江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元练习与答案
苏教版科学三年级下第五单元《观测天气》测试卷(含答案)
苏教版科学三下第五单元《观测天气》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题（每空2分，共30分）1、“二十摄氏度”写作_______；“零下六摄氏度”写作________。
2、______是一定地区年复一年、长时间内的天气特征。
3、风向标箭头的指向即为______。
4、根据云量的多少，天气可划分为_______、______和______。
5、根据24小时降水强度，降水可以分为_______、大暴雨、_______、大雨、______和小雨。
6、降水过多易引发_______，降水过少易导致_______。
7、风向可以用_______来测量，风力可以用_______来测量。
8、芭蕉树、大榕树生长在_____气候地区。
二、判断题，对的打√，错的打✘（每题2分，共20分）1、空调设在26℃，节省能源。
（）2、同一时间内，水泥地上的气温比草地上的高。
（）3、气温计上的零上气温值是从0 ℃开始向下逐个数。
（）4、测量气温时，手掌及手指不要覆盖液泡。
（）5、云量和雨量有着密切的关系，云量的增加预示着降水的到来。
（）6、洪涝和干旱都是人类面临的主要自然灾害。
（）7、风能是一种清洁的不可再生能源。
（）8、“昨晚一直在下雨”“梅雨天马上要到了”都说的是气候。
（）9、天气是气象要素在短时间内的综合状况，气候是指在一定的地区长时间内的天气特征。
（）10、百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。
（）三、选择题，把正确的序号填在括号内。
（每题2分，共20分）1、“扬起尘土和纸片，树枝掘动”是风力（）级的主要特征。
A、三B、四级C、五级2、24小时降量超过200毫米的雨是（）A、暴雨B、大暴雨C、特大暴雨3、下列描述气候状况的词语是（）A、阳光灿烂B、晴空万里C．终年炎热4、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）A、尽量在每天的同一时间进行观察记录B、遇到周末和假期，应该停止观察记录C、尽量在同一个地点进行观察记录5、下列操作，（）是温度计的不正确使用方法。
【新教材】苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元《观测天气》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的（）要素之一。
气温通常用（）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。
零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。
4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
5.天空中云的多少叫作（）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）3.降水只有好处，没有坏处。
（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（）。
A 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：）℃（）℃读作：五、实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
苏教版三年级科学下册第五单元综合测试卷观测天气(一)含答案
苏教版三年级科学下册第五单元综合测试卷观测天气（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下列情况中，我们生活的地方—雁江区属于（）。
A．四季如春B．常年炎热C．四季分明D．全年严寒2．天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（）。
A．蜻蜓低飞要下雨B．朝霞不出门，晚霞行千里C．天上钩钩云，地下水淋淋D．笨人先起身，笨鸟早出林杨3．一天中气温最低的时段是（）。
A．下午B．上午C．凌晨3－5点4．下列透明容器中，最适合制作雨量器的是（）。
A．B．C．5．天空中云的多少叫作云量。
观察下图的云量，阴天是？（）A．B．C．6．把天空看成一个圆，把这个圆平均分成四份，按照云在天空中所占的面积来划分云量，下列代表阴天的是（）。
A．B．C．7．下列动物中，（）适宜生活在极地地区。
A．企鹅B．长颈鹿C．狮子8．我们观察天气时，天空中黑压压的云朵突然移过来，还伴有大风，这说明（）。
