2016学年经典试题五年级数学(人教)3
2016五年级数学下册复习题四 图形的变换、统计与概率、数学广角
2015～2016学年数学五年级下册期末复习作业（四）【图形的变换、统计与概率、数学广角】一、图形的变换。
1．下面生活现象中，平移的有（），旋转的有（）。
2．从14时30分到15时30分，时针旋转（）°。
3.如右图，三角形ABC绕点（）（）时针旋转（）°得到三角形A′BC′。
4.一个立体图形从正面看是，从右面看是，搭这个立体图形最少要（）个小正方体，最多要（）个小正方体。
5.右图是用若干个小正方体搭成的立体图形。
（1）这个立体图形由（）个小正方体搭成的。
（2）在下面的方格图中分别画出从前面、左面和上面看到的图形。
6.以点O为三角形的一个顶点画一个面积为6cm2的三角形（1小格为1cm2），再利用平移或旋转设计一个美丽的图案。
班级姓名座号二、看统计图回答问题。
1.（1）美美星期（）练得最多，美美和玲玲口算练习情况统计图星期（）练得最少。
（2）玲玲一个星期共练习（）道口算题。
（3）星期（）两人做的口算题一样多。
（4）（）做的多。
（5）美美做的口算题是玲玲的（）。
2. 右图是精博景来家电去年电视机销售情况统计图。
（1）哪种电视机销量大些？（2）提出一个数学问题并解答。
（2）如果你是经理，从右图中你能获得哪些信息？三、数学广角。
1.有8个外观一样的纪念币，其中一个是次品（略轻），用天平称最多称（）次就能找出次品。
2.有11袋红枣，其中只有10袋红枣的质量相同为500克，用天平称至少要称（）次才能找到质量不同的那袋红枣。
3.常言道“一传十，十传百”。
如果小强将他得到的消息在1天内传给未得到消息的另10人，3天后，有（）人知道这个消息。
人教版五年级数学下册测试题(全套)之欧阳音创编
最新人教版五年级数学下册单元测试题全套五年级下册数学第一单元班级姓名一、“认真细致”填一填。
1. 下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。
2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
欧阳音创编 2021.03.11从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个正方形，从正面看有（）个正方形。
4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是。
（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。
（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。
5.（1）从上面看到的图形是的有欧阳音创编 2021.03.11欧阳音创编 2021.03.11（ ）。
（2）从上面形是 的有（ ）。
（3 的有（ ）。
二、“对号入座”选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里。
）1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（ ）2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到 ，从左面看到 ，从上面看到 ,下面摆法中（ ）符合要求。
3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是 ，共有（）种搭法。
A.3B.6C.7三、连一连。
1.从正面看从右面看从上面看2.正面看左面看上面看3.正面看左面看上面看4.正面看左面看上面看四、摆一摆、画一画。
1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
欧阳音创编 2021.03.112.欧阳音创编 2021.03.11欧阳音创编 2021.03.112016-2017学年度下学期单元自测题五年级下册数学第二单元班级 姓名 等级一、认真思考，正确填空。
1．一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）；一个数的倍数的个数是（ ），其中最小的倍数是（ ）2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（ ）；既是３的倍数又是５的倍数（ ）；既是２和３的倍数又是５的倍数（ ）。
3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（ ）最小能填（ ）。
2016-2017学年最新人教版五年级数学上册全册优秀测试卷及答案
