北师三上数学总复习 第3节 数与代数(三)
北师大版三年级数学上册 总复习 课件
(3)2米5分米＝( 2.5 )米 6角8分＝( 0.68 )元 9元6分＝( 9.06)元
(4)一百点零八写作( 100.08 )，
205.50读作( 二百零五点五零 )。
(5)在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3米9厘米 ＜3.9米
9角 ＝ 0.9元
2.68米 ＜ 2.86米
10元 ＞9.9元
考点 2 小数加、减法
3．王叔叔乘火车从沈阳到北京出差，从家到火车站检 票口要25分，而火车将提前5分停止检票，王叔叔最 晚应什么时候从家出发？ 25＋5＝30(分) 21时25分－30分＝20时55分 答：王叔叔最晚应20时55分从家出发。
4．李军的爸爸一天工作8时，他早上8：00上班， 中 午休息1时30分，下午几时几分下班？ 8时＋8时＋1时30分＝17时30分 17时30分就是下午5时30分 答：下午5时30分下班。
( 10 )元( 5 )角( 6 )分 用小数表示是( 10.56)元。
( 3 )元( 0 )角( 4 )分 用小数表示是( 3.04 )元。
(2)8.05元＝( 8 )元( 0 )角( 5 )分 0.85元＝( 0 )元( 8 )角( 5 )分 2.30米＝( 2 )米( 3 )分米( 0 )厘米
60 24
31 (圈一圈略)
3．用竖式计算。 243×4＝ 972
350×7＝ 2450
3×509＝ 1527
(竖式略)
4．脱式计算。 (39＋33)÷8 ＝9
468＋376－168 ＝676
(710＋190)×6
＝5400800－24×5 ＝680 (脱式略)
提升点 1 运用加、减、乘、除解决问题
三年级上册数学课件北师大版总复习 第3节 数与代数(三)
答：她16：20逛完街。
②下面这些时刻妈妈分别在做什么？填一填。
10：45
18：55
（洗衣服 ） 看（电视 ）
（3）爷爷买了一盒老年钙片19.6元，售货员阿 姨找回他30.4元，爷爷给售货员阿姨多少钱？
19.6+30.4= 50（元） 答：爷爷给售货阿姨50元。
（4）一条水管长106.5米，另一条水管比它短 3.9米。这两条水管一共长多少米？
小数的加、减法：
计算小数加、减法时，先把小数点对齐，计算。
比较小数的大小：
先比较整数部分，如果整数部分相同，就比较小 数点后的第一位，这一位也相同，就比较小数点 后的第二位，以此类推，直至比较出大小为止。
如：连一连。
晚上7时
下午5时
中午12时
பைடு நூலகம்
上午7时
晚上12时
7：00
19：00
12：00
17：00
10：30
15：10
11：45
元角
6.4 +3
9. 4
元角
1.8 - 0.6
1.2
元角
8.0 - 4.2
3. 8
元角
3.9 + 11.5
5.4
1 我会填。
（1）第32届奥运会将于2020年在东京举行，2020年 是( 闰 )年(填“平”或“闰”)，这一年的2月有( 29 ) 天；东京奥运会后的第二年是( 平 )年(填“平”或 “闰”)，全年有(365 )天。 （2）一年中连续两个月都是31天的是( 7 )月和( 8 )月。
7.0元－7元＝ 0元 8.7元－0.5元＝8.2元 5.7元－1.5元＝4.2元 3.8元－2.9元＝0.9元
北师大版三年级数学上册教案《总复习》
北师大版三年级数学上册教案总复习第1课时数与代数（1）【教学内容】教材第92 页第3～5题，第93 页"相互启发"，第94、95 页第1~5 题、第9题前三题。
【教学目标】通过复习，使学生进一步理解乘与除法及其混合运算的运算方法，加减混合运算的运算顺序。
【重点难点】重、难点∶理解乘与除法及其混合运算的运算方法，加减混合运算的运算顺序。
【教学过程】一、谈话导入师∶同学们，本学期的课程已经学习完了，通过本学期的学习，我们掌握了哪些数学知识呢？这节课，我们就一起来回顾、整理学过的知识——加减法、乘除法及混合运算。
二、复习整理（一）知识回顾1.出示教材第92 页第3 题。
（1）先让学生圈一圈，算一算，交流自己是怎样算的。
（2）结合点子图和小棒图，重点说说每步计算的实际意义。
（3）师生共同小结∶乘、除法的计算方法。
①乘法的计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，个位满几十就向十位进几，十位计算时要加上个位进的数。
如果十位也满十，就要向它的前一位百位进。
②两位数除以一位数，可先用十位数除以一位数，再用个位数除以一位数，最后把十位商和个位商合起来。
2.出示教材第92 页第4 题。
（1）先让学生说说每一道题包含几个运算，运算顺序是怎样的？（2）学生在草稿本上练习，交流计算结果。
