C语言程序设计 练习题参考答案 第四章 一维数组
程序设计基础-c语言-第四章数组-教材答案-科学出版社

程序设计基础-c语言-第四章数组-教材习题及其答案1.0编程将一个一维数组的值按逆序重新存放#include<stdio.h>void main(){int i_data[10];int m,i_temp;printf("给定10个数,用空格分隔:");scanf("%d %d %d %d %d %d %d %d %d %d",&i_da ta[0],&i_data[1],&i_data[2],&i_data[3],&i_data[4],&i_d ata[5],&i_data[6],&i_data[7],&i_data[8],&i_data[9]);for(m=1;m<=10/2;m++) //有意写成10/2 已解决任意一维数组的逆序问题,为什么此处用m=1;m<=10/2,而不能m=0;m<10/2{ i_temp=i_data[m-1]; //下面三条语句是典型的两数交换的方法i_data[m-1]=i_data[10-m];i_data[10-m]=i_temp;}for(m=0;m<10;m++){ printf("%d ",i_data[m]);}printf("\n");}2.0 编程求Fibonacci数列的前二十项。
FIBONACCI数列的定义F0=0,F1=1,Fn=Fn-1+Fn-2#include<stdio.h>void main(){int F[20];int m,n,i_blanknum;for(m=0;m<20;m++){ switch(m){ case 0:F[0]=0;break;case 1:F[1]=1;break;default: F[m]=F[m-1]+F[m-2];}}printf("Fibonacci数列的前20项是:\n"); for(m=0;m<20;m++){ printf("%d ",F[m]);}printf("\n");//下面输出项,这是我加的效果for(m=0;m<20;m++){ printf("%d",m+1); //输出项的编号//计算该项数据占几位i_blanknum=1;//每个数据间占一个空格n=F[m];do{ i_blanknum=i_blanknum+1;n=n/10;}while(n!=0);//减去该项编号数据占的位数n=m+1;do{ i_blanknum=i_blanknum-1;n=n/10;}while(n!=0);//输出空格while(i_blanknum>0){ printf(" ");i_blanknum--;}}printf("\n");}2.0在一个从小到大排列的数组中查找X,若x存在就将其测出,若不存在将其添加。
C语言程序设计-第4章 练习题

一、单项选择题题目1假定有一个元素类型为int的数组a[10],它所占用的存储空间的字节数为()。
a. 40b. 80c. 10d. 20题目2假定一维数组的定义为“char* a[8];”,则该数组所占用的存储空间的字节数为()。
a. 16b. 8c. 64d. 32题目3假定有一个定义语句为“int a[10]={3,4,2,8,6};”,则元素a[5]的值为()。
a. 0b. 6c. 2d. 8题目4在下面的一维数组定义语句中,有语法错误的是()。
a. int a[];b. int a[5];c. int a[10]={0};d. int a[]={1,2,3};题目5假定二维数组的定义语句为“int a[3][5];”,则该数组所含元素的个数为()。
a. 10b. 12c. 15d. 8题目6假定有一个定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[1][2]的值为()。
a. 6b. 8c. 4d. 2题目7对于一个长度为n的字符串,保存它至少需要占用的存储字节数为()。
a. n-1b. n+1c. nd. n+2题目8对于一个二维字符数组a[M][N],存储每个字符串的长度至多为()。
a. N-1b. Nc. Md. M-1题目9若需要比较两个字符串的大小,则选用的函数是()。
a. strlenb. strcmpc. strcpyd. strcat二、判断题题目10一维数组元素带有两个下标。
对错题目11对于二维数组元素,数组名后使用两对中括号。
对错题目12在一维数组的定义语句中,给数组赋初值的部分是用一对花括号括起来的数据表。
对错题目13在一维数组的定义语句中,数组名前为元素类型关键字。
对错题目14在二维数组的定义语句中,数组名后带有两对圆括号。
对错题目15假定二维数组的定义语句为“double a[M][N];”,则每个数组元素的列下标取值范围在1~N 之间。
《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案

