优秀作品借鉴-珍爱生命剧本
珍惜生命小品剧本
人物，妈妈，四十六岁，某单位工作人员。
杜丽，二十岁。
杜燕女，电力学院毕业生。
陈峰：杜丽父亲，电力工司员工。
[场景，幕启，满山遍野的山花灿烂的开放，有红的，黄的，白的山花在春风
中展露着笑颜。
在山花的映衬下，远处一座变电站雄伟的矗立。
[音乐中，妈妈，杜丽上。
杜丽：（边走边做着欢快的舞蹈动作，嘴里轻声哼着一曲流行歌曲。
（看到满山的山花，不由露出惊喜的神色。
妈妈，你看，这是杜鹃，那是山茶花。
呀，那就是闻名遐迩的马樱花。
多美的花呀！这可是在城里看不到的美景呀！妈，你说，这地方美不美？
妈妈：（神色凝重的）美、美……
杜丽：妈妈你快看，在这山野间，还有着一个变电站呢！[说着，手指着远方
的变电站。
]
妈妈：[仿佛被什么触动了一下，不语。
]
杜丽：（深情的，天真无邪的）多美的地方呀！久居在城市里的我，从未看到过如此美的地方。
说句真心的话，我真希望能够到这个地方来工作呀！在这山青水秀的地方，呼吸着新鲜的空气，欣赏着漫山遍野的山花。
妈，你说，这该多好啊！
妈妈：（听女儿这样一说，顿时不由显得有点紧张。
脸上的神色更加凝重了。
）小丽，你不能来这个地方！
杜丽：（不解的神色）妈，为什么不能呢？
妈妈：（有点烦燥的）我说不能来就不能来，哪来那么多的为什么？
杜丽：[顿时不高兴的]我为什么不能问？为什么每次我的决定，你都总是要反
对我，要阻止我呢？以前，我要报考电力学院，可你总是阻止我，不准我去读。
我问你为什么不准我去，你也是象现在一样说。
1020艾滋病宣传动画剧本-第二版
一、8分钟版本标题：《预防艾滋，珍爱生命》第一部分：什么是艾滋病？小cem跟同学还有老师一起从思明疾控中心门口走过，宣传栏里的大字标语写着“预防艾滋，珍爱生命”。
小cem：老师，什么是艾滋啊？老师：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一种传染病。
艾滋病病毒侵入人体后，会在体内不断复制，逐渐破坏人体免疫功能，使人体抵御疾病的能力降低，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。
小cem：目前没有能治愈的药物和方法吗？老师：是的。
第二部分：艾滋病怎么传播的？小cem：好吓人啊，艾滋病太可怕了！那些患者是怎么被感染的呢？老师：艾滋病传播的主要途径有三个：1、性接触，这是目前最普遍的一个传播途径。
2、血液传播，这是感染最直接的途径。
3、母婴传播，如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。
小cem：哦，原来是这样啊。
老师：需要注意的是，有一些高危行为，特别容易引起艾滋病病毒感染。
小cem：哪些是高危行为呢？老师：性接触传播的高危行为有：无保护性交、多个性伙伴等。
近些年，同性传播、尤其是青年学生病例上升很快。
血液传播的高危行为有：静脉注射吸毒；与他人共用注射器或共用其他可刺破皮肤的器械；使用未经检测的血液或血制品。
需要特别注意的是冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品，隐蔽性强，容易诱发使用者的性冲动，增加发生性行为的可能性，使性传播艾滋病的可能性骤增，必须提高警惕。
第三部分：哪些途径不会传播艾滋病？小cem：这么多途径都能传播艾滋病病毒，那我们岂不是要离艾滋病患者远远的？同学甲：会不会把他们都隔离起来？那也太可怜了。
老师：这个倒不用担心，与艾滋病人、艾滋病毒感染者的日常生活和工作接触是不会感染艾滋病的。
小cem：包括哪些日常接触呢？老师：像是共用马桶、游泳池，一同洗浴，共同进餐，共用办公用具、卧具等这些日常活动，还有像是语言交流、拥抱、握手、礼节性接吻、打喷嚏、咳嗽等正常接触，都是安全的，这些途径并不会传播艾滋病。
2024年珍爱生命演讲稿格式范文
2024年珍爱生命演讲稿格式范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“珍爱生命”。
珍爱生命，是我们每个人的使命和责任。
