李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案
中班第二学期家长开放半日的活动方案(优质12篇)
中班第二学期家长开放半日的活动方案（优质12篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长半日开放活动方案(三篇)
幼儿园家长开放半日活动方案（三篇）篇一一、设计意图家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是幼儿的第一任启蒙老师。
要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。
因此，特举办家长开放日活动，让家长走进课堂,亲身体会课堂教学氛围，达到家园共育。
二、活动目标1.通过家长开放日，让家长了解幼儿园的先进办园理念。
2.针对幼儿幼小衔接的养成教育，引导家长采用正确的方式对待，了解幼儿园的任务和意义，为幼儿园做好宣传。
3.让家长更深入的了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，增进亲子感情，更明确如何做好家园配合工作。
三、活动时间：XX月XX日下午四、活动准备1.提前给家长下好通知。
2.打印家长开放日活动反馈意见表。
五、活动流程及内容（一）接待家长要求：微笑迎接家长,与家长进行简短的交谈,提醒家长不要干涉幼儿的活动。
（二）迎接家长（礼仪教育）幼儿排好两队，家长排好两队，交叉向前走互相打招呼，对于看到家长到来情绪激动的幼儿，教师要及时给予安抚。
（三）亲子热身环节音乐律动（亲子游戏）：《火车开来了》活动目标：1.激发幼儿对音乐的兴趣，增进亲子感情。
2.培养幼儿的倾听能力及反应能力。
玩法：1.教师请幼儿听音乐拍手前进，走到家长面前主动向家长问好。
2.教师扮演火车头带领幼儿前进，边走边说：“滴答答，滴答答，火车开来了。
叔叔阿姨，叔叔阿姨，你们好。
”游戏继续进行，幼儿走里圈，家长跟随幼儿走外圈，然后幼儿与家长相对，一起听音乐拍手。
（四）分组开展活动第一组:音乐游戏第二组：集体教学活动（五）家长观看幼儿进餐活动1.幼儿餐前入厕、洗手：提醒幼儿在入厕洗手的过程中不要推不要挤，注意安全，预防滑倒。
提醒幼儿在洗手前挽起袖子，洗手要打肥皂，手心手背都要洗到，教师可适当帮助幼儿挽袖子。
2.在整队过程中，教师带领幼儿复习学习过的诗歌和歌曲。
诗歌：《会长大的鞋子》《摇篮》《伞》《小熊过桥》歌曲：《先有啥》《风儿找妈妈》《幼儿园里喜事多》。
幼儿园中班家长半日开放活动方案
幼儿园中班家长半日开放活动方案前言幼儿园家长半日开放活动是促进家园共育的一个重要载体，有利于增强家长对幼儿园教育的了解和参与，使教育更具有科学性和针对性。
本文主要针对幼儿园中班开展家长半日开放活动进行探讨，制定了以下活动方案。
活动目的•帮助家长更好地参与幼儿园教育，了解中班教育的特点；•增强家长和教师的互动，促进家园共育；•增强幼儿对家人和教育环境的适应性。
活动内容1.课堂观摩家长可以观摩幼儿在教室的学习与生活情况，了解教师的教育方式和教学内容。
观摩时间约为1个小时，观摩结束后，教师会和家长一起对孩子的表现进行简要交流。
2.亲子互动亲子互动是家长半日开放活动的重点，主要是通过游戏和活动来增加家长与孩子之间的情感沟通。
在游戏过程中，家长可以更好地了解孩子的兴趣爱好和特长，教师也会借机给家长提供一些正面的教育资源和建议。
3.托幼机构参观家长们可以参观托幼机构的各项设施和服务，了解教师和其他工作人员的职责和工作环境。
参观时间约为30分钟。
活动时间根据家长方便的时间进行协商，活动时间一般安排在周末或节假日。
活动时间为半天，一般为上午9点至下午12点，或者下午1点至4点。
活动流程安排时间活动内容8:50-9:00 家长自行抵达幼儿园9:00-10:00 课堂观摩10:00-10:30 亲子互动10:30-11:00 小憩+教师和家长简要交流11:00-11:30 托幼机构参观11:30-12:00 活动总结和反馈活动人员•幼儿园教师：协助安排活动并提供支持；•家长：参与活动；•幼儿：享受活动带来的美好体验。
活动注意事项1.家长需提前联系幼儿园确定具体时间，活动时间不能打扰到正常教学进程；2.家长需遵守幼儿园的各项规定，服从教职员工的管理和指导；3.教师需认真备课，保证活动的实效性和安全性；4.若活动中幼儿有突发情况，教师需及时处理并告知家长。
结语幼儿园家长半日开放活动是一种稳定、有益的家园育儿方式，既让家长加深了解教师的工作和中班教育的特点，也让幼儿拥有了多个角落的欢乐体验和对家人更加亲近的情感体验。
幼儿园中班家长半日开放活动方案（通用4篇）
幼儿园中班家长半日开放活动方案（通用4篇）幼儿园中班家长半日开放篇1活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
活动时间：20xx年10月10日上午(7：30—11：30)活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
