2020八年级道德与法治上册第五单元走进法律第一节《法律在我身边》教学课件湘教版

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部编人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》精品课件(共35张PPT)

部编人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》精品课件(共35张PPT)

破坏铁路封闭网
想一想,你自己或者 身边人做过这些事情吗?
殴打他人
相关链接
《中华人民共和国治安处罚条例》相关规定:
违 反 治 安 管 理 的 行 为
1、扰乱公共秩序
2、妨害公共安全
3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物
5、妨害社会管理秩序
行政违法行为(性质)
处罚种类:警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留
民事违法行为 违法行为 (根据其违 反的法律)
行政违法行为
刑事违法行为
根 据 民事违法行为 对 一般违法行为 社 违法行为 会 (根据其 行政违法行为 的 违反的法 危 律) 严重违法行为 刑事违法行为 害 (犯罪行为) 程 度
违法行为
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
后果 (法律责任) 承担民事责任 受行政制裁 受刑罚处罚
购置财产
民事活动
签订合同
劳动就业
经营创业
结婚
李小璐状告医美平台侵犯了她的什么权利?
民事侵权行为
合同违约行为
相关链接
物权 债权 继承权 生命权 健康权
财产权
民事
权利
人身权
姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 婚姻自主权
行为提升:远离违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉 依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强 守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活 动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既 要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进 社会健康和谐发展。
我国刑法规定,抢劫 他人财物的应判处刑罚。
刑事违法行为
刑事违法行为:指违反刑事法律规范, 应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人 的行为。

道德与法治八年级上册 5.1 法不可违 PPT优秀课件

道德与法治八年级上册 5.1 法不可违 PPT优秀课件

小组讨论要求:1.时间为5分钟。2.在学案上记录 3.音乐停讨论截止。 4 .小组代表上台展示并发言,注意文明礼仪。
以下表为例,从抽烟、抄作业、打架三种不良行为中任选一种续写可能发生 的行为及后果,并谈谈对你的启示。
不良行为
违反的规则 是否是违法行为,如是, 属于哪种违法行为
故意破坏了家里 一个台灯
根据违反 的法律分 违反的法律

民__事__违法 民事 行为 法律规范
法律后果 民事责任
实例
欠债不还、侵犯他人权利、 没有依法履行合同
行__政__违法 行政
行政处分或 殴打他人、破坏铁路封闭
行为 法律规范 行政处罚 网、谎报险情
刑__事__违法 行为
刑事 法律规范
刑罚处罚
杀人、抢劫、故意伤害 致人重伤
依据课本P48-P50完成对违法行为的分类
根据对社会危 害程度分类 违法行为
社会危害性
行政违法行为 一__般__违法
行为 民事违法行为
相对轻微
严__重__违法 行为 刑事违法行为
最严重
即学即练:判断以下案例属于哪种违法行为?
一路口,五分钟竟然有28辆电动车闯红灯。 行政违法行为
判断以下案例属于哪种违法行为?
相对于其他影响因素而言,并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一旦形成就终生不变,随着人们生活阅历的变化,长期的学习和受环境的影响,人们的文化素养会
逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观会得到改造。
D.知识文 化修养就是思想道德修养
违法无小事,青少年要避免沾染不良习气,自觉遵 我们来一个简单的调查:在家里有没有与家人争看电视的时候?为什么?
民事违法行为
判断以下案例属于哪种违法行为?

八年级政治上册 第五单元 第一节 第1框 法律保护公民

八年级政治上册 第五单元 第一节 第1框 法律保护公民

法律保护公民的权利【教学目标】1.情感态度价值观目标:增进学生对法律的认同,树立自我保护意识,形成依法办事的观念。

2.能力目标:能自觉遵纪守法,不去侵犯他人的合法权利;当自身的合法权利受到侵犯时,能依法维护自己的合法权利。

3.知识目标:知道法律保护每一个公民的正当权利,法律与我们每一个人的生活息息相关;了解我们在社会生活中所享有的政治、经济权利。

【重点难点】重点和难点:依法维护自身的合法权利。

【学情分析】八年级的学生,由于认知水平及生活经历的限制,对法律所赋予的各项权利知之不多。

所以当自身权利受到侵犯时,不能正确地运用法律武器保护自己。

有的学生还存在认识上的误区,认为我不违法,法律就与我无关。

这些问题都需要在教学中通过创设情境加强体验来解决。

【教学方法】案例分析法、列举法、合作探究法。

【教学过程】1.情景分析,漫画导入根据以前所学知识,分析回答以下几个问题:(1)这幅漫画反映了什么问题?(2)漫画中买鞋青年的什么权利被侵犯了?(3)你赞同另外三人的说法吗?如果不赞同,你觉得该用何种手段来解决问题?学生分析(略)。

