海口经济学院英语演讲比赛策划书
大学生英语演讲比赛策划书范文经典
大学生英语演讲比赛策划书范文经典演讲比赛策划书：大学生英语演讲比赛一、活动背景随着全球化时代的到来，英语已成为一项基本的国际交流工具。
为了提升大学生的英语口语能力，培养他们的演讲能力和自信心，我们计划举办一场大学生英语演讲比赛。
二、活动目的1. 提升大学生的英语口语能力和听说能力；2. 培养大学生的演讲能力和公众演讲自信心；3. 促进大学生之间的交流与合作，拓宽他们的国际视野。
三、活动时间和地点时间：本次比赛计划在xx年x月举办地点：大学校园内的大礼堂四、活动流程1. 报名阶段（一个月）（1）通过宣传海报、校内官方网站等渠道宣传比赛信息；（2）有意参加的学生在线报名参赛，并提交个人简历和演讲稿。
2. 初赛阶段（半天）（1）初赛分为口试和演讲两部分，通过两轮选拔；（2）参赛选手准备好个人简历和演讲稿的纸质版，并在指定地点进行口试；（3）口试过后，有20名选手晋级到演讲环节，在规定时间内进行演讲；3. 决赛阶段（半天）（1）决赛将设定不同主题，参赛选手须在规定时间内准备演讲稿；（2）决赛由5名评委组成评审团，他们将根据内容、语言表达和演讲技巧评选出前三名。
四、评分标准1. 内容（40分）：观点清晰、逻辑性强、充分论证；2. 语言表达（30分）：流利度、词汇和语法准确性；3. 演讲技巧（20分）：声音、姿势、眼神、手势等；4. 总体表现（10分）：时间控制、仪表仪容等。
五、奖项设置1. 冠军奖金：xxx元；2. 亚军奖金：xxx元；3. 季军奖金：xxx元；4. 其他入围选手：证书及奖品。
六、宣传与赞助1. 宣传：准备宣传海报，将海报张贴在校园各个显眼的地方，通过校内官方网站和社交媒体宣传比赛信息。
2. 赞助：与校内外企业洽谈赞助事宜，争取获得物资赞助或者资金支持。
七、组织团队活动策划：由学校相关部门负责组织和协调工作；宣传推广：由学生会成员和志愿者负责宣传和推广；评委与工作人员：学校相关教师和工作人员担任评委和工作人员。
英语演讲比赛活动方案范文（通用6篇）
英语演讲比赛活动方案为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的英语演讲比赛活动方案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
英语演讲比赛活动方案1一、活动背景为丰富学院文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为广大同学提供和一个展现自我的机会，同时响应学校百年校庆的号召，创建和谐美好，文化底蕴深厚的校园。
我们学院决定举行此次英语比赛二、活动目的1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高英语口语训练的积极性2、加深对英语口语重要性的认识3、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流学习的机会三、活动时间预赛时间：待定决赛时间：待定四、活动地点待定五、活动对象机械工程学院全体同学、评委六名（外院优秀学生）、嘉宾：汤小松参赛选手要求：（1）参赛对象：机械学院全体同学（2）参赛人数：每班一到两名（3）题目以百年校庆为主题，演讲内容积极、向上、响应校庆主题。
（4）举止大方，表现自然，适当的肢体语言配合。
（5）如背景音乐等提前上交，必要的东西自带六、前期准备1、召开班长会议，布置有关事项，让他们做好宣传动员工作，或者是推荐本班优秀的选手。
2、宣传部协助负责出海报张贴，并悬挂横幅，用以宣传七、演讲比赛（一）比赛规则1、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨。
2、大赛分为定题演讲（自我介绍和话题演讲），即兴演讲个环节。
依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
（二）活动流程1 主持人开场（介绍选手情况，到场评委，嘉宾，流程评分制及与观众互动形式）2 嘉宾汤老师讲话3 定题演讲按选手号码顺序进行定题演讲每位选手先进行较全面的自我介绍，后进行演讲、时限3~5分钟每位选手定题演讲完毕，由评委老师根据选手演讲内容进行现场提问，时限1~2分钟每位选手演讲完毕，评委按评分细则评分，即刻统计。
英语演讲比赛活动策划3篇
英语演讲比赛活动策划英语演讲比赛活动策划精选3篇（一）活动名称：英语演讲比赛活动目的：提升学生的英语口语表达能力，培养自信心，增强英语交流能力活动时间：1天或2天（根据参与人数和报名情况决定）活动地点：学校礼堂或其他适合举办比赛的场地活动策划步骤：1. 活动宣传：制作海报和传单，宣传活动的主题、时间和地点。
可以通过校内广播、学校网站和社交媒体等多种渠道宣传。
2. 报名和选拔：设定报名截止日期，并开设报名处，让学生填写报名表。
