金属的性质复习题 设计

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2022年中学化学复习作业设计知识点6金属的化学性质(word版含解析)

2022年中学化学复习作业设计知识点6金属的化学性质(word版含解析)

2022年中学化学复习知识点《金属的化学性质》(作业设计)【设计理念】中考知识点复习将聚焦双减政策的社会背景,把握“减负增效”的作业设计要求,贯彻分层考核、因材施教、各有发展的效能目标,力求在复习作业设计上落实“精准”、“高效”,稳步提升专题复习的有效性、针对性和梯度性。

在落实双减政策与化学高效课堂建设的层面上,将聚焦高质量作业设计,凸显作业的有效性和意义性,真正地落实课后作业的培育价值。

【设计原则】(1)分层性:分层突破,各有所长;(2)多元性:题型丰富,拓宽知识;(3)创新性:与时俱进,直面中考;(4)反馈性:注重反思,教学相长。

【作业目标】1.铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应(知道)2.常见金属与酸的置换反应,以及与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些日常生活中与化学有关的问题(认识)3.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行简单的判断,并能利用金属活动性顺序解释一些日常生活中与化学有关的问题(了解) 【作业内容】一、单选题1.将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中,仅X的表面有Y单质析出,则X、Y、A.Z>X>Y B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.Y>X>Z2.将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是(已知:A、B、C在生成物中均为+2价)A.放出H2的质量是B>A>CB.金属活动性顺序是A>B>CC.反应速率最大的是AD.相对原子质量是C>B>A3.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,溶液质量增大:把X投入Z(NO3)2溶液中,得到X(NO3)2,溶液质量减小。

下列判断错误的是()A.X、Y、Z可能依次是:Cu、Fe、AgB.元素的相对原子质量可能是:Z>Y>XC.金属活动性顺序是:Y>X>ZD.X、Y、Z可能依次是:Fe、Zn、Hg4.两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。

初中化学金属的化学性质知识点及练习题含答案(1)

初中化学金属的化学性质知识点及练习题含答案(1)

初中化学金属的化学性质知识点及练习题含答案(1)一、选择题1.为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如下实验。

实验结论正确的是A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X>Z D.X>Z>Y答案:A解析:A【解析】试题分析:X和硫酸反应会产生气体,说明X的活动性大于氢,而y 活动性小于氢;金属Y 和硝酸银能够发生反应,说明银的活动性小于Y,而银的活动性大于Z。

故选A.考点:金属的活动性2.为探究铁、铜、银的金属活动性顺序,下列各组试剂不可以的是( )A.Fe、Ag、Cu(NO3)2B.Fe、Cu、AgNO3C.Fe、CuSO4、AgNO3D.Fe、Cu、Ag、HCl答案:D解析:D【解析】D选项中铜,银都不与盐酸反应,所以不能区分铜银的活动性3.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,该图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示()。

A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量C.溶液的总质量D.生成氢气的质量答案:C解析:C【解析】试题分析:向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸恰好反应完时溶液从硫酸的溶液变为硫酸亚铁,过程中溶液的总质量不能从零开始。

所以C错误。

故选C.,考点:物质的变化及其过程4.向含AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有A.Ag、Cu、Mg B.Cu、Mg、Zn C.Ag、Cu、Zn D.Ag、Mg、Zn答案:C解析:C【解析】由于在金属活动性顺序中,金属锌在镁后面,因此滤出的固体中一定没有金属镁;而向滤出的固体中滴加稀硫酸时,由气体生成,说明固体中一定有金属锌,而Zn+Cu(NO3)2═Cu+Zn(NO3)2,Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2,从而说明硝酸铜和硝酸银都被金属锌置换生成了金属铜和银,所以滤出的固体中一定有:锌、铜、银。

