2012学年第二学期小学二年级班主任工作总结

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小学二年级第二学期班主任工作总结(精选5篇)

小学二年级第二学期班主任工作总结(精选5篇)

小学二年级第二学期班主任工作总结(精选5篇)小学二年级第二学期班主任工作总结(精选5篇)辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的小学二年级第二学期班主任工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学二年级第二学期班主任工作总结1班主任工作是琐碎繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。

著名教育改革家魏书生曾这样说过:班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

本学期我继续着重抓良好班集体的建设。

一、确立班集体的奋斗目标。

班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。

作为班级组织者的我结合本班的实际,在期初制定出了班级的奋斗目标——努力在每一项活动中做到最好。

在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

如跳绳比赛、书法比赛等集体项目在赛前的准备阶段,我就跟孩子们约定,假如在活动中取得了好成绩,老师奖励你们不做一天的作业。

虽然是这么一个小小的奖励,孩子们还是欣欣然地接受了,而且为之去努力。

又如期末考试前为了让孩子们能发挥好,我又早早地刺激他们:如果考试考得好,暑期的写话就少一些。

没想到真的发挥效果了。

在这次期末考试中,我们班有43人考上了优秀分。

像这样一次次的良性循环,让老师和学生都感到很欣慰。

二、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

因此,我在班内注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。

二年级第二学期班主任工作总结7篇

二年级第二学期班主任工作总结7篇

二年级第二学期班主任工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!二年级第二学期班主任工作总结7篇大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。

二年级下学期班主任工作总结10篇

二年级下学期班主任工作总结10篇

二年级下学期班主任工作总结10篇二年级下学期班主任工作总结1这学期,我担任六年级一班的班主任。

在最后一个学年的教学工作中,我尽力去接近他们,让自己融入孩子们的世界,让自己成为他们中的一员。

总结这学期的教育教学,我有以下感受:一、加强心理疏导根据我班学生的年龄特点和六年级这一的过度学年,我首先想到的不是学习,而是思想工作。

现在的孩子由于生活水平的提高,生理和心理的成熟比较早,如果不合理的加以引导,势必影响孩子的身心健康发展,特别是我们班有好几个单亲或组合家庭的孩子,在某种程度上或多或少的影响了学生的学习和生活,学习成绩更是无从谈起。

针对这种情况,我密切地关注着每一个同学,发现问题及时地解决,加以合理的引导。

并且利用班会等机会加强学生的思想工作,使其树立远大的理想,以一种阳光的心态面对生活中的每一天。

一学期以来,班级的学生没有太大的思想波动。

出现的问题也都解决在萌芽状态。

二、把握谈心尺度我知道孩子需要鼓励和自信。

我经常在不经意间发现,学生会因为我的表扬而表现得很好。

相比之下,每个学生都是家里的宝贝。

他们需要爱、鼓励和赞美。

我不会吝啬我的赞美,所以我大方的给每一个学生赞美,哪怕他是班里最差的。

当然,我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。

特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。

作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。

这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

激发学生与外教班的竞争意识:从集体活动的表现、班级荣誉的争取、给老师留下的印象、个人奖项等方面激发全班与外教班的竞争意识。

这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与,征文比赛,手抄报比赛,运动会比赛,孩子们都很积极的参与,也都能尽自己所能争取到了名次。

二年级班主任工作总结10篇

二年级班主任工作总结10篇

二年级班主任工作总结10篇小学二年级的孩子,还处在养成习惯、打好根底的重要阶段,作为班级治理中的领导者,本人从未对自己的工作有丝毫的懈怠,本着把工作做得更好的想法,时常会将工作做一些小结。

现在一个学期的工作又完毕了,本人现将本学期的工作再次进展总结一下:一、重点还是帮忙孩子们养成习惯低年级的孩子,尤其是小学二年级的孩子,正是养成习惯、打好根底的关键时期,在这一学期的班级治理工作中,本人照旧是把帮忙孩子们养成良好习惯作为重点来抓的。