（3）指名学生上台板演，集体订正。
师生共同小结∶乘除法和加减法混合运算的运算顺序∶先算乘、除法，再算加、减法，有括号的混合运算要先算小括号里面的。
3.出示教材第92 页第5题。
让学生出示在平时练习中的错题集，在小组内交流各自的错题。
集中反馈错误的原因和计算中的注意事项。
4.出示教材第93 页"相互启发"对话1。
（二）基础练习1.完成教材第94 页第1 题。
2.完成教材第94 页第2 题。
3.完成教材第94 页第3 题。
学生独立解答，反馈时让学生说一说计算的过程和方法。
4.完成教材第94 页第4 题。
5.完成教材第95 页第5题。
北师大版三年级数学上册集体备课 总复习 教材分析
总复习（主备人：）一、单元学习目标1.在梳理本学期各领域知识及解决问题方法的过程中，进一步理解和掌握相关知识和方法，体会它们之间的内在联系，逐步养成回顾与反思的良好习惯。
2.以元、角、分和常用的长度单位为背景，进一步理解小数的意义，巩固小数的读写方法和比较大小的方法。
3.进一步巩固整数四则混合运算（两步）的运算顺序，整十、整百、整千数乘（除以）一位数及两位数乘（除以）一位数的口算方法，两、三位数乘一位数的竖式计算方法，简单小数加减法的计算方法；能正确进行计算，并解决简单的实际问题。
4.进一步巩固年、月、日及24时记时法的有关知识，推算简单的经过时间的方法，并解决简单的实际问题。
5.进一步理解从不同角度观察物体所看到的画面不同，根据事物、照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体；进一步理解周长的含义，巩固测量和计算长方形、正方形等简单图形周长的方法，并解决有关的实际问题。
二、单元学习内容分析教科书在总复习的编排上分为两个板块。
板块一：回顾与交流主要对本册所学内容进行回顾，分为“数与代数”“图形与几何”两个领域的内容。
每个领域分别设有“独立思考”和“相互启发”两个栏目，其中“独立思考”主要是结合一些提示性的问题，引导学生独立自主地对本学期各领域的主要知识进行系统回顾和整理，沟通知识之间的内在联系，形成完整的知识框架，进一步提高灵活运用所学知识解决问题的能力；“相互启发”意在引导学生将自己整理复习的成果和收获与同伴交流，彼此相互学习，相互启发，进一步加深对所学知识和方法的理解和掌握。
•数与代数1.独立思考包括以下三个部分。
数的认识：围绕“认识小数”这一单元内容，设计了第1题和第2题，意在帮助学生借助元、角、分和长度单位为背景进一步理解小数的意义，巩固比较小数大小的方法。
数的运算：围绕“混合运算”“加与减”“乘与除”“乘法”“认识小数”等几个单元内容，设计了5个问题。
第3题呈现了2道题目，在圈算中回顾乘除法的算理。
【新版】北师大版小学数学1-6年级总复习知识点汇总
2017年北师大版小学1-6年级总复习知识点第一部分：数与代数一、数的认识1、整数2、小数、分数、百分数二、数的运算1、数的意义2、计算与应用3、估算4、运算律三、式与方程四、正、反比例五、常见的量六、探索规律第二部分：图形与几何一、图形的认识二、图形与测量三、图形的运动四、图形与位置第三部分：统计与概率一、统计二、可能性第四部分：解决问题的策略第一部分：数与代数（教材第63 ~88页）一、数的认识（一）整数（教材第63~67页）知识点1：整数1．整数的定义：像-3，-2，-1,0,1,2,3，…这样的数称为整数。
整数的个数是无限的。
在整数中，大于零的数称为正整数，小于零的数称为负整数。
正整数、零与负整数统称为整数。
0既不是正整数，也不是负整数。
2．整数的计数单位和数位。
（1）整数数位顺序表。
（2）数的分级：按照我国的计数习惯，整数从个位起，每四个数位是一级。
个位、十位、百位、千位是个级，表示多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示多少个万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级，表示多少个亿……（3）计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是整数的计数单位。
（4）数位：在计数时，计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。
3．整数的读法：先分级，再读数，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零。
4．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在哪一个数位上写0。
