网络对青少年的影响调查问卷

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大学生网络成瘾调查问卷问题

大学生网络成瘾调查问卷问题

大学生网络成瘾调查问卷问题尊敬的大学生朋友们:您好!为了更好地了解大学生网络成瘾的现状和相关问题,我们正在进行一项调查研究。

希望您能够抽出一点时间,认真回答以下问题,您的参与将对我们的研究具有重要意义。

请您放心,我们将严格保护您的个人信息,所有数据仅供学术研究使用。

1. 您使用互联网的时间约占您每天的几个小时?a) 少于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 5小时以上2. 您使用互联网的主要目的是什么?(可多选)a) 学习资料查询b) 社交媒体交流c) 看视频、听音乐、玩游戏d) 购物消费e) 其他(请注明)3. 您是否经常出现以下情况?(可多选)a) 无法控制自己上网的时间b) 忽略学业、工作或人际关系c) 无法停止或减少上网时间d) 上网时间过长导致睡眠不足e) 对网络活动产生强烈的渴望感f) 其他(请注明)4. 您是否曾因网络成瘾而对学业、工作或人际关系产生负面影响?a) 是b) 否5. 您是否曾尝试控制自己的上网时间?a) 是b) 否6. 如果您曾尝试控制自己的上网时间,请问您采取了哪些措施?(可多选)a) 设定上网时间限制b) 寻求他人帮助c) 参加其他活动以分散注意力d) 其他(请注明)7. 您认为导致大学生网络成瘾的主要原因是什么?(可多选)a) 缺乏其他娱乐方式b) 压力过大导致逃避现实c) 社交需求无法满足d) 缺乏自控能力e) 其他(请注明)8. 您认为大学生网络成瘾对个人发展有何影响?a) 负面影响较大b) 负面影响一般c) 影响不大d) 正面影响较大e) 其他(请注明)非常感谢您的参与!您的回答将有助于我们更深入地了解大学生网络成瘾的问题,并为未来的研究和干预提供参考。

如果您对此调查有任何疑问或建议,请随时与我们联系。

再次感谢您的宝贵意见与支持!调查组敬上。

中学生网络依赖情况调查问卷问题模板

中学生网络依赖情况调查问卷问题模板

中学生网络依赖情况调查问卷1.你的性别?A.男B.女2.你所在的年级是?A.高一B.高二C.高三3.是否独生子女?A.是B.否4.是否单亲家庭?A.是B.否5.父亲文化程度?A.大专以上B.高中C.初中D.小学6.母亲文化程度?A.大专以上B.高中C.初中D.小学7.你的课余时间多做些什么?A.看书B.运动C.做家务D.上网E.社团活动F.其他8.接触网络的年龄?A.0-5B.6-10C.11-15D.16-189.除在学校外,平均每天上网时间?A.0.5-1hB.1-3hC.3-8hD.8h以上10.你上网经常使用什么类型软件?A.社交类B.游戏类C.学习类D.工具类E.购物类F.娱乐类11.你每次上网的背景原因/目的大多是?A.休闲娱乐B.获取/学习知识C.生活便利D.社交沟通E.信息获取了解时事F.购物12.在未成年人游戏限制情况下你的游戏时间?A.1h以内B.1-3hC.3-5hD.5h以上13.你是否常常因为深夜上网而睡眠不足?A.是B.否14.你是否因为上网而忽略与周围朋友的互动?A.是B.否15.如果有人在你上网时打扰你,你是否会经常表现出叫喊、愤怒?A.是B.否16.您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我?A.是B.否17.你认为那种上网活动最容易导致网瘾?A.玩游戏B.聊天C.看视频D.浏览网页18.你认为沉迷于网络最重要的因素是什么?A.自制力差B.网络世界太吸引人了C.家庭学习压力大D.学习、生活太无聊了E.与同学一起玩网络游戏F.其他19.你认为网络是否让你退步了一些能力?A.人际交往能力B.自我思考能力C.自我表达能力D.其他20.你认为自身对于网络使用的把握度是?A.时间控制很好,不会耽误生活和学习B.时间大体在自己控制之中,适可而止C.想控制时间,但经常忘记D.没有时间概念,顺其自然21.你认为是什么左右着你对上网的看法或感受?A.各种网友的评论B.多样的舆论C.网络上的环境D.网络治理E.大数据推送F.广告推送G.网络上的信息质量H.其他22.监护人对你上网的态度如何?A.不限制上网B.偶尔限制上网C.经常限制上网D.不允许上网23.闲暇时间,父母会?A.看电视B.读书看报C.亲子时间D.上网E.其他24.家长允许你玩网络游戏吗?A.不允许B.允许周末玩C.允许每天玩D.自由安排25.在过去的12个月中,你感到孤独的频率是多少?A.从不B.很少C.有时D.经常26.网络内容丰富剌激能够满足我的心理需求。