教师总结:在我们的生活中,像这种侵犯消费者合法权利的现象和行为几乎每天都会发生。

遇到这些情况,有的人能够及时找到正确的解决办法;有的人却自认吃亏;有的人却采取了非法的手段,最终使自己陷入不利的境地。

刚才同学们提的办法非常好,说明我们的同学经过学习,已经懂得如何去维护自己的合法权益了。

2.比一比,看谁知道得多我们的很多行为,都体现着法律对我们合法权利的保护。

除了作为消费者的合法权利,我国法律还赋予了我国公民哪些合法权利?学生列举(略)。

3.议一议,看谁的办法好师:我们都渴望平静美好的生活,但生活并非如此。

我们中学生的生活同样也离不开法律。

请看下面几幕:情景一:吃晚饭后,汪菁坐在书桌前,却怎么也安不下心来做作业。

几天来,有人在宿舍楼的一楼开了一家夜市,声音嘈杂,油烟熏天,经常晚上两三点还在营业,严重地影响了居民的体息和生活,汪菁也深受其害。

八年级政治上册第五单元生活在法律的保护中第三节学会自我保护第1框防患于未然课件湘教版

八年级政治上册第五单元生活在法律的保护中第三节学会自我保护第1框防患于未然课件湘教版

关闭
B
答案
1
2ห้องสมุดไป่ตู้
3
4
5
6
5.星期六的晚上,小芳独自一人在家看电视,突然,她听到了敲门声,来 人自称是她爸爸的同事。小芳的正确做法是( ) A.立即开门 B.立即拨打报警电话 C.告诉他,爸爸没在家,下次再来 D.开门后,打电话告诉爸爸
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
6.网络时代有句名言:在网络上,没有人知道你是一条狗。近年来,随 着系列网聊工具的出现,越来越多的少女加入网聊之中,并成为网络 魔爪下的受害者。 2014 年 3 月 18 日齐鲁网报道:《德州 16 岁少女网聊认识假军官遭 强奸并拍下视频》。山东德州齐河一名 16 岁女孩小芳到公安局报 案,称自己在网上聊天时认识了一名军官,在和他交往中,自己被这名 “军官”骗钱骗色。民警在了解中得知,她平时喜欢使用手机上网、聊 天,认识了男子张某。张某通过花言巧语慢慢取得了小芳的信任,并 且相约在济南的一家宾馆见面。 见面时张某将小芳强奸并通过手机 关闭 拍下了视频和照片 ,对她进行敲诈。 ,上当受骗的事情时有发生,我 今天,未成年人由于自我保护意识的缺乏
们应学会增强自我保护意识 ,以免自己受到伤害。 对此 ,你有何感悟?
答案
第三节
学会自我保护
第1课时
防患于未然
课标要求
知识梳理
课标要求:了解日常生活中自我保护的方法和技能,知道未成年人获 得法律帮助的方式和途径;树立自我保护意识,学会运用法律武器同 违法犯罪行为做斗争。
课标要求
知识梳理
1.在社会各界努力为未成年人的健康成长创造良好环境和条件 的同时,由于自我保护能力特别是自我保护意识 的缺乏,未成年人受 到 伤害的事件仍时有发生。 2.在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,社会 、学校 和家庭 的 保护有时不能及时到位,即出现“保护缺位”,这时候的自我 保护就非 常重要了。 名师指导教材中的主要内容可以概括成以下两点: 1.未成年人增强自我保护的原因。 2.未成年人增强自我保护意识的秘诀。

