600字世界气象日作文：走进气象站_节日作文
世界气象日活动600字作文：参观气象局_节日作文
世界气象日活动600字作文：参观气象局世界气象日活动600字作文：参观气象局
好久没有听到这样激动人心的消息了：今天下午(星期五)，学校组织五年级全体学生，到气象局去参观。
好消息像风一样，吹遍了五年级的六个班。
下午来了，大家排着队伍来到操场上集合，那穿着黑白相间的校服，戴着鲜艳的红领巾的少先队员，红领巾随风飘扬，迎着和煦的春风向气象局出发。
来到气象局，这儿美极了!繁花似景，绿草如茵，并且还有热情的叔叔阿姨们，在叔叔阿姨的带领下，我们走进了监测基地，这是块25×25平方米的草地，这儿有井然有序的“井”字形地砖小路，工作人员向我们介绍了很多气象仪器。
如风向塔、百叶箱等测量仪器。
可别小看它们，它们可是叔叔阿姨工作的好帮手哦!
风向塔乳白色的长杆似乎碰到了白云姐姐，它们两快活地交谈，咦，那是什么在转动，近一看，是“小杯子”呀!讲解员叔叔告诉我们，风一吹过，“小杯子”就欢快地跳起“舞”来，叔叔阿姨根据“小杯子”的“舞姿”来测量风速。
我不禁自言自语地说：“原来这个小不点的作用这么大呀!”
咦，那个小房子是干什么的呀!哦，那是百叶箱，叔叔告诉我们百叶箱是来测量一天当中最高以及最低温度的仪器。
呦，那我可真小1 / 2
看它呢!
办公楼座落在监测基地的对面，片刻后，我们在老师的带领下参观二楼的气象会商室，讲解员阿姨向我们介绍了每天的工作流程。
检测后进行小组讨论，谈谈自己的意见，最后得出结论发布国家气象局和电视台，哦，原来我们每天看的“天气预报”是这样来的呀!
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参观气象局作文（精华）
参观气象局作文参观气象局作文（精华）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的参观气象局作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
参观气象局作文13月23日是世界气象日，当天9时，解东二小的科技兴趣小组的同学们兴高采烈地走进市气象局，在工作人员的指引下，先后参观了观测场和天气预报室。
在观测场，工作人员为同学们细致讲解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种气象观测设备。
同学们面对各种新奇的气象观测设备，似乎总有问不完的为什么。
在天气预报室里，工作人员向同学们详细地介绍了云图的形成及天气预报过程。
通过介绍气象要素的采集传输、处理计算，大家了解了气象台制作天气预报的流程。
大家一边耐心细致地了解各种仪器设备的.用途和操作方法，一边还不时地做着记录。
最有趣的是个别同学还当了一次气象播报主持人呢。
除了这些，同学们还参观了人工增雨发射器，详细了解了其原理和对人们作出的贡献。
这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还增加了保护环境的意识。
参观气象局作文2为了迎接世界气象日的到来，我们60名焦作日报校园记者参观了市气象局。
我们来到市气象局，工作人员给我们讲解了许多气象知识，带我们认识了一些气象设施。
工作人员首先带我们来到工作室，给我们讲了一些气象知识，比如冷暖空气结合就会下雨；发射的雷达碰到云就会自动返回气象站报告数据，便可以知道哪些地方要下雨、云层的浓度以及云层流动的方向。
气象局的院子里有一台气象应急车，这辆车投资高、作用大、功能先进，具有防雷电系统，主要功能是应急救灾。
车顶的方向标有七、八米高；车顶后部有红外线摄像头，可以旋转360度；车顶前部有卫星反射面。
院子里还有一个火箭发射架，在云层达到一定程度后发射催雨弹，可以人工增雨。
这次参观，我们还认识了雨量筒、酸雨测量筒、地温场……今天下午的参观，我收获颇非。
参观气象站作文600字_小学六年级游记_
参观气象站作文600字
“大家好，我们一起来关注天气。
北京终于迎来了今年的第一场降雪，近五个月来没有降水的日子。
降雪过后，北京、天津及河北北部将会迎来大雾天气……”3月17日晚，CCYV-1播出由霍佳主持的天气预报。
天气是怎么预测出来的呢？带着疑问我来到了秦皇岛气象站寻找答案。
首先王站长告诉大家：“秦皇岛市气象站始建于1953年12月1日……”紧接着开始讲解了测天气的一些奥秘，第一个是有五种系统组织成的不常规的观测器（这个是保密系统，不能过多介绍的）。