第一单元测评一、填空。
1．7.964保留一位小数约是()，精确到百分位约是()。
2．最大的三位数是()，最小的两位数是()，它们的差乘0.1，积是()。
3．8.79×15的积是()位小数。
4．0.56 kg＝()g1．6元＝()角＝()分5．19.36×4.5＝87.12，那么193.6×45＝()。
6．4.7×10.2＝4.7×()＋4.7×()7．在○里填上“>”“<”或“＝”。
0．58×0.99○0.58 4.76×1○4.769．48×1.1○9.483．725×0.428○0.428×3.7258．一个两位小数“四舍五入”后的近似数约是2.6，这个小数最大是()，最小是()。
二、判断。
1．一个数乘小数，积一定比这个数小。
()2．3.440与3.44的大小相等，精确度也相同。
()3．一个不为0的自然数乘0.99的积一定比它本身小。
()4．4.6×3.7＝460×0.037()三、选择。
1．8.8837精确到千分位约是()。
A．8.883 B．8.884 C．8.88382．已知甲×0.99＝乙×1.01(甲、乙均不等于0)，则()。
A．甲＜乙B．甲＝乙C．甲＞乙3．下面与2.6×6.8的计算结果相等的算式是()。
A．260×0.68 B．0.26×68C．26×6.8 D．0.026×684．一个两位小数精确到十分位约是2.7，这个两位小数最大是()。
A．2.75 B．2.74 C．2.65四、直接写得数。
6.2×0.3＝ 2.5×0.8＝0．06×5＝0．16×25＝5×2.1＝0×48.76＝五、用竖式计算。
(得数保留两位小数)3．35×1.7≈ 5.63×3.9≈六、简算。
第三单元分段计费问题中的反求问题“拓展型”专项练习-五年级数学(原卷版)人教版
2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列第三单元：分段计费问题中的反求问题“拓展型”专项练习（原卷版）（1）东东家八月份用水15吨，需要缴纳多少水费？（2）君君家八月份共缴纳水费52.3元，君君家八月份用多少吨水？2．某地居民天然气收费标准如图。
（1）王成家11月份用了天然气36立方米，他家应缴纳天然气费多少钱？（2）小云家11月份应缴纳天然气费91.1元，她家这个月用天然气多少立方米？3．电力是重要的资源，为节约用电，缓解电力供应紧张，某地公布了居民用电阶梯电价方案：第一档：月用电量210度及210度以下，每度价格0.52元；第二档：月用电量超过210度至350度，超过部分每度比第一档提价0.05元；第三档：月用电量超过350度，超过部分每度比第一档提价0.30元；已知小红家6月份的电费为197.2元，问小红家6月份的用电量是多少度？4．为鼓励居民节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度按0.50元收费；如果超过100度不超过200度，那么超过的部分每度按0.65元收费；如果超过200度，那么超过的部分每度按0.75元收费。
（1）若居民甲在6月份用电90度，则他这个月应缴纳电费（）元；若居民乙在7月份用电190度，则他这个月应缴纳电费（）元。
（2）若居民丙在8月份用电300度，则他这个月应缴纳电费多少元？（3）若某户居民丁在9月份缴纳电费310元，那么他这个月用电多少度？5．某公司推出两种5G套餐：A套餐：78元/月，包含通话80分钟，8G上网流量。
B套餐：128元/月，包含通话150分钟，20G上网流量。
（通话时间超出部分按0.2元/分钟收费，上网流量超出部分按4.5元/G进行收费）（1）李叔叔每月的通话时间大约是70分钟，上网流量大约是10G。
他选择哪种套餐比较合算？每月大约花费多少元？（1）小强家上月用水14吨，应交水费多少元？（2）小强家某个月共交水费62元，那么他家该月用水多少吨？12．某市的出租车收费标准如下：乘车路程2千米（包括2千米）收费6元，超过2千米的部分每千米收费1.2元（不足1千米按1千米计算），张老师打车上班花了10.8元，张老师家距离学校多少千米？13．自2016年1月1日起佛山市正式调整管道天然气价格，居民用气统一全市容量气价和计量气价并实施阶梯气价，最低收费从现在的3.65元/立方米降至3.40元/立方米。
最新人教版五年级数学下学期第三单元测试卷及答案
慈溪市文棋小学五年级数学(下)第三单元测试卷班级: 学号: 姓名:一、填空题(每空1分，共２7分）1.一个长方体的长是２5厘米,宽是2０厘米，高是１8厘米,最大的面的长是（）厘米,宽是( ）厘米，一个这样的面的面积是( ）平方厘米;最小的面长是( ）厘米,宽是（ )厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2．一个长方体的长是１4分米,宽是5分米,高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米;其余四个面每个面的面积是( )平方分米；这个长方体的表面积是（ )平方分米,体积是（）立方分米。