根据报名人数，可以设计初赛和决赛的选拔机制。
也可以设立初赛环节，选出若干名优秀选手进入决赛。
3. 主题选择：确定演讲比赛的主题范围，例如环境保护、人生道路、青春梦想等。
参赛者可以根据主题自行选择演讲题目。
4. 参赛须知：将比赛规则和要求告知参赛选手，明确时间限制、评分标准、服装要求等相关事项。
5. 演讲辅导：为参赛选手提供辅导课程，指导他们在演讲内容、语言表达和演讲技巧方面的准备。
可以邀请英语老师或国际学生来进行指导。
6. 演讲比赛：在指定的时间和地点举办演讲比赛。
比赛可以设置不同的分组，如初中组和高中组，或根据参赛选手的英语水平分组。
7. 评委评分：邀请一些英语教师或其他专业人士作为评委，按照事先设定的评分标准对参赛选手进行评分。
评委评分的结果将决定获奖者。
8. 颁奖仪式：根据评委评分的结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项。
也可以设立最佳组织奖、最佳表达奖等其他特别奖项。
9. 活动总结：在活动结束后进行总结和反思，收集参赛选手和观众的意见和建议，为下次活动做好准备。
10. 宣传推广：活动结束后，可以发布获奖选手的演讲视频或获奖名单，并通过学校网站、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多学生参与下一届的比赛。
注意事项：1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地预定、设备检查和颁奖物品准备等。
2. 活动期间要确保比赛的公平性和公正性，保证评委评分的客观性。
3. 活动期间要注意保持良好的组织和协调，确保整个活动顺利进行。
外语演讲大赛策划书3篇
外语演讲大赛策划书3篇篇一《外语演讲大赛策划书》一、大赛主题"语言魅力，绽放舞台"二、大赛目的1. 激发学生对外语学习的热情，提高口语表达能力。
2. 为学生提供一个展示外语风采的平台，促进交流与学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体在校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）发布大赛通知，宣传海报张贴至校园各处。
学生通过线上或线下方式报名，填写个人信息。
2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）选手根据给定的主题进行准备，进行限时演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、发音等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间 2]）选手在复赛中进行更加深入的主题演讲，时间和内容要求有所提升。
评委综合评分，确定进入决赛的选手名单。
4. 决赛阶段（[决赛时间 3]）决赛分为演讲环节和问答环节。
演讲环节选手围绕特定主题进行精彩演讲，展示外语水平和风采。
问答环节评委针对演讲内容进行提问，考察选手的应变能力和知识储备。
最终根据评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（[颁奖时间 4]）在决赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和丰厚奖品。
2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：[X]名，颁发证书。
九、宣传工作1. 制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。
2. 通过学校官网、公众号等平台发布大赛信息和通知。
3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。
十、评委邀请邀请外语专业教师、外教等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
十一、比赛准备1. 提前布置比赛场地，确保场地设施齐全、环境良好。
大学生英语演讲竞赛策划方案
大学生英语演讲竞赛策划方案演讲竞赛策划方案一、引言英语演讲竞赛是培养大学生英语口语表达能力和自信心的重要途径。
为了提升学生的综合素质和自我表达能力，我们计划举办一场大学生英语演讲竞赛。
本文将就该竞赛的主题、时间、地点、参赛规则等方面进行详细规划。
二、竞赛主题本次竞赛的主题为“未来的我”。
通过这一主题，我们希望鼓励学生对未来进行思考，并通过演讲的方式向大家展示他们对未来的规划和展望。
三、竞赛时间和地点竞赛将于XX年XX月XX日在本校礼堂举行。
比赛的具体安排将提前通知到参赛选手和观众，并在校内宣传栏和学校官网上公布。
四、参赛规则1. 参赛资格：本次竞赛面向全校大学生，不限专业和年级。