知识点2：自然数1．自然数的定义：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的0,1,2,3,4,5，……叫作自然数。
“0”是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。
2．自然数的基本单位：任何非“0”的自然数都是由若干个“1”组成的，因此“1”是自然数的基本单位。
3．“0"的含义：一个物体也没有，用“0"表示，但并不是说“0”只表示没有物体，它还有多方面的含义。
新北师大版小学数学三年级上册总复习课件
次最多能看到物体的 3
个面.
2、从不同位置观察同一物体，观察 到的情况可能不同。 3、从窗户看，所有的东西都是相反的。
4、找准某一物体的关键点，这个关键点朝 向在该人的哪只手伸出来时的方向，则该物 体就向着那个方向（左左右右）
找准某一物体 的关键点，这 个关键点朝向 在该人的哪只 手伸出来时的 方向，则该物 体就向着那个 方向（左左右 右）
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15
55 30
5
（1）经过的时间=结束时间－开始时间
1时45分=结束时间-14时10分
结束时间=14时10分+1时45分
4.看一看，填一填。
6
3 5
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凌晨 5时 早上 6时 早上 7时 早上 8时 上午 9时 上午 10时 上午 11时 中午 12时
17时
18时 19时 20时 21时 22时 23时 24时 0时
5时 6时
7时 8时 9时 10时 11时 12时
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1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
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1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
40
8时15分
10时20分
14:30 18:00
15:40 18:25
（1）9时30分-8时50分=40分钟
结束时间－经过的时间=开始时间
9时30分－9时=30分 30
元旦
学雷锋
1月1日 3月5日
建党节 7月1日
教师节 9月10日
国庆节 10月1日
妇女节
植树节 劳动节
3月8日
3月12日
5月1日
北师大版小学数学教材目录
8.总复习
六年级下册
1负数
2圆柱与圆锥
3比例
自行车里的数学
4统计
6整理与复习
（1）数与代数
（2）空间与图形
（3）统计与概率
（4）综合应用
邮票中的数学问题
12.图形中的规律
13.总复习
五年级上册
1.倍数与因数
2.图形的面积（一）
3.整理与复习（一）
4.分数
5.数学与交通
6.整理与复习（二）
7.分数加减法
8.图形的面积（二）
9.尝试与猜测
10.整理与复习（三）
11.可能性的大小
12.数学与生活
13.总复习
五年级下册
1.分数乘法
2.长方体（一）
3.分数除法
1.数学与环境
2.数学与社区
3.数学与体育
4.数学与科技
5.总复习
苏教版小学数教材目录
一年级上册
第一单元《数一数》
第二单元《比一比》
第三单元《分一分》
第四单元《认位置》
第五单元《认数（一）》
第六单元《认识物体》
第七单元《分与合》
第八单元《加法和减法》
第九单元《统计》
第十单元《认数（二）》
第十一单元《认识钟表》
三年级上册
第一单元《除法》
第二单元《认数》
第三单元《千克和克》
第四单元《加和减》
第五单元《24时记时法》
第六单元《长方形和正方形》
第七单元《乘法》
第八单元《观察物体》
第九单元《统计与可能性》
第十单元《认识分数》
第十一单元《整理与复习》
三年级下册
第一单元《除法》
第二单元《年、月、日》
北师版三年级上册数学教学课件 期末总复习 数与代数(3)
数与代数（3）
复习旧知
认识年、月、日
一年12个月，分为四个季度
第一季度：1月、2月、3月,第二季度：4月、5月、6月, 第三季度：7月、8月、9月,第四季度：10月、11月、12月。
一日有24小时。
复习旧知
平年、闰年
2月有28天的那一年叫平年,把2月有29天的那一年叫闰年。
记大月、小月的方法。
A.8时 B.13时 C.10时 D.5时
(3)从早上8时到下午2时30分,经过了( D )。
A.8时30分
B.2时30分
C.10时30分
D.6时30分
巩固练习
某校图书馆开馆时间如下:星期日休息,周六8:00～10:30,周 一至周五8:00～21:30,这个图书馆一星期开馆多少时?