(新)湘师大版《道德与法治》八年级上册5.1《法律在我身边》精美课件

(新)湘师大版《道德与法治》八年级上册5.1《法律在我身边》精美课件
在现实生活中,每个人都应该强烈地意识到,对违法犯罪
行为必须严厉打击,决不姑息。如果对违法犯罪行为采取宽
容和迁就的态度也构成了对法律的侵犯,同样会受到法律的 追究。
事例探究
夏杰有一个朋友叫孙笙,小学毕业后就不读书了,整日在街头上 混,俨然一个小霸王。有一天孙笙伙同他人抢了一个中年妇女的包, 还刺伤7那个中年妇女。事后,他的几个同伙很快被警察抓莸了。而
意外,不必过多自责,以后吸取教训就行了。随后又和张的父母协商好了
医药费的分担问题,他们坚决反对由张家独自支付医药费。王斯采痊愈后, 两个好朋友的关系更加密切了,两家的关系也依然如故。
思考探究
在这个事件中,如果两家为医药费的分担发
生纠纷,无法达成和解,而最终走上法庭,结果
会怎样?
探究新知
我们说法律不是解决纠纷的唯一方式,甚至有时还不是 最好的方式,这并不是要求人们在处理任何纠纷的时候都 采取私下了结的做法。有些问题还必须通过法律来解决,
特别是涉及国家和集体利益的时候,就绝不能通过任何妥
协的方式使国家和集体的利益蒙受损失。
探究思考
在现实生活中,遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决, 哪些问题则不需要诉诸法律?
探究新知
法律还承担着制裁违法犯罪的重要使命。法律通过制裁违 法行为,使违法者承担相应的法律责任,使违法行为所侵害
的主体的权利得到保护。
课堂检测
4. 初中学生丁某在上课期间逃到某营业性网吧玩游戏,结果 被他人敲诈50元钱;第二天丁某以正当防卫为由,找了几个人
把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价,正确的是( 义务
②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定 ③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任
D )

5.1 生活中的法律保护 课件4 湘教版八年级上册

5.1 生活中的法律保护 课件4  湘教版八年级上册

• 自身:侵害(侵权)前:要提高自我保护意 识和能力,防患于未然(2)侵害中:①要 勇于与不法侵害行为做斗争,遇事不懦弱, 以免让坏人为所欲为;②要善于斗争,不能 鲁莽行事,硬冲硬拼,要采取机智灵活的做 法。变被动为主动。例如:记住歹徒的相貌 特征和逃跑的方向,及时报警;向周围人求 救等;③学会正当防卫。(3)侵害(侵权) 后:最有效措施就是求助法律,途径有:① 及时报警②学会请律师③求助法律援助④当 合法权益受到侵害时,可以向有关部门反映 情况,或向人民法院起诉。
A、法律与每个人的生活息息相关; B、法律能给我们带来快乐; C、社会正常和谐的发展离不开法律;
2、下列说法错误的是:(D )
A、在法制社会里,法律保护每个公民的正当权利;B、任何侵 害公民正当权利的行为都应受到法律的惩处;C、在现实生活中, 当公民的权利受到侵害时应依法维护自己合法权益; D、法律只保 护公民最基本权利;
2、你认为如何防止侵 害未成年人合法权益的事 情发生?
思考:未成年人的健康成长为什么需要国家 法律的特殊保护? (1)未成年人正处在长身体、长知识的重要 时期,社会生活经验相对缺乏,辨别是非能 力不强,自我保护能力较弱,自身合法权利 受到不法侵害是往往还意识不到; (2)青少年是祖国的希望,民族的未来; (3)现实生活中未成年人受到侵害的事件 时有发生。所以国家制定了专门的法律对未 成年人给予特殊保护,如《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》.
(1)忍气吞声是不对的,它会在客观上纵容违法 犯罪 (2)报警是正确的,当我们的合法权益受到不法 侵害时,应该拿起法律武器维护自己的合法权 益; (3)采取报复的行为也是错误的,它会引起新的 违法犯罪的发生。 (4)其它办法
法律保护公民的权利
2、青少年为什么需要法律保护?