人教版初中化学复习课:《金属的化学性质》复习课教学设计

人教版初中化学复习课:《金属的化学性质》复习课教学设计
3.培养学生正确的情感态度和价值观,特别是金属资源的保护意识,同样具有重要性和挑战性。
(二)教学设想
1.针对金属活动性顺序的教学,我将采用以下策略:
-利用图表、实物等直观教具,帮助学生形象地理解金属活动性顺序。
-设计具有梯度的问题,引导学生通过讨论、分析,加深对金属活动性顺序的认识。
-组织小组合作学习,让学生在互动交流中巩固知识,提高解决问题的能力。
3.组织小组合作学习,培养学生团队合作精神,提高学生表达、交流、讨论的能力。
4.设计具有梯度的问题和练习,使学生在解答过程中逐步提高解决问题的能力,巩固所学知识。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对化学学科的兴趣和热情,提高他们学习化学的积极性。
2.培养学生严谨的科学态度,使他们认识到实验在化学研究中的重要性,养成良好的实验习惯。
3.各小组要做好合作,共同完成小组作业,提高团队协作能力。
4.家长参与作业时,要积极参与,鼓励孩子独立思考,培养孩子的实践能力。
作业提交时间:下周一下午放学前。
(三)学生小组讨论
1.将学生分成若干小组,每组针对以下问题进行讨论:
-金属活动性顺序在生活中的应用实例;
-金属与氧气、酸、盐等物质反应的化学方程式书写方法;
-金属腐蚀的防护措施。
2.各小组汇报讨论成果,分享学习心得,互相学习,共同提高。
3.教师巡回指导,针对学生的疑问进行解答,帮助学生巩固所学知识。
3.熟悉金属与氧气、酸、盐等物质的化学反应,能正确书写化学方程式,并能通过实验观察和判断反应过程。
4.掌握金属的腐蚀与防护原理,了解防止金属腐蚀的方法,培养环保意识和资源保护意识。
(二)过程与方法
1.采用问题驱动的教学方法,引导学生通过实验观察、分析讨论,主动探究金属的化学性质。

金属的化学性质习题课

金属的化学性质习题课

(1)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ (2)H2CO3=CO2↑+H2O
(C) ( B)
(3) 2Fe2O3 + 3C == 4Fe + 3CO2( )
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2
(A )
考点二:金属与酸反应
例1、下列化合物能由金属与酸发生置换反
应直接制取的是( B )
A.FeCl3 B.ZnCl2
例10、为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学 设计了一组实验:①铝片浸入稀硫酸中 ②铜片 浸入稀硫酸中 ③铝片浸入硫酸亚铁溶液中。 这 组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序, 请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤、现 象和化学方程式)。
实验步骤:将铁片浸入硫酸铜溶液中; 现象:铁片表面有红色固体析出,溶液由 蓝色变为浅绿色;
a
b c
0 t1 t2 t3 t
例3.(2012.青岛市)现有镁、铝两种金属分 别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气。 则可能的情况有 ( ) A.足量的稀盐酸与等质量的镁、铝发生反应 B.足量的稀盐酸与质量比为4:3的镁、铝发 生反应 C.足量的稀盐酸与质量比为8:9的镁、铝发 生反应 D.等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的 镁、铝发生反应
金属间的置换反应注意事项:
必须为金属活动顺序中前面的金属将 后面的金属从其化合物中置换出来;
一定量Fe放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液 中,反应完全后过滤,用化学式回答:
1若向滤渣中滴加少量盐酸,产生气泡,则滤 Fe、Cu、Ag ,滤液中一定有 渣中一定有__________ ______________ Fe(NO3)2
1例2、将铁片放入下列溶液中,铁片的质量会增 加 的是( ) A、稀H2SO4 B、FeSO4溶液 C、CuSO4溶液 D、 ZnSO4溶液

第三章第一节_金属的化学性质(习题巩固)

第三章第一节_金属的化学性质(习题巩固)