每个参赛选手只能提交一篇演讲稿件。
2. 演讲主题：演讲主题必须与“未来的我”相关，选手可以就未来的职业、个人成长、社会进步等方面展开。
3. 演讲时间：每位参赛选手的演讲时间限制在5-7分钟之间。
超时者将被扣除分数。
4. 评委评分：评委将根据内容、语言表达、逻辑结构、演讲技巧等方面对选手进行评分。
五、奖项设置1. 一等奖：奖金XXX元和荣誉证书；2. 二等奖：奖金XXX元和荣誉证书；3. 三等奖：奖金XXX元和荣誉证书；4. 优秀组织奖：奖励学校英语社团或团队，奖金XXX元和荣誉证书。
六、宣传策略为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将采取以下宣传措施：1. 制作宣传海报，张贴在学校的公共区域；2. 利用学校内部媒体，如电子屏幕、学校官网、微信公众号等，进行宣传推广；3. 借助学生社团的力量，在校内各个组织中广泛宣传；4. 利用校内广播进行重要信息的宣传。
七、活动流程1. 报名阶段：学生通过填写报名表格并提交演讲稿件报名参赛。
报名时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛：评委根据参赛选手提交的演讲稿件进行评选，选拔出参加决赛的选手。
初赛时间为XX年XX月XX日；3. 决赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委进行现场评分。
2023年英语演讲比赛策划实施方案范本
2023年英语演讲比赛策划实施方案范本演讲比赛策划实施方案一、背景介绍：随着全球化进程不断加快以及英语的重要性日益凸显，英语演讲能力已成为现代社会中不可或缺的一项核心能力。
为了提升学生的英语演讲能力、丰富校园文化，我们计划在2023年举办一场英语演讲比赛。
二、目标：1. 提高学生的英语演讲能力，增强他们的自信心和沟通能力；2. 丰富校园文化，培养学生的表达能力和创新意识；3. 加强学校与外界的交流与合作，提高学校的知名度。
三、参赛对象：全校各年级的学生均可参加此次英语演讲比赛。
我们鼓励广大学生积极参与，发掘潜力，锻炼能力。
四、主题：本次演讲比赛的主题为“未来的挑战与机遇”。
五、时间安排：1. 报名阶段：2023年3月1日-3月15日，参赛学生填写报名表格并提交演讲稿；2. 初赛阶段：2023年3月16日-3月30日，评委对所有报名学生的演讲稿进行评审，选出20位晋级选手；3. 半决赛阶段：2023年4月1日-4月15日，20位晋级选手进行现场演讲，评委评分，选出10位进入决赛；4. 决赛阶段：2023年4月20日，10位选手进行最终演讲，评委评分，评选出优胜者。
六、比赛形式：1. 初赛：参赛选手通过提交演讲稿的形式参赛，评委根据演讲稿的内容、语言表达能力和主题匹配程度进行评分；2. 半决赛和决赛：参赛选手需要准备一篇3-5分钟的演讲稿，并在现场进行演讲。
评委将根据演讲稿的内容、语言表达能力、舞台表现和口才技巧进行评分。
七、评分标准：1. 内容：演讲是否有条理、逻辑清晰、观点独特并有足够的论证和分析支撑；2. 语言表达能力：语法准确性、词汇运用的丰富性、语音语调的准确性；3. 舞台表现：身体语言、面部表情、声音的运用和与观众的互动；4. 口才技巧：节奏感、语速、语调和演讲的流畅性。
八、奖项设置：1. 冠军：奖励学校特别奖状和奖金；2. 亚军：奖励学校特别奖状和奖金；3. 季军：奖励学校特别奖状和奖金；4. 其他优秀选手：奖励学校特别奖状和奖品。
英语演讲比赛策划实施方案范本
英语演讲比赛策划实施方案范本英语演讲比赛策划实施方案一、背景介绍本次英语演讲比赛旨在促进学生英语口语能力的提升，增强学生自信心和表达能力，提高学生综合素质。
比赛主要面向全校学生开放，同时也欢迎外校学生前来参加。
二、时间和地点比赛时间：待定比赛地点：学校报告厅三、比赛形式1. 个人赛：参赛者单独进行演讲，时间不超过3分钟，主题不限。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5人组成，每组进行5分钟的主题演讲。
四、比赛安排1. 报名1）报名时间：待定。
2）报名方式：参赛者可通过学校官方微信或者邮箱报名。
2. 初赛1）初赛时间：待定。
2）初赛方式：采用评委打分制，打分标准包括语言表达、内容组织、声音语调等方面。
3）初赛对象：根据报名情况确定。
4）初赛选手：选拔出20位个人选手和8个团队晋级到决赛。
3. 决赛1）决赛时间：待定。
2）决赛方式：采用评委打分和现场观众投票相结合的方式。
3）决赛选手：20位个人选手和8个团队。
4）决赛奖项：根据得分情况确定一、二、三等奖。
五、宣传推广1. 公告栏宣传：在学校各个公告栏张贴比赛海报，吸引学生关注。
2. 微信宣传：通过学校官方微信公众号发布比赛动态，吸引更多学生参与。
3. 校内宣传：在学校各栋教学楼、宿舍楼等与学生有关系的位置张贴海报。