A．马上要出太阳了B．太阳马上要落山了C．马上要下大雨了9．小明奶奶早上洗了一些衣服，晾在自家的院子里，然后上街买菜，这时天刮起了大风，回来后发现衣服全部都在院子的东南角，那么刮的风的风向可能是（）。
A．东南风B．西南风C．西北风10．小明观察天空的情况。
测量的气温是﹣1℃，它读作（）。
A．1摄氏度B．减1摄氏度C．零下1摄氏度11．下列操作，（）是使用温度计时的正确操作。
A．手持温度计的玻璃泡。
B．放置在测量环境内，待温度计液柱不再升高或降低时再读数。
C．读数时，视线要与温度计的液面保持水平。
12．天气预报明天中雨，小明打算进行测量，小明用雨量器测到的24小时降水量可能是（）。
A．9毫米B．19毫米C．29毫米二、填空题13．_________、_________这些极端的天气现象，会对人们的生产、生活产生很多危害。
14．气温是重要的气象要素之一，气温通常用气温计来测量，请根据所学知识回答温度的常用单位是__________，用符号“℃”表示。
【新教材】苏教版科学三年级下册第五单元复习题(含答案)
苏教版科学三年级下册第五单元复习题第五单元《观测天气》学校__________________ 班级__________ 姓名__________一、填空题：1.气温是最重要的（）要素之一。
气温通常用（）来测量。
2.温度的常用单位是摄氏度，用符号（）表示。
零下六摄氏度写作（），十二摄氏度写作（）3. 天气预报中从( )和( )两个方面去描述风。
4.（）是用来放置气温计等仪器的木箱。
它一般都架设在草坪上，箱底距离地面（）米。
5.天空中云的多少叫作（）。
如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成（）份，我们就可以按照云在天空中所占的（）来划分云量。
二、判断题1.用雨量器测量前要把水加到“0”刻度。
（）2.在不同的地方所测量的温度是相同的。
（）3.降水只有好处，没有坏处。
（）4.在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的天气。
（）5.晴天的时候，天空中一定是没有云的。
（）三、选择题：1.刮风时，红旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向是（）。
A.相反的B.相同的C.相交的2.下列词语中，用来描述秋季的是（）。
A.硕果累累B.白雪皑皑C.含苞待放3.常用的风力表中我们把风分为（）个等级。
A.10B.11C.124.下列那句话是描述天气的（）。
A.昆明四季如春B.昨天一直在下雨C.海边常年炎热5. 下面三名同学的说法中正确的是（）。
A 小明说“今天的气候真好，适合春游。
”B 小丽说“天气每天都在发生变化。
”C 小强说：“只有农民伯伯需要关心天气的变化，其他职业的人不需要。
”四、识图作答1．请在下图中标出箭头所指的风向。
2．观察下面的温度计，请写出读数。
写作：）℃（）℃读作：五、实践题：1.把各种测量仪器和它们的用处连起来。
温度计降雨量雨量计风向风向标温度直尺风速风力计物体长度天平液体体积量桶物体重量六、简答题：1.下课时，小明同学发现一个奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方，这时校园里刮的是什么风？请你帮他解释一下。
苏教版三年级科学下册第五单元测试题参考答案
竹溪县2019-2020学年度下学期单元测试题参考答案
第五单元
一、对号入座。
气温、云量、面积、洪涝、干旱、吹来的方向、东、西、风向标、强度、风力计、气温计、雨量器、百叶箱、北、1.5、摄氏度、℃、-15℃
二、单项选择题。
1—5：C、A、B、A、C 6—10：B、C、C、C、B 11—15：A、B、C、B、A 三、判断对错。
1—5：√、√、×、×、×6—10：×、×、×、√、√
四、应用与探究。
1.把相应的内容用直线连起来。
温度计——温度雨量计——降雨量风向标——风向
直尺——物体长度风向标——风速
2.从哪些里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气。
答：可以从电视、互联网、广播得到天气信息，天气预报长从云量、风力、风向、降水量、气温、空气湿度等方面说天气。
3．实验探究。
（1）请根据统计表的数据，绘制该地区2019年9月1日～10日的降水量柱形图。
（2）下图是小红在９月份做的气温统计表。
请分析小红记录的“日期—气温表”。
①填写气温统计表。
②从9月６日至9月27日这段时间的气温变化的发展趋势是什么？
答：9月６日至9月27日这段时间的气温有下降也有升高，气温变化的总体趋势是下降的。
最新精选苏教版小学三年级下册科学第五单元 观察与测量1.观察课后练习第四十二篇