ﻫ3．一个长方体的金鱼缸,长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是( ）平方分米。
这个金鱼缸最多容水（）升。
ﻫ４.一个正方体的棱长总和是７２厘米，它的一个面是边长（ )厘米的正方形,它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
ﻫ5.至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是５厘米，那么大正方体的表面积是( ）平方厘米，体积是（）立方厘米。
ﻫ6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（ )平方厘米，它的体积是( )立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是( )平方分米，它的体积是( ）立方分米。
ﻫ8．把一个长１24cm，宽1０cm，高10ｃｍ的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（)个。
9．一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米,原来长方体的表面积是( ),体积是（)。
1０.一个长方体游泳池长25米、宽1４米、高2米,它的占地面积是（)平方米。
二.判断题(对的打“√”，错的打“×”．每题1分,共５分）。
1．长方体是特殊的正方体。
……………………………… （ )２.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
……(）3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大９倍。
第一单元观察物体(三)(A卷夯实基础)-2022-2023学年五年级数学下册人教版
故答案为：A
【点睛】本题考查了观察物体，有一定空间观念是解题的关键。
7．A
【分析】从正面观察，可画出的平面图形有2层，第一层有3个正方形，第二层有1个正方形，居中。
【详解】经分析可知，题干中的立体图形从正面观察，可画出的平面图形是 。
故答案为：A
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
11．① ③
【分析】根据从上面看到的立体图形的平面图，可以得出：从正面看有3列共5个小正方形；从左往右，分别是1个、3个、1个，下齐；从左面看有2列共5个小正方形，从左往右，分别是3个、2个，下齐；据此画出平面图形。
【详解】结合从上面看到的平面图，可以得出下面的几何体：
搭的这组积木，从正面看是①，从左面看是③。
【点睛】根据部分视图还原立体图形的能力，从而画出其他视图。
12．5 7
【分析】根据从上面和左面看到的形状可知，该几何体下层4个小正方体，上层最少1个，最多3个。据此回答。
【详解】4＋1＝5
4＋3＝7
搭这样的立体图形，最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
B．从上面看和正面看所得到的图形都和题目中给出的一致；
C．从正面看到四个小正方形，分两层，下面3个，上面1个，右齐；从上面看到四个小正方形，分两层，下面3个，上面1个，右齐，和题目中给出的图形不一致。
故答案为：B
【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。
3．A
【分析】杆子的高度相同，离光源越近影子越短，离光源越远影子越长；据此解答。
2016小学五年级数学下册期末复习题三图形与几何
2015～2016 学年数学五年级下册期末复习作业（三）【图形与几何】一、填空题。
1．长方体与正方体都有（）个极点，（）个面，（）条棱。
长方体（）的两个面完整同样，正方体（）是完整同样的（）。
2．一个正方体的棱长总和是24cm，它的表面积是（），体积是（）。
3．常用的体积单位有（）、（）、（），常用的容积单位是（）。
4．体积 1dm3的正方体，它的棱长是（），（）个这样的小正方体能够3摆成一个体积为 1m 的正方体。
5．正方体的棱长扩大 5 倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
210m，它的体积是（36．一根横截面积为 49dm的木材，长）m。