答：周六开馆2时30分； 周一至周五每天开馆13时30分， 5天开馆67时30分， 所以图书馆一星期开馆70时。
巩固练习 天津到济南的铁路全长360千米，火车平均每时行多少千米？
路上用了4时。 360÷4=90（千米） 答：火车平均每时行90千米。
巩固练习
选择题。
(1)2008年全年有( D )天。
A.360 B.355 C.365 D.366
(2)儿童乐园,每天上午7时开业,下午5时关门,每天营业时间
是( C )。
拳头记忆法:
(见左图)凸 起的地方每 月是31天,凹 下的地方每 月是30天(二 月除外)。
复习旧知
记大月、小月的方法。
歌诀记忆法:
一三五七八十腊, 三十一天永不差 (腊:指腊月,就 是十二月份)。 四六九冬(11月) 三十日。平年二 月二十八,闰年 二月把一加
儿歌记忆法:
儿歌记忆法:七 个大月心中装, 七前单数七后 双,二月是个特 殊月,其他各月 是小月。
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（3）笑笑从16:10开始 读数，读了40分，几时 几分结束？填一填。
10：30
15：10
11：45
元角
6.4 +3
9. 4
元角
1.8 - 0.6
1.2
元角
8.0 - 4.2
3. 8
元角
3.9 + 11.5
5.4
1 我会填。
（1）第32届奥运会将于2020年在东京举行，2020年 是( 闰 )年(填“平”或“闰”)，这一年的2月有( 29 ) 天；东京奥运会后的第二年是( 平 )年(填“平”或 “闰”)，全年有(365 )天。 （2）一年中连续两个月都是31天的是( 7 )月和( 8 )月。
元角
3 6.5
+ 1 8.7
1
5
51.
