高考报志愿如何选择专业P
高考报考专业指南书
高考报考专业指南书中文高考报考专业指南一、语言类专业1. 汉语言文学相关专业课程：中国现当代文学, 古代文学，修辞学等2. 广告学相关专业课程：广告媒体与创意，广告实务，市场营销等3. 新闻传播学相关专业课程：新闻采编与写作，传媒伦理与法规，传媒经济学等二、理工类专业1. 计算机科学与技术相关专业课程：数据结构，计算机组成原理，操作系统等2. 电子信息工程相关专业课程：模拟电子技术，数字电子技术，电路分析等3. 化学工程与技术相关专业课程：化工原理，化学工程设备，基础有机化学等三、医学类专业1.临床医学相关专业课程：内科学，外科学，儿科学等2.医学影像学相关专业课程：医学影像学原理，影像诊断学，医学放射学等3.中医学相关专业课程：中医基础理论，中药学，方剂学等四、工商管理类专业1.市场营销相关专业课程：市场调查与预测，产品设计与定价，营销管理等2.金融学相关专业课程：货币银行学，投资学，证券市场与投资分析等3.人力资源管理相关专业课程：劳动与社会保障法学, 人力资源管理, 组织行为学等五、艺术类专业1.音乐学相关专业课程：音乐理论与视唱练耳，音乐欣赏与批评，作曲与创作等2.舞蹈学相关专业课程：芭蕾舞技巧，中国民族舞，现代舞等3.美术学相关专业课程：素描，油画，水彩画等六、教育类专业1.学前教育相关专业课程：儿童发展心理学，幼儿园教育学，儿童行为科学等2.特殊教育相关专业课程：特殊儿童心理学，特殊教育教学法，康复技术等3.教育技术学相关专业课程：多媒体教学设计与制作，教育心理学，计算机网络技术等七、法学类专业1.法学相关专业课程：宪法学与行政法学，民商法学，刑法学等2.国际法相关专业课程：国际经济法，国际私法，国际刑事法等3.社会工作相关专业课程：社会工作理论与方法，社会工作伦理，社会工作案例分析等。
高考志愿填报如何选择适合自己的学科类别
高考志愿填报如何选择适合自己的学科类别高考志愿填报是每位考生在人生道路上迈出重要一步的时刻，选择适合自己的学科类别对未来的职业发展和个人成长至关重要。
如何在众多学科类别中做出明智的选择，成为许多考生和家长关注的焦点。
本文将从兴趣爱好、专业前景、个人特长等多个角度为大家探讨高考志愿填报如何选择适合自己的学科类别。
首先，考生在选择适合自己的学科类别时应考虑自己的兴趣爱好。
兴趣是最好的老师，一个人对某一领域有浓厚的兴趣和热情，往往可以在学习过程中事半功倍。
因此，考生可以从自己平时的兴趣爱好出发，选择与之相关的学科类别。
比如，喜欢动手制作的同学可以考虑工学类专业；对社会问题感兴趣的同学可以选择社会科学类专业等。
其次，考生还需要考虑选择的学科类别在未来的就业前景。
随着社会的不断发展，一些新兴的专业领域也逐渐引起了人们的关注。
因此，考生可以通过调查市场需求、就业前景等方面的信息，为自己的选择提供更为科学的依据。
另外，一些传统专业虽然就业前景较好，但竞争也很激烈，考生可以根据自身情况做出合理的选择。
此外，考生在选择适合自己的学科类别时还可以考虑自己的个人特长和优势。
每个人都有自己独特的才能和擅长领域，通过发挥个人特长可以更好地发展自己的潜能。
因此，考生可以结合自己的特长和优势来选择适合自己的学科类别，为将来的发展打下良好的基础。
综上所述，高考志愿填报如何选择适合自己的学科类别，需要考生从兴趣爱好、专业前景、个人特长等多个角度进行综合考量。
只有找到适合自己的学科类别，考生才能更好地实现自己的人生价值，走向成功的道路。
希望每位考生都能在填报志愿时理性冷静，做出符合自身发展规律的选择，为未来的人生之路奠定坚实的基础。
2024年高考报考专业指南
2024年高考报考专业指南随着高等教育的普及和社会的发展，越来越多的学生开始关注自己未来的职业发展和选择适合自己的专业。