网络对青少年的影响调查问卷

网络对青少年的影响调查问卷

关于网络对现代青少年的影响的调查问卷(一)高年级专业班1.你喜欢上网吗?()A.喜欢B.不喜欢C.一般2.你上网的意图是什么?()A.玩游戏B.看电影C.看小说D.聊天E.学习F.都有3.你每次上网花多少时间?()A.1-2小时B.2-5小时C.5-10小时D.10小时以上4.你每月上网频率大吗?()A.经常B.不经常C.从不5.你经常熬夜上网吗?()A. 是B.否C.很少6、你上完网后,有什么样的感觉?()A.还想上B.觉得够了C.无聊7.如果说让你一个月不上网,你会有怎样的感受?()A.痛不欲生B.有点难受C.无所谓8.在你上网时,你会浏览不良信息吗?()A.是B.很少C.否9、你父母对你上网的时间,次数严加管理吗?()A.是B.很少C.否10.在你正在上网时,你父母要是叫你不要玩了,你会听吗?()A.是B.告诉父母在等会C.否11.当有很多作业要做时,你会有上一会儿网在去写作业的想法吗?()A.是B.否C.看时间允许不允许12.你觉得网吧允许未成年人在网吧上网合理吗?()A.合理B.不合理C.不关心13.一般要是你去网吧上网,你会查资料,学习吗?()A.会B.会花一些时间,就去玩C.不会14.你平时是在家使用电脑上网,是使用手机上网,还是在网吧上网?()A.家里B.手机C.网吧15.你父母爱上网吗?()A.爱B.工作需要才使用C.不爱16.你上网时有没有制定上网计划?()A.有B.有时会C.没有17.若你己制定上网计划,你会严格遵守吗?()A.会B.不会C.拖一会儿,在下18.你觉得国家对未成年人进出网吧的现象监管严格吗?()A.严打严抓B.不怎么管C.不管、不抓19.你对网络文化有多少了解?()A.很深B.一般性C.了解一点D.不了解20.你上网主要做些什么?()A.聊天B.查资料C.玩网络游戏D.其他的21. 你一般什么时候接触网络?()A.做完作业后B.郁闷时C.平时都接触22.你每周花费的网络费用大约有多少?()A.小于10元B.10元C.20元D.大于20元23. 网络对你学习有没有帮助?()A.没有B.有一点C.帮助很大24.你在网络上有没有朋友?()A.很多B.有几个朋友C.因为没接触过网络所以没有25..你的父母支持你上网吗?()A.不过问B.支持C.不支持D.坚决反对④政府部门应组织宣传当今网络对青少年的影响,可以开座谈会,利用媒体进行宣传。

关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷

关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷

关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷这个问题苏盼他们做过,⽹上资料⽐较多,我们⽐较好借鉴。

但就是资料太多,会很烦。

问卷也要稍微调整下。

关于学⽣沉迷⽹络游戏的社会调查问卷1、你是A、⼩学⽣B、中学⽣C、⼤学⽣2、你开始接触⽹络的时间是3、你上⽹的⽬的是A、查找资料B、看电影、聊天C、玩⽹络游戏4、你连续玩⽹游的时间是A、3⼩时以下B、.3~6⼩时C、.6~8⼩时D、不定5、你觉得玩⽹游是否浪费时间和⾦钱A、是B、不是6、你认为⽹游对青少年的影响A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常⽣活C、⽆影响7、你是否因为玩⽹游⽽产⽣过退学的念头A、曾经有过B、没有8、您认为防沉迷系统⽆法有效控制青少年玩⽹游的时间的原因(多选)□A. ⼈太多了.实名制基本⽆法实现□B.游戏太多□C.没有相关法律法约的约束□D. 在⽹络这个虚拟世界上没有确定的⽅法可以认识玩家的真是年龄□E. 很多⽹游可以⽆限申请ID.以⾄于玩很多个帐号.⽆视防沉迷系统□F. ⽆法从根本上解决问题□G.⽆法得到青少年玩家的正确理解□H. 其它研究的问题:⽹络已经越来越深⼊我们的⽣活,对于青少年的成长,⽹络的作⽤更显得⾄关重要,它既可以是⼀种⼯具,也可能成为危害青少年⾝⼼健康的杀⼿。

