2008年锦州市普通高中模块考试生物

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2008年普通高等学校招生全国统一考试生物试题汇编

2008年普通高等学校招生全国统一考试生物试题汇编1.2008年高考全国理综1生物部分(1)2.2008年高考全国理综2生物部分(3)3.2008年高考重庆理综生物部分(5)4.2008年高考北京理综生物部分(8)5.2008年高考天津理综生物部分(10)6.2008年高考四川理综生物部分(13)7.2008年高考宁夏理综生物部分(15) 8.2008年高考山东理综生物部分(18)9. 2008年高考江苏生物试卷(21) 10. 2008年高考广东生物试卷(31)11.2008年高考海南生物试题(37) 12.2008年高考上海生物试题(43)13.2008年高考广东理基生物部分(53) 14.2008年高考广东文基生物部分(55)15.2008年高考山东基本能力测试生物部分(55) 16.2008年高考上海理综试卷生物部分(56)17.2008年高考上海文综试卷生物部分(60)2008年高考全国理综1生物部分一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）(08理综Ⅰ) 1．为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A ．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B ．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C ．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D ．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液答案：A(08理综Ⅰ)2．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A ．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B ．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C ．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D ．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群答案：C(08理综Ⅰ)3．下列关于细菌的叙述，错误．．的是 A ．硝化细菌能以NH,作为氮源和能源物质B ．某些细菌可以利用光能因定CO 2合成有机物C ．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D ．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌答案：D(08理综Ⅰ)4．已知某种限制性内切酶在一线性DNA 分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA 分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a 、b 、c 、d 四种不同长度的DNA 片段。

2008年新课程高考生物试卷精解精析

2008年新课程高考生物试卷精解精析（必修一）第5章细胞的能量供应和利用1.（08宁夏卷·2）为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给与一定的条件，这些条件是（）A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液答案：B解析：本题主要考查植物进行光合作用释放氧气的条件，题干涉及的内容是人教版教材中的一个光合作用探究历程中的实验。

解答本题时必须注意：因叶绿体在光照条件下通过光反应产生并释放氧气，故需要光照条件；光合作用需要CO2，可由NaHCO3溶液提供；本题要求用好氧细菌来检测有无氧气的存在，故需隔绝空气，以排除空气中O2的影响。

2.（08江苏卷·5）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物答案：B解析：色素吸收可见太阳光。

A选项中，叶片之所以为绿色，是因为叶绿体中色素对绿色光吸收量最少；B选项中叶绿体中色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜上；C选项叶绿体中ATP 的合成来自光合作用的光反应；D选项中在光合作用的暗反应中，每固定一分子二氧化碳需要一分子五碳化合物，生成两分子三碳化合物。

3.(2008.山东卷.7)右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。

在图示结构上A、生物膜为叶绿体内膜B、可完成光合作用的全过程C、发生的能量转换是：光能→电能→化学能D、产生的ATP可用于植物体的各项生理活动答案：C解析: 本题综合性强,主要考查了叶绿体的结构与作用,光合作用的基本过程、场所、物质及能量的转化，ATP的产生与作用等。

2008年普通高等学校招生全国统一考试【辽宁生物真题+答案】

2008年高考全国Ⅰ卷--理综生物试题解析1. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：A. 先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B. 先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C. 先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D. 先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液析:在本实验中，实验目的是验证胰岛素是否具有降低血糖含量的作用，因而有无胰岛素应该是本实验中的唯一变量，也就是说，对照组中没有胰岛素，而实验组中应该有胰岛素，且注射胰岛素后血糖浓度应该与实验前发生变化，其一般作法是：给对照组注射一定量的生理盐水，给实验组注射等量的用生理盐水溶解的胰岛素溶液，一段时间后观察两组小鼠的症状表现，可见对照组小鼠正常，而实验组小鼠出现血糖降低的症状，再给实验组小鼠注射一定浓度的葡萄糖溶液，可见实验鼠的症状得以恢复。