对于即将参加2024年高考的学生们来说，选择一个适合自己的专业显得尤为重要。
本文将为大家提供一份2024年高考报考专业指南，希望能对大家有所帮助。
1. 文史类专业文史类专业是许多考生的热门选择，尤其是对于对文化、历史、文学等领域感兴趣的学生来说。
这些专业涵盖了中国文化的各个方面，如语言文学、历史学、哲学、艺术学等。
考生可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的文史类专业。
2. 理工类专业理工类专业在科技发展和社会需求的推动下，也成为了热门的报考选项。
这些专业涉及到数理化生、工程技术、计算机科学等领域。
在选择理工类专业时，考生可以考虑自己的数理基础和兴趣，以及未来的就业前景。
3. 经管类专业经济管理类专业是许多考生关注的焦点，因为这些专业在当前社会的经济发展中扮演着重要的角色。
这些专业涉及到经济学、管理学、金融学等领域。
考生可以根据自己对经济和管理的兴趣和能力来选择适合自己的经管类专业。
4. 医药卫生类专业医药卫生类专业是社会发展和人民生活水平提高的需要，也是备受考生关注的热门专业。
这些专业涉及到医学、药学、护理学等领域。
考生可以根据自己对医疗卫生事业的兴趣和责任感来选择适合自己的医药卫生类专业。
5. 教育类专业教育类专业是培养未来教育工作者的重要途径，也是许多考生的理想选择。
这些专业涉及到教育学、心理学、教育技术学等领域。
考生可以根据自己对教育事业的热爱和适应能力来选择适合自己的教育类专业。
6. 艺术类专业艺术类专业是培养艺术人才的重要领域，也是很多考生的梦想选择。
这些专业涉及到音乐、舞蹈、美术等领域。
考生可以根据自己的艺术天赋和兴趣来选择适合自己的艺术类专业。
在选择报考专业时，考生需要综合考虑自己的兴趣、特长、能力以及未来的发展前景。
同时，还需要了解各个专业的培养目标、课程设置、就业前景等方面的信息。
高考志愿填报中如何选择适合自己的学科门类
高考志愿填报中如何选择适合自己的学科门类高考志愿填报是每个高中生都面临的一项重要任务。
它关系到一个学生未来大学的专业选择，对于个人的发展和职业规划有着深远的影响。
在选择适合自己的学科门类时，我们可以从以下几个方面着手。
首先，我们应该了解自己的兴趣和优势。
每个人都有自己独特的兴趣爱好和特长才能，而这些对于选择适合自己的学科门类至关重要。
我们可以先回想一下自己在高中阶段所学过的各门课程中，哪些是自己感兴趣并且擅长的。
比如，如果你对数学感兴趣且乐于挑战，那么你可以倾向于选择理工科相关的学科门类。
如果你对文学和语言表达有浓厚的兴趣和优势，那么你可以考虑选择文科相关的学科门类。
其次，我们需要了解不同学科门类的特点和发展前景。
不同的学科门类有着不同的职业方向和发展前景。
我们可以通过资讯、采访、实地考察等方式来了解不同学科门类的就业现状和发展前景。
在选择学科门类时，我们要尽量选择那些能符合自己的兴趣和优势，同时也具有较好的就业前景的学科。
另外，我们还可以参考一些权威的职业规划和学科选择测试。
这些测试能够根据我们的兴趣、特长、性格等方面的特点，为我们提供一些科学的参考。
虽然这些测试不能百分之百地告诉我们应该选择哪个学科门类，但它们可以提供一些辅助的信息，帮助我们更全面地了解自己。
在选择适合自己的学科门类时，我们还需要和家长、老师进行充分的沟通和交流。
他们对于我们的了解可能更全面一些，能够从不同的角度给予我们一些建议和指导。
我们可以向他们请教一些关于学科门类的问题，听取他们的意见，并结合自己的情况进行综合考虑。
最后，我们要明确自己的目标和规划。
选择适合自己的学科门类不仅仅是为了填报志愿，更是为了未来的发展做好准备。
我们可以思考一下自己希望在未来从事什么样的职业，以及需要具备哪些专业知识和技能。
通过设定目标和规划，我们可以更好地选择适合自己的学科门类，并朝着自己的目标不断努力。