第三章第一节 金属的化学性质一、金属钠的性质与应用练习题一、选择题1.通过你的观察和推理,判断下列实验室中对于少量Na的保存方法正确的是()A.保存在水中 B.密封,保存在广口瓶中C.用铝箔包裹,密封在广口瓶中 D.密封,保存在煤油中2.钠与水反应的现象与钠的下列性质无关的是()A.钠的熔点较低 B.钠的密度比水的小C.钠的硬度小 D.钠有很强的还原性3.下列有关钠的叙述中,错误的是()A.钠的很活泼,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等B.钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界C.钠是一种灰黑色的固体D.钠的质地软,可用小刀切割4.关于钠原子与钠离子,下列叙述错误的是()A.它们相差1个电子层 B.它们的化学性质相似C.钠原子比钠离子稳定 D.钠原子、钠离子均为钠元素5.金属钠着火后,可用于灭火的物质和器材有()A.水 B.泡沫灭火器 C.干冰灭火剂 D.干砂6.取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热,下列实验现象正确的是()①金属先熔化②在空气中燃烧火焰呈黄色③燃烧时火星四射④燃烧后生成淡黄色固体⑤燃烧后生成白色固体A.①②③ B.①②④ c.①②⑤ D.①③⑤7.钠的下列用途与其化学性质无关的是()A.制过氧化钠 B.原子反应堆的导热剂.C.冶炼金属钛 D.制取贵重金属钽8、将钠放置在空气中,是生成白色的Na2O还是淡黄色的Na2O2,主要取决于下列因素中的A、反应温度B、空气的量C、钠粒的大小D、钠的形状9.将一小块钠投入盛有5mL饱和石灰水的试管中,不可能观察到的现象是()A.钠熔成光亮的小球,在液面四处游动 B.有气体产生C.溶液底部有银白色的物质 D.溶液变浑浊10.(2002年上海春季考题)在烧杯中加入水和苯(密度:0.88g/cm3)各50mL。

将一小粒金属钠(密度:0.97g/cm3)投入烧杯中。

观察到的现象可能是()A 钠在水层中反应并四处游动B 钠停留在苯层中不发生反应C 钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动11.将一定质量的钠投入到24.6g t℃的水中,得到t℃的NaOH饱和溶液31.2g。

人教版九年级化学下册第八单元课题2 金属的化学性质习题 (word版 含答案)

人教版九年级化学下册第八单元课题2 金属的化学性质习题 (word版 含答案)

人教版初三化学下册第八单元课题2 金属的化学性质巩固提升练习(含答案)一、选择题1、(2021山东泰安泰山二模)在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。

下列判断正确的是()A.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和ZnC.滤液中一定无AgNO3D.滤液中可能有三种金属离子2、利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验可以不需要进行的是()A.铁+稀盐酸B.铜+稀盐酸C.银+稀盐酸D.铜+硝酸银溶液3、(2021·衢州中考)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是()4、探究铁、铜、镁的金属活动性时,下列现象、分析或结论正确的是()A.铜片表面有气泡产生B.有镁片的试管外壁发烫C.铁片与盐酸反应速率最快D.它们的活动性Cu>Fe>Mg5、(2021河南信阳商城一模)某镁样品中混有Zn、Fe、Al、Cu中的两种,取24 g样品与足量稀硫酸反应,得到2 g H2,则此样品中不可能含有的金属杂质是()A.Fe和AlB.Fe和ZnC.Zn和AlD.Al和Cu6、(2019·益阳中考)下列四种金属中,能与稀硫酸反应放出H2的是()A.CuB.AgC.ZnD.Hg7、(2021安徽阜阳颍州三模)向盛有硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓缓加入锌粉,使锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应。

现根据可能出现的情况,以加入锌粉的质量为横坐标,以烧杯中固体质量为纵坐标,小科同学分别做出了甲、乙、丙图像。

其中A点表示锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应时的质量。

下列说法正确的是()甲乙丙A.线段BC表示锌与硝酸银的反应B.丙图表示反应结束时,参加反应的锌的质量大于生成的银与铁的总质量C.反应结束时,三种情况的溶液溶质种类不同D.线段O B与x轴夹角>45°>线段BC与x轴夹角的主要原因是三种金属的活动性不同8、(2021·株洲中考)经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正确的是()A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据9、(2021·三明期末)兴趣小组同学用相同形状的铁、镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验,反应过程气压变化如图2所示。

