(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_飞机的发明
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_声音是怎么产生的
有一个名叫帕斯卡的法国小男孩，他特别喜欢观察周围的事物，凡事总爱问一句“为什么”，而且对于自己提出的问题还会想尽办法找出答案。
有一天，帕斯卡吃完晚饭，看见妈妈正忙着收拾餐具，自己也动手帮忙。
刀叉和餐盘相互碰撞发出叮叮当当的声音。
听到这个声音，小帕斯卡觉得很有意思，他不由自主地拿起刀叉在盘子上敲个不停，整个厨房都响起了清脆的声音。
妈妈看帕斯卡这样，便摸摸他的头说：“你是不是又有什么奇怪的想法啦？”
“妈妈，我是在想，声音是怎么产生的呢？”
妈妈说：“你用刀叉敲盘子就会发出声音啊！”
帕斯卡又敲了几下，果然如妈妈所说，一敲就会发出声音。
但奇怪的是，当他停止敲打时，声音却没有马上消失，而是持续一段时间，逐渐变得微弱，然后才消失。
“这又是为什么？”帕斯卡问妈妈。
帕斯卡还发现，停止敲打盘子后，如果用手按住盘子，声音就会立刻消失，而且他还注意到按盘子的手会感到微微地发麻。
虽然这是很常见的一个现象，但妈妈却说不出其中的道理，帕斯卡只好自己琢磨。
帕斯卡通过不断地实验、观察、思考，终于得出一个结论：声音并不是靠敲打来传播的，而是靠震动来传送。
这就能解释为什么停止敲打盘子，声音没有马上消失，因为盘子还在震动；而当我们敲打盘子后，又用手按住它，这样盘子就停止了震动，声音当然也就停止了传播。
这就是帕斯卡发现的著名的声学震动原理。
帕斯卡不停地在科学的海洋里探求知识，最后成为法国著名的物理学家。
有好奇心、喜欢去追问“为什么”是件好事，如果还能动手、动脑把这个“为什么”解决了，就更好了。
很多新发现、新发明就是这样诞生的。
（青少年心灵成长直通车）激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明（精选5篇）
（青少年心灵成长直通车）激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明（精选5篇）第一篇：(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_小提琴的发明也许很多小朋友就是学小提琴的，那么你们知道小提琴是谁发明的吗？它由来已久。
小提琴是在中世纪和文艺复兴时期的一些弓弦乐器的基础上发展起来的，由于其音色清澈嘹亮，圆润柔美，从它诞生之日起，就一直是交响乐团的基础乐器。
小提琴的前身主要是公元800年左右传入欧洲的阿拉伯拉巴伯琴，这种琴传入欧洲后叫“列贝克”。
列贝克琴身呈梨形，只有三根弦，按指处设有音阶格，基本也是平放在下巴下演奏，琴上的三根弦分别为G、D、A三种调，和现在小提琴的三根低音弦相同。
1560年前后，意大利人德沙洛首先对列贝克进行了改进，创造了小提琴。
小提琴的外形由阿玛蒂设计，采用了琴身扁平、琴腰窄、转角尖这一基本形状，并去掉了音阶格，增加了一根高音弦。
后来阿玛蒂的徒弟又对小提琴的长度、宽度进行了反复多次的研究和改动，终于在17 7 0年左右确定了音色最淮的尺寸，成为了今天的小提琴。
第二篇：(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_火箭的发明1957 年10月4日，是人类历史上永远值得纪念的日子。
这一天，人类第一次向太空发射了一枚人造卫星——“史泼尼克”号。
围绕地球旋转的人造卫星，能及时向人们预报天气，记录地球上的各种信息……但是，如果没有火箭，人造卫星造出来也没用呀！第一个想到利用火箭发射人造的是俄罗斯的齐奥尔科夫斯基。
齐奥尔科夫斯基幼年时患过一场大病，导致两耳失聪，听不清老师讲课的他只好退学，依靠自学继续完成学业。
有一次，他读了一本科学幻想小说《月亮上的旅行》。
从这以后，他就梦想着有朝一日能坐着火箭到月球上去玩。
他找来所有关于火箭的书籍，一边学习一边思考。
“如何才能提高火箭飞行的速度呢？噢，那首先应该提高火箭尾部燃料燃烧的速度。
使用与火药相比重量轻的类似汽油的液体作燃料，效果可能会更好。
(让学生受益一生的故事)激发学生内在潜能的发明故事_新大陆的发现
哥伦布是意大利航海家，后来移居西班牙。
15世纪的欧洲，流传着“印度和中国有取之不尽的黄金”的说法。
哥伦布相信“地圆说”，他认为从欧洲往西航行就能到达印度和中国。
因此，他向西班牙王室提出西行的要求。