7．在括号里填上适合的数。
3 3 3 ＝ ( )ml420cm＝（）dm＝( )L 1 m＝( )L88．长 5cm、宽 3cm、高 2cm 的两个长方体拼成一个长方体，表面积最多减少（）cm2，最少减少（）cm2。
9．右图是一箱伊利纯牛奶的外包装。
这是一个（）体，它的长是 2.5 （），宽10（），高0.18 （），它的表面积是（），体积是（）。
经过察看你还知道每包纯牛奶是（） ml，这箱纯牛奶一共有（）ml。
10.右图是一个无盖长方体纸盒的睁开图。
（单位： cm）（ 1）这个纸盒的张口向上，高是（）cm,底面积是（）cm2。
(2) 给纸盒的周围包一圈彩纸，彩纸的面积是（） cm2。
11. 左图两个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成，写出它们的体积。
图 1（），图2（）。
班级姓名二、活用知识，解决问题。
（28 分）1.一个长方体铁皮水2箱.，长 6m，宽5m，高 3m 。
制作这个水箱起码2需要铁皮多少m（厚度忽视不3计）？水箱能装水多少m？3.“汀州大院”小区内4.新建一个游泳池长 30m，是宽的 2 倍，深。
游泳池的占地面积是多少2m？在它的周围贴瓷砖，瓷砖面2积是多少 m？5.一块雕牌肥皂的尺6寸.以下列图，用一个从外面量长10cm，宽6cm，高 3cm的长方体纸盒装，装得下吗？为何？座号把一个棱长为6cm 的正方体铁2块铸造成底面积是18cm 的长方体铁块。
【典型例题系列】五年级数学下册典型例题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习人教版-含答案
五年级数学下册典型例题系列之第二单元：2、5、3的倍数的特征专项练习1．要使三位数4□6是3的倍数，□里可以有（________）种填法。
2．三个连续奇数的和是237，这三个数的平均数是（__________），其中最大的数是（__________）。
3．一个四位数“523□”，如果它能被3整除，那么“□”里最小是（______）；如果它能被2和5同时整除，那么“□”里一定是（______）。
4．134至少减去（________）是3的倍数，至少加上（________）能被5整除，至少减去（________）能被2，3和5同时整除。
5．在自然数中三个连续偶数，其中第二个偶数是n，那么第一个偶数是（________），第三个偶数是（________）。
6．如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（______），最大能填（______）。
7．在四位数21WW中的两个方框里分别填入数字，使得该数能同时被2、3、5整除，这样的四位数中最小的是（________）。
8．5□60同时是2、5、3的倍数，□里最大可以填（________）。
9．要使4□5□既是2的倍数，又是3和5的倍数，那么从左往右数第一个□里可以填的数有（______）个。
10．同时是2、3、5倍数的最小两位数是（________），最大三位数是（________）。
11．一个三位数，它的各个数位上的数字之和是9，并且这个三位数还同时是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（________）。
12．从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
6 0 5 9（1）最大的偶数：（________）（2）2的倍数（________）（写出一个即可）（3）既是3的倍数，又是5的倍数中最大的数：（________）13．把下面的数填到集合图内合适的位置上24 30 15 40 10 50 25 31 76 5．14．王老师带了298元去买礼品，他用这些钱全买5元一支的圆珠笔，会有剩余吗？为什么？15．同学们献爱心捐款，有五名同学共捐了410元，他们的捐款数恰好是5个连续的偶数，这五名同学各捐了多少钱？参考答案1．3【来源】广东省韶关市乐昌市人教版五年级上册期末测试数学试卷【分析】4＋6＝10，根据3的倍数的特征，10可以再加上2、5、8，使得它们的和仍是3的倍数。
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1. 一个数的最大因数（ ）它的最小倍数
A. >
B. <
2. 分母是 8 的最简真分数的个数是（ ）
A. 4 个
B. 5 个
3. 2 与 4 相比，它们的（ ） 48
A. 大小相等，分数单位相同
B. 大小相等，分数单位不同
C. 大小不等，分数单位相同
4. 下面图与分数相符的是（ ）
二、1 — 6 C A B A C C