生命是宝贵的，是无价的，它是我们一切的基础，没有了生命，一切都将成为泡影。
然而，我们身边很多人却没有意识到生命的可贵，常常将生命看得很轻，以至于发生了很多不幸的事情。
所以，我们要更加珍惜生命，让生命在每一天都绽放出更加灿烂的光芒。
首先，我们要珍惜自己的生命。
每个人的生命都是独一无二的，我们是这个世界上唯一的存在。
我们要懂得爱惜自己的生命，要有一个健康的生活方式，养成良好的饮食、作息、运动习惯。
我们要注意安全，遵守交通规则，不酗酒、吸烟、吸毒等不良行为。
要远离危险，不玩危险的游戏，不模仿危险的行为。
我们要有一个积极的心态，学会面对困难和挫折，不放弃希望，勇敢地面对人生的起伏和变化。
其次，我们要珍惜他人的生命。
每个人的生命都是与生俱来的权利，我们要尊重别人的生命，不能伤害别人的生命。
我们要学会关心他人，帮助他人，用善良和温暖的行动影响身边的人。
我们可以多做一些公益活动，关爱穷困的孩子，帮助残障的人，捐赠我们多余的物品给有需要的人。
我们要用爱心和善意来对待每个人，建立和谐的人际关系，让身边的人都感受到生命的美好。
再次，我们要珍惜大自然的生命。
大自然是我们赖以生存的环境，我们要保护好大自然，保护生物多样性，保护地球的资源。
我们要爱护环境，不乱扔垃圾，积极参与环境保护活动，倡导低碳生活，减少能源的消耗和环境的破坏。
我们要节约用水，减少二氧化碳的排放，植树造林，改善空气质量。
我们要保护野生动物，不买卖、走私珍稀动植物制品，呼吁他人保护野生动物的生存环境。
只有珍爱大自然的生命，我们才能保证自己的生命有更好的生存环境。
最后，珍爱生命，也要珍爱时光。
时间是生命的衡量尺，每一秒都在流逝，每一分都不能复得，我们要懂得抓住时间，珍惜时间。
我们要合理安排时间，不浪费时间，学会高效学习和工作，追求自己的梦想和目标。
珍爱生命(片段)_优秀作文
珍爱生命（片段）
珍爱生命（片段）
武汉市武昌区三道街小学三（1）班姚俊（第八讲）
从今天起，做一个珍爱生命的男孩。
当我看见蚂蚁在搬食物的时候，我会主动给蚂蚁们让路，也会给它们分享食物，让它们美好地度过一个冬天。
当我看见有小孩在草地上玩闹时，我会阻止他说：“不要在草地上玩闹，小草也是有生命的，你踩到它的头上，它不会疼吗？”
当我看见有人在砍树时，我会赶紧阻止他说：“树也有生命，如果树都砍光了，地球母亲就没了美貌，就没有新鲜的空气，我们的生存会很糟糕。
”
精彩点评：珍爱生命就是要从现在做起，珍惜身边的一草一木，姚俊的劝服语很有道理，说话前的提示语还可以丰富，体现你的心意！
指导老师：梁爽
珍爱生命（片段）
武汉市武昌区实验小学二（B）班黄品尧（第八讲）
从今天起，做一个珍爱生命的男孩。
当我家乌龟饿得咕咕叫想要游上来觅食时，我就会给它喂食。
当小乌龟生病时，我会把它带出去晒太阳、呼吸清新的空气。
当我看见小蚂蚁在搬食物时，我会再给它点食物，并在它辛苦搬回去的路上，还会绕着它走，不踩到它。
当我看到流浪狗时，我会把它带回家，给它好吃的，等吃饱后训练它，让它成为有素养的狗狗，还会带它去散步，把它当成朋友。
精彩点评：把动物当作自己的好朋友，这也是一种可贵的精神。
品尧要再把语言变得流畅有趣一些就更棒了！。
珍爱生命主持词2篇_礼仪
珍爱生命主持词2篇主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！主持人甲：我是xxx主持人乙：我是xxx（一）、展开联想，揭示活动主题1、请同学先看大屏幕。
课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
2、主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。
生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
屏幕上出现红色的幕：多么可怕的悲剧。
一条活生生的生命就这么没了。
[主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每1 / 6天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（生鼓掌）主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节：]（二）、闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！[新闻发布会]（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）[主持人甲：数是枯燥的，但是在枯燥的数背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
珍爱生命小故事
生命、生存、生活思索点滴富村小学杜勇小沈阳虽不是什么文学家、哲学家虽说他只是博得台下观众一笑，但是他有一句台词太精辟了:“人这一生可短暂了，眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁这一辈子就过去了”，说的是生命短暂人们应该珍惜生命。
还有泰戈尔曾说过:“上天完全是为了你的意志，才在道路上设下了重重的障碍”。
有些人在生活中遇到点挫折，遇到点苦难就放弃努力、放弃理想，甚至放弃生命。
司科特?菲茨杰拉德也曾说“如果你足够坚强，你就是史无前例的”张海迪5岁的时候～胸部以下完全失去了知觉～生活不能自理。
医生们一致认为～象这种高位截瘫病人～一般很难活过27岁。
在死神的威胁下～张海迪意识到自己的生命也许不会长久了～她为没有更多的时间工作而难过～更加珍惜自己的分分秒秒～用勤奋的学习和工作去延长生命。
她在日记中写到:“我不能碌碌无为地活着～活着就要学习～就要多为群众做些事情。
既然是颗流星～就要把光留给人间～把一切奉献给人民。
”1970年～她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户～看到当地群众缺医少药带来的痛苦～便萌生了学习医术解除群众病痛的insulating rubber, use screws to install the insulation sleeve and bottom insulating flat gasket, installation, 500V Megger test side, side under the assurance of the insulation after construction, installed insulation for each column record. 6.2.7 installed locally to terminal box corresponds to the height you want to install in the same area. Thermal念头。
防溺水安全教育_剧本
角色：1. 小明（小学生）2. 小华（小学生）3. 老李（班主任）4. 小张（安全教育老师）5. 同学们场景一：学校操场（阳光明媚，同学们正在操场上进行体育活动。
小明和小华在旁边闲聊。
）小明：哎，小华，你听说了吗？最近有个同学在河边玩水，差点出事呢！小华：啊？真的吗？那得多危险啊！我们可得注意了。
（这时，班主任老李走过来。
）老李：小明、小华，你们在聊什么呢？小明：老师，我们刚刚在聊关于防溺水的事情。
老李：哦，那你们知道怎么预防溺水吗？小明：我知道，不能私自下水游泳，要在大人的陪同下游泳。
小华：还要学会基本的自救和救人方法。
老李：很好，你们说得对。
今天，我们学校请来了安全教育老师小张，给大家上一堂防溺水安全教育课。
场景二：教室（同学们坐在教室里，小张老师站在讲台上。
）小张：同学们，大家好！今天我们来学习防溺水安全教育。
同学们：老师好！小张：首先，我们要知道溺水的原因有哪些？主要有以下几点：1. 不熟悉水性；2. 不会游泳；3. 野外游泳环境复杂；4. 水边玩耍时注意力不集中。
接下来，我们来看一下如何预防溺水：1. 不私自下水游泳；2. 不擅自与他人结伴游泳；3. 选择正规游泳池，不擅自到野外游泳；4. 学会游泳，提高自救能力；5. 在游泳时，要遵守游泳规则，不超出安全范围；6. 发现他人溺水，立即呼救，不盲目下水救人。
同学们，你们知道溺水后的自救方法吗？小明：是的，要尽量保持冷静，深呼吸，尽量让身体浮起来，等待救援。
小张：非常好！除了自救，我们还要学会救人。
下面，我来教大家一些救人方法：1. 抛掷救生圈、竹竿等物品；2. 呼叫救援人员；3. 进行人工呼吸和心肺复苏。
同学们，安全无小事，希望大家能够认真学习防溺水知识，提高安全意识，珍爱生命，远离溺水事故。
场景三：学校操场（课后，小明和小华在操场上练习游泳。
）小明：小华，你看，我刚刚学会了一个新的自救方法。
小华：真的吗？快教教我！小明：好，首先，我们要尽量保持冷静，深呼吸，然后……（演示）小华：哇，好厉害！以后我也要学会这个方法。
公益广告短片《珍爱生命》分镜头剧本
公益广告短片《珍爱生命》分镜头剧本You Jump I Jump（地点：教学七号楼）(二级拍摄)Jack：You jump I jumpRose：I am afraid(黑场过渡)Jack：Our love is foreverRose:••••••（移动，经过柱子后人物消失，然后黑场过渡）（宽阔的场地，低角）Rose：Is it ture?Jack: YesRose:The furture…(黑场过渡) Th e furture….(自言自语，语气缓慢) Jack：The furture will be betterRose: Jump now? JackJack: NO! Let’s go home.最后出字幕“爱情不是傻事，请珍爱生命”（注：全程表现出内心的挣扎，对爱情的执着与死亡的恐惧。
最后当观众以为他们真的要跳的时候，却说了一句“我们回家吧”来结束本片。
）原创分镜头脚本《珍爱生命》拍摄脚本作品主题：通过一对男女在天台的对话，教育年轻人爱情时期要理智面对的挫折，珍爱生命拍摄形式：浪漫与喜剧结合形式拍摄时长：1-2分钟（视后期编辑而定）拍摄场地：天台拍摄人物：一对青年男女配乐：我心永恒（纯音）第一镜头拍摄时长：8秒拍摄角度：镜头低水平平移（缓慢）拍摄主体：男女以泰坦尼克式拥抱（一下简称拥抱）内容：男女相拥，从镜头右面进入，消失于左边片尾转场特效：黑场过度第二镜头拍摄时长：2秒拍摄角度：男女拥抱背后大全景定镜头拍摄主体：男女拥抱内容：男女拥抱片尾转场特效：交叉叠化（标准）第三镜头拍摄时长：2秒拍摄角度：男女拥抱背后中近景定镜头拍摄主体：男女拥抱内容：男女拥抱片尾转场特效：交叉叠化（标准）第四镜头拍摄时长：7秒拍摄角度：男左侧面特写仰角镜头拍摄主体：男角内容：男角闭目微笑配音内容：男/ You jump I jump（缓慢而有感情）片尾转场特效：黑场过渡第五镜头拍摄时长：7秒拍摄角度：女左侧面特写俯角镜头拍摄主体：女角，以及男小部分面部入镜内容：女角稍微惶恐看着男角，镜头结尾闭目低头配音内容：女/ I am afraid（惶恐稍快）片尾转场特效：黑场过渡第六镜头拍摄时长：6秒拍摄角度：男女侧面中近移动镜头拍摄主体：男女拥抱内容：镜头从右面平移到左面，男女从镜头左面出现向右面离开画面配音内容：男/ Our love is forever（缓慢而有感情）片尾转场特效：黑场过渡第七镜头拍摄时长：7秒拍摄角度：男女拥抱后背大镜头拍摄主体：男女拥抱内容：男女拥抱，摄像机中水平角度平移拍摄男女，镜头经过柱子后男女消失片尾转场特效：黑场过渡第八镜头拍摄时长：6秒拍摄角度：女左侧面俯角特写拍摄主体：女角左侧面，以及男角小部分面部入镜头内容：女角疑问的眼神望向男角配音内容：女/ Is it ture（疑问略带惊喜）片尾转场特效：黑场过渡第九镜头拍摄时长：4秒拍摄角度：全景摇镜头，从上而下，主体始终在镜头中央拍摄主体：男女拥抱内容：男角满带自信微笑向前看，女头部微微抬起，闭眼微笑看前方配音内容：男/Yes片尾转场特效：黑场过渡第十镜头拍摄时长：8秒拍摄角度：女角右侧面特写拍摄主体：女角内容：女微笑闭目，稍微抬头配音内容：女/ The furture（之后进入黑场）The future片尾转场特效：无第十一镜头拍摄时长：5秒拍摄角度：男角左侧面特写镜头拍摄主体：男角内容：男角眼看前方，稍微微笑配音内容：男/ The furture will be better（有感情缓慢朗读）片尾转场特效：黑场过渡第十二镜头拍摄时长：9秒拍摄角度：男女45°角左正面特写镜头拍摄主体：男女面部，以女为主内容：女角开始睁开眼睛，微笑抬头看男角配音内容：女/ Jump now? Jack（镜头开始4秒后再说）片尾转场特效：无第十三镜头拍摄时长：5秒拍摄角度：男女45°角右正面特写镜头拍摄主体：男女面部，以男为主内容：男角忽然转头向女角，表情吃惊配音内容：男/ NO! Let’s go home 片尾转场特效：渐淡。
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阿辉：谁啊
黑A：你黑哥
（开门）
阿辉：啊黑哥
黑A：你就这么把你黑哥放门口了？
阿辉：你看这个家里。。
黑A：没事没事。我随便一坐。（坐）出来啦？
阿辉：恩，出来了
黑A：戒啦？
阿辉：戒了。
黑A：瞧你那德行，你要是能戒的了谁相信啊。刚出来，黑哥给你个见面礼拿着！
阿辉：黑哥，我已经戒了，不需要了。
黑A：拿着！拿着！
人员分工：
万鑫：组长，主要负责构想小品的大致方向以及内容，协调剧本的编排，角色的分配以及配合演出。
张帅：组员，主要负责小品主角的编排，表演。
刘雨陶：组员，主要负责一些配角的编排，表演工作。
所要达到的目标：
通过制定小品计划到编排小品，再到表演小品。亲身体会一个小品从无到有的过程。不仅对我们是一个极大的考验，也将是一个巨大的收获。再多的感想，不如去融入到这个角色中，能够有最好的理解。通过小品，也能让大家对毒品有一个更好的认识。总而言之，演好，是我们唯一的目标。只有精彩的演出才能让广大青少年更好的认知，远离毒品，珍爱生命！
阿辉：别别别你看我刚到家，改天吧改天吧。
妹妹：哥，你这是要干什么去？
阿辉：额。。我陪黑哥出去办点事。
妹妹：你又跟那个臭流氓干什么去？
黑A：呦，你说谁呢，谁谁谁是臭流氓啊。呦，这小妞不错啊。
妹妹：把你脏手拿开！
阿辉：黑哥，小孩子不懂事，别跟小孩子一般见识。咱赶紧走把。
妹妹：啊，哥，哥你不能走，哥你不能走。
妹妹：哥哥这么厉害呢.好,我们一起努力.(放我相信,继续爬山)
(但是很不幸,一周后,阿辉认识了两个吸毒的朋友，他抵不住诱惑，也染上了毒瘾…并且卖光了所有家当.在社会的帮助下，阿辉走进了戒毒所)
(黑暗的戒毒所生活还在继续…)
第二幕
警察：你在戒毒所表现不错决定提前放你出来戒毒所的生活不好过吧
阿辉：恩
警察：那么你以后就不要碰毒品这种东西了，你家里还有一个妹妹，以后一定要和她好好过日子啊。你家到了，（敲门）。
阿辉：我就知道你会藏钱。
妹妹：哥我没钱啊哥，
阿辉：这不是钱吗？啊？
妹妹：咱家就剩这点钱了。你不能动啊
阿辉：滚！！有钱了，我有钱就可以，，就可以再去买了。这。这是。2010年6.1600CC 2010年7.1 600CC
妹妹妹妹！你怎么这么傻啊。你怎么去卖血啊妹妹，妹妹！我哪是在吸毒啊，我吸得是妹妹的血啊。妹妹！！
妹妹：这是我妈唯一给我留下的，让我学英语用的。不要啊哥。
阿辉：这破复读机！值不了几个钱的。给我钱！
妹妹：哥，我没钱
阿辉：给我钱。
妹妹：哥我没钱
阿辉：给我钱！
妹妹：哥我真没钱了
阿辉：我告诉你，我就知道你会藏钱，钱在哪呢。
妹妹：我没钱。
阿辉：钱在哪呢
妹妹：哥我真的没钱
阿辉：你钱藏哪了。
妹妹：我真的没钱啊。哥。
序
医生：我说小小啊，像你这样小小的年纪现在出来卖血，对你身体是有很大的影响的。
妹妹：知道啦张医生
医生：以后不要来卖血了
妹妹：知道了医生再见
第一幕
(妹妹由于鲜血，身体虚弱,回到家很快就睡着了,梦中,她回忆起了两年前和哥哥一起玩的场景)
哥哥,等等我.
阿辉：妹妹,你快点,马上就到山顶了.
妹妹：哥哥,我真的走不动了,我们坐这休息会吧.
阿辉：好吧.呀,妹妹,你的腿怎么了.
妹妹：啊..刚才不小心磕了一下.没事的.
阿辉：傻妹妹,你腿都这样了能走的动才怪,来,我背你下山吧.
妹妹：不.我要跟哥哥一起去山顶看景色.我还能走.
阿辉：好啦好啦,我背你上山好吧,不许说不行.
妹妹：哥..
阿辉：来,上来吧.
妹妹：嗯…
阿辉：对了,妹妹,告诉你个好消息！，我准备要创业了，要有自己的小公司了！这是我从小的梦想啊！！我相信咱们的公司会越来越壮大的！妹妹,我们一起努力吧
妹妹：哥，你戒了吧，我相信你一定能戒的掉。
阿辉：妹妹我一定戒，我一定戒。
（放乐曲“从头再来”，阿辉跪在妹妹身边）
（黑A下）
阿辉：切，什么兄弟。
（吸烟，吸粉）
妹妹：哥，你在干什么呢哥，你在干什么呢，你在干什么，你在干什么！
阿辉：你在干什么呀，你在干什么呀，啊？你在干什么呀，你知不知道，我这好不容易才。。好不容易才弄到的。
妹妹：啊？
阿辉：我好不容易才弄到的，你知不知道！给我钱！
妹妹：哥，我没钱了哥，
阿辉：家里还有没有值钱的东西，（找）这不还有一复读机吗，
妹妹：谁呀
警察：我是戒毒所的常宽
妹妹：啊一定是送我哥回来了。（开门）叔叔好！
警察：小小，你看我把谁带回来了
妹妹：啊哥！
阿辉：妹妹！
妹妹：常叔叔赶紧进来，叔叔坐
警察：不必了不必了，小小，你哥刚出来身体不太好，你多做些好吃的，好好照顾他，给他补补身体。戒毒所那边还有些事情，我就先走了，以后抽时间来看你们啊。
阿辉：我我我真的戒了不要了。
黑A：不要？不要拉倒，给脸不要脸。
黑A：阿辉啊，你出来啦，哥几个也得见个面啊。今天我在万福随便摆两桌，哥几个出来给你接接风，洗洗尘，叙叙旧。走吧走吧。
阿辉：别别别我刚到家，改天吧好不好。
黑A：哥几个不碰见，那小丽？！小丽你总不能忘吧。
阿辉：啊，小丽？小丽她还好吗。
黑A：小丽能不好吗。哥几个把她照顾的是白白胖胖，就等你回来了。走走走走走，快点。
妹妹：常叔叔再见
警察：再见！阿辉我先走了。
妹妹：哥，你最近在戒毒所里受了不少苦啊，看你瘦成什么样子了。
阿辉：唉，没事。
妹妹：你回来我真的很高兴。刚才我煲了一锅鸡汤，我给你盛点喝，你等着啊。
阿辉：好。
（小小下）
第三幕
黑A：喂，彪子，内小子回来了？我叫他出来陪咱们几个玩玩，好的好的没问题，我已经到他家门口了。再见BYE~
剧本
珍爱生命，远离毒品。这个看似简单的话语却表达出深刻的含义。为了最好的表达它，我们选择了身临其境的去表演。这不是小品，这是一个短剧，一个引发人无数深思的生活小片段。从理解案例，到一幕幕的设计情节，再到一句句的编排台词，没有人会想到，编排过程中，我们笑过，哭过，有时各种心情同时出现在我们心中，因为只有这样，我们才能真正领略到这八个大字的含义，只有这样，我们才能编排出最好的剧本。
北京信息科技大学
社会实践报告
题目：道德小品“远离毒品，珍爱生命”
系别：经济管理学院工商管理系
专业：会计
学生姓名：会计0801万鑫张帅刘雨陶
指导老师/督导老师：韩剑英
实践项目：
道德小品“远离毒品，珍爱生命”
活动安排：
因本组组员较忙。在考试周之前，我们会找个大家都空闲的时间，共同讨论小品内容，方向，或者寻找案例，为剧本做好简单的规划。考试过后，用三天时间将剧本编排好，两天排练。尽量找到合适的人选帮助我们共同完成这个小品的表演环节。
妹妹：不行，我哥跟那个坏人出去肯定会吸毒，我得出去找他。
（就这样，几天过后。。阿辉又重新染上毒瘾，回到家中。）
第四幕谁啊
黑A：我！
（开门）
黑A：阿辉啊，出来这几天哥几个让你吃也吃好了，喝也喝好了，再怎么地你也得意思意思。
阿辉：这什么话啊。我没钱
黑A：什么，没钱？你喝酒的时候怎么不说没钱，你泡妞的时候怎么不说没钱，你吸我粉的时候怎么不说没钱！下一次我来拿钱，到时候没钱，你小子就死定了。