欣赏米罗星空ppt课件
幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》
幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》活动目标：1、从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受星空的美。
2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。
3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。
活动准备：1、观赏星座图。
2、ppt、音乐钢琴曲《星空》。
3、大张画纸（星夜）、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个（每组1大2中1小）、水彩笔16支。
活动过程：一、导入：小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什ppt1）二、欣赏：1、（ppt2）西班牙有个大画家米罗爷爷。
他的爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星。
2、看，这就是米罗爷爷的画，美吗？你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点）黑黑的圆点表示什么呢？（一闪一闪的星星）有首歌曲《小星星》，我们来唱一唱。
你还看到了什么？（线条）师指小人，你觉得这像什么？（娃娃）他的表情是怎样的？（惊讶、开心）3、除了线条、图形，你还看到了哪些漂亮的东西呢？（色彩）4、(ppt4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢？（出示颜色标记）颜色和颜色之间藏着一个小秘密：对比色。
（红绿、黄蓝、黑白）老师身上有对比色吗？你们找一找自己身上有哪些对比色？对比色放在一起，会使颜色的对比更明显，黄的更黄，蓝的更蓝。
5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条，米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。
告诉你们哦，米罗爷爷画画有一个特点，就是喜欢把自己看到的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅美丽的画了，而且他的画中常常出现米字型。
6、如果请你给这幅画取名字，你会取个什么名字呢？7、如果让你画星星的话，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢？三、创作：1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。
请看步骤图：四人合作：海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。
2、幼儿4人合作画，提醒幼儿涂色时注意画面的干净，可用纸巾吸颜料。
大班美术欣赏教案：米罗《星空》
大班美术欣赏教案：米罗《星空》1、从形式语言入手（色彩、图形等），初步感受“星空”的美。
2、尝试用图形来表达自己对作品的认识和感受。
3、通过感知对比色、图形联想，体验欣赏活动的乐趣。
活动准备：1、观赏星座图。
2、PPT、音乐钢琴曲《星空》。
3、4大张画纸（星夜）、颜料盘8个(红、黄、蓝、绿、黑)、圆点刷子16个（每组1大2中1小）、水彩笔16支。
活动过程：一、导入：小朋友，你观察过晚上的天空吗？晚上的天空有些什么？（PPT1）二、欣赏：1、（PPT2）西班牙有个大画家——米罗爷爷。
他的爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星。
2、看，这就是米罗爷爷的画，美吗？你认为它美在什么地方？你看到了什么？（月亮、星星、一个个黑黑的圆点）黑黑的圆点表示什么呢？（一闪一闪的星星）有首歌曲《小星星》，我们来唱一唱。
你还看到了什么？（线条）师指小人，你觉得这像什么？（娃娃）他的表情是怎样的？（惊讶、开心）3、除了线条、图形，你还看到了哪些漂亮的东西呢？（色彩）4、(PPT4)米罗老爷爷为什么喜欢这几种颜色呢？（出示颜色标记）颜色和颜色之间藏着一个小秘密：对比色。
（红——绿、黄——蓝、黑——白）老师身上有对比色吗？你们找一找自己身上有哪些对比色？对比色放在一起，会使颜色的对比更明显，黄的更黄，蓝的更蓝。
5、鲜艳的对比色、有趣的图形、跳跃的线条，米罗爷爷用这些向大家讲述了一个美妙的故事。
告诉你们哦，米罗爷爷画画有一个特点，就是喜欢把自己看到的景色用图形表示，然后再通过想象加上一些颜色和线条，就把它组合成一幅美丽的画了，而且他的画中常常出现米字型。
6、如果请你给这幅画取名字，你会取个什么名字呢？7、如果让你画星星的话，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢？三、创作：1、今天我们四个小朋友合作画《星空》。
请看步骤图：四人合作：海绵圆点刷印大小黑圆点水彩笔连线棉签添画及涂色。
三年级上册美术课件 -第8课 星空的联想 ▏人教新课标 (共35张PPT)
银 河 系
河 外 星 系
太 阳 系 中 的 家 族 成 员
太 阳 系
除了星星 宇宙还有什么？
古至今人类从未停止过对宇宙对星空的向往。
• 对于星空的联想，更是 艺术家们乐于表现的主 题。
《马王堆帛画》（西汉)
