我的任老师
我的语文科任老师作文
我的语文科任老师作文我的语文科任老师作文四篇范文1:我的语文科任老师老师，就像辛勤的园丁，培育了我们幼小的树苗;老师，就像一支烛火,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……转上了五年级，我们有了一位新的班主任，也是我们的语文老师——陈老师。
她中等身材，充溢着蓬勃的朝气，犹如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。
她有着一头平凡的短发。
松软而妩媚，有一种朴实而自然的魅力。
她那双慈爱而亲切的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样澄澈。
陈老师上的课像磁铁一般吸引着我们，她讲的语文课，我们都特别爱听。
然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
每当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地指责我们，她会充溢乐趣地教化我们，让我们知错能改。
她作为一名语文老师，她更是仔细负责，同学每天回家的作业她都仔细批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信念;对差的同学刚好提出指责让他们向好的同学看齐。
尤其是她对写作的指导，更是耐习加细致，每到星期五放学，她都和我们细心讲解每一个细微环节。
她那么晚还教我们，为什么呢?她又没有加班费?陈老师只是想我们驾驭更多的写作技巧，将来在社会做一个有用的人。
我们班有五十八人，每人批改一次就是五十八次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得陈老师的满足，尽管她要为我们批改上那么多次，但她还是那么耐性细致。
陈老师，虽然只是开学的第三个星期，但是您循善的教育，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田，陈老师，您恒久是我们的好老师!范文2:我的语文科任老师你的老师有一张奇妙的嘴巴吗?你的老师有一双锋利的眼睛吗?我的老师就有!她就是我的班主任叶老师，一位亲善可亲的语文老师!叶老师上课的时候，会用嘹亮而活灵活现的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，出现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
有一次，老师讲《观潮》这一课，刚起先我对钱塘江大潮完全不感爱好，但听老师讲着讲着，我慢慢入迷了，讲到“江面很安静，越往东越宽……”这一部分的时候，老师的表情很安静，声音很温顺，让我感觉到钱塘江江面很安静;念到“再近些，只见白浪……”老师的心情和语言都很激烈，一张一合的嘴巴里发出一句比一句嘹亮的声音，看着她激烈的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。
我的启蒙老师——任老师_小学作文
我的启蒙老师——任老师
我喜欢读书，那么我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？那我还得从我的启蒙老师任老师说起。
任老师是我学前班的老师。
在我的印象中，她是一个温和慈祥的老奶奶。
她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。
岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
上课了，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。
同学们好奇地睁大眼睛，议论纷纷。
任老师对我们笑咪咪地说：“同学们，我们今天来做个游戏——猜字谜。
每个同学都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。
”同学们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。
终于轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。
打开一看只见上面写着：八九不离十（打一字）。
我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。
我灵机一动想起来了：“老师，是杂字吗？”“恭喜你，你猜对。
”老师把一个精美的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。
同学们都羡慕地鼓起掌来。
我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。
接着任老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代着名诗人的故事……我听得入了迷。
任老师就是这样采用游戏的方式，引导我爱上读书的。
我非常感谢她。
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我的科任老师作文
我的科任老师作文我的科任老师。
我的科任老师是一位非常优秀的教师，她教授的是语文课。
她有着丰富的教学经验和深厚的学识，深受学生们的喜爱。
首先，我的科任老师非常注重学生的学习方法和习惯养成。
她总是鼓励我们多读书、多写作文，培养我们的语文素养。
她会定期给我们安排阅读任务，并要求我们写读后感，通过这种方式来培养我们的阅读兴趣和写作能力。
同时，她也会指导我们如何进行有效的背诵和复习，帮助我们建立科学的学习方法。