还是继续说我可以介绍的观测仪器吧！比如闪电定位仪，它可以检测出闪电位置、一共打了多少个闪电。
再往远处一看一个塑料盘引起了我的注意，我问王站长：“您好，请问那个塑料盘是干什么用的？”“其实它不是塑料盘，它是观测酸雨用的”，“酸雨？”我惊讶着！咱们目前雨水中酸碱含量PH值小于7，如果PH值大于7会腐蚀人体皮肤，那样就会对人类造成影响的。
天啦！咱们怎样保护它呢？怎样可以不超过7呢？王站长也告诉大家了，目前120xx年内不会超过的，但是也需要大家一起，不污染环境。
具体的回去问问爸爸妈妈怎样去做保护环境呢？
我再往前一看，眼前还有：日照、百叶箱、风向仪、测雪仪、冻雨仪等看得我眼花缭乱的，大家都感叹道：“也看不出来这个设备多么高级，怎么就有如此神奇的功能呢？”如果你来到气象站，可千万不要小看它们哦！假如没有气象站，没有他们就不知道，明天是否大雪纷飞；不知道明天是否晴空万里；还是乌云密布；更不知道那天会来新一轮寒潮……。
作文：世界气象日-走进气象站_650字
世界气象日:走进气象站_650字今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。
可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。
终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。
沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。
我们先参观气象室。
沿着一条窄窄的楼梯来到二楼气象室。
只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。
我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。
我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。
随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。
”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。
“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。
”我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。
那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。
最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。
阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗?”我们都不知道。
阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。
哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。
我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。
我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。
你可能也喜欢：有趣的气象谚语气象奥秘知多少上海世博气象馆。
去气象站玩的作文
去气象站玩的作文今天我要跟你们讲讲我去气象站玩的超级有趣的经历！早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我就迫不及待地从床上蹦了起来。
因为今天要去气象站啦，心里那个兴奋劲儿，就像有一群小兔子在乱蹦！到了气象站，我一眼就看到了好多新奇的东西。
有大大的白色气球，还有高高的杆子，上面挂着各种各样的仪器。
我好奇地问工作人员：“叔叔，这些都是干啥的呀？”叔叔笑着说：“小朋友，这可都是用来测量气象数据的宝贝哟！就像你们上学用的笔和本子一样重要。
”我似懂非懂地点点头。
走着走着，我们来到了一个房间，里面有好多大屏幕，上面显示着各种花花绿绿的图像和数字。
我瞪大眼睛，忍不住问：“这都是啥呀？”旁边的小伙伴也凑过来，一脸疑惑。
工作人员耐心地解释：“这是气象图，可以告诉我们天气的变化呢！”突然，我看到一个像大喇叭一样的东西，“这难道是用来广播的？”我心里想着。