介于这种情况,我们⼩组展开了⼀个对青少年与⽹络之间关系的研究性活动。

我们主要通过⽹络对青少年的帮助、⽹络对青少年的危害,以及⽬前青少年使⽤⽹络、了解⽹络的实际情况的调查研究,来较为清楚、真切的了解当今青少年与⽹络的关系,然后通过对这个关系的分析,趋利避害,从⽽得到⼀个如何正确处理好两者关系,如何真正利⽤⽹络、使它成为青少年帮⼿的⽅案,并提出⼀些⾃⼰的建议,希望能够有利于青少年良好地使⽤⽹络。

研究的主要⽅法:如上所述,我们在研究过程中,按内容将⼩组分成三部分,分别研究三⽅⾯的内容。

在⽹络的利弊两⽅⾯,我们的研究活动主要侧重于调查资料,其中包括图书资料、报刊杂志资料及⽹上资料,但主要是⽹上资料;在青少年对⽹络的使⽤、了解情况⽅⾯,我们的研究活动除⽹上查阅资料外,当然最重要的是实地调查,在⼤范围调查中,我们⼩组⼀共做了600份调查问卷,较为清楚、全⾯地了解到了青少年使⽤、了解⽹络的情况,此外,在实地调查中,也获得了⼀些照⽚,即图⽚资料,反映了现在⽹吧的实际情况。

学生社交网络使用问卷调查表

学生社交网络使用问卷调查表

学生社交网络使用问卷调查表1. 你是一名学生吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你使用社交网络吗?- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天使用社交网络的时间大约是多少?- [ ] 小于30分钟- [ ] 30分钟到1小时- [ ] 1小时到2小时- [ ] 2小时以上4. 你使用哪些社交网络平台?(可多选)- [ ] 微信- [ ] QQ- [ ] 微博- [ ] 抖音- [ ] 快手- [ ] Instagram- [ ] Facebook- [ ] Twitter- [ ] Snapchat- [ ] 其他,请注明:_____________5. 你使用社交网络的主要目的是什么?(可多选)- [ ] 与朋友交流- [ ] 获取新闻和时事信息- [ ] 寻找娱乐和消遣- [ ] 接收学校或老师的通知- [ ] 寻找学习资源- [ ] 寻找工作或实习机会- [ ] 发布自己的创作作品- [ ] 其他,请注明:_____________6. 你在社交网络上是否遇到过不良内容或不友好的行为?- [ ] 是- [ ] 否7. 如果你在社交网络上遇到不良内容或不友好的行为,你会如何应对?- [ ] 屏蔽或拉黑对方- [ ] 举报该行为- [ ] 不做任何回应- [ ] 寻求他人的帮助- [ ] 其他,请注明:_____________8. 你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响吗?- [ ] 是- [ ] 否9. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有积极影响,请举例说明。