初三物理金属性质练习题

初三物理金属性质练习题

初三物理金属性质练习题1.以下哪种情况属于金属性质现象?A.铜器被雨水侵蚀,表面产生绿锈。

B.银首饰逐渐失去光泽,变得暗淡无光。

C.黄金被火烧后,仍然保持原来的颜色和形状。

D.钢制门把手因经常触摸而产生了生锈现象。

答案:C2.金属性质是指物质具有的一种性质,在一定条件下能够表现出的特征。

以下哪些性质属于金属性质?A.光泽B.延展性C.导电性D.可燃性E.溶解性F.磁性答案:A、B、C3.请简述金属性质的三个基本特征。

答案:金属性质的三个基本特征是光泽、延展性和导电性。

4.请列举几个具有金属性质的物质,并说明其应用。

答案:A.银:具有良好的导电性和延展性,广泛应用于电子工业和珠宝制作。

B.铜:不仅具有良好的导电性和延展性,还是食品加工和建筑行业中重要的材料。

C.铝:具有轻质、导电性和延展性,广泛应用于建筑、航空航天和汽车制造等领域。

D.黄金:具有独特的光泽和延展性,一直被用作珠宝和货币的保值媒介。

5.为什么金具有良好的导电性和延展性?答案:金具有良好的导电性和延展性是因为其金属键结构稳定,金原子间的电子容易移动,在外界电场作用下快速传导电流;另外,金原子层间间距相对较大,使得金具有较强的延展性。

6.我们经常在电路连接中使用铜线作为导电材料,而不使用其他金属如铁或锌,这是因为铜具有更好的导电性。

请解释其中的原理。

答案:铜具有更好的导电性是因为它的电阻率相对较低。

电阻率是衡量材料导电性的物理量,数值越小表示导电性越好。

铜的电阻率远远低于铁或锌,所以在电路连接中使用铜线可以减小电阻,提高电流传输效率。

7.金属性质在日常生活中的应用非常广泛,请列举几个例子。

答案:A.电器电子领域:金属性质的导电性使得金属被广泛应用于电线、电路板和电子元件等电器设备中。

B.建筑行业:金属性质的延展性使得金属在建筑中得到广泛应用,例如用铝制作窗框、钢铁用于构造支撑。

C.珠宝制作:金的独特光泽和延展性使它成为珠宝制作的重要材料。

中考化学复习---金属的化学性质压轴题练习(含答案解析)

中考化学复习---金属的化学性质压轴题练习(含答案解析)

中考化学复习---金属的化学性质压轴题练习(含答案解析)1、(2022•重庆)钛合金、铝合金广泛应用于航空工业。

(1)下列矿石主要成分含相同金属元素的是AC (填序号)。

A.磁铁矿B.铝土矿C.菱铁矿(2)钛与盐酸反应:2Ti+6HCl═2X+3H2↑,则X化学式为TiCl3。

若把钛放入硝酸银溶液中有(填“有”或“没有”)单质银析出。

(3)工业制铝原理为电解熔融的Al2O3,生成铝和一种可供呼吸的气体。

该反应的化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑。

【答案】(1)AC;(2)TiCl3;有;(3)2Al2O34Al+3O2↑。

【解答】解:(1)磁铁矿和菱铁矿中都含有铁元素,故答案为:AC;(2)化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前有2个Ti、6个H和6个Cl,反应后有6个H,则X的化学式为TiCl3,钛能置换出稀盐酸中的氢,则金属活动性在氢之前,因此将钛放入硝酸银溶液中有银析出,故答案为:TiCl3;有;(3)化学反应前后元素的种类不变,则氧化铝电解生成铝和氧气,化学方程式为2Al2O3 4Al+3O2↑,故答案为:2Al2O34Al+3O2↑。

2、(2022•齐齐哈尔)将铝粉和锌粉的混合物加入到一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。

则滤渣中一定含有的物质是Ag (填化学式,下同),滤液中可能含有的溶质是Zn(NO3)2、AgNO3。

【答案】Ag;Zn(NO3)2、AgNO3。

【解答】解:将铝粉和锌粉的混合物加入到一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中,铝会先与硝酸银反应,锌再与硝酸银,铝、锌都不会与硝酸镁反应,充分反应后过滤,得到滤渣中一定含有的物质是Ag;滤液中可能含有的溶质是Zn(NO3)2、AgNO3。