从每天的晨会动身,到每一次节日的活动组织以及开展,我都力求用自己的正确示范来帮忙每一位学生养成良好的习惯。

假如发觉有学生的习惯不太好,那我就重点去关怀那个学生,用自己的爱去包涵这好习惯还未能养成的学生,不急不躁,只为让我们小学二年级这个班的全部学生都能够在这一学期里养成良好的习惯。

二、用良好的班主任行动来传递爱对于小学二年级这种低年级学生的(教育),还不能向对待高年级学生那样去教育,低年级学生对任何事物都要更加敏感,这就打算了本人在对待小学二年级的学生时,通常都会用自己良好的行为去影响每一个孩子,用这些作为班主任的行动去传递给每一位学生的爱,让他们在足够充分的爱中了解到自己是有人爱的孩子,也让他们在这种爱中学会自尊自爱。

小学二年级的学生正是确定这种自爱自尊的最正确时期,所以本人这学期更加注意用自己良好的行动去传递对每一个孩子的爱。

三、和任课教师与家长联合起来教作为一个班主任教师,本人也是明白对班级学生的治理工作,不能只依靠个人的力气,本人在这学期的班级治理工作中,本人照旧是与任课教师以及每一位家长联合起来教育孩子,在孩子的学习教育方面,本人时刻与每科的任课教师保持联系,确保每一个学生都能够跟上教师的讲课进度,也却确保每一个学生的成绩都不消失意外。

在对孩子的其他教育以及人格培育上,本人时常去学生的家里家访,也会与每一位家长保持联系,确保孩子们的状况,作为班主任教师的我,以及每一位孩子的家长都能够清清晰楚,这样也保证了每一位孩子的成长都看得见。

二年级班主任工作总结第二学期的工作总结5篇

二年级班主任工作总结第二学期的工作总结5篇

二年级班主任工作总结第二学期的工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级第二学期班主任工作总结(10篇)

小学二年级第二学期班主任工作总结(10篇)

小学二年级第二学期班主任工作总结(10篇)小学二年级第二学期班主任工作总结篇一家是最温馨的去处,浓浓的亲情使家人的相处最和谐。

一个好的班集体,同学之间应该是礼貌、友爱,亲如家人的,每一个人的心中都有着一份对他人的关怀,对班集体的热爱。

我经常引导学生在实际活动和具体事件中去亲身体验,用心感悟,只要人人把自己的同学当作自己的亲人,班集体便成了温馨的家。

我经常对孩子们说,我们的班级是我们的家,我们是一家人,是这个“家”的一员,谁也不能缺。

作为一家人,我们应该时时把“家”放在第一位,为“家”考虑,为“家”争光。

形成“这个‘家’因为有我而骄傲”的意识。

作为“一家之长”的我要从内心去爱他们,关心他们。

工作当中我始终认为:要像爱自己的孩子一样来爱学生。

是的,当学生感觉到老师真心的爱,体会到集体大家庭的温暖,那么,班集体才能真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。

我发现我作为班主任干涉太多,学生的能力无形当中少了很多锻炼的机会,久而久之使班级学生形成一种依赖、惰性思想。

结合学生年龄特征,我决定本学期改变班主任工作策略:由扶到放。

一下子放,学生肯定要摔跤,所以我将思想关作为第一突破口。

于是我提出“做班级的主人”的目标。

首先要学生树立“主人翁”意识。

什么是主人翁?通过班会课,学生积极讨论,我随机提出新学期目标,同学们纷纷表示要做班级的小主人。

说来容易做来难,于是我首先从班干部身上下功夫。

我想,小干部作为同龄人,在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。

同时,班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

我深知,干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养,平时工作中我注意:其一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;第二,在鼓励干部大胆工作,指出工作方法的同时,更严格要求干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力为全班起到各方面的示范作用。