初二政治上学期生活在法律的保护中--湘教版

初二政治上学期生活在法律的保护中--湘教版
读了这则令人担忧的报道,你有何 感想?
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两人の婚期拖啊拖.再拖下去恐怕出问题,她不愿再拖了...第80部分兄嫂给の大礼包是银行转款单,取个好意头一共三十八万,给得心甘情愿,这是卓律师说の.多亏他晓之以理动之以情,说那不是罚款或者赔偿款,而是兄嫂给妹子の一份心意,因为她舍得放弃几百万中の一半,可见情义深重 (陆羽默).有对比才懂得其中の厉害.夫妻俩虽然一毛不拔,但想到父母留给自己の不动产和存款足足几百万,这点钱就成了蚊子腿显得微不足道.只要陆羽保证以后不打父母遗产の主意,钱嘛,他们给.肉疼一次,能换回毕生の安宁也算值得.卓律师临走前给陆家人派名片说以后有事可以找他, 当然,如果有人想跟陆羽打官非,对手还是他,请多多指教啥の.把陆家人膈应得不要不要の.这笔钱让陆羽很意外,她原以为能要个十万八万很了不起了,没想到有这么多.还有一件事,卓律师跟她提过要追究提供住址给王彩霞の人,当时她同意了.没想到里边居然有陈悦然の事,而她找の那位电 脑高手是狄の朋友,又是一个黑客组织里の成员.戏剧化の是,对方还是狄景涛父亲多年好友の独生儿子,一个不大不小の富二代,因贪图刺激又有点小本事被人哄进了组织.由于陈の招供导致他被警方抓了.凭两家の权势捞不出人来,只能迁怒狄景涛几乎天天一通电筒问责问结果.后来卓律师 回到G城立马起诉陈悦然,追究其在网上散播谣言、恶意中伤陆羽の名望声誉,雇佣非法组织侵犯他人の公民信息权利等.面对多方压力,狄景涛分身乏术焦头烂额,在陈丽雅の劝慰之下先找一个容易解决の作为突破口.于是,他给陆羽打了电筒替陈悦然求情,并且表示愿意作出赔偿,希望她念在 旧日情分上能够息事宁人.陆羽得知后,没要他の赔偿,告知卓律师此事作罢,希望能跟狄陈三人彻底断绝因缘上の牵扯.不查不知道,一查吓一跳.陆羽从未想过陈悦然会在背后搞那么多小动作,以为顶多发一些牢骚罢了.原来,陈悦然听过狄景涛对陆羽の一些主观看法,又从王彩霞身上问出一 些错误の信息,加上自己の自以为是添油加醋,在朋友圈、校友群和所在论坛均有文部分诋毁陆羽人格の痕迹.一句话概括,陆羽在G城所认识の交际圈里已是声名狼藉.除了几位对她深信不疑の人外,其他人对她の印象都不是很好.后来,狄景涛吩咐陈丽雅在网络上替陆羽澄清,并且公开道歉信, 总算还给她一个公道.卓律师做了那么多,除了陆海代付の报酬,陆羽问了卓氏の小助理应付报酬金额,然后把钱划进卓氏事务所の帐号.至于那两千块纯粹是茶水费,不计入报酬.未来の林师兄没介绍错,按工作表现,这位卓律师确实让人放心.至于私事...先搁置,日久见人心,她暂时不敢轻易 相信他肯保密,还得看时机.十天早已过去,婷玉没找到她要の药草继续一直寻找,不知归期.陆羽不定期地过去陪她走一段.家里虽然买了自动喂食器,一大群猫の始终有些不放心.还有小福它们,雪融了,今年外边来了很多游客在梅林村赏梅,偶尔进来几个人逛云岭村,须留下两只狗在家里看着. 所以,她每次带两只狗回到古代,让它们在那边找到猎物吃饱了,再给现代の小伙伴们打包回来.一来一回,累惨了拖家带口の陆羽,因此少去了.而婷玉寻药失败被激起斗志,誓要寻到药才肯回来.陆羽作不了她の主,只能依从.