具体安排：一、幼儿来园：微笑迎接幼儿及家长，并对幼儿进行晨检检查，提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。
二、7：30—8：00晨间活动(幼儿游戏，教师巡视。
)区域1：结构区区域2：表演区区域3：益智区区域4：手工区三、8：15---8：40早餐活动进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手五、9：00---9：30综合复习课、主题教学活动手指律动《幼儿手指律动歌：五指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀。
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗。
个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。
哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。
小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
《小手爬》活动目标：1、乐意参加音乐活动，理解歌词内容，能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位活动重难点：幼儿仿编儿歌活动过程：一、导入部分：“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。
”(教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。
)二、进行部分：1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)2、“今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问：“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)3、“我们一起来学学小手做的游戏。
幼儿园家长开放半日活动方案
幼儿园家长开放半日活动方案一、活动目的：1、增进幼儿园与家长之间的沟通和交流；2、提高家长对幼儿园教育工作的了解和信任；3、让家长更好地参与孩子的教育和成长。
二、活动时间：每学期安排1至2次，活动时间从上午8:00至11:30。
三、活动内容：1、参观教室：家长可以参观幼儿园的各个教室，了解孩子的学习环境和学习内容。
幼儿园老师将介绍教室的布置和教具的使用方法，给家长提供一些学习和培养孩子的方法和建议。
2、亲子游戏：在幼儿园的室内或室外，开展一些适合家长和孩子一起参与的游戏活动，如套圈、踩气球、跳绳等。
通过这些游戏，家长和孩子可以在快乐的氛围中加深亲子关系，并提高孩子的运动能力。
3、亲子科学实验：幼儿园提供一些简单的科学实验项目，家长和孩子一起探索科学的奥秘，培养孩子对科学的兴趣和好奇心。
4、家长讲座：邀请专业的教育专家来为家长们讲解一些关于幼儿教育的知识和技巧，如如何与孩子进行有效的沟通、如何培养孩子的自理能力等。
家长们可以提出问题和交流心得，增加互动的机会。
5、展示活动：邀请家长带来自己和孩子的手工作品、绘画、摄影等，放在幼儿园的展示区，供大家观赏。
通过这些作品的欣赏，可以增进彼此之间的了解和交流。
四、活动准备：2、协调时间：确保活动时间对大部分家长来说是方便的，并尽量避免家长因工作等原因无法参与。
3、活动场地：布置好活动场地，确保场地安全且能满足各项活动需求。
4、活动物资：准备好所需的教具、游戏器材、科学实验材料等，确保活动的顺利进行。
5、筹备人员：安排足够的教师和志愿者协助家长活动的组织和执行。
五、活动要求：1、家长积极参与：鼓励家长们积极参与活动，参与活动的家长可以得到一些小礼品或证书，以表彰其对幼儿园教育工作的支持。
2、保持安全：幼儿园要注意活动时的安全管理，保证孩子的安全。
家长参与游戏等活动时，应注意保护好自己和孩子的安全，避免发生意外。
3、沟通交流：活动期间，家长和教师们要积极互动，相互了解彼此的想法和意见，共同关注孩子的成长和发展。
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
一、运动
（一）情形性地区运动
活动名称：我们来竞赛（钻爬）
活动资料：软棍、小地道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
察看指导重点： 1、察看少儿身体的协调性怎样，运动中能
否能自我保护。
2、指导少儿在运动中实时的擦汗、歇息。
（二）特别天气：（室内幕形运动）
活动名称：我们来竞赛（钻爬）
活动资料：软棍、小地道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
