六年级语文上册古诗词练习
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案
六年级上册语文古诗词专项练习题及答案（40题）填空题1、山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（扬州）。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。
4、（姑苏）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6、（桃花潭）水深千尺，不及汪伦赠我情。
7、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中8、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。
9、朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还10、遥望（洞庭）山水翠，白银盘里一青螺。
选择题1."少壮不努力，老大徒(2)"出自《汉乐府•长歌行》。
（1)悲伤（2)伤悲（3)忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是(3)。
（1)似曾相识鸟归来（2)似曾相识雁归来（3)似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是(1)。
（1)曹植（2)曹丕（3)曹操4."但使龙城飞将在，不教胡马度(1)"。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是(3)。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6."春色满园关不住，一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的(1)。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7."海内存知己，天涯若比邻"是(1)的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8."人生自古谁无死，留取丹心照(2)"是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"中"坐"的意思是（1)。
（1)因为（2)坐下（3)座位10.杜牧的《江南春》中"南朝四百八十寺"的下句是（3)。
（1)多少楼台烟波中（2)多少楼台风雨中（3)多少楼台烟雨中11."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"是(1)的诗句。
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
人教版小学六年级语文上册《古诗词三首》练习题及答案
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
四、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
五、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
四、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上
船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的
叫声，好像在说着丰收年。
五、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉
3.xiàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
六年级语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题
六年级语文上册古诗词阅读理解重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读古诗，完成练习。
送魏二唐·王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）这首诗表达了作者怎样的感情？________________________________________（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？________________________________________2. 古诗阅读。
古诗一惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
古诗二早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
［1］古诗一中体现早春的景物是________、_______和_________，诗二中体现早春的景物是_______和________。
［2］古诗一中描写诗人想象的诗句是________，古诗二中描写早春景色的诗句是_______。
［3］这两首诗都表达了诗人的喜悦和赞美之情，古诗一中诗人赞美的是_______，古诗二中诗人赞美的是____________。
［4］古诗二中把_______比作______，形象地写出了景色的特点。
3. 阅读下面诗歌，按要求回答问题。
绝句两首（其二）（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？［1］“山青花欲燃”这句中“燃”字有何妙处？试结合本句作出分析。
__________________________________________________________［2］诗人在诗中表达了一种什么样的情怀？_______________________________________4. 诗词曲鉴赏。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
2020部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习（含答案）1. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。
__________________，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______2. 阅读训练。
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（1）这一小节写了______种人，前一个“有的人”指______的人，后一个“有的人”是指______的人。
（2）两个“活着”的含义是（）3. 阅读古诗回答问题。
赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
（1）这首诗是______代诗人______的作品，他在诗中将______和______有机地结合起来，表达了______之情。
（2）诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字，“______”二字描写出春草的茂盛。
（3）人们常用“______ ，______”一句来赞颂野草顽强的生命力。
（4）“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“______”和“______”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象，“______”和“______”点出友人即将经过的处所。
（5）最后两句用______比喻充塞胸臆，弥漫原野的惜别之情，做到了情景交融，令人回味无穷。
4. 诗文填空。
（1）工欲善其事，______。
（2）______，小桥流水人家。
（3）兴尽晚回舟，______。
（4）______，万紫千红总是春。
5. 读《望洞庭》，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，。
（1）唐____________ ，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，______ 。
（2）写出诗的前两句的意思。
（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突出了洞庭湖面______ 的特点。
人教版六年级语文上册古诗词专项全能训练
人教版六年级语文上册古诗词专项全能训练1. 按要求写句子。
（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“______，______”来歌颂老师默默奉献的精神。
（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“______，______”表达了自己的思乡之情。
（3）《老子》中的名言“______”让我明白了做人要守信的道理。
2. 课外阅读。
东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？3. 下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是（）A .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
B .绿遍山原自满川，子规声里雨如烟。
C .有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
D .两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4. 古诗（名句）填空。
（1）千里之行，______。
（2）学而不思则罔，______。
（3）______，自缘身在最高层。
（4）勿以恶小而为之，______。
（5）知己知彼，______。
（6）两岸青山相对出，______。
（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。
①______，______。
②______，______。
（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。
①______，______。
②______，______。
5. 根据课文内容填空。
（1）《望洞庭》这首诗中，诗人用______的修辞手法，把洞庭湖比作______，也比作______。
（2）自居易在______诗中，描写江南美景的“______，______”一句中，抓住了“江花”的“______”，“江水”的“______”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人______。
（3）这样的山______这样的水，这样的水______这样的山，再加上空中______，山间______，江上______，让你感到______，真是“______，______”。
人教版六年级语文上册古诗词专项同步练习
人教版六年级语文上册古诗词专项同步练习1. 日积月累。
（1）生当作人杰，______。
（2）______，两岸排闼送青来。
（3）树木丛生，______。
秋风萧瑟，洪波涌起。
2. 课内阅读_______________，万水千山只等闲。
_______________，_______________。
金沙水拍______，大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，三军过后______。
（1）将诗句补充完整。
（2）哪句诗是对全诗内容的总括？（3）诗句中用“细浪”来比喻______；用“泥丸”来比喻______。
这两个比喻句歌颂了红军战士______的英雄气概。
______（4）诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。
“暖”字表达了红军______，“寒”字表现了红军______。
______（5）诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：______；“______”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
3. 把诗句补充完整。
（1）______，春风花草香。
（2）两个黄鹂鸣翠柳，______。
（3）飞流直下三千尺，______。
4. 将下面的古诗补充完整。
别董大（唐）高适______白日曛，北风______雪______。
______无知己，天下______不______。
5. 按要求作答（1）默写《泊船瓜洲》（2）这首诗的作者是______代的______。
表达了作者______的情感，表达这种情感的诗句还有______。
（3）选择解释无误的一项（）6. 读文段，完成练习。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？（1）诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。
