实验计划2016-2017第一学期
GIS实验报告(正式版)
实验报告2016 至2017 学年第 1 学期课程名称：地理信息系统院（系）: 地理与城乡规划学院专业：地理科学班级：地理141学号：20140203050126学生姓名：王兴永2016年12 月12日兰州城市学院实验报告院系：地理与城乡规划学院一、实验目的和要求ArcGIS软件的认识及简单的运用；二、实验内容对甘肃地图栅格数据进行转换，并对图层进行要素创建；三、实验数据及环境甘肃省行政区纸质扫描图、ArcMap软件四、操作方法与实验步骤1、新建数据打开ArcCatalog，新建“个人地理数据库.mdb”，在该数据库下新建“要素类”，包括点要素县和市、线要素道路以及多边形要素行政区。
2、添加甘肃省行政区纸质扫描图，打开“编辑器”，点击“创建要素”对话框，对行政区进行要素创建，点击编辑器工具条中的“裁剪面工具”按钮，围绕甘肃省省界线进行裁剪，双击完成裁剪操作，如图1.3、打开行政区的属性对话框，在“显示”选项卡中将透明度调整为50%，按上一步的操作，将甘肃省的市级甚至县级行政区裁剪出来，双击完成操作。
4、打开图层县的属性表，新建字段“县”；对图层县进行创建要素，参照纸质扫描图层，每编辑一个点就在属性表的新字段中做出标记，直至编辑完所有的县。
5、仿照上一步，对市进行相同的编辑操作。
6、对图层县、图层市的样式以及系统符号进行适当的调整；打开图层行政区的属性对话框，在“符号系统”中选择“唯一值”，选择任意字段，调整色带，添加所有值，应用关闭。
五、实验成果及分析实验分析：通过这次实验的学习，我可以灵活应用一些简单的画线、画图等工具，此外还知道一些窗口中基本的面板的位置和如何打开这些面板。
如何搜素这些面板，在这过程中我不但找到了我熟悉的面板而且更加熟悉了菜单栏中其他命令的位置，这对于以后其他命令的应用具有很大的帮助。
在本次应用ARCMAP软件将地图数据矢量化的过程中学习到如何添加点要素、线要素、面要素，将数据甘肃地图中省际矢量化、县际矢量化、国道矢量化、铁路矢量化、市、县进行矢量化。
物理兴趣小组计划、记录及总结
三郊中学2016—2017年学年度上学期英语兴趣小组活动计划本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行调整，加强了对英语兴趣小组的改革和创新。
为了进一步推进素质教育，贯彻教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身体、心理健康发展，充分发挥兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础，鉴于兴趣小组活动的重要性，本学期将在九年级开展英语兴趣小组活动。
一、开展英语兴趣小组活动的意义。
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
在传统的课程体系中，国家课程占据了绝对的主导地位，甚至是全部地位。
但是对于物理这么学科来说知识面广，内容深奥，对教学产生较大的难度。
要使学生较好地掌握其内容，做到知识和能力兼顾，除了学好基本理论外，在电子课中通过开展兴趣小组，培养学生的实践能力，提高学生学习兴趣是一条行之有效的途径。
“兴趣”是最好的老师，学生一入校，对物理课的认识几乎一无所知，这是培养学生学习兴趣的良机。
从兴趣小组入手，是培养学生学习物理学科的捷径，物理学科的学习与语文、数学等文化课的学习存在根本的区别，物理课集理论与实践于一体。
基于这种现状，我们物理教育工作者可以通过对物理兴趣小组的培养，使学生在物理学科方面得到更大的发展，从而促进了本课的课堂教学效果。
不仅可以使学生的经验的激活、丰富与提升，更能使得他们对知识的掌握与运用能力得到巩固和加强，并且对实验操作的规范和严密性产生更深刻的印象，使得学生的兴趣得以提高与持久。
慢慢的培养出他们良好的学习态度，对技能的形成、巩固和熟练程度加深理解。
一言以蔽之，通过物理兴趣小组，唤醒了学生沉睡的潜能，激活了封存的记忆，开启了幽闭的心智，放飞了囚禁的情思。
星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划
星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第一学期综合实践活动班级实施计划（2016年9月――2017年1月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）班级：四（1-5）班星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校2016-2017学年第二学期综合实践活动班级实施计划（2017年2月――2017年6月）星韵学校三年级（1——5）班综合实践活动实施计划（2017年9月――2018年1月）一、活动目标：1.培养对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