唐代《敦煌壁画》
《星空》米罗
《星空》凡高
• 欣赏了这么多的作品以后，同学们也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 挥一下自己的想象力
知道2016年9月15日是什么日子吗
除了是中秋，它还是个特殊的日子 天宫二号成功发射，是我国航天史
上的又一突破。
（视频）
• 嫦娥奔月、牛郎织女，这些神话故事，是我们 前辈创造出来的，表达对宇宙星空的向往。
• 在现代，人造卫星的升空与巡天，哈勃望远镜 和宇宙“天眼”的拍摄，为我们揭开了一个又 一个宇宙的奥秘。
• 再用黑色油画棒涂上厚厚的一层黑 色；
• 用工具轻轻地刮出想要的图案。
欣赏学生作品
刮蜡画
比赛要求
音乐响比赛开始，音乐停比赛结束。 同学把完成的作品贴在白板相应的小组
现在伴随着音乐，使用你们的巧手把 星空无限的遐想尽情的表现出来吧。
• 现在请你们闭上眼睛，想象一下，你在 浩瀚的星空中
学生畅想自己对星空的联想
神秘的星空中还居住着那些意想不到的成员 还会有哪些不可思议的故事呢？ 你们对星空有哪些联想呢？ 你心目中的星空会有些什么呢？
今天我们用刮画纸表现方法来 表现美丽的星空
制作方法：
• 先用彩色油画棒在卡纸上画出丰富 的颜色；
大班美术欣赏：米罗《星空》 ppt课件
PPT课件
学前105 陈玉婷
1
繁星点点
小朋友，这是什么时候的天空？你观察过晚上的天空吗？晚上的
天空有些什么？（丰富“繁星点点”
PPT课一起来PP找T课一件找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形（三角形、长方形） 这P些PT星课星件象什么（做一做动作，丰富“千姿百态”4）
PPT课件
12
你们想不想也动手画一幅星空？
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13
拿起你们手中的笔，动手吧！
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14
给自己的画取名字
• 讲述创作的星空
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跟更多的朋友讲自己画的星空故事
• Thank you!
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16
PPT课件
8
米罗爷爷也把他的看到的星星连了起来。
看 面，看这到就 了是 什米 么罗 ，爷（爷 指的 小画 人， ）你 你认 觉为 得他这美个么像，不美像在娃PP哪娃T课里，件？他你表在情这是里怎
9
样（惊讶，开心）
隔壁小朋友画的星空
PPT课件
10
PPT课件
11
如果让你画星星，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
我们把一些星星连接起来，起了个名字叫星座
千姿百态的星座
PPT课件这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们，西班牙有个大画家——米罗爷爷
PPT课件
6
他爸爸是他个爸天爸文的学P影P家T响课，件也喜很欢喜用欢天看文星望星远，镜还观很察喜星欢星画，星米星罗爷7爷受
人们把一些星星连接起来，起了名字叫星座。
幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》
幼儿园大班美术欣赏教案：米罗《星空》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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米罗的星空诗梦—美术课件
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米罗是二十世纪重要的画家，他的画充满诗意与童 趣，作品画面充满隐喻、幽默与轻快，深受大人与小孩 喜爱。除了绘画以外，他还有许多雕塑、陶艺、版画作 品，被称为「把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一 体的大师」，可以说是当代最伟大的艺术家之一。
米罗的星空诗梦 Miró，1893年-1983年）
• 西班牙人 • 生于1893年(120多年前) • 祖父是手工艺人，父亲是金银店老板。 • 功课平平，只对画画感兴趣。 • 被迫去学习商业会计。 • 会计…… 重病…… 画家(超现实主义) • 死于1983年，享年90岁。
米罗和他的同乡毕加索、达利一样受到世界的尊敬， 被称为20世纪西班牙籍的三位艺术大师。
米罗出生于西班牙巴塞罗那。 父亲是一名金匠和珠宝商。从小时 候，米罗就对于大自然的风景非常 热爱，对于自己成长的地方更是如 此。他的父亲对于天文很有兴趣， 而此兴趣多少也影响到米罗。
西班牙巴塞罗那
米罗小时候的作品
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态。
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《星空的联想》PPT课件
刮画纸还可以自己制作哦！
拓展学习：
1.用蜡笔涂画底色
2.覆盖墨汁或丙烯颜料
3.干后进行刮画
制作刮画纸方法
再看我们将要返回的地球，
她是太阳系中最有活力的一个星球
地球
她孕育着无数的生命一直被人类亲切的称为“母亲”
可是由于我们人类对地球资源的过度开发已让这位母亲受到了伤害
人类只有一个地球!让我们一起手拉手，好好爱护她!