《C语言程序设计教程》第三版课后习题参考答案C语言程序设计教程第三版课后习题参考答案第一章:C语言概述1.1 C语言的特点答案:C语言是一种通用的、面向过程的程序设计语言,具有高效、简洁、灵活等特点。
它提供了丰富的程序设计元素和功能,适用于各种不同的应用领域。
1.2 C语言程序的基本结构答案:C语言程序由预处理指令、函数声明、函数定义、变量声明和语句组成。
其中,预处理指令用来引入头文件或定义宏,函数声明用来声明函数的名称和参数,函数定义用来实现函数的功能,变量声明用来声明变量的类型和名称,语句用来表达具体的计算过程。
1.3 C语言的数据类型答案:C语言提供了多种数据类型,包括基本类型(整型、浮点型、字符型等)和派生类型(数组、指针、结构体等)。
每种数据类型在内存中占据一定的存储空间,并具有特定的取值范围和操作规则。
1.4 C语言的运算符和表达式答案:C语言支持各种运算符和表达式,例如算术运算符(+、-、*、/等)、关系运算符(>、<、==等)、逻辑运算符(&&、||、!等)等。
通过运算符和表达式可以进行各种数值计算和逻辑判断。
第二章:基本数据类型与运算2.1 整型数据类型答案:C语言提供了不同长度的整型数据类型,包括有符号整型(int、long等)和无符号整型(unsigned int、unsigned long等)。
整型数据类型可以表示整数值,并具有不同的取值范围。
2.2 浮点型数据类型答案:C语言提供了浮点型数据类型(float、double等),用来表示带小数部分的实数值。
浮点型数据可以表示较大或较小的数值,并具有一定的精度。
2.3 字符型数据类型答案:C语言提供了字符型数据类型(char),用来表示单个字符。
字符型数据可以用于表示各种字符(包括字母、数字、符号等)。
2.4 布尔型数据类型答案:C语言不直接支持布尔型数据类型,但可以使用整型数据类型来表示布尔值(0表示假、非零表示真)。
C 课后习题答案第四章

case 'c' : cout << '*' ; break ;
case 'd' : continue ;
}
cout << '#' << endl ;
}
}
答案:
$#
*#
*#
%
7.#include <iostream.h>
void main()
#include <iostream.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <math.h>
int isPrime(int);
void createAry(int[], int);
void outAry(const int[], int);
void main()
cout << f( a, 3, 3 ) << endl ;
}
int f( int a[][3], int row, int col )
{int i, j, t=1 ;
for( i=0; i<row; i ++ )
for( j=0; j<col; j++ )
{a[i][j] ++ ;
if( i == j ) t*= a[i][j] ;
}
void createAry(int a[], int n)
{ srand( time(0) );
C语言第四章编程练习题

第四章课后编程练习题(一)数组一维数组:1、一个由10个元素组成的一维数组,求该数组的最大值、最小值、总和和平均值并输出。
2、一个由10个元素组成的一维数组,编程将逆序数组输出。
Cpp5——4023、已有一个已排好序的数组,现在输入一个数,要求按原来排序的规律将它插入到数组中。
输入输出示例:输入n:5按照由大到小的顺序输入n个数:9 7 5 3 1输入要插入的数:6插入完以后数组变成:9 7 6 5 3 1 cpp5——4034、输入若干个正整数,以0结束,将其中大于平均值且个位为5的数排序后输出(按由大到小的顺序排序)。
测试数据:输入:35 15 3 10 5 25 1 0输出:35 25 15 cpp5——4045、用数组输出Fibonacci数列的前40项二维数组1、读入一个正整数n(1<=n<=6),再读入n阶矩阵,计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和(副对角线为从矩阵的右上角至左下角的连线)。
2、输入一个正整数n,输入n个数,生成一个n*n的矩阵,矩阵中第1行是输入的n个数,以后每一行都是上一行循环左移一个元素。
输入输出示例Input n: 3Input numbers: 2 5 8 4 9The matrix is:2 5 8 4 95 8 4 9 28 4 9 2 54 9 25 89 2 5 8 4 cpp5——4053、输出可大可小的正方形图案,最外层是第一层,要求每层上用的数字与层数相同。
输入输出示例Input n: 3The matrix is:1 1 1 1 11 2 2 2 11 2 3 2 11 2 2 2 11 1 1 1 14、将一个二维数组(3行4列)的行和列互换(转置),存到另一个二维数组(4行3列)中并输出。
Cpp5——4065、编程输出杨辉三角(要求输出10行)111 2 11 3 3 11 4 6 4 1。
字符数组1、输入一串字符,将其中ASCII码值为奇数的字符排序后输出(按由小到大的顺序)。
c语言一维数组例题