最新精选苏教版小学三年级下册科学第五单元观察与测量1.观察课后练习第四十二篇第1题【单选题】下列人体的器官不属于观察器官的有( )A、眼睛B、心脏C、鼻子D、耳朵【答案】：【解析】：第2题【判断题】鲁班是我国一位伟大的发明家，他发明了锯。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】我们的感觉器官不一定是可靠的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】科学的观察不但可以有效提高观察的精确度，而且在运用知识的过程中还可以进行发明创造。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】尝是一种观察方法，但是在不知道是什么液体时，千万不能随便尝试。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】爱迪生发明了蒸汽机。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】在测量树叶面积时，我们可以把大半格、半格、小半格统统算作半格，然后进行累加和连乘，这样统计比较准确。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】用望远镜直接观察太阳。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应该依靠观察______来进行观察。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】观察时，我们要运用各种______去收集信息，如用______看，用______听，用______闻等。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】英国科学家瓦特经过刻苦钻研和不懈努力，发明了______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】平常我们主要用______去观察周围的世界，而______、______、______、______也是人体的观察器官。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】我们的感官可靠吗？【答案】：【解析】：第14题【解答题】说一说生活中常见的观察工具有哪些？【答案】：【解析】：第15题【连线题】连线题：【答案】：【解析】：。
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》单元练习试题与答案 全册
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第一单元土壤与生命习题一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。
人们根据（）的不同，将土壤分为三类：（）含量特别多的是（），（）含量特别多的是（）。
（）（）（）三者含量比例差不多的是（）。
2、土壤分为三层：（）（）（）其中（）养分最丰富，（）养分少，（）位于土壤碎石之下的最底层。
3、土壤中的细菌和小动物将（）分解成（），供植物生长。
1平方米约有（）个土壤动物。
这些土壤动物有（）种。
4、蚯蚓被称为“（）”和“（）”。
5、表层土的养分来自（），它们别称为（）。
（）是植物生长的必须肥料。
（）越多，土壤越（）。
6、在富含腐殖质的土壤生长的植物（）在贫瘠的土壤中生长的植物则（）。
7、山上的土壤就比较（），人们通过（）来防止（）和保持（）。
贫瘠的土壤还可以通过（）加以改良。
常用的方法有（）（）（）。
8土壤是覆盖在（）的一种（）物质。
它为植物提供了()，为动物提供了（），为人类提供了（）。
土壤是（）和（）共同的（）。
9、一节一号电池烂在地里，能使（）的土壤（）失去利用价值。
10、塑料垃圾被埋在土壤中，降低了土壤的（），同时也阻碍了（）和对（）（）的吸收与利用。
11、土壤由（）（）（）（）（）等物质组成。
二、判断：1、落叶在土壤里变成了肥料。
（）2、所有的土壤都适合庄稼的生长。
（）3、含沙量越多的土壤，渗水越快。
（）4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。
（）三、实验一：了解土壤的蓄水功能。
实验材料：土堆、草皮、水壶实验条件：1、土堆的大小、水流的大小、水量的多少都一样；2、变化的量是一个有草皮，一个无草皮。
实验结论：保护植被就是保护（）。
六、人类土壤的破坏活动有哪些？你有什么解决的办法？答：七、举出人类和动植物离不开土壤的事例（最少写5个）。
答：八、具体说说蚯蚓在腐殖质形成过程中的作用。
答：江苏教育出版社小学三年级上册《科学》第一单元土壤与生命答案一、填空1、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
三年级下册科学第五单元测试题及答案分解
三年级下册科学第五单元测试题及答案分解⼀．填空题1. ⼈的感觉器官有（眼）、（⽿）、（⿐）、（嘴）、（⼿）等。