细胞生物学实验教学进度和计划表
愈伤组织诱发培养
接种、培养和 的方法
观察
线粒体和液泡 观察动、植物活细
系的超活染色 胞内线粒体、液泡
7
3 与观察
系的形态、数量和 大小，学习一些细
胞器的超活染色技
术
植物染色体技 掌握常规压片法和
8
3
术制备与观察 去壁低渗法制备植 物染色体标本的基
本原理和方法
植物组织培养 掌握无菌操作进行
9
3
Ⅲ——继代分 愈伤组织诱导根芽
透射电镜、扫 了解透射和扫描电
实验操作
描电镜的原理 子显微镜的基本原
14 3 及使用
理、电镜样品制 备，学习透射、扫
描电子显微镜观察
和摄影的基本方法
该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见：
作业布置
教学承担单位审批意见：
年月日
使用教材：细胞生物学实验教程（王金发）
12
3
与Brachet反 应
Brachet反应的原 理和有关的操作方
Hale Waihona Puke 法鸡血红细胞融 掌握动物细胞融合
13 3 合实验
培养、观察记数的 最基本方法
实验操作 实验操作 实验操作
周次 周 （按校 学 历表） 时
授课章节
教学目的
教学内容 教学重点、难点
授课方式 （包括讲授、实验操作、上机、观
摩录像、分组讨论等）
摩录像、分组讨论等）
作业布置
各种显微镜下 掌握普通光学显微
的细胞和细胞 镜的使用，观测各
器
种不同细胞及细胞
33
器的形态大小；学
会使用倒置显微镜
、相差显微镜、荧
苏州市平江实验学校2016~2017学年度第一学期
3.高年级完成“青少年法制故事大赛”的活动。
4.完成特异体质调查表，对特异体质的学生所在班的任课教师要有所了解。
5.各教研组、备课组制定教研计划、进度，交分管领导审核。
5.做好食堂食盐自查工作。
6.做好特异体质学生情况的统计工作。
7.办理西区重建项目手续。
8.做好9号楼改建厕所的前期工作。
9.配合做好各项工程的审计工作。
10.9月6日（周二）13：00学生医保申报培训
地点：社保中心二楼
出席：赵娴
支部团委工会
党支部：
1．9月8日（周四）16:00组织辅导区青年教师演讲比赛。
出席：张健（小）、杨家骏、王智浩、张晶、陆亚琴、张艳、浦莹露、詹倩茹、张正、王旭、邹伊昕
地点：11号楼未来教室
2．梳理辅导区党员组织关系。
3．教师节庆祝活动之师德师风培训。
4．填报辅导区干部任免表
工会：
9月5日（周一）16:10年级组长、工会委员会议。
地点：11号楼2楼会议室
备注
1.9月7日（周三）教师节庆祝活动。
地点：11号楼2楼会议室
参加教师另行通知
培训
1.9月6日（周二）16：00正班主任培训
出席：全体正班主任
地点：1号楼2楼
2.9月7日（周三）15:50全体教师会议
出席：全体教师
地点：1号楼2楼
科研和信息化
教科研：
各年级组于9月9日（周五）前收齐苏州市教育学会、苏州市陶研会论文。包括论文文本稿（和申报表装订在一起。左侧订两个订书钉，不要用回形针）、电子稿及评审费。教科研备课组长收齐后交给教研组长。
2.9月6日（周二）
常州市东青实验学校 新基础教育研究推进计划
2016——2017学年度第一学期（2016.9——2017.1）
领域
目标任务
措施
达成时间
达成标志
学校管理变革与变革主体发展
1.完善组织机构与工作机制，各部门制订发展规划，明确工作思路。下降工作重心。
1.1暑期，根据工作需要调整中层各部门的相关人员，进一步明确职责，提升工作效率。
2017.1
学科组研究制度
常青藤论坛、青年教师成长营、青蓝工程等活动资料
3.以新基础教育研究为平台，激发教师主动发展意识，提升教师专业素养。
3.1对参与新基础教育研究的学科责任人、骨干教师予以倾斜政策，优先参加各类研究活动。并充分发挥他们的骨干引领作用，在本学科组开展各类研究活动，提升他们的整体素养。
2.2探讨制订相应责任人的工作职责，学生工作研讨制度及学生工作评价制度，加强学生工作的策划、设计、实施、反馈与反思。
2016.12
学生工作研究网络
学生工作研讨制度与评价制度
3.研究不同年龄学生成长需要，适度开展新基础教育班会活动研究，尝试小干部竞聘制、轮换制。进一步加强班级文化建设研究。
3.1从学生成长需求出发，整体设计学生成长活动序列，细化年段目标，促进学生全面发展。重视活动的“前延后续”，精心组织，重视活动过程的生命体验，努力让活动的育人价值最大化。