尽管哥伦布的这一说法遭到很多人的嘲笑，但西班牙王后说服了国王支持哥伦布，她甚至拿出自己的珠宝首饰资助他。
1492年8月，哥伦布率领120位船员，驾着三艘轮船离开了西班牙的巴罗斯港，驶向了大西洋。
三艘船在海上漂泊，一个月过去了，他们没有发现一点陆地的影子。
有的船员开始抱怨，后悔不该跟着哥伦布冒险，他们觉得自己的行为简直太愚蠢了；有的人甚至想把哥伦布杀了，然后再返航回西班牙。
困难和危险并没有吓倒哥伦布，他继续坚持西行。
每天日落，他都会带领船员唱祝福歌，鼓励船员说：“国王许诺将把巨额奖金发给第一个发现新大陆的人。
”同时他又警告船员，“如果有人想逃跑或破坏航海计划，将被处死。
”10月的一天，一根树枝随着海浪漂到了哥伦布的船边，上面好像还有人工砍凿过的痕迹，成群的海鸟也飞到了他们的船头，种种迹象表明陆地离他们不远了。
船员们又有了动力，把船开得更快了。
果然，几天后，哥伦布带领大家登上了圣萨尔瓦多岛，大家激动得拥抱在一起，欢呼庆祝。
大家看到了希望，又继续向西航行，沿途发现了古道岛和海地岛。
这些岛上的土著人习惯用黄金做成各种装饰品，哥伦布就以为自己到了传说中的印度，其实这里是另一新大陆——美洲。
1493年，哥伦布带领船员，历尽千辛万苦终于回到了西班牙。
人们都来迎接他们，为开辟新航行的英雄们欢呼。
航海的过程中，哥伦布克服了很多难以想象的困难，终于取得成功。
无论在学习还是生活中，我们也会遇到困难，只要不轻易放弃，就一定能取得成功。
(青少年健康成长大课堂)激发青少年内在潜能的发明故事_飞机的发明
人类自古以来就有像鸟儿一样自由翱翔的梦想，真正将这个梦想变成现实的是美国的莱特兄弟。
威尔伯·莱特和奥威尔·莱特从小就对爸爸买的玩具飞机有着浓厚的兴趣，他们立志要制造出一架真正的飞机。
在那个时代，有很多科学家都在研究飞行的机器，也取得了不少成就。
1783年，热气球飞上了蓝天。
1891年，德国的李连达尔发明了滑翔机。
莱特兄弟也在努力学习与机械有关的各种专业知识，不断地进行飞机的研制。
“滑翔机太简单了，应该装上两个对称的机翼才叫真正的飞机！”
“风力变化莫测，很难控制，只靠风力飞行太危险了！应该装上发动机，借助机械动力让飞机飞行。
”
1903年，莱特兄弟研制的飞机终于试飞成功了！这是一架用发动机和螺旋桨作动力，并装有两个对称机翼的真正的飞机。
莱特兄弟终于实现了他们的梦想。
其实，梦想与现实之间的差距只有一个，那就是树立了信念以后能不能努力下去。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_巧克力与微波炉
珀西·斯潘塞于1921年出生于美国亚特兰大，1939年进入专门制造电子管的雷声公司工作。
公司员工正与英国的科学家共同研究磁控管，接触到微波后，斯潘塞对此产生了浓厚的兴趣。
有一天，斯潘塞正全神贯注地做雷达实验，一位同事突然跑过来。
慌忙地说道：“你上衣口袋怎么那么大一团污迹？是不是受伤了？”斯潘塞低头一看，果真如此。
他用手摸了摸，原来是衣兜里的巧克力化成了黏糊糊的一团。
斯潘塞心想：“人体的温度不足以让巧克力融化，那究竟是什么东西使它融化的呢？”斯潘塞仔细地检查了整个实验室，没有发现什么异常。
突然，正在发射电磁波的雷达引起了他的注意：“难道是它在起作用？”斯潘塞被自己的想法吓了一跳，便马上做实验来验证。
斯潘塞用微波对食物进行加热，例如面包和比萨饼。
结果显示，微波确实具有热效应。
他想：“微波可以使食物的内外同时受热，如果用微波来煮食物，那么既节省能源，又省时。
”于是他便向公司提出了自己的设想。
雷声公司觉得这是一项极具潜力的发明，决定和斯潘塞共同研制利用微波加热食物的炉子——微波炉。
用微波炉烹饪食物时，不会产生有害的油烟，而且还能保持食物的原汁原味，因此受到家庭主妇的喜爱，很快便走进人们的日常生活。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_可再贴便条纸
最近，文具研究中心的研究员席尔巴对自己新开发的产品非常不满意。
“我的上帝！这是什么黏合剂呀？怎么一粘上就能撕下来！”
本来他想研制一种黏度非常高的黏合剂，然而事与愿违，这种新研制的黏合剂只能达到中等黏度，想粘就能粘，想撕就能撕。
席尔巴把自己的新产品介绍给公司的同事，大家也否定了他的工作成果。
“这是一个失败的产品，谁愿意用一撕就能撕下来的胶呢？”
当新的黏合剂快被遗忘的时候，一个叫富莱的同事却对席尔巴说：“我相信你的新产品会派上用场的。
我有时想在乐谱册中作标记，却苦于没有合适的空间。