2. 观察就是运⽤我们的（感觉器官）去收集（各种信息），它是科学研究中（收集证据）的⼀种重要⽅法。
3. 我们可以利⽤（看）、（闻）、（摸）、（品）对茶叶进⾏观察。
我国古代的能⼯巧匠（鲁班）、名医（李时珍）、英国发明家（⽡特）都具备⾮凡的观察⼒。
4. “观察，观察，再观察。
”是（巴甫洛夫）说的。
5. “观察和理解的乐趣是⾃然界赐予的最美好的礼物。
”是（爱因斯坦）的名⾔。
6. 观察不仅是运⽤⾃⼰的各种（感觉器官）进⾏观察，还要⽤（⼯具）来观察。
7. ⽤感官进⾏测量（不准确），⽤测量⼯具测量（准确）。
8. 珠穆朗玛峰的最新⾼度为（8844.43⽶），30年前测出的珠峰⾼度是（8848.43⽶），它是世界⼭峰的最（⾼峰），降低与（⽓温上升）有关。
9. 测量杯⼦能装多少⽔时，要看清量筒的（单位），了解它的（最⼤刻度）和（最⼩刻度）。
测量时，把量筒放在（⽔平）台⾯上。
读数时，视线时应与凹形⽔⾯的（底部）相平。
10. （漏刻）和（沙漏）是我国古代测量时间的仪器。
11. 使⽤天平时，取放砝码⽤（镊⼦）的主要原因是，防⽌（弄脏）砝码，或防⽌砝码（⽣锈）。
12. 体温计的精确度⾼是由于（玻璃管细）。
13. 下⾯这些仪器分别在什么情况下使⽤？温度表测量（⽓温或者⽔温）卷尺测量（长度）天平测量（质量）听诊器测量（⼼跳）量⾓器测量（⾓的⼤⼩）司南测量（⽅向）⽓压计测量（⼤⽓压）⾎压计测量（⾎压计）温湿度表（空⽓的⼲湿度）⼆．判断题。
1. 研究⾃然科学的⽅法就是观察。
（×）2. “观”就是运⽤⼀切感觉器官去收集各种信息。
（√）3. “察”就是考察、了解事物，⽤脑积极思考、分析。
（√）4. 不遵守测量规则会引起测量结果的误差。
（√）三．选择题1. 通过观察，下⾯物体的长度接近6厘⽶的是（⑵）⑴教科书的长度⑵墨⽔瓶的⾼度⑶乒乓球的直径⑷铅笔芯的直径2.如果依靠⼀种感官来观察事物，就只能（⑵），如果依靠多种感官来观察事物，就可以（⑴）。
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江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元观察与测量练习
一、填空
1、平常我们主要用（）去观察周围的世界，而（）（）（）（）也是人体的观察器官。
2、观察就是运用我们的（）去收集（），它是科学研究中（）的一种重要的方法。
3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量的高度的（）米。
30年前测出它的高度是（）米。
4、为了更精确的测量，科学家还发明了各种各样的（）。
5、量同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（）来进行测量。
6、我国古代计量时间的仪器主要是（）和（）。
7、科学家发明的（）能更精确地测量。
8、有些事物可以被（），有些事物却很难被（），也有一些事物不需要精确测量的事物，我们可以用（）的方法来测量。
二、连线
（1）温度表时间长短
秒表一桶水的多少
水表用电量的多少
天平物体质量
电表用水量的多少
直尺人体温度
量筒物体长短
（2）李时珍锯
鲁班蒸汽机
瓦特《本草纲目》
三、写出10种测量仪器
四、写出4中茶叶。
五、写出两句关于科学研究的名人名言
江苏教育出版社小学三年级下册《科学》第五单元观察与测量答案
一、填空
1、平常我们主要用（眼晴）去观察周围的世界，而（手）（耳）（鼻）（口）也是人体的观察器官。
2、观察就是运用我们的（感觉器官）去收集（各种信息），它是科学研究中（收集证据）的一种重要的方法。
3、珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量的高度的（8844.43 ）米。
30年前测出它的高度是（8848.13 ）米。
4、为了更精确的测量，科学家还发明了各种各样的（测量工具）。
5、量同学们100米的跑步速度，体育老师一般要用（秒表）来进行测量。
6、我国古代计量时间的仪器主要是（箭壶）和（沙漏）。
7、科学家发明的（各种各样的测量工具）能更精确地测量。
8、有些事物可以被（精确测量），有些事物却很难被（精确测量），也有一些事物不需要精确测量的事物，我们可以用（估算）的方法来测量。
二、连线
（1）温度表――――人体温度
秒表――――时间长短
水表――――用水量的多少
天平――――物体质量
电表――――用电量的多少
直尺――――物体长短
量筒――――一桶水的多少
（2）李时珍――――《本草纲目》
鲁班――――锯
瓦特――――蒸汽机
三、写出10种测量仪器
秒表天平卡尺电子称血压计湿度表体重计量筒量杯气压计直尺卷尺电度表水表煤气表手表石英钟
四、写出4中茶叶。
毛尖茶龙井茶绿茶红茶花茶乌龙茶菊花茶桂花茶砖茶
五、写出两句关于科学研究的名人名言
观察，观察，再观察。
―――巴甫洛夫
观察和理解的乐趣是自然赐予的最美好的礼物。
――爱因斯坦。