10. 如果你认为社交网络对你的学习和生活有消极影响,请举例说明。

感谢你的参与!请将问卷交回。

网络成瘾调查问卷

网络成瘾调查问卷

中学生网络成瘾量表随着现代科技的高速发展,信息技术给我们的工作、生活、学习带来了很大方便,与此同时也给社会带来了不少不容忽视的非正面影响。

其中,尤以青少年学生网络成瘾成为社会关注的重要问题。

该量表就是针对这一现状而编制的,在这个测试中列出了一系列的问题,可逐题对比自己的现状进行分析和判断,通过测试评定个体是否对网络成瘾。

大量研究表明,该量表具有较高的信效度,且应用广泛。

(如果下列题目中描述的情状对您来说是符合实情的,则在其后的括号后面填"是";若不符合则在后面的括号里填"否")。

1、我曾经尝试让自己花更少的时间在上网上,但总是无法做到()2、我只要一段时间没上网,就会感觉到心里很不舒服()3、由于上网的事,我和父母亲、老师还有同学的交流和相处的时间都减少了 ()4、我曾经不只一次山于上网的原因睡眠不够5个小时()5、相比以前,我必须花费更多的时间上网才能感到有满足感()6、我只要一段时间没有去上网,就会觉得我自己好象错过了什么东西()7、山于上网的原因,我花在以前喜欢的活动上的时间减少了 ()8、经常上网()9、我经常因熬夜上网而让我白天精祌不振作()10、我每次下网以后,确实是要去做其它的事情,却又总足忍不住再次上网看看()11、我只要一段时间没上网,就会感到情绪低落()12、山于上网的原因,我与周围其它人的关系不如以fHf了,但我仍然没减少上网时l、"j ()13、我习惯于减少睡眠时|'?J,以便能让我有更多时I'nj去上网()14、从上个学期以來,我平均每周的上网吋比以前捎加了很多()15、我经常不能够控制ft己上网的行为()16、我很喜欢上网()17、因为上网,我的学习成绩越来越不比以前好了 ()18、我曾经因为要上网而没有按时间吃饭()19、我每天只要一冇空,想到的第一件情就足上M ()20、不上网,我的生活就没有一点趣味了。

青少年网瘾现象调查问卷

青少年网瘾现象调查问卷

青少年网瘾现象调查问卷1、您的性别【多选题】□ 男□ 女2、您的文化程度是【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 职高/中专/职专/技校○ 大专○ 本科○ 研究生及以上3、你觉得你在班级中【单选题】○ 成绩很好○ 成绩较好○ 成绩一般○ 成绩较差○ 成绩不好4、你平时(周一到周五)每天除工作学习以外的上网时间是:____________;【单选题】○ 30分钟以内○ 30分钟-1小时(不包括1个小时)○ 1-2小时(不包括2个小时)○ 2-3小时(不包括3个小时)○ 3-4小时(不包括4个小时)○ 4-5小时(不包括5个小时)○ 5-6小时(不包括6个小时)○ 6小时以上5、你周末每天除工作学习以外的上网时间是:____________;【单选题】○ 30分钟以内○ 30分钟-1小时(不包括1个小时)○ 1-2小时(不包括2个小时)○ 2-3小时(不包括3个小时)○ 3-4小时(不包括4个小时)○ 4-5小时(不包括5个小时)○ 5-6小时(不包括6个小时)○ 6小时以上6、你上网的主要目的是:______________(可多选)【多选题】□ 玩网络游戏□ 聊天或交友□ 看动漫、电影、下载音乐等□ 获取信息□ 学习或工作□ 通讯或联络□ 其它7、你最经常在哪里上网?【单选题】○ 家○ 学校/单位○ 网吧○ 同学/朋友家里○ 其他8、你是否总是想着去上网?【单选题】○ 是○ 否9、每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时,你是否会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从?【单选题】○ 是○ 否10、你实际的上网时间是否往往比自己预期的时间长?【单选题】○ 是○ 否11、上网是否给你的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响?【单选题】○ 是○ 否12、你是否认为上网有可能对自己造成生理或心理危害?【单选题】○ 是○ 否13、你在知道上网有可能造成生理或心理危害的情况下,是否会控制自己的上网时间?【单选题】○ 是○ 否。