在选择适合自己的学科门类时，我们要全面综合考虑自己的兴趣、优势、学科特点、就业前景等多方面的因素。
高考填报志愿如何选择专业
高考填报志愿如何选择专业高考填报志愿如何选择专业及填报流程考生们尽量把所有志愿填满，考生如果少填一个志愿，就失去了一次投档机会。
同时，填好后续批次的志愿，避免落选。
以下是小编整理的高考填报志愿如何选择专业，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考填报志愿如何选择专业第一，如果把热门的专业当做好专业，那么现在的人工智能、机器人、软件工程、大数据、通信工程等计算机大类专业都是好专业;经济、金融等专业也是好专业。
但这些专业的学习是有前提条件的，如果你的数学、物理一团糟，分数只有50分60分，那么计算机专业很遗憾，不适合你学习，因为他对数学、物理的要求很高。
而就如果你的数学、英语很差，那么绝大部分的经济、金融类专业就不能选，如果学了，最终结果就是挂科和在大学混4年。
当然也有逆袭的，但那毕竟是少数。
而你认为自己8年时间都没有学好，到了大学4年就能逆袭成功，那当我什么也没说。
第二，如果把工作稳定的专业当作是好专业，那么会计、师范、税收、统计、新闻学、新闻传播学等等都是好专业。
但如果你是一个不安于现状，梦想到外面的世界去闯一闯、看一看，哪怕碰的头破血流也要奋勇向前的人，那么你认为稳定的工作、安逸的环境、平静的生活适合你那颗躁动的心吗?你会甘于过这种一眼就看到退休，没有激情、没有起伏的生活吗?如果不甘于，那么这些专业不适合你，对你来讲就不是好专业。
第三、如果你一心要做研究、搞学问，有一颗为潜心研究的大脑和心灵，那么那些对绝大多数人来说的差专业，诸如数学、物理、化学、材料等等一些基础专业对你来讲就是好专业，因为他们适合研究，适合理论探索，别人的垃圾对你却恰恰就是宝贝。
第四，现在是热门专业是好专业，那么5~8年之后就一定会是好就业的专业吗?不一定，不一定，不一定，重要的事说三遍。
根据麦可思提供的近10年就业情况的统计，4年前的热门专业，诸如采矿工程，安全工程，地质工程，矿物加工和工程等等专业，现在就业就是非常困难，或者易就业，但是工资薪酬不高。
高考志愿填报学校及专业要怎么选择
高考志愿填报学校及专业要怎么选择高考志愿填报学校及专业要怎么选择篇1(1)注意各大学的大小年现象。
一般来说，某个高校上一年的过冷、过热都会导致该大学下一年分数的反弹或者爆冷。
(2)高考报考大学和专业要有前瞻性思维。
就是说你要看到一个大学和专业至少四年后的发展情况。
一般来说，一所大学的实力往往落后于其名气的发展。
所以选大学要在充分尊重一所大学以往声誉、名气和录取分数的情况下，优先选择综合学术实力发展快的大学。
(3)填好高考第一志愿。
对于没有采取平行志愿的省份，第一志愿基本决定了你能走进什么样的学校。
第一志愿和第二志愿间要拉开明显的梯度。
(4)报考高考志愿要有反向思维。
这总与炒股有点相似，怕就怕大家都想到一块去了，大家都很看好的学校或者专业(教学质量不错，相对于同水平院校更容易录取)往往会出现撞车。
所以填报志愿时，要多观察周围同学的想法和举动，尽量回避一些热门学校。
高考志愿填报学校及专业要怎么选择篇2每个院校志愿中可填报6个专业志愿，还有是否愿意调剂等选项。
征求志愿环节中，每个院校志愿可填3个专业志愿及是否愿意调剂选项。
有的省份要求可以填报1~6个志愿，有的省份要求可以填报1~10个志愿。
其中部分地区规定一个志愿可以填报1个学校与6个专业或1个学校4个专业等，随着新高考的实施有的省份志愿按照院校专业类进行填报。
每个志愿校的第一个专业志愿最重要，但万一你未能被第一个专业志愿录取，志愿校则会从你所填报的其他专业中考虑录取，为了增加录取机会，建议专业志愿都填报。