1.2制订新基础教育学生工作计划，明确目标与责任，坚定信心。
2017.1
学习笔记
学校学生工作计划
2.完善新基础教育研究学生工作组织机制，形成学生工作研讨制度、班主任队伍建设与评价制度。
2.1明确学校学生工作的“第一责任人”，各年级组长为本年级学生工作的“第一责任人”，班主任老师则为本班学生工作的“第一责任人”。构建学校学生工作机制，实现管理重心的真正下移。
20162017学第一学期教学工作计划表
目的
要求
1、更新教学观念，确立师生交互意识，使全体师生积极参与活动。
2、培养学生良好的学习习惯，解题习惯，夯实基础。
3、用好活动单,努力做到课堂有效教学，有效提问，有效活动，有效调控，实现教学效率最大化。
研究
专题
如何利用活动单优化大班教学，以实现有效一轮复习；及如何促进学生规范化解题习惯的养成。
八
实验六实验七
九
实验八实验四
十
阶段检测
做综合试题，查漏补缺
十一
期中考试
十二
第八章磁场第一、二单元
磁场磁感应强度磁感线磁通量；通电导线和通电线圈周围磁场方向
十三
磁场第三单元
安培力洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪回旋加速器
十四
第九章电磁感应第一、二单元
电磁感应现象；感应电流产生的条件；法拉第电磁感应定律楞次定律；互感自感
本学
期提
高质
量的
措施
1、加强理论学习，促进观念转变，切实做到“学生是学习的主人”，教师是引导者，组织者，合作者。
2、加强备课组建设，提高备课质量。组织听课、评课，及时反馈教育教学中存在的问题，群策群力，努力上好每一堂课。
3、营造良好的课堂气氛，实施有效教学，努力做到“师生互动、群体思维、夯实基础、滚动提高”。
2016—2017学年度第一学期教学工作计划表
任课教师高三物理备课组学科物理施教班级高三年级
学生
情况
分析
我校高三年级现共有7个物化班，5个物生班,2个物地班。从高二期终交班考试整体情况看来，本校学生正在向好的方向发展。但也有部同学依然存在问题，如习习惯较差，解题不规范，对物理学习不重视等。且本学期，复读学生人数增加，加之水平参差不齐，师生不熟，所以压力巨大，有待我们共同努力，负重拼搏，在一轮复习中力争做到低起点、多激励、分层推进，力争取得理想的复习效果。
概率论与数理统计(拔尖)课程教学进度表-概率论与数理统计 张华 江西财经大学统计学院1.2 教学度表
江西财经大学
本科课程教学进度计划表2016—2017学年度第一学期
学院统计学院
教学系
数理统计系
（课程组）
主讲教师张华
填表日期：2016年8月28 日
教务处制表
江西财经大学本科课程教学进度计划表
2016 —2017学年度第一学期
主讲教师张华职称讲师学历博士学位_博士_ 主授专业概率论与数理统计课程名称概率论与数理统计（拔尖）课程编号72016 班级A01 学生人数63
总学时96 学时，其中课堂讲授94学时；实验（上机）教学0 学时；其它教学（讨论、见习等） 2 学时；机动0学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）0 周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）茆诗松等编《概率论与数理统计教程》（第二版），高等教育出版社，2011年2月
主要参考书1．盛骤等编《概率论与数理统计》（第四版），高等教育出版社，2008年6月
2．陈希孺编著《概率论与数理统计》，中国科技大学出版社，2009年2月
成绩考核说明及要求：期末闭卷考试
其成绩评定方法：平时成绩占20%，期末考试占80%
考试题型：填空题、选择题、计算题、应用题、证明题
考试时间：110分钟
系主任（签字）：年月日教学院长（签字）：年月。
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洛阳外国语学校实验计划
二〇一五 ----二〇一六学年第二学期
学科物理八年级
序号实验项目所用仪器及材料数量（套）
1 探究1-3 时间的测
量
停表
30
2 探究1-4 测量平均
速度
小车
30
斜面
停表
刻度尺
4 探究3-5水的沸腾铁架台
30 石棉网
酒精灯
火柴
小烧杯
塑料盖
5 探究4-3平面镜成像
的特点
平面镜成像实验器
30
6 探究5-5 凸透镜成像
的规律
凸透镜
30
蜡烛火柴
光具座
光屏
7 探究6-2 用天平称量体
积相同的木铝和铁块
天平
立方体柱
8 探究6-3 同种物质的质
量和体积的关系
天平
铝圆柱体柱（3个）
9 探究6-5 测量液体和
固体的密度
天平和砝码
石块
盐水
细线
量筒
烧杯。