所以本题应该选A。

2. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。

下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群析:从图像中可以看出该水池中原有的两个物种甲与乙之间符合捕食关系的曲线，其中甲先增先减，是被捕食者（藻类），乙后增后减，是捕食者（浮游动物）。

当在水池中加入物种丙后，改变了原来的种间关系，其中丙专食浮游动物，当三个物种仅剩余一个物种时，乙会因为丙对它的捕食而消失，而丙也因为乙的消失而缺乏食物也消失，甲会因为失去天敌乙而在一段时间内会有所增加。

丙和乙可竞争空间和氧气等资源。

2008年全国统一高考生物试卷全国二卷及解析

2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响2．（6分）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液3．（6分）下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌4．（6分）下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症5．（6分）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（25分）回答下列（I）、（Ⅱ）小题：（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B．（1）在a、c．试管中各加人等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c 管的颜色更，两管中被检测的物质是，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是．（2）在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更，两管中被检测的物质是，图A 中表示这种物质含量变化趋势的曲线是．（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量．如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出（加快、减慢）上升的趋势．（Ⅱ）某湖泊由于大量排人污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的．请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的．导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少和这两种非生物因素．（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是组，理由是．甲组水样中的O2含量于乙组的，理由是．（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是→→→人．7．（17分）某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定．只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型．现要获得白色块根、单果型的三倍体种子．（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤．（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？．2008年全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅱ）参考答案与试题解析一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是（）A．检测正常叶片中该矿质元素的含量B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【分析】判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况．【解答】解：根据分析可知，确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用溶液培养法，在人工配制的完全培养液中，除去某种矿质元素，然后观察植物的生长发育情况：如果植物的生长发育仍正常，说明该元素不是植物所必需的；如果植物的生长发育不正常（出现特定的缺乏症状），且只有补充了该种元素（其他元素无效）后，植物的生长发育又恢复正常（症状消失），说明该元素是必需的矿质元素．2．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液【分析】考查了内环境稳态的有关知识．食物消化后，才能被小肠所吸收，葡萄糖、氨基酸等物质经主动运输进入血液，再运输到全身各处被机体利用．体液是指人体内的液体，包括细胞内液和细胞外液．人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴，其理化性质保持相对稳定，如由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35﹣7.45，体温保持在37℃左右，渗透压约为770kPa．内环境的相对稳定，是细胞进行正常生命活动的条件之一．【解答】解：A、葡萄糖以主动运输方式从消化道腔中进入内环境，A 错误；B、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35﹣7.45，B正确；C、认识恒温动物，人的体温不会随气温的变化而变化，C错误；D、体液包括内环境和细胞内液，D错误．3．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列对根瘤菌的叙述，正确的是（）A．