其次，我的科任老师对学生的学习态度和品德素养也非常重视。
她常常告诫我们要诚实守信，要有礼貌，要尊重师长和长辈。
她还会在课堂上讲一些励志的故事，激励我们要有坚强的意志和不屈不挠的精神。
她用自己的言行影响着我们，让我们在学习中不断进步，在生活中做一个品德高尚的人。
此外，我的科任老师对学生的个性发展也非常关心。
她会耐心倾听我们的心声，了解我们的兴趣爱好和特长，鼓励我们发展自己的特长，让每个学生都能在她的关怀下茁壮成长。
她还会给我们讲一些有趣的故事，引导我们树立正确的人生观和价值观，让我们在成长的道路上不迷失方向。
最后，我的科任老师不仅是一位优秀的教师，更是一位贴心的朋友。
她总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们及时的帮助和鼓励。
她用自己的爱心和关怀温暖着我们，让我们在学习和生活中都感到幸福和快乐。
总之，我的科任老师是一位非常优秀的教师，她教诲有方，用心呵护着每一个学生。
她不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，让我们受益终身。
我非常感激有这样一位优秀的科任老师，她让我的学习生活变得更加丰富多彩。
希望她能够一直健康快乐，继续为学生们播撒知识的种子，让更多的学生受益。
我的任课老师高二作文5篇
我的任课老师高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的任课老师高二作文，仅供参考，希望能够带来帮助!我的任课老师高二作文1我的老师是一位女老师，35岁左右，中等身材，戴着一副深度眼镜，可见她学识很高，知识很多。
通常，魏老师脸上总是挂着灿烂的笑容，但是当她认真的时候，我们就害怕了。
她是一个尽职尽责的好老师。
魏先生工作认真。
为了教好我们，他经常在深夜备课。
认真对待每一节课。
她上课幽默有趣，有时讲一些笑话，经常逗我们笑。
每个人都兴致勃勃地听着。
魏先生有一颗热爱学生的心，经常和贫困学生交谈，帮助他们与我们一起进步。
魏老师很关心我。
有一次魏先生安排我写家乡作文，我想都没想就写了。
结果我把家乡的作文写成了校园作文。
魏老师笑着对我说：“我们要求写家乡的美景，你写校园的还不够。
如果你把一些街道建筑或者河流、慕童大桥写得详细一点，这个构图会更好。
”魏老师的话让我大开眼界。
后来我重写了这篇作文，然后给魏老师看。
魏老师说我文笔不错，比上次有进步。
我听得甜如蜜。
魏先生就是这么教我们的。
在她的指导下，我的作文获得了很高的标题。
有一次我早读课的时候，是在练字而不是看书。
魏老师看到了，走到我面前，但没有批评我。
他反而语重心长地对我说：“练字对你来说是好事，但是课后可以用，不要用着早练，准备期末考试。
早读的时候要抓紧阅读和背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆力是最好的，没有魏老师的一句话提醒我，我知道我错了。
我脸红了，羞愧地低下头，吞吞吐吐地说：“对不起，魏老师，我知道我错了，我一定会改的。
”魏老师说：“知道自己错了就好，改了就是好孩子。
“魏先生就是这么解释的，动情地感动着，催我上进。
老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红色的蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人;老师就像灵魂工程师，陪伴着我们。
慈祥的任老师作文
慈祥的任老师作文
《慈祥的任老师》
嘿，你知道不？我们有个任老师，那可真是超级慈祥呢。
任老师长得就很和蔼可亲，脸上总是带着微笑，眼睛里透着温柔。
她的头发有点卷卷的，看起来特别亲切。
有一次，我在课堂上犯了个小错误。
我心里那个紧张啊，就怕任老师批评我。
可是任老师并没有生气，她只是轻轻地走过来，微笑着对我说：“没关系，下次注意就好啦。
”哇，那一刻，我心里暖暖的。
还有一回，我们班有个同学在操场上不小心摔了一跤，膝盖都破了。
任老师知道后，赶紧跑过去。
她小心翼翼地把那个同学扶起来，一边安慰他，一边带他去医务室。
在医务室里，任老师一直陪着那个同学，还不停地问他疼不疼。
那个同学都感动得快哭了。
任老师上课也特别有趣。
她总是用很生动的方式给我们讲解知识，让我们听得津津有味。
有一次上语文课，任老师给我们讲一个故事。
她讲得绘声绘色的，就像在演一场戏一
样。
我们都被她的故事吸引住了，不知不觉就学到了很多知识。
任老师还经常鼓励我们。
每次我们有一点进步，她都会表扬我们，让我们更有信心。
有一次，我的作文写得比以前好了一些，任老师在全班同学面前表扬了我。
我高兴得都快飞起来了。
任老师就是这样一个慈祥的老师。
她就像我们的妈妈一样，关心着我们，爱护着我们。
我真希望能一直有任老师陪着我们，让我们在她的关爱下快乐地成长。
嘿嘿。
我的启蒙老师——任老师
我喜欢学习，那么我喜欢阅读习惯是什么时候开发呢？我必须从我的老师开始作为一个启蒙老师。
老师是我的老师在学校前。
在我的印象中，她是一个温柔的祖母。
她有一双粗糙隐藏在眼睛的爱抚，宽的额头留下了多年的皱纹。
多年的白发她的头发，银色的白发卷曲，人们感到亲切。
班，和老师在手里拿着一个小红箱进入教室。
学生好奇的眼睛大开，谈论。
每个学生都有机会抓住箱子里的谜，猜测学生将有机会得到一个小礼物。
同学有机会得到一个小礼物。
他们都欢呼起来。
游戏开始了，我们大家都在赶上前面的谜，但他们没有猜到。
最后我轮到了，我的手触摸在箱子里触摸，触摸一个小纸团。
打开一看，看到上面的读：八十九（十字）（打字）。
我匆忙，在我心里想，我学到了这个词。
我的精神老师，是一首杂歌？恭喜你，你猜到了。
老师给我一个很好的书签和两块巧克力作为我的奖品。
学生羡慕。
我在吃巧克力的同时享受美丽的书签，我看到了上面的读物：阅读破碎的卷，笔像上帝。