三、1、39
100
255
2、1
6
27
3、2
3
2
7
4
5
2 <2 <3 754
4、3 = 24 7 56
2 = 14 8 56
3 = 18 5 30
5 = 25 6 30
5、1 = 0.125 8
0.25 = 1 4
1 = 0.5 2
0.6 = 3 5
四、略
五、1、40 块
（2）没有命中的占命中的几分之几？
（2）这个分数的分子与分母的最大公约数是多少？
五数（人教）（三）
—5—
五数（人教）（三）
—6—
第二学期五数（人教版）参考答案（三）
一、1、3
1
3
4
4
2、1 5
3、> ≤ =
4、 9
37
11
10
1000
60
5、> = <
6、（1）O
（2）90毅
（3）D
（4）逆
7、1 ab
题号 得分
第二学期素质考试题
五年级数学（人教版）
（本试题满分 100 分,考试时间 90 分钟）
一
二
三
四
五
总分
得分 评卷人 一、填空并不难，全对不简单（20 分）
1. 用分数表示右图中涂色部分是（ ），它的分数单位是
（ ），里面有（ ）个这样的单位。
2. 5 个 1 是（ ），5 里面有（ ）个 1 。
（3）将图乙绕点 O 顺时针旋转 90毅，得到图丁；
（4）得到的图形像什么？_________________。
A O
得分 评卷人 五、解决问题（29 分）
五数（人教）（三）
—4—
1. 有一袋糖，无论是平均分给 8 个人，还是平均分给 10 个人，都正好分完。这袋糖至少有 多少块？（5 分）
4. 为欢庆“六一”儿童节，学校组织学生们进行编花比赛，小明 7 分钟编了 8 朵，小芳 6 分 钟编了 7 朵，他们俩谁编得快？（5 分）
2. 一块长方形地，长 48 米、宽 36 米，要把它分割成同样大小的正方形菜地，正方形菜地 边长最长是多少米？（边长取整数）（5 分）
5. 小明在化简一个分数时，用 2 约了一次，用 3 约了一次，得 3 ，求：（8 分） 4
（1）原来的分数是多少？化成小数是多少？
3. 王勇参加实弹射击，42 发命中，还有 8 发没有命中。（6 分） （1）命中的占总数的几分之几？
5
8
8
3. 自然数 a 和 b（a、b≠0），当 a（ ）b 时，b 是真分数；当 a（ ）b 时，b 是假分数；当
a
a
a（ ）b 时，b = 1。 a
4. 在下面的（ ）里填上适当的分数。
9 cm =（
）dm
37 千克 =（
）吨
11 秒 =（
）分
5. 在 里填上“ > ”、 “ < ”或“ = ”。
3 和2 78
3 和5 56
5. 将下面的分数化成小数或小数化成分数。（4 分）
1
0.25
1
0.6
8
2
五数（人教）（三）
—3—
得分 评卷人 四、动手操作（11 分）
1. 按照分数涂色。（3 分）
1
5
2
3
9
5
2. 按要求画图。（8 分）
（1）将图 A 绕点 O 顺时针旋转 90毅，得到图乙；
（2）将图 A 绕点 O 逆时针旋转 90毅，得到图丙；
1. 写出下列各组数的最小公倍数。（6 分）
13 和 39
25 和 20
15 和 17
2. 写出下列各组数的最大公因数。（6 分）
29 和 17
24 和 30
54 和 27
3. 把下列分数约分后，按从小到大的顺序排列起来。（6 分）
4
18
10
14
24
25
（ ）<（ ）<（ ）
4. 将下面每组中的两个分数通分。（6 分）
3
3
7
10
15
3
20
4
7
1112126.AAB
O
O
AB
O C
AB O
DC
五数（人教）（三）
—1—
（1）图形 B 可以看作图形 A 绕点（ ）顺时针方向旋转 90毅 得到的。 （2）图形 C 可以看作图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转（ ）得到的。 （3）图形 B 绕点 O 顺时针方向旋转 180毅 到图形（ ）所在位置。 （4）图形 D 可以看作图形 C 绕点 O（ ）时针方向旋转 270毅 得到的。 7. 如果 a 和 b 的公因数只有 1，那么 a 和 b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
C. = C. 7 个
A. 1 2
B. 2 5
C. 1 3
5. 从 2∶00 到 4∶00，钟表上的时针旋转了（ ）
A. 30毅
B. 90毅
C. 60毅
6. 分数的分子和分母同时（ ）同一个不为零的数，分数的大小不变
A. 加上
B. 减去
C. 乘或除以
五数（人教）（三）
—2—
得分 评卷人 三、按要求写一写（28 分）
2、12 米
3、（1） 21 25
（2） 4 21
4、8 < 7 76
小芳编得快。
5、（1） 18
0.75
24
（2）6