（填序号）①用手或工具伸进去取。
②采。
摘：______掏：______（2）根据短文内容填一填。
在大树上______，______。
在草地上______，______。
（3）仿照文段写一写。
六年级语文上册古诗词专项练习
六年级语文上册古诗词专项练习1. 古诗句运用。
（1）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，其中表现自己高尚情操的诗句是“______，______。
（2）夏天你去赏荷花，满池荷花映入眼帘，此时此刻的美景使你想起了两句诗，这两句诗是“______，______。
2. 古诗文积累，请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。
①下面哪句是描写春天的诗句。
______A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。
②______，秋收万颗子。
A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦③杜牧的《山行》的最后一句是______A.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
B.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
④下面不是出自杨万里的诗句是______A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤“四海无闲田，农夫犹饿死。
”中的“四海”指______A.四个海B.五洲C.全国各处3. 把下列句子补充完整。
（1）锄禾______，汗滴______。
（2）远看______，______水无声。
4. 积累与应用。
（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代；（2）良药苦口利于病，______。
（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。
（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。
5. 阅读诗歌，回答问题示儿死去元知万事空，_____________________。
_____________________，家祭无忘告乃翁。
小学六年级语文上册古诗词阅读理解过关专项练习
小学六年级语文上册古诗词阅读理解过关专项练习班级：_____________ 姓名：_____________古诗词阅读理解1. 阅读综合训练。
江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。
[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。
蹊，小路。
②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。
③留连：留恋，舍不得离开。
④自在：自由自在，不受约束。
⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。
⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。
［1］本首诗是一首__________A.五言绝句B.五言律诗C.七言绝句D.七言律诗。
［2］本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。
［3］按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。
［4］诗中描写的景物有_____________________________。
［5］多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。
［6］第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？_____________________________________［7］想象诗中的景物，补充下面的文段。
黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。
____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。
花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。
2. 日积月累。
长歌行青青园中葵，朝露待日晞。
__________，__________。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
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六年级语文上册古诗词练习
一、根据提供的实际情况 运用学过的诗句填空。
古诗应用题
1.在期末写评语时，老师会祝你来年欲穷千里目，更上一层楼 或百尺竿头更进一步 。
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他少壮不努力，老大徒伤悲或黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦来教育我们 。
4.有时候有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚这就是人们常说的 当事者迷，旁观者清宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句不识庐山真面目，只缘身在此山中说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的谁言寸草心，报得三春晖。
6.当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句海内存知己，天涯若比邻来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下、泼洒飞流、我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天 的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁、百思不得其解。
就在我山重水复疑无路时，爸爸走过来经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村 。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷“福如东海、寿比南山”。
爷爷却叹道"夕阳无限好，只是近黄昏"我赶紧把爷爷的话打住霜叶红于二月花爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
"爷爷高兴地笑了。
11、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说 有朋自远方来,不亦乐乎 。
12、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起 但愿人长久，千里共婵娟 。
13、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了忽如一夜春风来,千树万数梨花开 。
15、人们常用杜甫的 随风潜入夜 润物细无声 一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
16、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用 "独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。
" 这句诗表达自己的思念之情。
17、每当祖国需要你的时候，用 "粉身碎骨全不怕。
" 来表达自己的决心。
19、《天净沙•秋思》中道出天涯游子之悲的句子是 夕阳西下 断肠人在天涯
20、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 。
21、《赠汪伦》一诗中，李白用 "桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情" 来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
22、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是 死去元知万事空 但悲不见九州同 。
23、教育人要积极向上，好上加好 欲穷千里目 更上一层楼 。
25、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。
柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象
真可谓是 "碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦" 。
26、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋的句子是 待到重阳日 还来就菊花。
27、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句 •" 野火烧不尽 春风吹又生 " 千载之后 读来仍然使人激动不已。
28、 "马上相逢无纸笔 凭君传语报平安。
"吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动
29、 "春风又绿江南岸 明月何时照我还 "读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁。
30、三国时期魏国诗人曹植在《七步诗》写到 煮豆燃豆萁 豆在釜中泣。
本是同根生 相煎何太急表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
二、古诗词知识竞赛题。
只填序号
1."少壮不努力 老大徒( )"出自《汉乐府•长歌行》。
1 悲伤
2 伤悲
3 忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中"无可奈何花落去"的下句是( )。
1 似曾相识鸟归来
2 似曾相识雁归来
3 似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( )。
1 曹植 2 曹丕 3 曹操
4. "但使龙城飞将在 不教胡马度( )"。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中"晓看红湿处"的下句是（） 。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6. "春色满园关不住 一枝红杏出墙来"出自叶绍翁的（） 。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7．“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8．“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是(1)的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12．《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(2)。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13．“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自(1)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是(3)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(3)的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的(2)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17．“三十功名尘与土，八千里路云和月”是(2)的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指(2)。
（1）红色（2）花（3）树叶
19．“海上生明月，(3)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自(1)的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22．“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐。