雏鹰个人评比表 (1)
优秀雏鹰中队评比台
第周优秀雏鹰中队评比台总结
上一周，全校同学在勤学守纪，绿化美化，仪容仪表，文明礼貌，好人好事等方面工作中取得了优异的成绩，现将各中队总结如下：学前班分；一年级分；二年级分；三年级分；
四年级分；五年级分；六年级分。
通过评比台总结，获得这一周流动红旗的班级是（）年级和（）年级，请这两个班的班长上来领流动红旗。
希望这两个班继续发扬，再接再励，争取获得下一次的流动红旗。
以下是其他年级的不足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
没有获得流动红旗的班级，希望在以后的工作中克服缺点，找出差距，为班争光，为学校添彩，争取更好的成绩。
我的总结完毕，谢谢大家！
第周优秀雏鹰中队评比台总结
上一周，全校同学在勤学守纪，绿化美化，仪容仪表，文明礼貌，好人好事等方面工作中取得了优异的成绩，现将各中队总结如下：学前班分；一年级分；二年级分；三年级分；
四年级分；五年级分；六年级分。
通过评比台总结，获得这一周流动红旗的班级是（）年级和（）年级，请这两个班的班长上来领流动红旗。
希望这两个班继续发扬，再接再励，争取获得下一次的流动红旗。
以下是其他年级的不足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
没有获得流动红旗的班级，希望在以后的工作中克服缺点，找出差距，为班争光，为学校添彩，争取更好的成绩。
我的总结完毕，谢谢大家！。
雏鹰标兵申请表
振兴区雏鹰标兵申报表
姓名
时钧伯
性别
男
年龄
11岁
中队
三年一中队
学校
福春小学
主要事迹:（300字左右一个性格活泼开朗、乐于助人的“大男孩”。在班级里，是一个尊敬师长，团结同学，热爱劳动，诚实守信，全面发展的好学生。更是爱护同学，维护班级荣誉，为老师分忧解难的好帮手！
在家里，我更是爸爸妈妈的得力的小助手。学习之余，主动帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，减轻爸爸妈妈的工作负担。
这就是我，一个小小的“男子汉”。
我身上还有很多缺点，比如做事有点马虎毛躁，不够细心等。我会在以后的学习中改掉自己的坏毛病，争取做一个“德智体美”全面发展的好学生，不辜负大家对我的期望哦！
学校意见:
在学习方面，我严格要求自己，认真学习，不断地求思进取。课堂上用心听老师讲课，积极举手发言。课后能按时完成家庭作业，并预习第二天的课程，养成自主学习的好习惯。
在学校里，每当同学在学习上有什么困难时，我都会热心地帮助他们，直到他们学会为止。
读书是我课余生活的一大乐事。不管是从自然科学，还是天文知识等，我都读得津津有味。广泛的阅读，不仅开阔了我的视野，更丰富了我的知识，同时也提高了我的写作水平。
年月日
区教育局意见:
年月日
此表一式二份，于五月十四日上报区教育局。
602雏鹰争三章中队记录表
中队辅导员
学号
姓名
浩然正气章
博学多才章
身心健康章
红领巾小卫士
文明礼仪生
爱心小天使
孝敬好学生
守纪尽责生
善于合作生
勇于表达生
识字能手
书写优秀生
诵读之星
社团、才
艺
之
星
写
作
能
手
自理好学生
勤
俭
好
学
生
身体健康生
两操合格生
阳光少年
1
黄国清
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2
胡涛杰√√√来自3廖桂春√
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4
郭磊
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5
吕周杨
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6
陈开浪
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7
孙艺淳
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8
卜东威
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贵春9
周焕
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10
陈浩
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11
张尧
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12
范程天
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13
吴天烨
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14
刘天喜
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15
郭耀能
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16
钱佳洋
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17
蔡国华
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18
叶政波
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19
徐佳
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20
吴佳冰
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临空雏鹰评选规则
为你提供武汉市临空港经济技术开发区“临空雏鹰”评选规则供参考：
•评选对象：全区各学校、幼儿园学生。
•评选内容与标准：积极、主动践行社会主义核心价值观，模范遵守《中小学生守则》，具备“爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣”等适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。
•选树办法：
o市级优秀学生和优秀学生干部分别按照市教育局统一分配名额，按照非毕业年级、毕业年级指标，综合“第三届临空雏鹰”评比结果，按排序依次推评。
小学选
树优秀学生，初中、普通高中选树优秀学生、优秀学生干部。
各学段、各类别分配
名额不得打通使用。
o市级先进班集体依照新进班集体基本条件，曾获得区级先进班集体称号，全班学生体质健康达到良好及以上标准（小学一年级不参评）。
附3萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表(此表一式二份)
附3：萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）
萧山区少先队校外雏鹰争章队员申报表（此表一式二份）。
雏鹰起飞比赛报名表
姓名
张爱东 杨娟 罗志华 罗艳萍 马国荣 洪瑞东 胡锦波 黄熙婷 尹敏 陈海燕 王文富 张艳
性别
男 女Байду номын сангаас男 女 女 男 男 女 男 女 男 女
出生年月
2003年7月 2002年11月 2002年1月 2002年6月 2002年12月 2003年1月 2003年5月 2002年1月 2002年4月 2002年3月 2002年6月 2002年2月
碧城镇小学2015年小学生雏鹰起飞比赛报名表
学校 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学 仁寿里小学
参赛项目
50米跑 50米跑 3分钟跳绳 3分钟跳绳 3分钟踢毽 3分钟踢毽 乒乓球 乒乓球 立定跳远 立定跳远 跨越式跳高 跨越式跳高
身高
体重
备注：本表请于5月22日17︰00以前通过办公平台上传给汪晓东，表中所涉及的项目要求 填写完整。
2024年雏鹰争章的活动总结（2篇）
2024年雏鹰争章的活动总结____年雏鹰争章的活动总结引言：雏鹰争章是一项旨在培养和挖掘学生潜力的活动，通过竞赛的方式给予优秀学生发展的机会。
____年的雏鹰争章活动在学生中引起了广泛的关注和参与，为广大学生提供了一个展示、学习和交流的平台。
在学校的大力支持下，雏鹰争章活动取得了令人瞩目的成绩。
下面将从活动的背景、组织与策划、参与学生、赛事安排和成果展示等方面对____年雏鹰争章活动进行总结。
一、活动背景雏鹰争章活动作为学校的传统品牌活动之一，旨在培养学生的优秀品质和积极向上的精神风貌。
今年我校特别注重发掘学生的潜能，希望通过这个活动激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和团队合作精神。
二、活动的组织与策划为了确保活动的顺利进行，学校进行了精心的组织与策划。
活动的策划小组由学校领导、教师代表和学生代表组成，他们在活动的前期进行了大量的准备工作，包括确定活动的主题和内容、撰写活动方案、制定活动时间表等。
策划小组还与各系、各班级进行了广泛的沟通和协调，以确保活动的顺利进行。
三、参与学生____年雏鹰争章活动共有2000名学生报名参加，覆盖了全校各个年级和专业。
参赛学生的水平和素质都较高，他们在参赛前进行了严格的选拔和培训。
学生们在活动中展示了自己的才华和能力，不仅提高了自身的综合素质，还增强了对学习的兴趣和热情。
四、赛事安排雏鹰争章活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体的赛事安排如下：1. 初赛：初赛采用线上选拔的形式进行，学生在规定的时间内完成指定任务，并通过线上提交作品。
初赛的任务内容主要包括理论知识的测试、实践技能的展示和创新思维的发挥。
初赛结果将根据评委的评分和投票结果确定晋级人选。
2. 复赛：复赛是线下举行的，参赛学生将进行实际操作和团队合作的能力测试。
复赛主要采用小组赛的形式，每个小组由不同专业的学生组成，通过与其他小组的比拼，选拔出具有较高实践能力和团队协作精神的优秀学生。
3. 决赛：决赛是整个活动的压轴戏，也是最高荣誉的争夺。
五(2)2018年雏鹰学校美德少年申报表
级组 意见 同意申报
政教 处意
同意申报
2018 年 4 月 10 日 见
2018 年 4 月 13 日
பைடு நூலகம்
2018 年雏鹰学校美德少年申报表
学 校 姓 名 雏鹰学校 罗静怡 申报类型 班级 五（2 班） 校级美德少年 曾获美德少年称号 爱校乐学美德少年
罗静怡是雏鹰学校五（2）班的班长。在老师的言传身教，父母的悉 心熏陶与她自身的努力现成为一名品学兼优的美德少年。 。 主 要 事 迹 她是一名十分懂事的孩子，在学校是老师的小助手，老师交给她的任务， 她总是做的有条不紊。处处以身作则、为同学树立了榜样。上课十分认真听 讲，独立思考、有创新精神，认真完成各种作业，学习成绩名列前茅，曾 2 次获得期末考试总分班级第一名；获得中山市作文比赛二等奖。每一年都获 校“三好学生” “班级之星” 、 “优秀班干部” ，等荣誉称号、她从小就懂得遵守纪律、 讲文明、热爱集体，尊老爱幼，助人为乐。她不仅和学习成绩好的同学一起 交流学习经验，还经常主动关心班上学习较差的同学，总是不厌其烦、细心 细致地讲解。她积极参加学校举行的各项比赛， 、校级文明守纪之星。罗静怡 成绩优秀、工作出色、综合素质高，是一位全面发展的学生，被评为爱校乐 学的好少年。