高考志愿填报学校及专业要怎么选择篇3这灵魂4问完全可以参考高考志愿填报四维加减模型：即针对如何选大学、怎么选专业、城市选什么、就业干什么等四个问题维度，不断筛选匹配志愿交集区。
“加减法”即在志愿交集区中根据“喜欢的做加法，不喜欢的做减法，不确定的先保留”原则进一步筛选确定志愿组合。
第1步、确定四维初始区域。
根据考生的兴趣和能力以及分数位次，按照明确喜欢的做加法，明确不喜欢的用减法，不确定的先保留的原则来筛选。
关于高考志愿如何填写专业
高考志愿如何填写专业高考志愿如何填写专业高考是每个学生人生中的重要一步，而选择专业更是影响他们未来发展的关键。
因此，正确选择专业对于高考考生至关重要。
本文将综合多地高考信息，为大家提供一些关于如何填写高考志愿的建议。
一、从自身兴趣出发选择专业在填写高考志愿时，首先要考虑的是自身兴趣和爱好。
如果你的兴趣是计算机科学，那么选择计算机科学专业就是比较合适的。
如果你的兴趣是文学，那么选择文学专业就是比较合适的。
只有从自己的兴趣出发选择专业，才能更好地发挥自己的优势。
二、根据未来职业规划选择专业在填写高考志愿时，还需要考虑未来的职业规划。
如果你想成为一名医生，那么选择医学专业就是比较合适的。
如果你想成为一名律师，那么选择法学专业就是比较合适的。
只有根据自己的职业规划选择专业，才能更好地达到自己的目标。
三、参考高校专业设置和市场需求在填写高考志愿时，还需要参考高校专业设置和市场需求。
有些高校的专业设置比较特殊，比如某些高校有酒店管理专业、动漫设计专业等，这些专业可以满足一些特殊的市场需求。
而有些高校的专业设置比较传统，比如文学、外语等，这些专业在市场上的竞争比较激烈。
因此，填写高考志愿时需要结合市场需求和高校专业设置作出选择。
四、了解专业学科门类和知识结构在填写高考志愿时，还需要了解专业学科门类和知识结构。
比如，一些专业可以分为理工科、文史哲、艺术等不同门类。
这些门类的专业知识结构也不尽相同。
因此，了解专业学科门类和知识结构，可以更好地了解自己所学习的专业。
五、考虑就业和发展前景在填写高考志愿时，还需要考虑就业和发展前景。
一些专业在就业方面比较有优势，比如计算机科学、机械工程等理工科专业，而一些专业在发展前景方面比较有优势，比如金融、法律等专业。
因此，填写高考志愿时需要结合自身情况、市场需求和专业发展前景作出选择。
建议：1、在填写高考志愿时，要考虑自身兴趣和爱好。
2、在填写高考志愿时，要考虑未来的职业规划。
关于高考志愿表怎么填专业
高考志愿表怎么填专业高考志愿表怎么填专业随着高考的临近，很多考生开始关注自己的高考志愿填报问题。
在填报志愿时，一个重要的步骤就是选择自己的专业。
但是，如何选择适合自己的专业呢？本文将从多地高考信息入手，为大家分析高考志愿表怎么填专业。
一、从自身兴趣和特长出发首先，考生应该从自身的兴趣和特长出发，选择适合自己的专业。
比如，喜欢文学、语言等方面的学生可以选择文学、语言类专业；喜欢理科的学生可以选择理科类专业。
此外，考生还可以根据自己的特长选择专业，比如擅长音乐的学生可以选择音乐类专业。
二、参考就业前景和薪资待遇除了从兴趣和特长出发选择专业外，考生还可以参考就业前景和薪资待遇来选择专业。
毕竟，大部分人进入大学后的最终目标是找到一份好工作。
所以，考生在选择专业时，需要了解该专业的就业前景和所需的工作能力，以及该专业的薪资待遇等信息。
三、了解自己的学习能力和学科喜好在选择专业时，考生还需要了解自己的学习能力和学科喜好。
如果自己的学习能力比较强，可以选择一些较为难度较大的专业，比如数学、物理等；如果自己的学科喜好比较明显，可以选择相应的专业，比如喜欢历史的学生可以选择历史类专业。
四、多加咨询不要害怕问问题。
通过与老师、家长、亲友、同学等多方面的交流和咨询，了解更多的专业信息，可以帮助考生做出更明智的选择。
同时，考生还可以通过参加一些相关的讲座、展览等活动，了解更多的专业信息。
五、选定专业后，要做好心理准备在选定专业后，要做好心理准备。
毕竟，选择专业是一项非常重要的决定，考生需要有足够的信心和准备，去面对自己的决定，并朝着自己的目标努力。
在选择专业时，考生需要认真思考，综合多个方面的因素进行选择。
最后，本文提出以下几点建议供考生参考：1. 了解自己的兴趣和特长，选择适合自己的专业；2. 参考专业的就业前景和薪资待遇等信息；3. 选择专业前，了解自己的学习能力和学科喜好；4. 多加咨询，了解更多的专业信息；5. 在选定专业后，要做好心理准备，朝着自己的目标努力。
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高考报志愿如何选择专业所谓专业选择，实质上是对孩子未来之路的一种设计，也是对孩子人生舞台的初步打造。
古人云：女怕嫁错郎，男怕入错行。
虽然现代社会选择的多样性和可变性已经非常盛行，但对普通人群而言，无论是改嫁还是改行都是需要决心和本钱的。
另外想说明的是：人生未来的道路也不完全能预测或者被自己所左右，以后的机会还很多，现在的选择也未必一定合适。
但本文的宗旨是提倡我们对人生的重大选择，应该严肃认真地思考。
对于把专业作为自己人生玩偶者，就请绕行。
同样，信奉人生是一种自然选择的，也敬请勿需阅读。
其实专业选择本身无所谓对错，其结果也谈不上好坏，只有合理与否的考量。
另外，不同人的选择结果之间也不能简单比较，因为各人情况不同。
所以，我们与其盲目地羡慕他人选择的结果，不如花时间思考自己作出选择的理由和路径。
一般而言，我们思维的地图可以这样打开：专业选择的原则之一：应符合自身的特点所谓专业选择应符合自身特点，这不仅仅是指符合孩子的特点。
建议从以下四个要素出发来思考。
1-1.孩子的学科偏好由于不同孩子的学习经历、学习习惯和思维倾向的不同，会对学科产生偏好。
这种偏好对专业选择有一定的影响，表现在孩子对专业的接受程度、开展学习的难易程度和从事该专业活动的持久性等方面。
因此，家长要先了解孩子的学科偏好，仔细研究报考专业的学科特点和课程内容，避免选择最不愿意或最不擅长的学科。
比如，孩子化学不擅长，那就应该避免选择化学化工、生物制药和材料类等专业；物理不太擅长，应该避免机械类、电气类等专业；数学不擅长，应该避免电子信息类、力学类、自动控制类等专业。
如果没有什么弱项学科，那就优先考虑强势学科。
另外，学科偏好还不能直接用孩子的学科成绩高低来判别，关键是尊重孩子的学科兴趣。
因为，有的课程由于其重要性或教师影响等因素，虽然当前孩子的成绩是不错的，但这并不代表孩子喜欢或愿意学习与此有关的专业。
需要提醒的是，高中的学科真的无法涵盖大学的专业领域，只能从大学专业的课程设置中，分析可能的学科倾向。
1-2.孩子的个性特征不同的孩子具有不同的个性特征，虽然随着时间的推移，自我意识的提高和人生实践的丰富，孩子的个性特征会在一定程度上发生变化，但其基调仍基本稳定。
讨论孩子的个性特征和专业选择的关系，主要是考虑是否与专业所面向的职业素养要求基本一致。
一般个性活跃的孩子不适宜选择需要长时间做比较枯燥事情的专业（职业），如：会计、图书管理、生物技术等；做事相对比较宏观，不注重细节的，不宜选择土木工程、临床医学、考古等专业（职业）等；不愿意与人打交道的，不适宜选择市场营销、旅游管理、师范教育和管理类专业等。
应该说大部分家长对孩子的个性特征是有全面了解的，如果不清楚也可以通过专业的测试工具来了解，如：卡特尔十六种个性因素测试16PF、SDS职业适应性自我测试等。
但这些测试工具比较复杂，不建议高三家长过分使用。
另外，这些测试结果也要用参考的态度来对待，不要过度迷信。
1-3.孩子的兴趣爱好专业选择还需考虑孩子的兴趣爱好。