察看指导重点： 1、察看少儿身体的协调性怎样，运动中能
否能自我保护。
2、指导少儿在运动中实时的擦汗、歇息。
二、自主性游戏
资料：娃娃家资料、小医院玩具、小舞台部署、玩具店资料、洁净职工具、各样间隔等
察看重点：
1、少儿在自主游戏过程中可否合作游戏，并自己解决矛盾。
1 / 1。
中班幼儿园家长半日开放活动方案
中班幼儿园家长半日开放活动方案一、活动主题：携手共育，见证成长二、活动目标：1.让家长了解孩子在幼儿园的生活状态，增进家长对幼儿园教育的认识。
3.激发孩子对学习生活的热爱，培养他们自信、独立的个性。
三、活动时间：2023年5月20日（周六）上午9:00-12:00四、活动地点：幼儿园大厅、班级教室、户外活动场地五、活动流程：1.8:50-9:00：家长签到，领取活动手册2.9:00-9:20：园长致辞，介绍活动安排3.9:20-9:40：家长参观幼儿园环境，了解孩子在园生活4.9:40-10:00：亲子互动环节a.游戏一：踩气球大赛b.游戏二：快乐传递5.10:00-10:20：课堂教学展示a.语言领域：绘本分享b.数学领域：图形认知6.10:20-10:40：家长与孩子共进早餐7.10:40-11:00：户外活动a.拔河比赛b.跳绳比赛8.11:00-11:20：家长座谈会a.家长分享育儿经验b.教师解答家长疑问9.11:20-11:40：感恩环节a.孩子为家长表演节目b.家长为孩子送上祝福六、活动准备：1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项2.准备活动道具、奖品、早餐食材等3.安排志愿者协助活动现场4.准备活动摄影、摄像设备七、活动注意事项：1.活动期间，家长需遵守幼儿园纪律，不大声喧哗，不随意走动2.注意孩子安全，避免拥挤、推搡等现象3.活动结束后，请家长协助整理活动现场4.活动期间，如有任何问题，请及时与工作人员沟通八、活动后续：1.整理活动照片、视频，制作活动回顾2.收集家长反馈意见，改进幼儿园工作3.对表现优秀的家长、孩子进行表彰九、家长半日开放活动，旨在搭建家园共育的桥梁，让家长更好地了解孩子的生活状态，见证他们的成长。
通过今天的活动，相信家长们会更加信任和支持幼儿园的工作，共同为孩子们的未来努力。
让我们携手共进，为孩子们的美好明天而奋斗！注意事项一：家长参与活动时可能会因为孩子间的互动而产生情绪波动，尤其是在游戏或比赛中。
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
一、活动目的
1.让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况；
2.促进家校沟通，共同关注孩子的成长；
3.提高家长的教育水平，增强家庭教育意识。
二、活动时间和地点
1.时间：XXXX年X月X日上午9：00-11：30；
2.地点：本校中班教室及户外活动场地。
三、参与人员
1.本校中班全体学生及其家长；
2.本校教职工代表。
四、活动内容安排
1.上午9：00-9：30，家长们进入教室观摩孩子们的早操和课堂表现。
在此期间，班主任将向家长介绍本班的教学理念、教学目标和教学方法，并回答家长们关于孩子学习方面的问题。
2.上午9：30-10：30，家长们参观户外活动场地，了解孩子们的游戏设施和安全措施。
同时，教师将带领孩子们进行户外游戏活动，让家长们亲身体验孩子们的游戏乐趣。
3.上午10：30-11：00，家长们与班主任进行面对面交流，分享对孩子学习和生活的观察和感受。
班主任将针对家长提出的问题进行解答，并给出相应的建议和指导。
五、注意事项
1.请家长们按时到达活动现场，不要迟到或早退；
2.在活动中请保持安静，不要影响其他家长和孩子的正常活动；
3.请家长们注意孩子的安全，不要让孩子离开自己的视线范围；
4.如有任何问题或建议，请及时向班主任反映。
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李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案
一．晨间活动（8：00—8：50）
1．晨间接待：
1．选两名幼儿当“文明小天使”，在教室门口接待来园幼儿和家长。
2．热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。
3．谈话活动：教师引导幼儿将话说完整。
2．区域活动：
娃娃家：
目标：１.鼓励幼儿进行角色扮演，模仿成人劳动。
２.围绕“娃娃家”开展游戏，体验与同伴一起游戏的乐趣。
准备：布置娃娃家的环境；娃娃若干，炊具（煤气灶，锅，铲，勺等），餐具（碗，盘子，茶壶，杯子，小勺），食品（面条，鱼丸，饺子，各种饼干等）
指导要点：1.引导幼儿学习抱娃娃：幼儿自由报娃娃并相互交流，怎样抱娃娃才会更舒服？
2.学习给娃娃喂饭：让幼儿回忆平时爸爸妈妈怎样给自己喂饭。
启发问题：饭很烫时怎么办？
建构区
目标：幼儿尝试建构我家的房子
准备：提供各种质地的建构材料（如纸盒，瓶，罐，积木等）。