【推荐新生阅读之3】数学系出来之后能做什么工作

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2024年学校教师读书计划（6篇）

2024年学校教师读书计划苏霍姆林斯基曾言：“书籍是思想的源泉，是终身的朋友。

”作为语文教师，肩负着人类文化的传承与普及，其自身应当是书籍的爱好者与研究者。

这不仅是对教师成长及发展的内在要求，更是提升个人人文素养的重要途径。

作为一名小学语文教师，应当致力于教育经典理论的学习，提高理论修养与实践能力，增强教育教学创新及教育科研能力，推动课程改革，满足素质教育对教师的新要求。

为此，本人特制定以下个人读书计划：一、计划指导思想1. 通过阅读，紧跟学校课程教学改革的步伐，转变传统教学模式，实现“先学后教”，以此提升教育教学、创新及科研能力。

2. 通过阅读，深化专业素养，以适应新课程教学需求，成为符合学校高品质教育标准的有活力的小学教师。

3. 通过阅读，树立正确的世界观、人生观、价值观以及教师职业观，构建新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4. 通过阅读，丰富个人人文素养，增强自我修养，充实精神世界。

二、阅读内容规划借鉴苏霍姆林斯基对教师阅读的建议，本人计划阅读以下类别和书籍：1. 教学科普类：包括《我的教育理想》、《语文：回望与沉思-走近大师》、《从中小学讲台成长起来的杰出人物》等。

2. 人物传记类：旨在学习先进人物的生活与斗争经历，激发教学热情。

3. 儿童心理与教育类：如《学校在窗外》、《守护孩子的幸福感》、《全世界都在对我微微笑》等，以更好地理解学生心灵。

4. 教育理论类：包括《朗读手册-大声为孩子读书吧》、《怎样让学生爱学习》等，深化教育理念。

5. 教育期刊类：定期阅读《小学语文教师》《小学教学研究》等，了解教育发展趋势。

6. 共读类：与学生共同阅读班级指定的共读书目。

7. 心理健康类：阅读《为心灵解压》，关注自我心理健康。

三、阅读实施措施1. 积极利用零散时间自学，根据所学调整教学方法，备课中体现创新与实效，课后进行反思与随笔撰写。

2. 主动与同事交流，分享读书体会，利用集体备课和读书沙龙等场合，深入探讨教育理念。

数学专业就业方向前景

数学专业就业方向前景数学作为一门古老而又重要的学科，在当今社会依然有着广泛的应用领域，数学专业的毕业生也在各行各业找到了发展的机会。

本文将探讨数学专业毕业生的就业方向前景，以期为正在选择专业或已就读数学专业的学生提供一些建议。

教育领域数学专业毕业生成为教师是一个不错的选择。

数学教育是教育领域的重要组成部分，因为数学是科学技术的基础，具有普遍的应用性。

数学教师不仅可以在中小学担任教学工作，还有机会在大学进行数学教学和科研。

此外，通过一些培训和相关考试，数学专业毕业生也可以选择进入教育机构从事数学教育管理。

金融与保险领域金融是一个对数学需求极高的领域。

数学专业毕业生在金融机构可以从事风险评估、数据分析、量化交易等工作。

在保险公司，数学专业毕业生也可以通过数学建模和风险评估来为保险产品设计和风险管理提供支持。

科研和技术领域数学专业毕业生成为研究员或科学家也是一个广阔的就业方向。

数学在理论物理、工程科学、计算机科学等领域都有广泛的应用，数学家和研究员在这些领域可以进行深入的研究和创新，推动科学技术的发展。

此外，数学专业毕业生成为数据科学家、统计学家等也是常见的选择，这些岗位在当今信息化社会中需求量巨大。

其他领域数学专业毕业生还可以选择进入信息技术、市场营销、咨询等行业从事数据分析、市场研究等工作。

数学专业提供了严谨的逻辑思维和分析能力，这些能力在各个行业都能够发挥作用。

综上所述，数学专业毕业生的就业前景在当今社会是十分广阔的。

无论选择教育、金融、科研还是其他行业，数学专业的毕业生都能够发挥自己的专长，在职业生涯中取得成功。

因此，选择数学专业不仅是对学术研究的追求，也是在就业市场上具备竞争力的一种选择。

数学建模工作计划优选7篇

数学建模工作计划优选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新生入学心理健康教育总结

新生入学心理健康教育总结新生入学心理健康教育总结（精选12篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。