故答案为:Ag;Zn(NO3)2、AgNO3。

3、(2021•巴中)在某次实验课上,小东同学把一包铁粉和镁粉的混合物放入一定量的AgNO3溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液,据此回答下列问题:(1)滤渣中一定含有Ag ,可能含有Fe (填化学式)。

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金属的性质复习题设计
姓名:_______________班级:_______________考号:_______________
一、选择题
1、下面有关新材料和新科技的说法正确的
是………………………………………………()
A.核燃料的放射性污染会造成严重的生态灾难,所以各国应严禁核工业发展B.常见的半导体材料有硅、锗、砷化镓等 C.纳米材料是一种新材料制成的大米
D.超导体是一种电阻为零的材料,可以用来制造灯丝,灯泡会特别亮
2、下列关于安全用电的说法中错误的是……………………………………………………()
A.不能将湿衣服晾在电线上 B.雷雨天不能躲在大树下避雨
C.可以用铜丝代替保险丝 D.发现有人触电应立即切断电源
3、下列关于金属物品的使用正确的是()
A.铁制车棚定期喷涂油漆 B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂
C.铝壶内的水垢用过量的盐酸长时间浸泡D.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
4、元素在自然界里分布并不均匀,如智利富藏铜矿,澳大利亚多铁矿,山东的黄金储量居我国首位,但从整个的地壳含量的多少分析,最丰富的金属元素是()A.Fe B.Si C.O D.Al
5、某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,金属线互相接触引发电信号,与之相连的警报系统就会立刻报警。

嵌金属线的目的是利用了金属的( )
A.导电性 B.延展性 C.韧性 D.导热性
6、下列物质中不属于铁合金的是()
A.不锈钢
B.碳素钢
C.生铁
D.氧化铁
7、武德合金(用50%铋、25%铅、12.5%锡和12.5%镉制成的,它的熔点是70 ℃)常用于电器保险丝是因为它具有下列性质中的()①熔点低;②能导电;③延展性能好;④不易氧化;⑤硬度大
A.①
B.①②③④
C.①③
D.全部
8、“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”。

这里的“铁”是指()
A.铁元素
B.铁单质
C.氧化铁
D.铁合金
9、下列描述不属于铁的物理性质的是()
A.具有银白色金属光泽
B.具有良好的导电性、导热性
C.具有良好的延展性
D.在潮湿的空气中容易生锈
10、几年前,我国某集团花巨资购回在八国联军火烧圆明园时流失海外的国宝:铜铸的牛首、猴首和虎首,它们都是由含一定比例金、银、锡、锌的铜合金铸造的。

铜合金属于()
A.金属材料
B.无机非金属材料
C.合成材料
D.复合材料
11、灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制,主要是因为()
A、钨的导电性好
B、钨的熔点高
C、钨的硬度大
D、钨的密度大
12、金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。

下列物品不能用钛制作的是()
A、保险丝
B、医疗器械
C、潜艇外壳
D、眼镜架
13、某物质为金属材料,则该物质()
A、一定是单质
B、一定是化合物
C、一定是混合物
D、可能是单质或混合物
14、唐太宗曾说:以铜为镜可以整衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替……铜之所以能为镜是因为( )
A.铜有金属光泽
B.铜能导热
C.铜能做工艺品
D.铜不会生锈
15、下列叙述属于铁的物理性质的是( )
A.铁在氧气中燃烧时火花四溅
B.铁在1 535 ℃时变为铁水
C.铁投入盐酸中,有气泡冒出
D.铁投入硫酸铜溶液有铜析出
16、化学行业中把材料分为:金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。

金属材料在现实生活中有极为重要的作用。

下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( )
A.制造白炽灯灯丝——熔点高
B.制造飞机——坚硬而质轻
C.制造保险丝——硬度大
D.制造装化工原料的容器——耐腐蚀
17、铝是生活中最为常见的金属之一。

