人教版初中物理中考复习课件 第七章 力

第七章 力
考纲内容 考情分析 考点梳理 剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼
考纲内容
考点1 认识力的作用效果，知道力的概念、单位 和力的三要素，能用力的示意图表示力. 考点2 知道弹力的概念和弹力产生的条件. 考点3 知道重力的概念以及重力的三要素.
考情分析
近几年广东省中考对本章知识的考查主要集 中在力的概念、力的作用效果和力的三要素，弹 簧测力计的原理及使用，重力与质量的关系.考查 内容一般难度不大，要求不高.因此，复习时以掌 握基础知识、正确理解概念为主.题型多为选择题 、填空题、作图题、综合能力题.
（1）重力的大小:G = mg ，其中g= 9.8 N/kg ，
它表示 质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N .
（2）重力的方向：总是 竖直向下
， 其应
用有检查墙是否竖直和面是否水平等. （3）重力的作用点：在物体的 重心 上.
质地均匀外形规则的物体的重心在它的
几何中心 处.如球的重心在 球心 .重
.
B.使用方法：“看”： 量程 、 分度值 、指
针是否指零；“调”：指针调零，即要使指针指
在 零刻度线 上；“读”：读数=挂钩受到的力.
C.注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它
的 量程
.
三、重力
1.重力的概念：
地球附近
的物体
，由于 地球的吸引 而受到的力叫重力.
重力的施力物体是：
地球
.
2.重力的三要素：
2.如图6所示，是我们常见的图像，这种图像如果 在横纵坐标上加上适当的物理量及单位，不可以 用来描述（ B ） A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系 B.通电导体的电阻与其两端电压的关系 C.物体所受重力与质量的关系 D.匀速直线运动中路程与时间的关系
3.（2014•宁波）在学习“物体运动状态改变的原 因” 时，老师做了实验：具有一定速度的钢珠在 水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径 近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC.对 该实验的理解正确的是（ D ） A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的 B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用 C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变 D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
【点拨】
力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运 动状态的原因.物体运动状态的改变是指物体速度 大小的改变或者运动方向的改变.如：物体由静止 变为运动，物体由运动变为静止，速度增大，速 度减小，还有物体做曲线运动即物体的运动方向 发生改变.以上均是物体的运动状态发生改变.
变式拓展1
下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变 的是（ D ） A.苹果从树上落下 B.汽车匀速转弯 C.人造卫星绕地球匀速转动 D.货物被起重机吊起匀速上升
课堂精炼
1.（2015•南京）如图5是足球运动员踢足球时的 情景，下列说法正确的是（ C ） A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用 B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改 变 D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它 一定沿水平方向做匀速直线运动
解析
（1）撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方 向发生了变化，这是力使物体的运动状态改变； （2）用力揉面团，面团形状发生变化，这是力改 变了物体的形状；（3）用力握皮球，皮球变瘪了 ，这是力改变了物体的形状；（4）一阵风把地面 上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘由静止到运动，这 是力改变了物体的运动状态.在这四种现象中：① ④物体是因为受力而改变运动状态；②③是力改 变了物体的形状；
.
说明：物体的运动状态是否改变一般指物体的运 动 速度 是否改变或物体的运动
方向 位是 牛顿 ，
简称 牛
，用 N
表示.力的感性认
识：拿起两个鸡蛋所用的力大约是 1
N.
5.力的三要素：力的 大小 、 方向 和
作用点 ，称为力的三要素. 6.力的示意图：用一根 带箭头
心不一定在物体上.
剖析重点实验
探究物体所受重力大小与物体质量的关系
例1 某物理实验小组的同学在探究“物体所受 重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表 ：
（1）在实验过程中，需要的测量工具有：
天平
和 弹簧测力计 .
（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G
与物体质量m的比值为
9.8
N/kg.
一、力
考点梳理
1.力的概念：力是 物体对物体 的作用.
2.力的性质：物体间力的作用是 相互 的（相
互作用力在任何情况下都是
大小
相等
，
方向
相反，作用在 两个 物体上
）.两个物体相互作用时，施力物体同时也是受力
物体，反之，受力物体同时也是施力物体.
3.力的作用效果：力可以改变物体的 运动状态 ；
力可以改变物体的 形状
二、 对物体所受重力的方向是竖直向下的理解 例2 （1）一苹果的重力为5 N,请作出图1中它所 受重力的示意图.
（2）（2015•咸宁）如图2所示，一木块正沿着固 定在地面上的光滑斜面下滑，请做出木块受到的 重力G和支持力F的示意图.
答案
解析
（1）本题主要考查重力的方向和力的示意图的作 图方法.不管物体处于何种位置(地球附近)、何种 状态，重力的方向始终是竖直向下；作力的示意 图还要找准力的作用点，并标示力的大小.（2） 支持力垂直接触面向上.
（3）分析表中实验数据，得出的结论是：
物体所受的重力跟它的质量成正比
.
重难点突破
一、对物体运动状态改变的理解
例1 （2015•雅安）以下是我们生活中常见到 的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用 力揉面团，面团形状发生变化；③用力握皮球， 球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞 舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态 的是（ B ） A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【点拨】
竖直向下是指无论物体与支持面的关系如何变化 ，重力的方向总是与水平面垂直.
变式拓展2
（1）（2013•广东）如图3所示，一木块静止在斜 面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压 力的示意图. （2）（2014•广东）如图4所示是静止在水平桌面 上的篮球，请作出这个篮球受力的示意图.
答案
的线段表
示力的大小、方向、作用点的图叫做力的示意图.
二、弹力、弹簧测力计
1.弹力：我们在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，
感觉到它们对手有力的作用，这种力叫做弹力.物
体由于发生 弹性形变 而产生的力.压力、支持力
等，实质都是弹力.
2.弹簧测力计：
A.原理：在弹性限度内，弹簧受到的 拉力 越大
，弹簧的伸长量就越 长