c语言一维数组例题当涉及到C语言的一维数组例题时,有很多不同的问题和示例可以提供。
下面是一些可能的问题和对应的回答。
1. 请解释一维数组是什么?一维数组是一种数据结构,用于存储相同类型的元素。
它由连续的内存单元组成,每个元素都有一个唯一的索引,可以通过索引访问和操作数组中的元素。
2. 如何声明和初始化一维数组?在C语言中,可以使用以下语法声明和初始化一维数组:c.数据类型数组名[数组大小] = {元素1, 元素2, ...};例如:c.int numbers[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3. 如何访问一维数组中的元素?可以使用索引来访问一维数组中的元素。
索引从0开始,最大索引为数组大小减1。
例如,要访问上面声明的数组中的第三个元素,可以使用以下语法:c.int thirdElement = numbers[2];4. 如何在一维数组中查找特定的元素?可以使用循环结构遍历一维数组,并通过条件判断来查找特定的元素。
以下是一个示例代码,查找数组中是否存在某个特定的元素:c.int searchElement(int array[], int size, int target) {。
for (int i = 0; i < size; i++) {。
if (array[i] == target) {。
return i; // 返回元素在数组中的索引。
}。
}。
return -1; // 如果未找到,返回-1。
}。
5. 如何对一维数组进行排序?可以使用各种排序算法对一维数组进行排序,例如冒泡排序、插入排序、选择排序等。
以下是一个使用冒泡排序算法对整型数组进行升序排序的示例代码:void bubbleSort(int array[], int size) {。
for (int i = 0; i < size 1; i++) {。
for (int j = 0; j < size i 1; j++) {。
苏小红c语言程序设计第二版课后答案

苏小红c语言程序设计第二版课后答案苏小红教授所著的《C语言程序设计》第二版是计算机科学与技术专业学生学习C语言的经典教材之一。
该书不仅系统地介绍了C语言的基础知识,还通过丰富的实例和练习题帮助学生加深理解。
以下是部分课后习题的答案,以供参考:第一章:C语言概述1. 问题一:简述C语言的特点。
- 答案: C语言是一种结构化编程语言,具有高效性、灵活性和可移植性等特点。
它支持多种数据类型,拥有丰富的运算符,并且能够直接访问内存地址。
2. 问题二:为什么说C语言是高级语言?- 答案: C语言被称为高级语言是因为它抽象了底层硬件操作,使得程序员可以不必关心计算机的硬件细节,而专注于程序的逻辑结构。
第二章:数据类型、运算符和表达式1. 问题一:说明C语言中基本数据类型的种类及其特点。
- 答案: C语言中的基本数据类型包括整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)。
每种类型都有其特定的取值范围和占用内存大小。
2. 问题二:解释赋值运算符的右结合性。
- 答案:赋值运算符的右结合性意味着当多个赋值运算符同时出现时,从右向左进行计算。
例如,a = b = c; 会先计算 b = c,然后将结果赋值给 a。
第三章:控制结构1. 问题一:什么是条件语句?举例说明。
- 答案:条件语句是程序中根据条件是否满足来决定执行哪一段代码的结构。
例如,if语句就是典型的条件语句。
2. 问题二:循环语句有哪些?它们各自的特点是什么?- 答案: C语言中有三种循环语句:for循环、while循环和do-while循环。
for循环常用于已知循环次数的情况;while循环适用于循环次数未知,需要在循环体内部判断是否继续循环;do-while循环至少执行一次循环体,然后在循环末尾判断是否继续。
第四章:数组1. 问题一:一维数组和多维数组的区别是什么?- 答案:一维数组是线性的,只有一个索引来访问数组元素;而多维数组可以看作是数组的数组,需要多个索引来定位元素。
C语言程序设计练习题参考答案第四章(1)一维数组