那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的新生入学心理健康教育总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新生入学心理健康教育总结篇1这学期，数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户，开始组建并逐步完善学生工作。

xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生，因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望，希望从各个方面抓好对他们的教育，在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。

花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。

新生入学第一步，着重搞好新生入学教育的系统工作，为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。

一、新生家长见面会为了介绍学生各个学习环节及情况，建立与家长的沟通渠道，更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。

9月4日下午6：00，数学系主任何平老师在数学系活动室——xxxxx主持召开了新生家长见面会。

向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。

随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性，无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。

同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。

学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。

最后，系领导老师们亲临新生寝室视察，对学生嘘寒问暖，共同探讨新生在生活上会遇到的困难，为他们带去亲人般无微不至的关怀。

二、新生与系领导、导师见面会9月7日下午3：30，数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。

此次会议由数学系领导袁俭老师主持。

旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。

老师们为新生们带去很多宝贵信息，提出对学习及将来进行规划。

要求同学们制订好自己的学习计划，确立人生目标。

树立起大学的良好开端，合理安排好自己的宝贵时间，不要荒废了大学四年的光阴，懂得克己律己。

大学学数学专业就业方向

大学学数学专业就业方向在当今社会，数学作为一门重要的学科，在各个领域都扮演着举足轻重的角色。

因此，选择数学专业的学生在毕业后有着广泛的就业方向。

下面将介绍一些大学学数学专业的毕业生可能选择的就业方向。

1. 金融行业数学专业的毕业生在金融行业中有很多机会。

他们可以成为金融分析师、风险管理师，甚至从事高频交易等工作。

数学专业的学生在数理统计、概率论等方面有着深厚的知识基础，这使他们在金融市场上有着独特的优势。

2. 数据分析随着大数据时代的到来，数据分析成为了各个行业中非常重要的领域。

数学专业的毕业生在数据分析领域有着广阔的就业前景，他们可以成为数据分析师、数据科学家，通过数据挖掘和分析为企业提供决策支持。

3. 教育和研究机构数学专业的毕业生也可以选择在教育和研究机构工作。

他们可以成为高中数学教师、大学数学教授，也可以从事数学领域的科研工作，在学术界有所建树。

4. 人工智能与机器学习人工智能和机器学习是当前热门的领域之一，数学专业的毕业生在这个领域也有着很好的发展机会。

他们可以从事机器学习工程师、算法工程师等工作，为人工智能技术的发展做出贡献。

5. 政府部门和研究机构除了以上行业，数学专业的毕业生还可以选择在政府部门和研究机构工作。

他们可以在国家统计局、科研院所等单位从事数学建模、政策分析等工作，为国家和社会做出贡献。

综上所述，选择数学专业不仅意味着广阔的知识面和深厚的数学功底，还意味着高薪就业和多样的职业选择。

数学专业的学生可以根据自己的兴趣和特长，在各个领域中找到适合自己发展的职业方向，实现自身的职业梦想。

信息与计算科学就业前景

信息与计算科学就业前景阅读精选（1）：信息与计算科学专业就业方向及就业前景分析培养目标：信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的潜力．就业方向：毕业生适合到企事业单位、高科技部门、高等院校、行政管理和经济管理部门，从事科研、教学和计算机应用软件的开发和管理工作，也能够继续攻读信息与计算科学及相关学科的硕士学位。

1、信息与计算科学专业就业前景分析本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。

总体上来说，信息与计算科学专业的就业前景不容乐观。

按信息与计算科学专业相关职位统计，信息与计算科学专业就业前景最好的地区是：北京。

在"数学类"中排行第1。

2、信息与计算科学专业就业方向信息与计算科学专业的毕业生能够在大专院校和科研单位从事教学和科研研工作，能够继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也能够凭借其出色的数学建模潜力和计算潜力解决实际应用问题。

阅读精选（2）：信息与计算科学专业就业方向信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，能够在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

或者在信息与计算机信息专业去读研究生。

就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。

就业分布最多五省市：上海、江苏、广东、北京、浙江。

阅读精选（3）：信息与计算科学就业前景信息与计算科学这个专业个人觉得挺好，学习的主要课程因学校不同而不同;但大体上离不开计算数学和计算机软件这两个大的方向，一般选取数学的人比较多。

山东成人考试知识点

山东成人考试知识点一、知识概述《山东成人考试知识点》①基本定义：山东成人考试涵盖了多种学科知识，就像是一个大杂烩，包含了各种能够为成年人提升学历或增加知识储备的内容。