工作人员好像看出了我的心思，说：“这可不是广播哟，这是测风向的！” 哎呀，气象站里的东西可真神奇，就像一个装满了秘密的大宝箱！我们又来到了外面的草坪上，看到一个奇怪的架子，上面有几个小碗一样的东西。
我好奇地伸手想去摸摸，工作人员赶紧拦住我：“小朋友，可不能乱摸，这是测量降雨量的。
” 这时候，一个小伙伴说：“这小碗能装多少雨呀？”大家都笑了起来。
在气象站里，我们还看到了好多叔叔阿姨在认真工作，他们就像勤劳的小蜜蜂，不停地忙碌着。
最后，我们要离开了，我真舍不得呀！这次来气象站，我学到了好多好多关于天气的知识。
我不禁想，要是能天天来这里玩该多好啊！这不就像走进了一个神奇的魔法世界，充满了惊喜和未知。
我觉得气象站真的太有趣啦，以后我一定要好好学习，争取能更懂这些神奇的气象知识！。
世界气象日作文：游气象局_节日作文
世界气象日作文：游气象局世界气象日作文：游气象局昨天下午，老师向我们公布了一个好消息：为了丰富我们的科普知识，今天的科学课是去气象局参观。
我们全班同学禁不住拍手叫好，欢呼雀跃。
来到气象局，我们首先看到的就是两片植满花草树木的草地和一个大圆形花坛。
草坪上已落满了花瓣，有高大的望春花树的白色的，有树枝繁多的紫桐树的糯米状紫色的，还有一小簇像是被人摇下的新鲜梨花花瓣，她们把整个“绿被”装饰得令人赞叹，惟妙惟肖。
因为需要分批参观，我们就在绿被边一边嬉戏一边等待。
轮到我们参观的时候了，我们依依不舍地排着整齐的队伍离开“公园”，来到“仪器综合基地”。
在那儿，解说员阿姨细心地给我们介绍了百叶箱，低温测量仪，地面温度测量仪和风速风向测量仪等多种仪器的用途与工作方法。
其中，就有两项是我喜欢与好奇的仪器—风速风向测量仪和地温测量仪。
风速风向测量仪是由一根伸向天的约两层楼房的高度铁质的电线杆形的东西。
顶部有一个t形的铁条。
铁条的一端是一个帆板形的“牌子”，风向哪边吹，它就像哪边摆，这就是在测风向，另一端托着一个y形的铁，每个顶点上都有一个圆形“铁球”，它一直在旋转，这是在测风速。
看，这测风向风速的“小玩意”还挺有趣的吧。
1 / 2再说说地温测量仪，它由三样“配件”组成，一样是弯形水管理里装一些线，你可别小瞧它哩，它这东西看上去普通，作用可是大大的哟!它可以把温度显示直接送入监控室，价值100多万呢!第二样是三根温度计，一根早上温度，一根是下午温度，还有一根是夜间温度。
另外一样是三根被卷起来的温度计。
三样零件协调工作，缺一不可。
之后，我们还来到了监控室，在那里，解说员给我们介绍了天气预报的来源，现在的天气及世界各国的气象卫星在宇宙中的飞行状态与用途。
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气象站一日游作文
气象站一日游作文一直以来，我对天气的变化充满了好奇。
为啥有时候阳光明媚，有时候却大雨倾盆？那些天气预报到底是怎么来的？带着满肚子的疑问，我终于迎来了去气象站参观的机会。
那天，阳光早早地洒在了我的床头，把我从睡梦中拽了出来。
我兴奋地从床上跳起来，随便扒拉了几口早饭，就迫不及待地朝着气象站出发了。
一到气象站，首先映入眼帘的是一大片绿油油的草坪，修剪得整整齐齐的，就像给大地铺上了一层绿色的地毯。
草坪中间有一条弯弯的石子路，我沿着这条路往前走，心里像揣了只小兔子似的，扑通扑通跳个不停。
走着走着，我来到了一个白色的百叶箱前。
百叶箱看起来就像一个小木屋，只不过它的四壁都是百叶窗似的木条。
工作人员打开百叶箱，里面摆满了各种仪器。
有测量温度的温度计，有测量湿度的湿度计，还有测量气压的气压表。
我好奇地凑近看，发现温度计上的刻度密密麻麻的，工作人员告诉我，这小小的温度计可厉害了，能精确到 0.1 摄氏度呢！离开百叶箱，我又看到了一个高高的风塔。
风塔上有几个像风扇叶子一样的东西在不停地转动。
工作人员说，那是测风速和风向的仪器。
我抬头看着风塔，心里琢磨着：这风到底是从哪儿来的，又要到哪儿去呢？接着，我们来到了一个巨大的白色气球前。
原来这是用来测量高空数据的探空气球。
工作人员把一个仪器绑在气球上，然后慢慢地松开手，气球就像一个顽皮的孩子，一下子窜上了天空。
我仰着头，眼睛紧紧地盯着气球，直到它变成了一个小黑点，消失在我的视线里。
在气象站的一角，还有一个小小的人工湖。
湖水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
湖边种着一排柳树，柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。