2
17元－10.9元＝6.1元
元. 角 17
-1 0.9
6. 1
5 解决问题。
（1）邮递员每天取3次信，上午8时30分第一次取 信，以后每隔2时30分取一次信，那么第二次和第 三次取信分别在什么时候？ 8时30分＋2时30分＝ 11时
11时＋2时30分＝ 13时30分
如：连一连。
晚上7时
下午5时
中午12时
上午7时
晚上12时
7：00
19：00
12：00
17：00
24：00
写作业： 9：00~9：30
（1）笑笑写作业用了（30）
义务劳动：10：00~11：00 分。
吃 午 饭： 11：30~12：00
做 游 戏：14：00~15：30
（2）下面这些时刻笑笑
读 数：（16：10）~（16：50） 在做什么？连一连。
练习四
数与代数 第3节
北师大版 数学 三年级 上册
1.复习本书学过的小数的的相关知识点，巩固 加深对所学知识的理解。 2.复习年月日的知识，加强对平年和闰年的判 定。进一步掌握24小时计时法。并能与12时计 时法进行相互转换。
年
年、月、日的认识
、
数 与 代
月 、 日
计算经过的时间 24时计时法
数
106.5米－3.9米＝ 102.6（米） 102.6米＋106.5米 ＝209.1（米）
答：这两条水管一共长209.1米。2 判断题。(对的在括号里打“√ Nhomakorabea，错的打
“x”。)
（1）小华下午4时去踢球，傍晚5时30分回家，
他踢球用了1：30。（ × ）
（2）如果明天是3月1日，那么今天是2月31日。
（ ×） （3）小数都比整数小。（ × ）
经过时间不能用电子钟形式表示，电子钟表示的是1个时刻。
3 选择题。
（1）下列年份中，( C )的2月有29天。
7.0元－7元＝ 0元 8.7元－0.5元＝8.2元 5.7元－1.5元＝4.2元 3.8元－2.9元＝0.9元
（2）用竖式计算 2.1元＋6.8元＝ 8.9元 元角 2. 1 + 6. 8
8. 9 8.7元－2.8元＝5.9元
元. 角 8.7
- 2.8 5. 9
36.5元＋18.7元＝55.2元
答：第二次取信是11时，第三次 取信是13时30分。
（2）下面是妈妈星期日一天的部分时间安排。
吃早饭：7：30～8：00 洗衣服：9：00～11：30 做午饭：11：50～12：20 吃午饭：12：30～13：00 逛 街：14：00～？ 看电视：18：00～19：30
①妈妈逛街用了2时20分， 她什么时候逛完街？
（4）平年一年有（52）个星期零（1）天，闰年一年 有（52）个星期零（2 ）天。
（5）一般年份能被4整除的是闰年，整千、整百年 份能被400整除才是闰年。
计算经过的时间的方法：
（1）根据钟表推算。 （2）分段计算。 （3）利用终点时刻减去起始时刻计算。
24时计时法：
（1）一天有24时，1时等于60分。 （2）24时计时法：在一日（天）里，钟表上的时针正 好走2圈，共计24时。所以经常采用从0时到24时的计 时法，叫作24时计时法。
小数的意义
（ 三 ）
认 识 小
比较小数的大小
数 小数的加、减法
年、月、日的认识：
（1）平年一年有（365）天，闰年一年有（366）天。 （2）一年有（12）个月，（7 ）个大月，每月（31 ） 天；（4 ）个小月，每月（30）天。平年二月有（28 ） 天，闰年二月有（29）天。
（3）一年有（4）个季度，每三个月为（1）个季度。
14时＋2时20分＝16时20分
答：她16：20逛完街。
②下面这些时刻妈妈分别在做什么？填一填。
10：45
18：55
（洗衣服） （看电视）
（3）爷爷买了一盒老年钙片19.6元，售货员阿 姨找回他30.4元，爷爷给售货员阿姨多少钱？
19.6+30.4= 50（元） 答：爷爷给售货阿姨50元。
（4）一条水管长106.5米，另一条水管比它短 3.9米。这两条水管一共长多少米？
（3）为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作： _六__点__九__三___)万元，姚明身高为二点二六(写作：___2_._2_6____)米。 （4）刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回 ( 1.6 )元。 （5）0.4元＋4.9元＝( 5 )元( 3 )角
13．3元－8.6元＝( 4 )元( 7 )角
小数的意义：
（1）像3.15,0.50,1.06，···这样的数，都是小数； “·”是小数点。 （2）小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
小数的加、减法：
计算小数加、减法时，先把小数点对齐，计算。
比较小数的大小：
先比较整数部分，如果整数部分相同，就比较小 数点后的第一位，这一位也相同，就比较小数点 后的第二位，以此类推，直至比较出大小为止。
A．1998年 B．1700年 C．2024年
（2）0.36米相当于36( C )。
A．米
B．分米
C．厘米
（3）7.60元中的“6”表示( B )。
A．6元
B．6角
C．6分
4 算一算。
（1）直接写得数。
4元＋2.5元＝ 6.5元 3.9元－0.9元＝ 3.0元 4.6元－2.3元＝ 2.3元 2.5米－2.3米＝ 0.2元