根瘤菌在植物根外也能固氮B．根瘤菌离开植物根系不能存活C．土壤淹水时，根瘤菌固氮量减少D．大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌【分析】豆科植物的根瘤中，有能固氮的根瘤菌与之共生．根瘤菌与宿主的共生关系是宿主为根瘤菌提供良好的居住环境、碳源和能源以及其他必需营养，而根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，如氨．根瘤菌的代谢类型为异养需氧型．【解答】解：A、根瘤菌是共生固氮菌，可独立生活在含化合态氮的环境中，但不能进行固氮，因为固氮过程所需要的[H]须由寄主细胞提供，A错误；B、根瘤菌只有与豆科植物共生才能完成固氮过程，但根瘤菌离开植物根系仍能存活，B错误；C、根瘤菌是好氧性细菌，当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧，豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖，固氮量会减少，C正确；D、大豆所需要的氮素有的高达80%以上可由根瘤菌来提供，还有一部分氮素来自于土壤溶液或其他固氮微生物等，D错误．故选：C．4．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上C．肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症【分析】本题是对于病毒的结构和繁殖特点和艾滋病毒引起的疾病的考查，回忆病毒的结构和繁殖构成，分析选项进行解答．【解答】解：A、烟草花叶病毒必须依赖宿主细胞而增殖，A错误；B、流感病毒结构自外而内可分为囊膜、基质蛋白以及核心三部分，核酸位于核心，不位于衣壳外面的囊膜上，B错误；C、病毒必须依赖宿主细胞而增殖，不能在培养基上增殖，C错误；D、人类免疫缺陷病毒攻击人体的免疫系统，主要攻击T淋巴细胞，人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症，D正确．故选：D．5．（6分）（2008•全国卷Ⅱ）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后（）A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少【分析】二次免疫发生具有迅速、强烈的特点．由于细胞周期缩短导致B细胞分裂及生长周期更短，细胞增长及分裂更快．更利于抵抗感染．由于B细胞的数量增多，抗体分泌增多．【解答】解：当同种抗原第二次刺激机体时，免疫系统发生二次应答．二次应答的特点是又快又强；“快”体现在记忆细胞细胞周期短，快速产生抗体．“强”体现在产生的抗体数量多，持续时间强．故选：A．二、非选择题（共2小题，满分42分）6．（25分）（2008•全国卷Ⅱ）回答下列（I）、（Ⅱ）小题：（I）香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜．图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势．请回答：取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液．然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 试管中各加5mL第Y天的提取液，如图B．（1）在a、c．试管中各加人等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c 管的颜色更浅，两管中被检测的物质是淀粉，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅰ．（2）在b、d 试管中各加人等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更深，两管中被检测的物质是还原糖，图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是Ⅱ．（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量．如果在第X天喷施乙烯利，从第X天开始曲线Ⅰ将呈现出加快（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出加快（加快、减慢）上升的趋势．（Ⅱ）某湖泊由于大量排人污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的．请回答：（1）湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的无机盐．导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少光和氧这两种非生物因素．（2）某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是乙组，理由是由于蓝藻等夜晚呼吸产生大最CO2，CO2与水结合产生碳酸后使水的pH下降．甲组水样中的O2含量大于乙组的，理由是蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中O2含量上升．（3）如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的，这类食物链中含有四个营养级的食物链是蓝藻→浮游动物→鱼→人．【分析】（1）从本题中所给的信息来看，香蕉成熟过程中，香蕉逐渐变甜，说明成熟时间长，淀粉转变成的可溶性还原性糖较多．而鉴别用的试剂是碘液和斐林试剂，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，还原性糖与斐林试剂水浴加热后会出现砖红色沉淀．光合作用的产物一般是以淀粉的形式存在的，当果实成熟以后，淀粉逐渐分解为具有甜味的还原糖．