此项关键是让孩子喜欢学、愿意学，从而激发持久地所事本专业领域活动的动力。
关于从孩子的兴趣出发选择专业的说法，很多家长是赞成的，但我想提醒的是需要仔细考虑三个内容：一是，有的孩子貌似有明确的兴趣爱好，喜欢某类专业。
这时家长需要仔细考虑这种兴趣是否真实持久。
一般可以通过以下方法来衡量：孩子能否主动、自觉地从事该方面的活动？在这些方面是否已经具有超出其他孩子的基础？是否已经获得过，能说明孩子具有这方面才能的成果等。
如某孩子能自觉主动的学习计算机语言，并已经坚持学习了3-4年，且获得过信息技术方面学科竞赛省级以上奖项。
那么，这个孩子如果喜欢计算机或软件方面的专业，那才是真正的喜欢，否则家长就要冷静对待了。
二是，孩子好像有某方面的特长，也对这方面比较感兴趣，但未出现以上所说的情况。
或者孩子只是现在才开始感兴趣。
那么建议家长在考虑选择这方面的专业时，可以给以一定的权重，但不要给以较大的权重。
三是，孩子没有什么明确的兴趣，说不清自己的想法，这是90%以上孩子的表现，应该说是非常正常的情况。
这时，家长可以采用分类排除法，即根据孩子不喜欢的程度，排除某类专业。
注意，孩子对专业内涵是不了解的，家长应该从该专业面向的行业和职业入手，让孩子排除。
比如：医生、教师、警察、秘书、工程师等。
在职业描述时尽量具体一些，这样孩子便于选择。
只要孩子不强烈反对，这类专业在本项权重上是等值的。
1-4.拥有并能利用的家庭资源尽管大学毕业后从事什么工作并非一定，同时在人生的过程中工作会发生变化，但如果在选择专业时，基本不考虑以后所面对的行业和职业那是非常盲目的选择。
本子项设置的意图是，如果家长有某些方面的资源有助于孩子的工作选择和人生发展，那么可以向这方面考虑来选专业。
比如：如果家长拥有部队和警察等方面的资源，可以考虑选择军警类专业；如果家长拥有银行、保险等金融业资源，可以考虑选择金融类、统计类、经济类专业；如果家长拥有行政资源，可以选择中文类、管理类、法律类专业；如果家长拥有某种特殊行业资源，可以选择地矿类、石油类、气象类等专业。
总之，专业选择可以充分发挥家长拥有的现有资源。
当然还应该考虑这种资源是可以利用的才行。
如果家长没有什么资源可以利用，那么，就应该避免选择就业面比较窄的行业性专业。
专业选择的原则之二：应符合对职业的期望对绝大部分考生而言，所学专业基本决定未来的职业走向。
因此，总是有很多家长会问：“孩子以后做什么工作”或者“学了某专业以后做什么”等问题。
这里，首先需要澄清二种说法：一是“学什么”和“干什么”没有联系。
的确在现实社会中这一说法是能找到例证的。
但仔细想一想总觉得不对劲。
其实这里有些误解，因为大学有很多专业设置是从学科体系出发的，并非直接对应行业、职业和岗位，所以会出现学了某专业的学生，会从事许多不同的工作。
但这并不能说明专业选择与未来职业无关，个人的认识是：有的专业其行业指向非常明确，如师范、金融、法律、医学、化工、地质、建筑、土木等。
有的专业是属于具有某种技术属性，适合于运用这种技术的各个行业，那么它们所对应的行业和职业就非常广泛，如计算机、电子信息、自动控制、机械电气、材料科学、工商管理等。
还有的专业是属于基础科学性质，其和行业与职业的联系就不那么直接，这些专业看起来各行业都需要，但实际上主要面向的是科学研究或人才培养的专门领域。
如：数学、物理、化学、生物、教育、心理、中文、历史等。
二是从目前从业人员所学专业和发展现状，推断该专业的职业面向与现实价值，这是很常见的一种认识误区。
如某人现在从事金融产品设计领域的工作，但其专业是法律；或某人从事机械加工领域工作，其专业是材料科学。
这种现象在现实生活中是存在的，但我们不能由此推断法律专业可以面对金融领域，材料专业可以面对机械加工领域。
当前职业的专业化程度越来越高，特别是高收入高要求的专门化岗位。