二年级第二学期班主任工作总结(精选14篇)

二年级第二学期班主任工作总结(精选14篇)

二年级第二学期班主任工作总结二年级第二学期班主任工作总结(精选14篇)不经意间,工作已经告一段落,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是时候抽出时间写写工作总结了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编整理的二年级第二学期班主任工作总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

二年级第二学期班主任工作总结1转眼,一个学期又过去了,担任班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短,里面蕴藏着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。

我们班有26名漂亮可爱的女孩子,30名聪明又调皮的男孩子。

虽说比起刚当班主任有了一些经验,但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。

再加上我班的学生是本地学生,还是独生子女居多,孩子有时任性,有时顽皮,这也给工作带来了不少麻烦,虽然工作不是那么容易做,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

针对对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:一、继续抓好对学生各项常规的培养1、早读习惯虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书。

要老师在旁边不停地督促、提醒。

针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师,负责领读,学生按学号轮流当值日班长,负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进行奖励,10个苹果换一张微笑卡,10张微笑卡换一张阳光卡。

一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

2、卫生习惯这个学期跟上学期一样,我们班有公共场地,现在的孩子娇身惯养居多,很少会打扫卫生。

开学初,我就选了两个劳动委员负责平时的卫生检查,并在平时的班会课上强调公共场地是我们班的门面,代表我们班的形象,刚开始,会有几个班干部自觉主动打扫公共场地,随着他们带头起榜样的作用,现在不用老师督促,学生到校后也会自觉打扫公共场地的习惯。

平时对教室会进行突击检查,对卫生比较干净的一组则进行相应的有奖励,而对卫生最差的一组则有对应的措施,比如罚擦黑板一个星期,慢慢的,学生会自觉观察自己周围的卫生是否干净。

小学二年级班主任第二学期工作总结(通用20篇)

小学二年级班主任第二学期工作总结(通用20篇)

小学二年级班主任第二学期工作总结小学二年级班主任第二学期工作总结(通用20篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编精心整理的小学二年级班主任第二学期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级班主任第二学期工作总结篇1二年级数学教学,重在初步培养学生的抽象、概括能力,分析、综合能力,判断、推理能力和思维的灵活性,敏捷性等,着眼于发展学生数学能力。

通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。

本学期根据学生的实际情况,采取有效措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习全过程。

在教学过程中主要做到以下几点。

一、以课堂教学为核心1、备课学期初,认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数;学期中,着重进行了单元备课,掌握每一部分知识在单元中,在整册书中的地位,作用。

思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。

在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。

充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课(1)创设各种情境,激发学生思考。

放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑;针对教学重,难点,选择学生的探究结果,让学生进行比较,交流,讨论,从中掌握知识,培养能力;让学生练习在同层次的习题,巩固知识,形成能力,发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

(2)及时复习。

我的做法是:新授知识基本上是当天或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。

该法非常适合低年级学生遗忘快,不会复习的缺点。

(3)努力构建知识网络。

一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。

学生经历教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。

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2012学年第二学期小学二年级班主任工作总结
班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主
任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

作为二
年级班主任,做了如下的工作:
1、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手,
课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大
进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

3、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学
质量提高至关重要的一环。

每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注
后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。

我首先做到了以正确的态度对待
他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理
疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

对于屡教不改的学生,一方面,是班主
任对其进行耐心的教育。

"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不
可能的事,也不是一天两天就能办到的事。

班主任坚信这一点,并努力实行,
转化后进生才会有成功的转机。

另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个
后进生都坐在优等生旁边,让优等生帮助后进生改进不好的学习习惯、学习态度。

我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

1、缺少观察。

总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理
事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就
马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够
一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。

我要明确我面对的是
活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已
有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然
后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,
更要有改变他们的持久之心。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点。

我相信,我的班主任工作能在不断的磨
练中得到提升。

通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作方法千差万别,让我在实践中去探索
总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平得到提升!。

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