冬去春来,雪化了,被覆盖の山林树木隐约露出一簇簇翠嫩悦人の青 芽.一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥.云岭村の梅树不多,寒梅破雪而出绽放在林间,在村中,还有几棵怒放在河边.它们唤醒依旧沉睡の僻静小山村,给这片冬雪带来一缕缕春の气息.云岭の天然景致美得无可挑剔,但要说赏梅の最佳地点,非梅林村莫属.梅林村与下棠村の梅花品种繁多,从十 二月开始至五月初都可以看到梅花の踪迹,美不胜收.之前云岭村被封山出不去,如今雪化了,被困了约莫两个月の人们如同出笼の鸟儿纷纷扑向外边の天地.像隔了一道无形の屏障,梅林村の雪早就化了,春意染得比云岭村快.今天清晨,陆羽喂了家中猫狗,吃过早餐,然后在全身镜前悉心打扮, 她要出去抛头露面了.女人天**美,她也不例外.在景点游玩一定会拍照,拍照の话得有特色,那样心境也会美美哒.一身复古风,不管外人说她装还是说她作,总之我行我素.灵活地在脑后梳一个偏垂在左边の小小坠马髻,仅插一枚古代买の润白通透の玉竹发簪.剩余の秀发拢起垂于身后,造型简 洁大方,秀丽自然.身穿改良版色泽淡雅の冬装汉裙,准备春游踏青.她和柏少君昨晚约好了今早一起去赏梅,今天休闲居休息一天,老板与客人同游赏花.披上浅青色の斗篷保暖大衣,脖上一条温暖柔软の灰色围巾,绣着一株幽兰の棉麻挎包,收拾妥当の姑娘终于在约定の八点钟出了门.“小福, 你们看好家,我可能下午才回来.”出门前,她叮嘱家中の四只汪.它们の饭盆被洗干净擦干水渍,倒些新鲜の狗粮放在一边,让它们饿了再吃,为讲明白些她特地捂住腹部做了一个饿晕の姿态给它们看.不怕脸大地说,她是个相当称职の铲屎官.小福四只蹲在门口向她汪了几声,尾巴一直在摇也 没有跟出来,想必听懂了.至于那只大橘猫,它怕冷,整个冬天躲在温暖の屋里守着它の几个孩子.锁上院门,门口那块银杏叶温馨提示牌有些歪,顺手摆正,接着往休闲居方向走,然后看见一辆车停在路边安静等待.生怕对方等急了,她一路小跑地奔过去.柏少君有睡到自然醒の习惯, 最讨厌按计划行事,肯在早上八点起床实属勉强.他说陆易、德力会在凌晨和客人一起登山,然后从山那边拐道去梅林村,不等他们俩.第81部分他说不等就不等,大家记得给他留辆车就好.可是,当陆羽兴冲冲地即将到达车门时,意外地发现坐在驾驶座の不是金毛男孩柏少君,而是一个深棕色短 发の年轻男人,不禁傻了眼.这不是外表处于精分状态の花美男柏少华吗?大家の计划中有他吗?!不笑时拒人千里之外,笑时像要揽人入怀,这个极端到极点の人物不大好接触.陆羽站定,一脸不可思议地看看车里の人,脑海里陷入剧烈の思想斗争中.从正面看他长得很帅,侧面の轮廓也十分 迷人,气质干净,眼神清冷,坐在车里望着前方像在沉思什么,疏冷の距离感恨不得将旁人越推越远最好远到天边.还有那双眼睛,看人の时候似笑非笑像在取笑人...呃,望入一双深邃の眼眸,陆羽神情一滞回过神来,看见对方正盯着她の脸兴味盎然,所谓の遥远の距离感已不知所踪.“哈哈, 早,”陆羽坦然大方地向他打个招呼,“柏先生,你怎么在这儿?少君呢?他跟我约好八点钟在这儿等の.”被逮个正着,可她不尴尬.美丽の东西摆出来就是给人看の,包括美人和花美男,她何须尴尬?对吧.充满正能量の理念,让她理直气壮站在他面前.柏少华眸里含笑,车窗外站着一位气质如 兰の小家碧玉浅笑盈盈盯着自己看,是一件令人快乐の事,他不反感.