关于铝的“自我保护”能力极强的原因,这一问题引起了同学们的极大兴趣,纷纷提出自己的看法:①铝的化学性质本来不活泼,难被腐蚀;②市场上的铝材料通常是铝合金,合金是不发生化学反应的;③铝性质活泼,表面能产生一层结构致密的氧化膜。

你所认同的是( )
A.①
B.②
C.③
D.①②③
18、有关铝、铁、铜的说法中不正确的是
A.铜可以用来做电线 B.铝可以与硫酸铜溶液反应
C.三种金属中最活泼的是铁 D.铝是地壳中含量最多的金属元素
19、下列物质不属于合金的是
A.氧化铁 B.生铁 C.不锈钢 D.青铜
20、地壳中含量最多的非金属元素是
A.铁 B.铝 C.氧 D.硅
21、铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好的
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属活动性
22、今年上海世博会中国馆——“东方之冠”给人以强烈的视觉冲击,它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒,其中钢属于()
A.金属材料
B.硅酸盐材料
C.有机高分子材料
D.复合材料
23、某兴趣小组进入实验室后,设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是
A.在两支试管中各装少许CuSO4溶液,分别加入锌片和银片
B.在两支试管中各装少许ZnSO4溶液,分别加入铜片和银片
C.向盛稀盐酸的两支试管中,分别加入锌片和铜片,再向盛AgNO3溶液的试管中,加入铜片
D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的两支试管里分别加入铜片
24、某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:(1)将它们编号为:X、Y、Z;(2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。

(3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。

则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为:
A.X>Y>Z B.Z>Y>X
C.X>Z>Y D.Z>X>Y
25、某化学兴趣小组为测定铁、铜、银三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方
案所用试剂如下,其中你认为不可行的是()
A Cu、Ag、FeSO4溶液
B Fe、Ag、Cu SO4溶液
C Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液
D Cu、FeSO4、AgNO3溶液
26、某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称
“双吸剂”。

下列物质必是“双吸剂”的是()
A 炭粉
B 铁粉
C 氯化钙
D 生石灰
27、下列说法正确的是()
A 生铁会完全溶解在盐酸里
B 铁矿石用于炼铁是因为铁矿石中含有大量单质铁
C 铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
D 盛水的铁桶最易生锈的部位是水面附近
28、在以下四种金属中,有一种金属的盐溶液与其他三种金属都能发生置换反应,该金属是()
A Fe
B Cu
C Zn
D Ag
29、铝合金因具有坚固、轻巧、美观、易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台时
的首选材料。

这与铝合金的下列性质无关的是() A 较小的密度 B 较大的硬度 C 良好的导电性 D 较好的延展性
30、 X、Y、Z为三种金属.X、Y放入稀硫酸中均放出氢气,Z与稀硫酸不反应将X放入Y(NO3)2溶液中,有Y 单质析出.X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是( )
A.X、Y、Z
B.X、Z、Y
C.Y、X、Z
D.Z、X、Y
31、不能用金属和酸直接反应得到的物质是( )
A.FeCl3 B.FeCl2 C.ZnCl2 D..MgCl2
32、只用一种试剂,一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱,该试剂是 ( )
A.Cu(NO3)2溶液
B.Fe(NO3)2溶液
C.AgNO3溶液
D.稀盐酸
33、等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成
氢气质量和反应时间的关系如右图所示,下列叙述正确的是
A.M、N两种金属中较活泼的是N B.生成H2的质量M<N C.相对原子质量较大的是N D.产生H2的速率N>M
34、在CuCl2和FeCl2的混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体生成,则滤渣中一定有()A.Cu、Fe、Zn B.Cu和Fe C.Zn和Cu D.Zn、F
35、将X、Y、Z三种金属,分别放入稀盐酸中,只有Y表面有气泡产生;再将Z投入XNO3溶液中,溶液由无色变成蓝色。

则三种金属的活动性由强到弱的顺序是()
A.Y、Z、X
B.Y、X、Z
C.X、Y、Z
D.Z、X、Y。

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