C语言程序设计练习题参考答案第四章(1)一维数组C语言程序设计练习题参考答案第四章 (1) 一维数组/* 4.11 fibonacci数列,前15项 1,1,2,3,5,。
*/ #include "stdio.h"void main(){int f[15]={1,1}, i;for(i=2;i<=14;i++) /* 计算 */f[i]=f[i-2]+f[i-1];printf("fibonacci数列,前15项\n"); /* 输出 */for(i=0;i<=14;i++){printf("%5d",f[i]);if((i+1)%5==0)printf("\n");}}/* 4.12 数组元素前移动一个位置 */#include "stdio.h" void main(){int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};int i,t;printf("\n移动之前:\n");for(i=0;i<=9;i++)printf("%3d",a[i]);/* 移动 */t=a[0];for(i=0;i<=9;i++)a[i]=a[i+1];a[9]=t;printf("\n移动之后:\n");for(i=0;i<=9;i++)printf("%3d",a[i]);}/* 4.13 有序数列中插入若干个数,仍然保持有序 */#include "stdio.h" void main(){int a[100]={1,4,8,10};int i,k,x,count=4;/* i,k 循环变量, x 输入整数,count 有多少整数*/printf("\n请输入要插入的整数,输入之后按回车键,如要结束请输入-1\n"); scanf("%d",&x);while(x!=-1){/* 寻找插入位置 */for(i=0;i<count;i++)< p="">/* 找到插入位置 */if(a[i]>=x){/* 移动 */for(k=count;k>i;k--)a[k]=a[k-1];/* 插入 */a[i]=x;break;}}if(i>=count)a[i]=x;count=count+1;printf("\n插入之后的数组为:\n");for(i=0;i<count;i++)< p="">printf("%4d",a[i]);printf("\n请输入要插入的整数,输入之后按回车键,如要结束请输入-1\n"); scanf("%d",&x);}}/* 4.15 将十进制数转换成二进制数,并按位存放到数组中。
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/* 4.11 fibonacci数列,前15项1,1,2,3,5,。
*/ #include "stdio.h"
void main()
{
int f[15]={1,1}, i;
for(i=2;i<=14;i++) /* 计算*/
f[i]=f[i-2]+f[i-1];
printf("fibonacci数列,前15项\n"); /* 输出*/
for(i=0;i<=14;i++)
{
printf("%5d",f[i]);
if((i+1)%5==0)
printf("\n");
}
}
/* 4.12 数组元素前移动一个位置 */
#include "stdio.h"
void main()
{
int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
int i,t;
printf("\n移动之前:\n");
for(i=0;i<=9;i++)
printf("%3d",a[i]);
/* 移动*/
t=a[0];
for(i=0;i<=9;i++)
a[i]=a[i+1];
a[9]=t;
printf("\n移动之后:\n");
for(i=0;i<=9;i++)
printf("%3d",a[i]);
}
/* 4.13 有序数列中插入若干个数,仍然保持有序 */
#include "stdio.h"
void main()
{
int a[100]={1,4,8,10};
int i,k,x,count=4;/* i,k 循环变量,x 输入整数,count 有多少整数*/ printf("\n请输入要插入的整数,输入之后按回车键,如要结束请输入-1\n");
scanf("%d",&x);
while(x!=-1)
{
/* 寻找插入位置*/
for(i=0;i<count;i++)
{
/* 找到插入位置*/
if(a[i]>=x)
{
/* 移动*/
for(k=count;k>i;k--)
a[k]=a[k-1];
/* 插入*/
a[i]=x;
break;
}
}
if(i>=count)
a[i]=x;
count=count+1;
printf("\n插入之后的数组为:\n");
for(i=0;i<count;i++)
printf("%4d",a[i]);
printf("\n请输入要插入的整数,输入之后按回车键,如要结束请输入-1\n");
scanf("%d",&x);
}
}
/* 4.15 将十进制数转换成二进制数,并按位存放到数组中。
(限正整数)*/ #include "stdio.h"
#include "conio.h"
void main()
{
int decimal, binary[32], i=0, quotient;
printf("请输入一个十进制数\n");
scanf("%d",&decimal);
/* 计算*/
quotient=decimal/2;
binary[i]=decimal%2;
decimal=quotient;
while(quotient!=0)
{
i++;
quotient= decimal/2;
binary[i]=decimal%2;
decimal=quotient;
}
/* 输出*/
while(i>=0)
{
printf("%d",binary[i]);
i--;
}
getch();
}。