它不同于普通全日制学校的考试，是专门为成年人设置的继续教育的考核方式。

②重要程度：在山东，如果成年人想提升自己的学历，不管是专科升本科，还是中专升大专，这个考试都是非常重要的途径。

它在继续教育领域就像一扇大门，打开就能迈向新的学历高度，能为找工作、升职提供有力的支持。

③前置知识：需要有一定的基础知识，比如基本的语文读写能力、数学运算能力以及一些通用的生活常识。

像要是考专科升本科的文科专业，得有基本的阅读理解和写作能力；考理科，简单的数学计算，像四则运算、方程求解那得会。

④应用价值：实际应用场景可太多了。

比如说一个在工厂工作多年但学历不高的工人，通过山东成人考试拿到本科学历后，就有可能从一线工人转变为技术人员。

而且在社会上很多单位评职称、加工资的时候，这个学历提升是个重要依据。

二、知识体系①知识图谱：它像一张大网，连接着各个学科知识。

在成人考试这个体系里，涉及文科类的像政治、语文等知识领域，理科类比如数学、物理化学（部分专业）的知识等。

不同的专业要求像是网上不同形状的网结，各有各的特点。

②关联知识：很多知识都是相互关联的。

像考成人专科升本科的工商管理专业，不光要有管理学的基础知识，还得有一定的数学知识去做计算成本、收益之类的题目。

再比如考医学类成人考试，生物知识和化学知识都可能结合起来出题。

③重难点分析：掌握难度因人而异。

像英语考试里的语法是很多人的痛点，单词记不住，时态、从句等语法规则搞混是常事。

政治里一些理论概念理解起来也比较费劲，但理解了能拿分不少。

关键点就是要把核心知识搞定，就像爬山，把山峰一个个攻克。

④考点分析：在考试里重要程度各不相同。

客观题像选择题等会涵盖大量的基础知识考点，简答题则更注重对重点知识的综合运用。

例如历史专业，重要的历史事件、人物、年代肯定是选择题常考内容，而影响和意义则是简答题爱考的。

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数学系出来之后能做什么工作？
——葛颢（本文是写给那些有意报考数学系以及刚刚考入数学系的学生们）自从我八年前（2000年）考入北京大学数学学院之后，“数学系出来之后能做什么工作”这一问题就一直缠绕着我，不论是亲朋好友，还是一面之交，都曾经问过我这个问题。

但是我每次做出回答之后，都觉得不但对方对此回答不是非常满意，而且我自己也感觉回答得不清不楚。

八年的时间过去了，在我即将博士毕业的前夕，有必要整理整理自己的思路，好好回答一下这个问题。

还是先谈谈数学系学点什么吧。

一般来说，基础课无非就是学习微积分、线性代数、几何学和概率论等，到了高年级（大三、大四）可以选择专业，大体有基础数学专业、计算数学专业、信息科学专业、概率统计专业和金融数学专业等。

其中信息科学专业要学有关计算机科学方面的课程；金融数学专业要学经济和管理学方面的课程。

至于研究生阶段，大体和本科阶段的专业相同，只是更专更深而已。

很多专业都号称自己属于“应用数学”的范畴。

包括我自己在内，也说是研究应用数学的。

那么究竟什么是应用数学呢？其实就是把数学的知识、方法运用于物理、化学、生物乃至金融、工程等其他学科，终极目的是为其他学科的研究提供数学工具和数学思想，从而解决该学科的核心问题，推动科学的进步。

但是平心而论，现在很多的应用数学研究仍然只停留在分析和解决其他学科的纯理论问题上面，和该学科的核心问题相去甚远，这也就是为什么理论化学、理论生物学等杂志的影响力有限的原因。

很多人会认为金融数学专业是有着很强应用背景的，其实绝大多数的研究成果并不能成为什么有用的分析工具和方法，也只是象牙塔里的印刷品罢了。

在这一点上，金融数学和理论物理的情况是一样的，因为理论物理已经和数学融为一体了，部分物理学家也已经完全就是数学家，其理论的物理意义实际上是比较含混不清的。

所以我们就可以大体了解到，应用数学和我们生活中说的“应用”有着天壤之别，能真正转化成生产力的少之又少，大多数仅仅是探索和半成品而已。

大概只有计算数学和金融数学专业会承担一些实际的项目，比如产品研发分析和保险精算等，绝大部分数学系的论文的的确确是没有什么应用前景的，至少短时间内还看不出来。

但是，请不要误解，以为数学只是数学家自己的游戏，事实上即使数学家本人是在自娱自乐，但是社会并不清楚哪块云彩有雨，会有巨大的应用潜力，所以数学家在社会中依然扮演着不可或缺的角色。