网络发展对青少年的影响调查问卷

网络发展对青少年的影响调查问卷

关于网络开展对青少年影响的调查问卷1 请问您的性别是?A男B 女2你当前的学历?A.大学生B.中学生3.促使你上网的动机是什么?A.赶时髦B.打发时间C.学习需要D.感情交流需要E.其他4.你每周上网的时间A.6小时以下B.6- 12小时C.12— 18小时D.18小时以上5.你一般是在每天的哪个时间段上网?A.早上一中午B.中午一下午C.晚上一凌晨D.凌晨以后6.上网一般做什么?〔可多项选择〕A.搜索资料B.看新闻C.玩网络游戏D.听歌、看电影E.聊天F收发邮件G访问论坛、BBS H.其他7.是否经常使用互联网的搜索功能查找自己需要的资料?A.经常B.偶尔C.从不8.互联网是否能代替其他媒体〔报纸、电视、电台等〕,成为你获取信息的主要来源?A.完全可以B.局部可以C.不可以D.没有想过9.你是否经常上网聊天?A.经常B.偶尔C.从不10.你与家人朋友同学主要以什么保持联系?〔可多项选择〕A.网络聊天B.电子邮件C.联系D.短信E.手写书信F.其他11你有过网恋的经历吗?A.有B.没有C.进行中D.不知道12.是否有经常玩的网络游戏?A.1款B.2〜3款C.3款以上D.从不玩网络游戏13.你是否曾经在网上接触到有色情、暴力内容的信息A.有B.没有14对网上的传闻和色情、暴力内容等不健康,你觉得A.很好奇B.不太关注C.很厌恶D.无所谓15.你认为上网对学习有什么影响?A.上网可以促进学习的进步B.上网可以增强综合素质C.必须合理利用网络才可以促进学习D.上网耽误学习16.你是怎样验证网上信息的真假的?A.网上的信息都是真实的B.凭直觉判断信息的真假C.有一套自己的验证、筛选信息的方法C.不知道如何区分信息的真假17您认为上网对于自己的学习有帮助吗?A很满意B很满意C满意D一股E不满意18.您身边有没有同学〔包括您〕沉迷于网络世界?A很多B有一些C没有19您一般在哪上网?A在家或宿舍B学校电子阅览室C网吧20您为您或你身边的人沉迷于网络的原因是?A因为学习上的压力和学业不佳B因为与生活群体的不融洽和交际的欠缺C网络的吸引力大D受周围的人或分〔围影响21对于经常发生的网络欺骗,诈骗事件,你有什么看法?A这些事经常发生,自己以后上网时会更谨慎B这些事经常发生,政府应该整治,营造一个良好的网络C这些事离自己太远,不过以后也会小心一点D这些事不会发生在自己身上,不用太在意E没什么所谓22.您是如何鉴别网上信息的真假?A凭直觉判断信息的真假B对于有疑心的信息会询问别人查证C有自己的一套验证,筛选信息的方法D不知道如何鉴别信息的真假23.您认为网络对宵少年的危害有哪些?A沉迷于网络游戏中,形成不好的习惯B影响身体健康,如视力等C诱发宵少年的犯罪倾向D网上的不良信息对宵少年的成长产生不良影响E浪费时间金钱24.您认为网络对宵少年的好处有哪些?A对学生的学业有促进作用B可以掌握最新最快的信息C开阔视野,促进学生身心开展D加强对外交流交际能力25.您认为现今你所处环境中,能有效改善网络对宵少年不良影响的措施A社区开设更多的网络教育课,指引宵少年正确使用网络B家长限制子女的上网时间C关闭居住社区附近的网吧。

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网络对青少年的影响问卷调查
1、您的年龄是多少?
A、10 岁以下
B、10~15 岁
C、15 岁以上
2、您的职业是?
A、教师
B、学生
C、打工一族
D、其他
3、您第一次上网是什么时候?
A、10 岁以下
B、10~15 岁
C、15 岁以上
D、没上过
4、您平均1 天上多久网?
A、不到1 小时
B、1~3 小时
C、4~6 小时
D、6 小时以上
5、您一般在哪里上网?
A、学校电脑室
B、网吧
C、家里有电脑
D、其他
6、您上网都做些什么?
A、学习
B、打游戏
C、聊天交友、听歌
D、其他
7、您认为上网影响学习吗?
A、不影响
B、影响
C、无所谓
8、您认为上网的最大乐趣是什么?
A、拓宽视野,有助学习
B、听歌娱乐,放松身心
C、打游戏
D、其他
9、您身边有多少人沉迷于网络?
A、大多数人
B、少部分人
C、还没发现
10 、您认为您身边的人沉迷于网络的原因是?
A、网络游戏的吸引力,管不住自己
B、学习压力太大,而经常上网放松,久而久之便迷恋其中
C、受周围人的影响
D、其他
11 、您认为防止自己沉迷于网络的有效措施是什么?
A、提高自身素质,学会自制
B、限制上网时间
C、家长的监督
D、其他
12 、您认为上网有什么好处?
A、对学生的学业有促进作用
B、可以开阔视野
C、方便掌握最新消息
D、其他
13 、您认为上网有什么危害?
A、自制力不强的学生容易迷恋其中
B、影响身体健康,如视力等
C、网上不良信息对青少年成长有危害
D、其他
调查统计表
题号选项
第 1 题A、0 B、48 C、0
第 2 题A、0 B、48 C、0 D、0 第 3 题A、39 B、9 C、0 D、0 第 4 题A、10 B、24 C、14 D、0 第 5 题A、0 B、0 C、48 D、0 第 6 题A、10 B、18 C、9 D、11 第7 题A、24 B、24 C、0
第8 题A、10 B、11 C、14 D、13 第9 题A、5 B、26 C、17
第10 题A、11 B、13 C、10 D、14 第11 题A、30 B、0 B、5 D、13 第12 题A、15 B、10 C、8 D、15 第13 题A、20 B、8 C、9 C、11
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