（2）“水华”是淡水中一种氮、磷等无机营养含量过多所引起的富营养化的水质污染现象，主要是由于蓝藻等大量快速繁殖引起．大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”（和海洋发生的赤潮对应）．绿潮引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡．【解答】解：Ⅰ、（1）光合作用的产物一般是以淀粉的形式存在的，当果实成熟以后，淀粉逐渐分解为具有甜味的还原糖．a试管中是成熟X天的提取液，成熟时间较短，物质转化较少；b试管中是成熟Y 天的提取液，成熟时间较长，物质转化较多．由此可判定I代表的是淀粉的变化，Ⅱ代表的是还原糖的变化．所以加入碘液以后与a管相比c管的颜色更浅．（2）b试管中含的还原糖比d试管中少，所以用斐林试剂检测以后与b管相比d管的颜色更深．（3）乙烯利能增加细胞中乙烯的含量，乙烯能促进果实的成熟，即可以促进物质的转化，所以在X天喷施乙烯利，物质转化将加快，曲线I下降和曲线Ⅱ的上升都将加快．Ⅱ、（1）大量污水进入湖泊，使水体中的矿质元素增加，造成水体富营养化，水中的蓝藻会爆发性增殖，增加耗氧量、争夺水体空间，使其他水生植物得不到充足的光照导致光合作用减弱或停止，进而导致氧气缺乏，生物不能进行呼吸作用而死亡．（2）白天蓝藻进行光合作用，使氧气的释放大于氧气的消耗，水体中含氧量增加；夜晚则只进行呼吸作用，使水中的氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降．（3）在该生态系统中，蓝藻处于生产者的地位，浮游动物、鱼和人属于消费者．由于生物的富集作用，毒素在食物链（蓝藻→浮游动物→鱼→人）中传递．故答案为：（I）（1）浅淀粉Ⅰ（2）深还原糖Ⅱ（3）加快加快（Ⅱ）（1）无机盐光氧（2）乙由于蓝藻等夜晚呼吸产生大最CO2，CO2与水结合产生碳酸后使水的pH 下降大蓝藻等白天进行光合作用释放大量O2，使水中O2含量上升（3）蓝藻浮游动物鱼7．（17分）（2008•全国卷Ⅱ）某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定．只要基因R存在，块根必为红色，rrYY或rrYy为黄色，rryy为白色；在基因M存在时果实为复果型，mm为单果型．现要获得白色块根、单果型的三倍体种子．（1）请写出以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤．①二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；③播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子．（2）如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？不一定为什么？因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株．【分析】（1）用到的是多倍体育种+杂交育种的方式（2）利用基因的自由组合规律来解题．【解答】解：（1）由题中信息可知只要有R存在块根就表现为红色，即基因型为R﹣﹣﹣均为红色；有Y存在而无R则表现为黄色，即基因型为rrY﹣均为黄色；既无Y也无R存在表现为白色，即rryy为白色．单果型（m）相对复果型（M）为隐性．要获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株为原始材料，用杂交育种的方法得到目标种子（甲）（rryymm），在形成目标种子白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．其流程是：先以二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）自交获得二倍体的白色块根、单果型种子（rryymm），播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得四倍体的白色块根、单果型种子（乙）（rrrryyyymmmm），将甲乙种子二者进行杂交即可获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）即：目标种子．解法二：用二倍体黄色块根、复果型（rrYyMm）植株进行单倍体育种来获得，即用植株配子（rym）用秋水仙素处理获得白色块根、单果型二倍体（rryymm）．用秋水仙素处理白色块根、单果型二倍体（rryymm）来获得白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）．白色块根、单果型二倍体（rryymm）与白色块根、单果型的四倍体（rrrryyyymmmm）杂交获得白色块根、单果型的三倍体种子（rrryyymmm）．（2）二倍体红色块根、复果型的植株基因型有：RRYYMM、RrYYMM、RRYyMM、RRYyMm…多种基因型，所以并不是所有的该种类型的植株都能通过自交得到白色块根、单果型三倍体种子，只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能表现出基因型为rryymm的红色块根、复果型二倍体植株．再将所获得的二倍体植株用秋水仙素处理获得四倍体的植株，然后再与二倍体的植株杂交才可获得所需种子．故答案为：（1）步骤：①二倍体植株（rrYyMm）自交，得到种子；②从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株，并收获其种子（甲）；③播种种子甲，长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株，并收获其种子（乙）；④播种甲、乙两种种子，长出植株后，进行杂交，得到白色块根、单果型三倍体种子．（2）不一定．因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型，其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm 的二倍体植株．（其他合理答案也给分）。