我走到湖边，蹲下身子，用手轻轻地拨弄着湖水，凉凉的，舒服极了。
中午的时候，太阳高高地挂在天空，晒得我脑门直冒汗。
我们来到了气象站的休息室，里面有空调，可凉快了。
我一屁股坐在椅子上，大口大口地喘着气。
工作人员给我们拿来了矿泉水，我一口气喝了大半瓶，这才缓过劲来。
休息了一会儿，我们又继续参观。
世界气象日作文范文(5篇)
世界气象日作文范文（5篇）世界气象日作文范文（5篇）利用好气象信息可产生巨大的社会效益、经济效益和生态效益。
关于世界气象日作文父亲该怎么写的呢？下面小编给大家带来世界气象日作文，希望大家喜欢！世界气象日作文范文（精选篇1）“哇，这么神奇！时间可以根据太阳来判断啊！”3月23日10时许，太华山气象站不断传出惊叹声。
当天时值世界气象日，昆明太华山国家基准气候站举行开放日活动，云信小记者一行也有幸在李振荣站长的带领下走进神奇的气象世界。
在李站长的带领下，我们首先来到了被誉为“中国自然科学界的鲁殿灵光”的陈一得老先生的故居，在这栋法式建筑里，我了解到了许多气象类历史知识，让我脑洞大开。
而在一得广场上，最让我震惊的是我们中国自己的时间计量法。
在这里，我们有一种仪器可以通过阳光来判断时间，只见一个石柱上俨然矗立着一只雄伟的鸡，地上标注着不同的时刻，据介绍，只要鸡的影子投影在哪，就表示现在是当地时间几点。
还有用来看节气的雕塑，在每天的当地时间12：00准时来看，就能知道现在正值哪个个时节，比如春分刚刚才过去，而活动当天，时间表前方石柱上的龙头的投影就会毫无偏差地投在春分这条线上。
昆明太华山国家基准气候站一行，不仅让我知道了现在科学的飞速发展，也让我知道了，我们中国古代劳动人民数千年来积累的社会自然知识是如此丰富。
世界气象日作文范文（精选篇2）“这是……这是……”龙首山上，微风习习，一些小学生正认真地听着一位教授滔滔不绝地讲解各种气象测试仪器……20_年3月23日，我们铁岭晚报小记者团的成员们在编辑阿姨的带领下参观了铁岭县气象站和铁岭市气象局。
正如前一段大家所看到的，我们站在一大堆花花绿绿、大大小小的仪器面前瞪着眼睛听讲解呢。
不过，说实话，我参加这次小记者团的目的并不是冲着这些仪器来的，也不是很感兴趣，只是作文老师总是对我说：读万卷书，行万里路，参加活动比坐在教室里收获会更多。
并且，不用上补习班，还可以坐免费车四处逛逛，多好!看完了测试仪器，我们又来到市气象局。
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600字世界气象日作文：走进气象站
600字世界气象日作文：走进气象站
今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。
可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。
终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。
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随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。
”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。
“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。
”
我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。
那雨量器1 / 2
高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。
最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。
阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗?”我们都不知道。
阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。
哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。
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