然后老师和生动地告诉我们着名作家杜甫艰苦学习，唐代故事的着名诗人... ...我听说了球迷。
任何老师是使用游戏的方式，指导我爱读书。
我非常感谢她。
【写人】“我的第一任老师”小学生写人作文300字
【写人】“我的第一任老师”小学生写人作文300字
我的第一任老师是一位非常温和、善良、细心的女老师，名叫王老师。
她是我在小学
一年级时的班主任，也是我小学时最让我难忘的老师之一。
王老师是一个非常认真负责、注重细节、关心孩子的老师。
每天上课之前，她都会把
黑板擦得干干净净，保证教室整洁明亮。
她认真地备课，为我们的学习提供了很好的保障。
我记得在我学习拼音的时候，她一遍遍地讲解，直到我完全掌握为止。
在我写作业的时候，她还要仔细检查我的笔迹，指出写字不规范的地方，提醒我改正，让我受益终身。
除了照顾我们的学习，王老师还很关注我们的健康和安全。
每天上课前，她都会检查
我们的衣服是否整齐干净，头发是否整洁，以及肚子是否吃饱了，让我们受到全面的照顾。
更为重要的是，她关注我们的安全。
一年级的孩子很容易因为玩耍而受伤，王老师会提醒
我们注意安全，避免意外发生。
在我还是一名小学生的时候，王老师就给我留下了非常深刻的印象。
她的细心、认真、负责、关爱等品质，都深深地印在我的心中，并且深深地影响着我。
最后，我要感谢王老师为我们所做的一切，谢谢她为我付出的心血，也为她的一份爱
心和耐心而感到无比感激。
她的教诲使我更加自信、坚强、勇敢，帮助我成为了一个更好
的人。
希望她永远健康幸福、快乐成长！。
写我的科任老师作文（通用21篇）
写我的科任老师作文写我的科任老师作文（通用21篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写我的科任老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写我的科任老师作文篇1升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发现咱正写他们呢，不然)让我来给你介绍介绍他们，请继续往下看：地理老师为什么先写她呢？因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。
不然，我们自己的惩罚可够你喝一壶了这就是我们班主任？以后可就有我们受得了。
她肯定是语文或数学老师，以后惨了！后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。
吓死我了唔？发现了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了很多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的顺序吧，她给我们总结出来的是亚非北南美，南极欧大洋等。
嗯，支持她！数学老师当他一进来，我们立刻被他那身形威慑住了！。
强壮的身体，给人一种震撼力。
他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。
为什么呢？为了不让我们向外看！这人还挺细心的。
他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得悠着点，包括班干部。
他的力气很大，有时还打学生。
不过，他只是在气急了的时候才会打学生，我们一般都不惹他，反而发现他上课还挺生动的，这是他上课的一大优点，这大概就是我们都喜欢他上课的原因吧英语老师英语老师吧，我几乎挑不出他一点毛病来。
他和我们第一次见面时，说的话让我们觉得他很厉害，可在后来的实践中，我们发现了，他是唬我们的！他上课不仅幽默生动，而且细致耐心，我们如果有不懂的地方，他都会耐心的帮我们解决，和刚刚认识的他完全是两个样子。
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我的任老师
64班任姝钰说到“任老师”这三个字，你肯定会问任老师是谁？不就是我们众多老师中的一个吗？不，你错了.我要神气地告诉你：“她可是大名鼎鼎的‘任熊猫’。
”瞧，她个子中等，不高不矮，略微有点发福。
圆圆的脸上嵌着一对深沉睿智的眼睛，因此，我们上课一般都不敢做小动作，否则，这双眼睛就会像刀子一样刺向我们，这不是害人害己了吗？
任老师很温柔。
她开心的时候，会叫我们“小狗狗们”“mi mi们”“小宝贝们”。
老师像我们的妈妈一样深爱着我们。
每当同学不舒服的时候，老师总是用自己的头碰一碰那个生病的孩子的头，或者让他到老师的办公室去喝口热水。
如果他还是不舒服，老师就会马上给那位同学的妈妈打电话。
在他妈妈来之前，老师总会一直陪着他。
任老师有温柔的一面，也有严厉的一面。
记得有一次，老师检查作业，好像有二十九个同学没有写下作业，气得老师怒发冲冠，像一头被激怒的狮子。
她手里拿着一根棍子，阴沉着脸，把没有写作业的同学的屁股狠狠地敲了一棍子。
被打得同学疼得哇哇大哭，下面的同学都被任老师的架势镇住了，吓得连大气都不敢出。
我偷偷地瞄了任老师一眼，此时，她的脸上除了愤怒，又多了许多无奈，多了许多不舍。
我知道，任老师的心里一定是非常难过的。
这以后，再也没有同学们不做作业了。
任老师语言风趣，还是一个幽默大师呢。
有一次上课时，我们无精打彩地听着老师讲课。
任老师看见同学们一个个像泄了气的皮球。
于是，清了清嗓子，提高嗓门，神秘地说：“我的宝贝们、你们看我这里有糖”。
听到了我们的最爱，大家一个个都有了精神，抬起头四处寻找，可是哪里有糖呀！老师笑了说：“我骗你们呢？”老师这一句开玩笑的话却让我们精神倍增，重新认真地听起课来。
在我心中，任老师就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕，给予我们无限的关怀，她真是我们敬爱的好老师。
我想大声地对任老师说；“老师，我们永远爱您！”
指导老师任春艳。