4. 外校宣传：发布比赛信息到学校附近超市、社区、教育培训机构等学生常去的场所。
六、活动的意义1. 增强学生的英语口语交流能力。
2. 提升学生的自信心，增强学生的表达能力。
3. 促进学生的综合素质提升。
4. 增强学校的文化氛围，丰富学生的课余生活。
英语演讲稿比赛策划书2篇
英语演讲稿比赛策划书 (2)英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（一）比赛名称：英语演讲比赛比赛目的：提高学生英语口语表达能力，培养学生演讲技巧和自信心。
比赛时间：预计在本学期末进行，具体时间待定。
比赛对象：本校高中生和大学生。
比赛形式：个人演讲。
比赛规则：1. 比赛分为初赛、决赛两个阶段。
初赛由班级内选拔出的代表选手参加，决赛由初赛的前十名选手参加。
2. 每位选手需要准备一篇主题为“我眼中的世界”的演讲稿，时长为4-5分钟。
3. 演讲稿内容要求：主题明确，观点清晰，逻辑严密；语言准确、流利；思想深入，个人观点鲜明；结构完整，包括开头、主体和结尾。
4. 每一名选手将在舞台上进行演讲，需要借助PPT辅助展示。
每位选手可以使用最多5张PPT幻灯片。
5. 比赛将由评委团队评分，评委根据演讲内容、演讲技巧、语言表达、逻辑性和口才等方面进行评判。
6. 决赛前三名将进行现场颁奖，并给予奖品和荣誉证书。
7. 比赛过程将进行录像，录像将被上传至学校网站供学生和家长观看。
比赛准备工作：1. 确定比赛时间和地点。
2. 组织宣传：制作海报、校园广播宣传、学校网站发布等。
3. 成立比赛筹备团队，明确各个岗位职责。
4. 撰写宣传稿件，发布宣传信息。
5. 设立报名渠道，接收选手报名。
6. 安排初赛和决赛场地，准备比赛所需设备。
7. 制作比赛计分模板，培训评委团队。
8. 确定奖项设置，准备奖品和证书。
9. 确定比赛流程和仪式，安排现场工作人员。
10. 准备录像设备和工作人员。
以上是对英语演讲比赛的初步策划，希望能够获得您的支持和认可。
我们将严格按照策划书的要求进行组织和安排，确保比赛的顺利进行和高质量的展示。
期待您的回复和指导。
谢谢！英语演讲稿比赛策划书 (2)精选2篇（二）简要介绍：本次英语演讲稿比赛策划书的目的是为参赛选手提供一个舞台，展示他们英语口语和演讲能力的机会。
通过比赛，可以激发学生学习英语的兴趣和热情，提高他们的口语表达能力和演讲技巧。
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海口经济学院英语演讲比赛策划书（初赛）
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一、活动目的：〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
二、活动宗旨：锻炼英语口语，提高学习积极性。
三、主办单位：海口经济学院信息工程学院学习部
四、承办单位：学习部
五、参赛选手要求：1、报名者需时在校大一至大三学生，年龄不限2、演讲题目自选，要求内容积极向上3、自备服装道具
六、参赛人数：一个辅导员从所带所有班级中共推荐3人报名参赛
七、活动时间及安排：2011年10月底
干事通知各位参赛者初赛的具体时间
八、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于初赛开始前5分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最佳水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
九、比赛环节：选手轮流上台进行英语自我介绍+英语相关内容朗读（可脱稿）+才艺展示，每位参赛者需至少三分钟的参与时间。
十、评分标准：1) 内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性. (20分)
2)发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有
适当的肢体语言.(20分)
3)现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10
分)
4)仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)
5)应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)
6)才艺展示;(20分)
十一、比赛细则：从所有报名者选出14名选手参加半决赛，具体细则待定。
十二、评委邀请：初赛由学习部干部担任
十三、具体宣传方案：由学习部干事通知各位辅导员，并且在其他部门的帮助下进行以班级为单位的宣传模式。
海口经济学院信息工程学院学习部
2011、10、26。