很多人说，数学是基础，学好了数学学别的都很容易。

此话只对了一半，数学系的学生数学基础是很好，但是并不见得学别的都很快。

也许在其他学科中涉及到数学的部分能够很快掌握，但是要了解其他学科的精神、思想和方法也需要一个较长的过程，要学很多基础课程的，比我们想象的要困难得多。

所以，数学系的学生如果想换专业至少应该在本科毕业的时候实施，等到研究生毕业的时候就显得晚了一些，大好的光阴应该要花在刀刃上。

还有就是是否要读博士，不论是在国内还是国外，都要想好之后再做，如果确实不想从事科研或研发工作，那么就请三思而后行，因为数学系不是工科，知识不能直接转化成生产力，以及进一步转化成收入和生活资料。

另外，需要数学知识和需要专业的数学人才是两回事情。

很多学科所需要的数学只是数学系大学一、二年级的内容，会熟练运用即可，并不需要招收专门的数学人才。

所以数学系毕业生能去，且有竞争优势的行业只能是那些需要数学知识较多，较深，而且别的专业并不会学的那一类，比如金融分析和精算师等。

当然，专业的数学科研单位和学校也在此列之中。

数学系的学生不论是在本科毕业还是研究生毕业，其出路大体有如下几个：
一、到科研院所从事科研教学工作，留在象牙塔里。

这就需要你成绩好，有一定的科研成果，有较好表达能力等，同时还要能承受相对较低的收入。

有些院系的老师是高薪阶层，但是就从数学系的角度来说，收入并不高，在北京、上海的精英群体里绝对是中等偏下的，
除非你得到了科研大奖，但那都只是凤毛麟角；
二、到金融机构（包括证券公司、国有银行、投资银行、咨询机构、证交所等）、保险公司的研发部，从事专业的金融分析、精算师等。

这需要比较精通经济学的基本理论，还要熟悉概率统计专业的随机过程、随机分析、统计学等课程。

另外还需要熟悉一些重要的编程软件；
三、到软件公司和与此相关企业的研发部，从事软件开发的工作。

这需要精通编程语言和软硬件知识。

这基本上都是信息科学系的学生，在和计算机专业的毕业生竞争的过程中，由于数学基础好可能略有优势；
四、还有少数去高中任教，去校外辅导机构任教等。

这需要有较好的交际和语言表达能力，有些甚至还需要有非常好的奥数基础。

五、还有很多后来的工作中并不和数学沾边，做什么的都有。

其实，在中国现在综合性大学泛滥的情况下，工作不对口的情况是普遍现象，数学系、物理系是如此，难道国际关系系、哲学系就不是这样？有人经常说，在上大学的时候就要做好职业规划，避免浪费时间去学一个不感兴趣的专业，但是其实大多数人都无法做到，能做到的只能是不去选肯定没兴趣的专业，然后自己到了大学之后，充分利用学校的各种资源充实自己，根据自己的兴趣爱好，或刻苦学习，或博览群书，或发展文体特长，或参与社会实践，或争取去各种企业实习等等。

到了你的职业规划越来越清晰的时候，你就会发现以前的积累是没有任何坏处的，说不定哪个不起眼的知识或经验就能使你的人生走向成功。

最后，我想说的是，作为一所综合性大学的数学系，是不可能为同学们做职业培训的，也没有什么课的知识是可以直接运用到具体工作中去的，而且课程一定是为培养数学专业人才而设计的，不能去将就那些对数学本没有兴趣，只是由于某些客观原因而不得已进入数学专业的学生。

如果你恰好是这样的学生，那么你就可以像我上面说的，拿出时间来利用一切机会和资源来充实自己，而不必非在成绩上较真，没有奖学金也不是大不了的事情。

但是如果你自己本对数学毫无兴趣，又非要逼自己学得好，那么在这样的困局中，你的大学生活一定是索然无味，甚至是痛苦的。

当然计划没有变化快，兴趣也是可以培养的，只要不摇摆个不停就好。

作者简介：葛颢，北京大学数学科学学院2000级本科生，2004年保研本系，2008年博士毕业到复旦大学任教。

他获得了2009年中国数学会颁发的“钟家庆数学奖”。

他的毕业论文被评为2010年全国优秀博士论文。

葛颢院友在校期间就表现非常优秀，参见北京大学新闻网报道：/xwzh/2008-03/25/content_120675.htm。