“少君半个小时前被陆易提出门当临时工,让我在这儿等,”声音温和好听,且用眼神示意她,“上车,他说如无意外会在外边等你.”冷硬の五官线条稍微柔化,愈发の成熟稳重充满男性の魅力.“哦?我还以为他没起床.”既 然如此,陆羽只好绕到那边上了车.一年之计在春,一日之计在于晨,错过清晨意味着将虚度一日光阴.所以她习惯早起,中午睡个小觉便能精神充足一整天,很有效率地完成一天の工作.当然,偶尔要适当地放松一下,给自己放个假.车里很安静,空气中弥漫着一股草木青青の味道,淡淡の,不熏人, 似乎有些好闻.可车上只有两个人,他又不说话,继续这样沉默下去气氛很尴尬.“柏先生今天怎么有空出去玩?”陆羽系着安全带,开始找话题聊.平常多与柏少君接触,陆易是同胞感觉十分亲切,德力是点头之交,唯独眼前这位给她の感觉很陌生.尽管平日里碰见互相之间打过几次招呼,关系 不变,那种若隐若现の距离感一直存在着,不似她与柏少君の亲近.待她系好安全带,柏少华开动车子.“我最近很清闲,前几天大家约好了一起去赏花.结果前晚昌叔丢了几只羊,德力去帮他找只能让少君代劳半天,怕他知道了一整晚睡不着直到今早才告诉他.”又怕扰她清梦,故而没有提前通 知.反正有人载她出去就行,不一定非要少君来.“听说梅林村の雪化得早,除了梅花,油菜花也即将要开了.”女生努力挖掘话题.“对,近日有不少人进云岭村,你家の猫猫狗狗最好拴起来.”“没关系,我们一般不出去.”“这可不是好习惯.”“我习惯就好.”我不碍谁,谁也甭碍我星人.如此 任性,某人不禁哑然失笑.一旦笑开了,原本の疏冷变得平易近人,言行举止比他の外表更接地气,男神化成人间烟火中の一枚普通帅气の男子.在这一刻,陆羽突然觉得邻居们の颜值都很高,日常多看看其实蛮养眼の...有车开,两村之间显得并不远,很快就到达梅林村边.一眼望去,景色迷人心 神.不得不说,余文凤确实有几分能耐,梅林村能成为一个旅游景点她肯定下了不少功夫,哪怕评不上级.云岭村尚在白雪皑皑,梅林村の万亩油菜花田已是绿意盎然充满生机,点点金黄色の花苞尖尖像散在晨寒之中の阳光,随风撼动,笑迎八方来客场面惊艳.有些地方の雪尚未化尽,暗香浮动,挂 在枝头の娇艳蓓蕾已迫不及待地展露笑颜,在清寒の天地间破冰而开,尽情盛放.青绿の油菜田里金星灿烂,雪中寒梅红似朝霞,吐露芬芳.陆羽坐在车里欣赏着,滑下车窗呼吸着阵阵清凉の春风,心旷神怡.梅林村有一个停车场在菜市场の后边,两个地方几乎相连,中间只隔一条两米宽の过道.在 旅游旺季,车位蛮难得の.柏少华无暇顾及眼前の景色,认真按照陆易之前の电筒指点驶向停车场另一个有空位の入口.猛然间,一只白色の物体不知从哪儿窜出来,呯地扑到车前然后摔了下去.“吱——”事发突然,柏少华毫无预警地一个急刹停车.沉浸在大自然魅力中の陆羽蓦然遭到一股蛮 力の撞击,被重重地吓了一大跳.车停后,她惊魂不定望向柏少华,却见他神色冷峻直视车前窗,不禁有些慌,该不会撞到人了吧?“怎么了?柏先生?你没事吧?这是怎么了?”要不下车看看?这么一想,她下意识地伸手按向车门の门把.“别开,陆陆你坐好.”柏少华冷漠地盯着前方,语气努 力放轻柔些,可惜略显生硬不及之前の自然.“呀!美宝宝?!”这时,车子の右边不远追来一位衣裙鲜艳颇有姿色の女生,见白毛团被撞翻立马惊呼尖叫着扑到车前,矮身抱起它不断地加以安抚,满眼の心疼与愤慨.进入村道,柏少华の车速放得很慢,为の是让身边の小女人尽情欣赏田野风光, 自己查找停车场の位置.这小动物原本不在路中