辽宁省锦州市锦州中学高二生物上学期10月阶段测试试卷

辽宁省锦州市锦州中学2014-2015学年高二生物上学期10月阶段测试试卷满分100分考试时间50分钟本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题部分写在答题纸上。

考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（每题2分，共60分）1．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管2．下列属于人体内环境的组成成分是（）①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③ B．①③④ C．①② D．②④3．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件4.如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图，图中1、2、 3、4分别是（）A．呼吸、泌尿、循环、消化B．消化、泌尿、循环、呼吸C．消化、循环、泌尿、呼吸D．呼吸、循环、消化、泌尿5．一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。

对这两个反射的正确叙述是（）A.两个反射中枢都在脊髓B.两个反射中枢都在大脑C.前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑D.前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓6. 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析，错误的是( )A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化7．在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图所示。

下列叙述正确的是( )A．a～b段的Na＋内流是需要消耗能量的B．b～c段的Na＋外流是不需要消耗能量的C．c～d段的K＋外流是不需要消耗能量的D．d～e段的K＋内流是需要消耗能量的8．某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神经冲动传导途径是（）A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉9.右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。

2008年全国统一高考生物试卷(全国卷ⅱ)(含解析版).doc

图A中 I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

请回答：取成熟到第 X 天和第 Y 天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。

然后在 a、b 试管中各加 5mL 第 X 天的提取液，在 c、d 试管中各加 5mL 第 Y天的提取液，如图 B。

辽宁省锦州市锦州中学高二生物上学期第一次月考试题新人教版

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟。

第I卷（选择题共70分）一、选择题（本大题共55小题，1-40每小题1分，41-55每小题2分，共70分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。

一种限制性内切酶能识别DNA分子中的GAATTC顺序，切点在G和A之间，这是应用了酶的A．高效性 B.专一性 C．多样性 D.催化活性受外界条件影响2．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：A．①② B．①③ C．①④ D．②③3．下列关于质粒的叙述，正确的是A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状双链DNA分子C.质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制D.细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行4．关于基因工程的叙述，正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体5．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．限制酶、RNA连接酶、质粒 D．限制酶、DNA连接酶、质粒6.下列所列出的是四种常见育种方法的优、缺点，请填出①～④所对应的育种方法名称育种名称优点缺点①______使位于不同个体的优良性状集中在一个个体上时间长、需及时发现优良性状②______可以提高变异频率或出现新性状，加速育种进程①有利变异少，需大量处理实验材料②变异具有不确定性，盲目性大③______明显缩短育种年限技术复杂④______提高产量和营养成分适用于植物，在动物中很难开展B ．基因工程育种杂交育种单倍体育种多倍体育种C ．诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种D ．杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种7．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。

2008-2009学年辽宁锦州第二学期高二期末考试

2008-2009学年度辽宁省锦州市第二学期高二期末考试生物试卷注意事项：1．本试卷备有答题卡,请在答题卡上作答,否则无效。

2．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

3．试卷满分100分,考试时间为90分钟。

第I卷（选择题共60分）一、选择题（每题只有一个答案是正确的。

1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）1．细胞膜的生理功能不包括A．将细胞与外界环境隔开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．完成细胞内的各种生命活动2．人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了A．环境因素的影响B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．细胞核、细胞质的相互依存关系3．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，下列说法不正确的是A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其它生物都是由细胞构成的D．动、植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同4．同一个体内的各类活细胞所含酶的A．种类有差异，数量相同B．种类有差异，数量不同C．种类无差异，数量相同D．种类无差异，数量不同5．在大肠杆菌细胞中，利用碱基A、G、C、T可形成核苷酸CA．4种B．5种C．7种D．8种6．下列有关生物体化学成分的叙述，正确的是A．精瘦肉中含量最多的是蛋白质B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质7．浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有A．液泡B．细胞膜、液泡膜C．线粒体D．线粒体、液泡8．严重缺Fe的病人可能会出现A．丙酮酸中毒B．尿素中毒C．乳酸中毒 D．钙中毒9．细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，下列关于细胞凋亡的叙述中，正确的是A．细胞凋亡就是细胞坏死B．细胞凋亡导致细胞死亡，因而对生物体是有害的C．细胞凋亡在生物个体发育过程中起着重要作用D．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制10．下表的资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ——Ⅳ4种不同溶液，1小时后质量变化的百分率。

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2008年锦州市普通高中模块考试生物(必修·第一模块)试题(人教新课标)1.本试卷备有答题卡,请在答题卡上作答,否则无效。

2.本试卷分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)。

3.试卷满分100分,考试时间为90分钟。

第I卷(选择题)一、每个小题只有一项最符合题意，请把正确答案前面的字母填涂在答题卡对应的选择题答案栏内。

(每题2分，共60分)1.在森林公园内有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园马尾松的“保护神”。