人教版二年级美术
星空的联想
- .
米罗《星空》
想象： 飞到星空中，会发生什么有趣的事情？
神奇的我们用的有什么不一同？
知识的星空
星空的联想
作业要求：1.运用点、线、面的方式，把你对星空的联想刮画出来2.构图饱满
评一评：1.你的画里有什么美丽的故事2.这些作品美在哪呢？3.同学互相评一评。
知识的星空
Welcome to the night sky of knowledge, let's have fun under the light of knowledge。Welcome to the night sky of knowledge,
5 星空
星空
你从天空中都看到了什么呢？水里有星空的倒影？
说一说星空色彩的变化
（细致图）旋转的星光
流动的星云
Hale Waihona Puke 动的星云这么美丽的星空，你们想不想画一画 呢？ 我们来了解画家是如何表现的。
欣赏梵高的作品《星空》
星空(细节图，用圆形重复表现星星）
星空
教学目标： 1、情感目标： 初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。 2、技能目标： 尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。 教学准备：画纸、水粉颜料；水粉笔等。 活动过程： 一、放一段轻音乐，闭上眼睛想象夜晚的天空景象。 引导语：你从天空中都看到了什么呢？（播放星空情景图） 二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品 引导语：有一位画家梵高，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那他都看到了什么呢
一、用蓝色、黄色绘制圆形的星球
二、选择与天空呼应的色彩用竖线表现湖水里星空的倒影
三、用黑色填充湖边星空下的房子，注意房屋的高矮变化。表现空间感。
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面看到了什么，（指小人）你觉得这个像不像娃娃，他表情是怎
9
隔壁小朋友画的星空
10
11
如果让你画星星，你会把一颗颗星星连画成什么样子呢
12
你们想不想也动手画一幅星空？
13
拿起你们手中的笔，动手吧！
14
给自己的画取名字
讲述创作的星空
15
跟更多的朋友讲自己画的星空故事
Thank you!
16
大班美术欣赏：米罗《星空》
1
繁星点点
小朋友，这是什么时候的天空？你观察过晚上的天空吗？晚上的 天空有些什么？（丰富“繁星点点”
2
繁星点点
我们知道了宇宙中的奥秘
现在让我们一起来找一找宇宙有些什么线条和图形 3
千姿百态
找一找宇宙有些什么线条和图形（三角形、长方形） 这些星星象什么（做一做动作，丰富“千姿百态”）
我们把一些星星连接起来，起了个名字叫星4座
千姿百态的星座
这些星座是不是千姿百态呢
5
米罗爷爷的小时候
小朋友们，西班牙有个大画家——米罗爷爷
6Байду номын сангаас
他爸爸是个天文学家，喜欢用天文望远镜观察星星，米罗爷爷受 他爸爸的影响也很喜欢看星星，还很喜欢画星星 7
人们把一些星星连接起来，起了名字叫星座。
8
看，这就是米罗爷爷的画，你认为他美么，美在哪里？你在这里