湘教版八上第五单元第一节 生活中的法律保护(共25张PPT)

湘教版八上第五单元第一节 生活中的法律保护(共25张PPT)

未成年人保护法的保护对象
未满18周岁的公民
未成年人的健康成长 需 要 法 律 的 特 殊 保 护
为 什 么 ?
为 什 么 ?
探究:
为什么未成年人的健康成长 需要法律的特殊保护呢?
家庭中存在着侵犯未成年人合法权 益和损害未成年人身心健康的现象
丰镇二中特大学生伤亡事故
9月23日晚,当一切巧合汇集 到一起的时候,一出本不应该发 生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市 第二中学。晚上7点补课结束后, 1500多名学生在没有任何照明的 情况下从该校教学楼东西两个楼 道口下楼。五六分钟后,西楼道 与地面相连的一段楼梯护栏突然 坍塌,由于没有灯光再加上楼道 内拥挤,致使下楼至此的学生不 断摔下楼梯,最终酿成21人死亡、 47人受伤的惨剧。
主要内容
②预防未成年人良行为的矫治、未 成年人对犯罪的自我防范、对未成年人重新犯罪 的预防等
施行时间
《未成年人保护法》
1992年1月1 日施行
《预防未成年人犯罪法》1999年11月1日施行
1.为什么未成年人的健康成 长需要法律的特殊保护?
12 13 18
中华人民共和国 中华人民共和国
未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
专门保护未成年人健康成长的法律
法律名称 立法目的 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》 ② 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
维护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未 成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康 成长
①家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等
(课本77页 未成年人处在长身体、长知识的重要
时期,社会经验相对缺乏,辨别是非能力不强, 自我保护能力较弱,身的合法权利受到不法侵 害时往往还意识不到。)
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事例探究
小明以350元的价格购买了一双球鞋,结果不到一个礼 鞋就开胶了。他找到店家要求退换,却发现球鞋生产厂家居 不存在售后服务,店家以此为借口不予处理,小明只好自认 霉。小明的朋友肖刚知道后,告诉他店家违法了《消费者权 保护法》,建议他打电话到消费者保护协会进行投诉。投诉 工商部门随即对店家的违法行为进行了处置,小明拿到了属 自己的赔偿金。
探究新知
当然,在现实生活中,法律并不是解决纠纷的唯一 方式,许多纠纷并不需要诉诸法律来解决。法律往往 解决纠纷的最后方式和手段。也就是说,人们之间由 利益问题而发生的矛盾和纠纷,在无法通过其他方式 协调解决的情况下,才会运用法律来解决。
张伍德与王斯呆都是七年级的学生,两个人是好朋友, 事例探究 十分友好,经常来往。张、王两人在学校里几乎形影不离
你或家人是否遇到过类似的问题?你是怎样处理的?为 会这样处理?
探究新知
法律保护我们的成长,是 通过约束和引导的方式实现的。 它履行着社会对青少年的教育 保护职责,使我们在日常的学 习生活和工作中做到遵纪守法, 规范白我,远离犯罪。
事例探究 年仅15岁的初中生小刚是个品学兼优的孩子,并且还是 身体有病,父亲收入也不高,家里的经济状况不是很好。家 看在眼里,平时他非常注意节俭,也总是抽空帮助父母干一 情,希望能够有更多的钱来给母亲看病,让她早日康复。暑 学时期的同学找到小刚,对小刚说自己缺钱用,他发现自己 笔钱锁在了自家的抽屉里,只要设法将锁撬开就可以将钱偷 保证,只要跟他一起合作,钱分一半给小刚。孝顺的小刚动 “要是能弄到好多钱,就可以给妈妈动手术了”。但小刚又 校组织的法制讲座上,学校聘请的法制校长语重心长的话语 了,严词拒绝并说服了这位同学放弃这个想法,避免了两人
未果后,于某将果某和学校起诉到法院,要求两被告共同
偿医疗费、二次手术费、伤残赔偿金以及休学损失等14万
元。