这一群灰喜鹊，属于生命系统结构层次中的哪个层次A.个体B.种群C.群落D.生态系统2.细胞学说主要阐明A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的多样性D.细胞的统一性3.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A.有无核物质B.有无细胞质C.有无核膜D.有无细胞膜4.下列哪项是生物体的遗传物质A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂质5.下列各组生物中，属于真核生物的一组是A.SARS病毒和青霉B.细菌和草履虫C.发菜和酵母菌D.真菌和变形虫6.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞图像最大7.在下列结构中,其成分不含磷脂分子一组细胞器①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A.①③B.④⑤C.②⑥D.⑤⑦8.植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁A.②④B.①③C.①④D.②③9.能正确反映温度和酶催化效率关系的是10.纺织工业上的褪浆工序常用两种方法：化学法，需用NaOH7-9克／升，在70-80℃条件下作用12小时，褪浆率仅为50%-60%；加酶法，用少量细菌淀粉酶，在适宜温度时只需5分钟，褪浆率达100%，这一事实说明A.酶具有多样性B.酶具有高效性C.酶具有专一性D.酶具有溶解性11.下列哪项不是细胞膜的功能A.控制物质进出B.提高细胞内化学反应速率C.分泌各种激素D.是系统的边界，维持系统的稳态12.无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少，其原因是A.只发生在低等生物中B.反应过程比较简单C.酶的催化效率不高D.有机物分解不彻底13.叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是A.叶绿素a，蓝紫光B.叶绿素a，红光和蓝紫光C.叶绿素b，蓝紫光D.叶绿素b，红光和蓝紫光14.连续分裂的细胞，一个细胞周期应该是A.从一次分裂开始到下次分裂完成时为止B.从一次分裂开始到完成时为止C.从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止D.从一次分裂完成时开始到下一次分裂之前15.血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白的结构和功能不同的原因最正确是A.两种蛋白质所含氨基酸的数目不同B.两种蛋白质所含肽链的空间结构不同C.两种蛋白质所含氨基酸的排列顺序不同D.两种蛋白质所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构都不同16.鉴定市售奶粉是否含有蛋白质，应该使用哪种试剂A.双缩脲试剂B.苏丹C.斐林试剂D.碘液17.下列那一项的变化表明动物细胞正在进行有丝分裂A.核糖体合成活动加强B.中心体周围发出星射线C.线粒体产生大量ATPD.高尔基体数目显著增多18.一般情况下，生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源物质依次是.A.糖类、蛋白质、脂肪B.ATP、糖类、脂肪C.糖类、ATP、脂肪D.糖类、ATP、蛋白质19.下列关于细胞核的说法，不正确的是A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所；B.细胞核控制细胞的代谢和遗传；C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心；D.DNA主要存在于细胞核内。

20.下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是21.在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，最好应选择A.淀粉酶和果胶酶B.蛋白酶和纤维素酶C.纤维素酶和果胶酶D.盐酸22.下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的A.ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量B.ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量C.ATP和ADP的相互转化都需要酶参加D.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的23.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A.种子库中贮存的风干种子不进行细胞呼吸B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D.在真核细胞的细胞呼吸中，中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的24.在有丝分裂过程中，染色质转变成染色体和染色体转变成染色质的过程分别发生在A.间期和末期B.前期和末期C.中期和后期D.后期和前期25.细胞的癌变A.是细胞的正常分化B.是一种正常的生命现象C.由致癌因子作用引起的D.表现为细胞代谢地减慢26.美伊战争怕出现核武器最重要的原因是铀的辐射会引起生物发生基因突变，引起这种作用的主要因素是A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.煤焦油27.下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低28.自养型和异养型生物的根本区别是A.能否进行光合作用B.能否利用光能C.能否利用化学能D.能否将简单的无机物转化为有机物29.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化30.实验证明，体外培养人体细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，这说明A.细胞会随着分裂次数的增多而衰老B.细胞会随着分裂次数的增多而分化C.细胞会随着分裂次数的增多而凋亡D.细胞会随着分裂次数的增多而死亡第Ⅱ卷(非选择题，共40分)31、(5分)下列是某化合物的结构简图，据图回答：(1)此化合物的名称是__________________。