从单位招聘的角度看，大部分职位对专业领域是有明确要求的。
另外，还有一种误区，就是从某人当前的职位推断某专业预期的岗位和收入。
比如，某人学习的是审计专业，现在在上海某外资审计事务所担任主任审计，月薪过万，那么我们是否就可以推断审计专业的岗位薪资都能如此？不能过于盲目推断，具体原因大家都很清楚。
因此，影响人生发展的因素非常复杂，其中个人的境遇起了非常重要的作用。
但这些因素都不是我们当前能主动选择和控制的。
既然专业选择能基本规定未来行业和职业的大致范围，那么我们就应该抱着慎重的态度进行。
2-1：对未来的收入预期。
收入问题应该是影响职业选择的重要因素，并且不同的个体对于收入预期值有着不同的定位。
本质上，专业与收入之间没有必然的联系，不能说A专业毕业一定比B专业毕业的收入高。
但由于专业与行业、职业相关，所以，在一定范围和程度上就形成了不同专业毕业的收入差别。
近年来金融、经济、建筑、土木、通信、信息等专业持续火爆，其主要原因就是这些专业所服务的行业收入较高。
所以，在开展收入预期思考时，建议关注以下内容：一是关注相同区域的不同行业、职业、岗位之间的收入差异，以及这些与专业之间的联系度。
二是动态辩证地看待不同行业、职业、岗位之间收入的变化趋势。
一般至少需要预测5-8年后的情况。
比如某些垄断性行业的开放竞争所引发的利润下降趋势、公务员与事业单位工资和养老改革趋势、某行业人才相对剩余所引发的起始收入下降趋势、某行业高速发展所带来的收入红利上升趋势等。
三是关注起始收入与增长幅度之间的关系。
总体上个人收入是不断增长的，但不同行业、职业和岗位收入增长的幅度还是有差异。
四是注意比较投入与收入的比例关系，注重收益率。
比如有的专业面向艰苦岗位，虽然收入较高，但付出也较大。
有的工作收入是浮动收益的，那就需要观察引起收入浮动的因素是否可控等。
总之，以上信息的收集、鉴别、比较和判断需要做一个有心人才行。
2-2：对职业声誉的追求。
影响职业选择的因素除了收入外，还有就是职业的社会声誉，就是所谓职业的社会地位和人们的追逐程度。
中国历史上是个官本位的社会，改革开放以来又形成了逐利金钱的社会潮流。
所以，社会上对公务员、白领阶层、金融商业、文艺范角等十分热捧。
当然，具体到个体对职业声誉的看法肯定存在不同的观点，每个人心里都有一个好恶的标准。
建议思考这一问题时，注意以下要点：一是防止“干一行、怨一行”的心理，总感觉自己的工作没干头，但其他人却非常羡慕，如会计、教师、医生、律师等；二是防止“晕轮效应”，就是所谓爱屋及乌的作用，感情用事，看不到某职业的不足。
三是防止“雾里看花”、似知非清的道听途说，不明就里，随潮跟风。
总之，要客观、辩证、理性地看待。
2-3：对工作性质的选择。
不同的工作具有基本稳定的工作内容和工作压力，这就勾勒出了工作的基本性质。
比如从工作对象看，有数据、设备、资料、文本、人员等不同的区别，从工作环境看，有车间、现场、办公室、本地和外地之分；从工作的节奏看，有稳定无变化、波动且随机、紧张有压力、无趣而枯燥之别。
当然，这里说的是工作的常态和基调，不排除短期的变化。
显然，如果2-1、2-2的问题已经解决，那么也许就有可能需要考虑本选项了。
比如：有的家长不希望孩子学软件工程，原因是技术变化快，工作后不断学习的要求高，呈现出后浪总比前浪高的态势。
有的家长不希望孩子学医，原因是工作压力大，责任重，成才周期长，投入产出率低。
有女孩的家长希望孩子做老师，因为工作稳定假期长等等，这些说的都是工作性质的选择范畴。
2-4：对行业倾向的喜好。
无容置疑，每个家长都身处某一行业，丰富的社会经验形成了对某些行业的特殊偏好，只要这种偏好有足够充分而合理的理由，孩子也能乐意接受，选择与该行业相关的专业应该是合适的。
如果家长没有明确的行业倾向，建议可以研究目标就业区域的产业发展规划，寻求未来有发展前景的朝阳行业。