普通话水平测试的等级标准及要求
普通话水平测试等级标准及相关内容
普通话水平测试等级标准及相关内容一、普通话水平测试等级标准国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
（97分以上）乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
（92分及其以上但不足97分）二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
（87分及其以上但不足92分）乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
（80分及其以上但不足87分）三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
（70分及其以上但不足80分）乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
（60分及其以上但不足70分）二、普通话水平测试内容1．读单音节字词（100个音节，限时3.5分钟）2. 读多音节词语（100个音节，限时2.5分钟）3. 朗读短文（1篇，限时4分钟）4. 命题说话（1篇，限时三分钟）三、测试对象及上岗标准测试对象及上岗标准现阶段应接受普通话水平测试的人员主要是以下几类：1．教师和申请教师资格的人员；2．广播电台、电视台的播音员、节目主持人；3．影视话剧演员；4．国家机关工作人员；5．师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生；6．行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。
普通话划分的等级标准分数
普通话划分的等级标准分数
普通话水平测试是为了评估个人普通话能力而设立的测试，其等级标准分数是指在测试中所得的分数与相应等级的对应关系。
普通话水平测试目前主要有两种：一是国家汉办组织的《国家普通话水平标准》测试，二是北京语言大学组织的《普通话水平测试》。
以下将详细介绍这两种测试的等级标准分数。
国家普通话水平标准测试的等级标准分数如下：
1. 一级：60分及以上；
2. 二级乙等：70分及以上；
3. 二级甲等：80分及以上；
4. 三级乙等：90分及以上；
5. 三级甲等：100分及以上；
6. 四级乙等：110分及以上；
7. 四级甲等：120分及以上。
北京语言大学普通话水平测试的等级标准分数如下：
1. 初级甲等：70分及以上；
2. 初级乙等：60-69分；
3. 二级甲等：85分及以上；
4. 二级乙等：70-84分；
5. 三级甲等：100分及以上；
6. 三级乙等：85-99分；
7. 四级甲等：110分及以上。
需要注意的是，国家普通话水平标准测试的等级标准分数较为严格，所以相应的证书也被广泛认可和使用；而北京语言大学普通话水平测试的等级标准分数相对更为宽松，但其证书的使用范围有限。
普通话水平测试标准
普通话水平测试标准普通话是中国的国家通用语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
为了评估一个人的普通话水平，需要进行相应的测试。
下面将介绍普通话水平测试的标准及考试内容。
一、测试标准普通话水平测试分为不同等级，一般采用六级分类，分别是：一级、二级、三级、四级、五级和六级。
每个等级都有相应的测试标准，测试内容主要包括听力、口语、阅读和写作。
1.听力测试听力测试是测试考生对普通话的听力理解能力。
考试中会播放一段对话或短文，考生需要根据听到的内容回答问题。
测试内容包括听对话、听短文和听长文等，要求考生能够听懂主要的内容和细节。
2.口语测试口语测试是测试考生的口语表达能力。
考试中会设定一些情景，考生需要根据情景进行口语表达，如自我介绍、描述图片、给出意见等。
口语测试主要评估考生的语音语调、词汇运用和语法正确性。
3.阅读测试阅读测试是测试考生对普通话的阅读理解能力。
考试内容包括短文阅读和长文阅读，考生需要根据阅读材料回答问题。
考试内容涉及各个方面的知识，例如文化、历史、科技等。
4.写作测试写作测试是测试考生的书面表达能力。
考试中会给出一个话题或任务，考生需要根据要求进行写作。
写作内容要求逻辑清晰、语法正确、词汇丰富，能够表达自己的观点和想法。
二、考试内容普通话水平测试的内容是根据相关的教育标准和教材进行编制的，主要考察考生的语言运用能力和应用能力。
1.听力考试听力考试的内容包括对话、短文和长文三个部分。
对话部分主要测试考生对简短对话的理解能力；短文部分主要测试考生对较长篇幅短文的理解能力；长文部分主要测试考生对较长篇幅文章的理解能力。
2.口语考试口语考试分为问答和情景对话两个部分。
问答部分要求考生能够准确回答问题，并进行简短的陈述；情景对话部分要求考生能够根据情景进行交流并表达自己的观点。
3.阅读考试阅读考试分为短文阅读和长文阅读。
短文阅读主要测试考生对简短篇幅文章的理解能力；长文阅读主要测试考生对较长篇幅文章的理解能力。
普通话等级的分数标准
普通话等级的分数标准普通话水平等级分为三级六等，一级甲等测试得分：97分－100分之间；一级乙等测试得分：92分－96.99分之间。
二级甲等测试得分：87分－91.99分之间；二级乙等测试得分：80分－86.99分之间。
三级甲等测试得分：70分－79.99分之间；三级乙等测试得分：60分－69.99分之间。
一级甲等（97-100分）：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3％以内。
一级乙等（92-96.9分）：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8％以内。
二级甲等（87-91.9分）：朗读和自由交谈时，声韵发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有失误。
测试总失分率在13％以内。
二级乙等（80-86.9分）：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20％以内。
三级甲等（70-79.9分）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30％以内。
三级乙等（60-69.9分）：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40％以内。
普通话等级划分标准(最新)
普通话等级划分标准（最新）普通话等级划分标准普通话考试，也叫普通话水平测试。
它是对人运用普通话规范程度和熟练程度的口语考试。
它共有三个级别，分别为一级、二级、三级，每个级别下又有两个等次，分别为甲等和乙等。
一级甲等，是普通话中的最高等级。
在测试中，考生无论发音、语法、词语都达到精准程度，且语调自然、表达流畅才能获得97分-100分，从而获得普通话一级甲等证书。
一级乙等，是普通话中的第二高等级。
在测试中，考生基本发音、语法和词语都达到精准程度，偶有字音字调失误，一般分数都在92分-96.99分，从而获得普通话一级乙等证书。
二级甲等，意味着普通话比较标准。
在测试中，声韵、语调都很标准和自然，也能够顺畅交流，可是在语法、词语的运用偶有失误，对于重难点的词语发音会出现失误。
该等级一般为87分-91.99分，从而获得普通话二级甲等证书。