(2)图中④的名称是______________；图中表示R基的代号是___________________。

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_______________。

(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是___________________。

32.(7分)右图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：(1)进行光合作用的场所是[ ]____；进行有氧呼吸的主要场所是[ ]____；(2)该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是[ ]____和[ ]____。

(3)细胞内表面积最大的膜结构是[ ](4)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是____。

在观察植物细胞有丝分裂的实验中，加入盐酸进行解离的目的是__________。

33.(10分，每空1分)右图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：(1)图中组成纺锤体的是由细胞两极发出的____而形成的。

(2)此细胞处于有丝分裂的____期；(3)该细胞此时有____条染色体，____条染色单体，____个DNA分子(4)①和⑤两条染色体是经过____期____形成的；(5)此时期继续发展，将在____位置出现____，逐渐扩展形成____，最终分裂为两个子细胞。

34.(8分，每空一分)下图表示光合作用过程，请据图回答问题，(1)光合作用分为两个阶段，分别是E：____和F：____，都在____(填细胞器)中进行。

(2)在E阶段中物质的变化有：将水分解成B：____和[H]；ADP和Pi生成C：____。

(3)在F阶段中，CO2被C5固定生成D：____，D最终被还原生成C5和(CH2O)。

(4)光合作用中，E阶段和F阶段利用的能源分别是____和____。

35.(4分，每空1分)下图表示处于不同生理状态的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答：(1)A细胞处于___________生理状态。

(2)图中各细胞所处的外界溶液的浓度是_____＞_____＞_____。

(3)三个细胞最有可能死亡的是______。

(4)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成C细胞状态？______________。

处理 A B CSiO2(少量) + + +CaCO3(少量) - + +95%乙醇(10毫升) + - +蒸馏水(10毫升) - + -36.(6分，每空1分)分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。

注：“+”表示加；“-”表示不加。

(1)A处理得到的溶液颜色是___________，原因是___________。

(2)B处理得到的溶液颜色是___________，原因是___________。

(3)C处理得到的溶液颜色是___________，原因是___________。

37.附加题：(10分，不记入总分)植物、动物、细菌和真菌的细胞内，都是以ATP作为能量“通货”的，这是否也说明生物界的统一性？这对你理解生命的起源和生物的进化有什么启示？物必修一参考答案及评分标准第I卷(选择题，每题2分，共60分)1 2 3 4 5 6 7 8 910B DC BD A C A C B11 12 13 14 15 16 17 18 1920C D D C D A B C C B21 22 23 24 25 26 27 28 2930C CD B C A A D C A第Ⅱ卷(非选择题，共40分)(其他合理答案也可酌情给分)31.(5分，每空1分)(1)三肽(2)肽键(3)脱水缩合32.(7分)(注意：序号与名称一致才得分)(1)[4] 叶绿体 1分 [11] 线粒体 1分(2)[4] 叶绿体 [14] 液泡 2分(3)[12]内质网 1分 (4) 染色质使细胞分离开 2分33.(10分，每空1分)纺锤丝 (2)后 (3)8 0 8 (4)后期着丝点分裂(5)赤道板细胞板细胞壁34.(8分)每空1分(1)光反应暗反应叶绿体基质 (2)02 ATP(3)C3(或三碳化合物) (4)光能 ATP35.(4分，每空1分)(1)质壁分离 (2) B ＞ A ＞C (3)B(4)在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，重复几次36.(6分，每空1分)(1)A黄绿色部分叶绿素受到破坏(2)B 几乎无色叶绿素不溶于水(3)C 深绿色大量叶绿素溶于乙醇中37.略。