把这种黏胶涂在纸上，贴到乐谱旁，想贴就贴，想撕就撕，那多方便呀！”
后来，席尔巴和富莱共同研制成了“涂黏胶的纸条”，也就是可再贴便条纸。
这种纸用起来非常方便，需要写什么的时候就在纸上做个记录贴到文件上；需要删除时，一撕便可。
既不会损坏文件，也不会留下残余的胶迹。
可再贴便条纸一上市，就受到人们的青睐。
时至今日，这种可再贴便条纸已风靡全世界，成为最受人们欢迎的文具之一了。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_神奇的阿司匹林
阿司匹林是一种退热、止痛、抗感冒的药物。
随着科学的发展，阿司匹林也有了越来越多的疗效，比如：预防心脑血管疾病、防治老年性中风和老年痴呆、增强机体免疫力、抗衰老等。
具有如此神奇功能的阿司匹林的诞生却是从柳树皮开始的。
早在几千年前，人们就发现嚼柳树皮可以减轻病人的疼痛。
古希腊时，就有一位名医曾用柳树叶子泡的茶来治病。
随着科学的发展，人们逐渐发现柳树叶子之所以能减轻疼痛，是因为里面含有一种叫做杨酸的物质。
杨酸虽然能减轻疼痛，但人服用后，却会引起非常严重的胃酸、嘴部发炎等副作用，所以不到万不得已时，人们都不轻易服用它。
因此，杨酸并未得到广泛的应用。
见到这种情况，法国的一位化学家查尔斯·热拉尔开始进行实验，他想充分利用杨酸，同时克服副作用。
在一次实验中，他把一种化学物质和杨酸结合起来，制成了新的化合物质。
通过实验，热拉尔发现它的副作用比杨酸小，效果也要好一些，但合成药物的方法却很困难，而且需要的时间很长，因此，热拉尔认为用它治病很不实际，不能得到广泛应用，便放弃了对它的研究。
后来，德国一位名叫菲利克斯·霍夫曼的药剂师，他的父亲患了很严重的风湿病，看着父亲被风湿折磨得痛苦不堪的样子，霍夫曼心里很难受，便决心研制出一种新药来。
他想起了柳树叶可以减轻疼痛，也注意到了热拉尔的实验，于是，他吸取这两者的经验开始了研究。
后来，他终于发现了一种名叫乙酰的化学物质与杨酸混合在一起后，可以减轻病人的疼痛，而且副作用很小。
这种药物就是今天的阿司匹林。
(青少年心灵成长直通车)激发孩子灵感的发明发现故事_邮票的发明
邮票发明前，寄信是件很麻烦的事。
那时邮局有专门的马车送信，收信人需要支付昂贵的邮资才能拿到信件。
一天傍晚，一辆邮政马车驶进英国的一个偏远小山村，邮递员手里拿着一封信，不停喊着：“爱丽丝，快来取信！”一个美丽的姑娘跑了过来，高兴地接过信看了看说：“不好意思，我没有钱付邮资，请你把信退回去吧。
”说着便把信还给了邮递员。
在一旁散步的教师希尔先生看到这种情景，非常同情这位姑娘，准备替她付邮费，但爱丽丝却说：“谢谢你，不过我已经不需要看这封信了。
”希尔先生感到很奇怪，便问她这到底是怎么回事。
姑娘红着脸向他说出了事情的真相。
原来这封信是她正在服役的未婚夫寄来的，由于他们都很穷，付不起高额的邮费，因此两人约定好，如果信封的左下角画了一个圈儿，就说明未婚夫身体健康，一切平安，爱丽丝就不用花钱取信了。
听了爱丽丝的话，希尔觉得他们这样投机取巧的做法都是邮政收费制度不合理造成的。
其实寄一封信需要的费用与距离的关系不是很大，关键在于信件的数量。
因此他向英国政府提出由寄信人购买表示邮资的凭证——邮票，寄信时把凭证贴在信封上，就表示邮资已付了，希尔的建议被政府采纳了。
英国政府于1840年5月发行了世界上第一枚邮票——黑便士，上面印有维多利亚女王侧面像。
这种先付费再寄信的付费方式受到人们的欢迎，世界上很多国家都竞相效仿。
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人类自古以来就有像鸟儿一样自由翱翔的梦想，真正将这个梦想变成现实的是美国的莱特兄弟。
威尔伯·莱特和奥威尔·莱特从小就对爸爸买的玩具飞机有着浓厚的兴趣，他们立志要制造出一架真正的飞机。
在那个时代，有很多科学家都在研究飞行的机器，也取得了不少成就。
17 83年，热气球飞上了蓝天。
1891年，德国的李连达尔发明了滑翔机。
莱特兄弟也在努力学习与机械有关的各种专业知识，不断地进行飞机的研制。
“滑翔机太简单了，应该装上两个对称的机翼才叫真正的飞机！”
“风力变化莫测，很难控制，只靠风力飞行太危险了！应该装上发动机，借助机械动力让飞机飞行。
”
1903年，莱特兄弟研制的飞机终于试飞成功了！这是一架用发动机和螺旋桨作动力，并装有两个对称机翼的真正的飞机。
莱特兄弟终于实现了他们的梦想。
其实，梦想与现实之间的差距只有一个，那就是树立了信念以后能不能努力下去。