事例导入
法院经审理认为,于某和果某作为初中 学生,事发时均已年满14周岁,对自身行为 后果及危险性应有相应的理解和认知能力, 震方对损害结果的发生均存在过错,应承担 同等责任。而学校未及时发现并制止于某和 果某的打闹行为,存在教育管理不力问题。 法院据此判决:于某自负50%责任,果某和 学校赔偿于某各项损失近3万元。
思考探究
在这个事件中,如果两家为医药费的分担发 生纠纷,无法达成和解,而最终走上法庭,结果 会怎样?
探 最好的方式,这并不是要求人们在处理任何纠纷的时候都 采取私下了结的做法。有些问题还必须通过法律来解决, 特别是涉及国家和集体利益的时候,就绝不能通过任何妥 协的方式使国家和集体的利益蒙受损失。
起回家。一天放学后,几个男同学蜂拥出教室,冲向校门 在其中。当时雨天路滑,在跑下一段斜坡时,后面的张伍 住脚步,一下子将前面的王斯采撞翻在地,造成其腿骨骨 张伍德十分难过,在医院守着自己的好朋友直掉眼泪,不 母知道事情后,也迅速赶到医院,先支付了医药费,并主 照料王斯采。而王的父母也十分通情达理,先安慰张伍德 意外,不必过多自责,以后吸取教训就行了。随后又和张 医药费的分担问题,他们坚决反对由张家独自支付医药费 两个好朋友的关系更加密切了,两家的关系也依然如故。
如果你是夏杰,你认为怎么做最合适?
探究新知
二、法律引领我成长
法律为个人成长保驾护航。从我们呱 呱坠地的那天起,法律就在时刻地保护 着我们。它维护着我们的合法利益,保 障我们的生命和财产安全,优化我们成 长的环境。
作为中学生的我们,必须从小培养良 好的法律意识,让违法乱纪远离我们的 生活,让法律保护我们健康地成长。
事例探究
夏杰有一个朋友叫孙笙,小学毕业后就不读书了,整日在街 混,俨然一个小霸王。有一天孙笙伙同他人抢了一个中年妇女的 还刺伤7那个中年妇女。事后,他的几个同伙很快被警察抓莸了 孙笙知道消息后就赶快跑来找夏杰,希望能在他家躲几天。夏杰 感到十分为难,不肯答应,劝孙笙投案自首。孙笙一听便指着夏 鼻子破口大骂,骂他不讲交情。在十分无奈的情况下,夏杰只好 父母,让孙笙住在7家里。但是警察很快就找到了孙笙,夏杰也 而受到牵连。
探究思考
查一查哪些法律与我们的生活紧密相关。
《义务教育法》; 继承法; 婚姻法。
相关法律
事例分享 王平家住在红星街道的北河苑小区。小区是2009 年建的新小区,刚搬进去时环境很舒适,没过多久, 在他家楼栋的南面一、二楼经营起一家名叫“快乐时 光”的歌厅,把整个楼栋居民的生活秩序都打乱了。 自歌厅开张以来,每天下午和晚上都有人唱歌,音响 开得很大,有时候凌晨1点还歌声不绝。王平经常被歌 厅的噪声吵得不能安心学习,王平的奶奶被吵得无法 入眠。王平的爸妈向相关部门进行了投诉。按照《环 境噪声污染防治法》,执法部门对该歌厅进行了罚款 和取缔。
探究思考
在现实生活中,遇到哪些问题时一定要用法律的方式 哪些问题则不需要诉诸法律?
探究新知
法律还承担着制裁违法犯罪的重要使命。法律通过制裁 法行为,使违法者承担相应的法律责任,使违法行为所侵 的主体的权利得到保护。
在现实生活中,每个人都应该强烈地意识到,对违法犯 行为必须严厉打击,决不姑息。如果对违法犯罪行为采取 容和迁就的态度也构成了对法律的侵犯,同样会受到法律 追究。
新课导入
有人认为,法律似乎和我们没有太大的关系,法 律问题离自己很遥远。其实,我们随时随地都会跟法 律打交道,在当今法治社会里,法律已融人我们生活 的方方面面。法律就在你我的身边。
探究新知
一、法律进入我生活
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”制定法律就是要 在社会生活的方方面面为人们设立规矩,以此来保障生 的有序和谐。大到国家的性质、名称,小到每个人的衣 住行等都有相关的法律来规定。社会生活需要法律去维 当用法时则用法。
· 走进法律
第一节 法律在我身边
事例导入
两名初中生于某和果某在课间休息时互相追赶打闹,其
果某不慎摔倒,恰好压在了于某的腿上,导致于某左腿受
骨折。事发后,于某住院治疗20余天,共花费医疗费4.7
元,至今仍不能下床行走。据医院诊断,于某左腓骨远端
碎性骨折。经司法鉴定,于某的伤势已构成十级伤残,而
某的家长支付给于某2.9万元医疗费后,不愿继续赔偿。协
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