二级乙等，比二级甲等低一等次，是因为在测试中，考生对于重难点的词语发音失误相对较多一些，而且出现使用方言词语、方言语法的情况。
所以该等级得分一般为80分-86.99分，获得普通话二级乙等证书。
三级甲等，意味着普通话水平很一般，无论声韵声调、重难点发音、考生失误较多。
语法和词语运用也常出错，而且有明显的方言口音，不过能听懂。
这个等级得分是在70分-79.99分之间。
普通话等级职业要求1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。
普通话水平测试的等级评定及其标准
三、普通话水平测试的等级评定及其标准：一级：甲等：97分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3％以内。
乙等：92分以上：朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8％以内。
二级：甲等：87分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
词汇、语法极少有误。
测试总失分率在13％以内。
乙等：80分以上：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu－hu、z－zh－j、送气不送气、i－ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等）失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20％以内。
三级：甲等：70分以上：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词汇、语法有失误。
测试总失分率在30％以内。
乙等：60分以上：朗读和自由交谈时声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂情况。
测试总失分率在40％以内。
四、考试程序：(1) 应试人按通知时间到候考室候考。
(2) 提前十分钟抽考卷。
考卷含全部四题的内容：100个单音节字词；47个左右多音节词语（共100个音节）；朗读篇目（打印在卷面上）；说话题目（两个题目供考生选一个）。
抽签后,到备考室备考.十分钟内可查字典、准备朗读和说话。
(3)进入测试室开始测试(录音)，先报考号、姓名、单位、试卷编号, 再按测试内容顺序测试。
第一题“读单音节字词”：100个音节（不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟，共10分。
1、目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2、说明：100个音节中，每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
普通话等级划分标准
普通话等级划分标准普通话等级划分标准一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话分为几个等级普通话按照你的标准程度是有等级划分的，分为三个级别，分别是甲、乙、丙。
而每个级别里面有两等，一等和二等，一共就有六个等级。
那么什么等级最好呢?当然是一级甲等了，最差的就是二级乙等了。
甲级的等级都比乙级大，乙级的等级都比丙级大。
二级甲等的等级当然比一级乙等的等级要好一些，为什么?所有的甲等，无论一级二级，都比乙等的一级要好。
一级甲等可以说是相当标准了，考试在97以上的就是一级甲等;二级甲等的普通话分数在92到96.99,;一级乙等是87到91.99，二级乙等是80到86.99。
往下周就是丙级别的了。
一般语文老师的普通话证要求至少是一乙，而除了语文老师，其它老师的普通话要求都是二乙，一般都能达到，并不难。
普通话考试各等级的要求划分
普通话考试各等级的要求划分普通话考试各等级的要求划分普通话考试成绩分为一级甲、乙等，二级甲、乙等和三级甲、乙等.其中一级甲等是普通话考试的最高等级，我国央视播音员、各省级播音员以及节目主持人等，都要求普通话水平达到一级甲等水平，还有我国影视行业以及艺术行业的配音员等，普通话水平都要达到一级甲等水平。
各级教师考教师资格证书是要求普通话达到二级乙等的水平，其中语文类教师的普通话要达到二级甲等水平。
1、一级甲等的成绩要求朗读时，语音标准，语调正确，不出错，表达顺畅，考试成绩要达到97分。
2、一级乙等的成绩要求朗读时，语音标准，语调自然，表达流畅，有个别字音、字调失误，考试成绩要92-96分。
3、二级甲等的成绩要求朗读时，语音基本标准，语调自然，表达顺畅。
少数平翘舌音、前后鼻音、有时出现失误，语汇、语法极少有误，考试成绩为87分以上。
4、二级乙等的成绩要求朗读时，语音发音不太标准，平翘舌音、前后鼻音等区分不明显，zhi/chi/shi与z/c/s不分等，失误较多，有读方言词的情况，考试成绩在80分以上。
5、三级甲等的成绩在70分以上。
6、三级乙等的成绩达到60分。
普通话考试技巧普通话考试技巧1、少数难点音有时出现失误，词语、语法极少有误。
2、普通话考试时要镇定，尽量减少紧张。
3、不要停顿太久，假装什么都没有发生过。
4、学习主持人说话的发音和语调。
5、声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
6、普通话考试的时候，会有一份材料读，可以自己控制好自己的语速，慢慢读想清楚，语速过快就容易脱口而出说错。
要有感情的朗读出来，这样就算有不标准的地方总体让人听起来也会很舒服。
7、在普通话考试过程中要注意第一题和第二题如果第一次读错的话，可以读两遍，以第二遍为准为准，不可跳读，在训练的过程中，不要养成回读的习惯。
8、普通话考试时不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容，以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况，会按不流畅扣分。
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1 普通话水平测试的等级标准及要求
普通话是现代汉语的标准语。
由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准(试行)》（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。
三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
一 级 （标准的普通话）
一级甲等（测试得分:97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分:92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等（测试得分:87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分:80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分:70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分:60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
有效的普通话水平测试等级证书全国通用。