澄城合阳学习心得体会
澄城、合阳、韩城不可错过的美食
澄城、合阳、韩城不可错过的美食澄城【黎明水盆】澄城水盆羊肉,汤鲜肉烂,连墩子都只是肉和汤,没粉丝木耳之类,羊肉小炒里也只是配了点青椒,澄城人吃肉就是这么任性.地址：县矿务局医院东50米【惠宾扯面馆】澄城手撕面也是陕西十大名面之一,其神奇之处在于做面时不用刀、不用擀杖,和好的面搓成牛头角状,扯面时在细小的一头顺劲一拉就是一条面,每条一米左右,宽窄薄厚均匀,这种做面的技术实在是不多见了.煮好面洒上辣面,用油一泼,再拌上肉素臊子,油炒葱花,就是一碗老陕大爱的油泼臊子扯面。
地址：澄城客运总站西侧【大锅麦子泡】到澄城怎么能不吃一碗麦子泡呢？六路的大锅麦子泡是人气最旺的，一天要卖五、六百碗。
麦子泡以前是农家在逢年过节，红白喜事时候吃的。
用做好的骨汤做锅底，放上豆腐，凉粉，大肉，猪血等，上面一层红油辣子，最不可缺者得是一些猪下水，撒上香菜。
大肉鲜美，豆腐香辣，麦子汤醇厚，热气腾腾，美味地址：澄城县六路合阳【羊肉糊饽】合阳县黑池镇已经是第二次来了,到这就是为了这盘羊肉糊脖.百陈家竟然在装修,未营业,只好去了老头的徒弟那,糊脖这东西有点象羊肉烩饼,饼是死面的,用羊肉汤煮了,加上煮好的羊肉,再加上辣油香菜葱花,色泽艳丽,口味颇重,却在当他有宁吃糊脖一盘,不吃宴席一桌之说,所以小小的黑池镇也吸引了八方吃客【茂林踅面】合阳县坊镇的踅面，和礼泉烙面都称为世界上最早的方便面。
荞面和白面烙成饼，晾干切丝，在汤里抄过，调料拌了，其味道的秘诀更多在于那疙瘩熬过辣椒的大油。
踅面里加了软软的漏鱼，这种吃法还是不多见的，是多少合阳人的思乡之物。
到合阳洽川处女泉游玩必经坊镇，吃碗茂林踅面,和家庄老头的也不错【民民水上渔家】到合阳要逛下洽川的处女泉,黄河边的鱼宴要吃,黑乌鲤（在合阳写成鳢）是生活在芦苇荡中,做成香辣味,肉质鲜嫩紧实无小刺,在当地被称为江宴鱼,为啥就不多说了,黄河鲤红烧了,小鲶鱼做汤,小虾油炸,坐在黄河边的船上,吹着河风,品尝这一桌美味河鲜的感觉就是一个爽,黑乌鲤,鲶鱼25一斤,黄河鲤20都是做好地址：洽川镇浮桥码头韩城【东海羊肉】西禹高速快到韩城时有一叫芝川镇的出口,也是去司马迁祠的,下高速向东走不远就是东海羊肉,很多网友推荐他家,韩城人也专门到他家吃,门口甚至有停吃的陕A车,东海羊肉后做法与大多数东府水盆羊肉清汤的不同,属大火浓汤,调料很少,出品色白、浓郁,需要自己放盐和辣椒,每天早上9点前、下午4点到7点营业【民扬夜市】韩城民扬夜市全亚洲最大的夜市，集中了韩城所有的特色小吃。
合阳县委旧参观总结
合阳县委旧参观总结
追寻红色记忆，传承红色精神”清明节主题活动。
在纪念馆管理员雷xx老人的引领下，大家首先参观了中共合阳县委成立暨第一次会议旧址，旧址原景呈现了合阳县委成立时的历史场景；接着我们来到展陈馆，大家驻足观看并品味着一幅幅珍贵的老照片和一件件革命历史文物，追寻革命前辈的奋斗足迹中，深切感受老一辈革命家在条件极其艰苦、环境极其恶劣的情况下开展革命工作的光辉岁月；跟随老人的脚步来到了理想信念教育室，在参观中学习了解了革命前辈王俊、贺三多等同志的革命足迹，学习他们不畏困难，艰苦奋斗的革命历程，x员干部们通过心灵的互动，实景感受到了过去的峥嵘岁月，更坚定了理想信念；最后在东宫城村史馆，让我们再次清晰地感受了合阳县委旧址深厚的文化底蕴、重要的历史背景、广阔的地域优势和鲜明的时代印记。
历史是最好的教科书”。
通过开展此次活动，大家备受鼓舞，从参观学习红色典藏中汲取了智慧和力量，作为新时代的文博工作者，我们要赓续红色血脉，传承红色基因，立足岗位干好工作，以强烈的使命和担当更加有力地继承和弘扬中华民族优秀历史文化，培育和践行社会主义核心价值观，在新时代新征程上，进一步保护利用好革命文物，传承好革命精神，在文博战线上展现新的作为，贡献新的力量。
2014国培心得体会(二)范晓勤
2014国培心得体会渭南市合阳县实验中学范晓勤在这次的培训学习中，聆听了各位专家的报告，对我的感受很深，使我对语文课程标准新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。
在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现将我的学习作如下总结：一、树立活到老，学到老的终身学习观通过这次国培学习，结合实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。
如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。
这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪、异想天开的问题。
面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。
由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为育人而学习。
作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。
我们最终的追求是育好人，为育人而学习是教师的天职。
我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。
应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。
让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。
二、积极实践，提高教育教学实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。
掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。
澄城中学学习心得
一路前行一路思考12月9日我们一行20余人参观考查了澄城中学，通过参观学习澄城中学的教育教学管理经验，使我开阔了视野，解放了思想，提升了个人素养。
结合自身实际和我校的实际情况，谈几点体会和感悟。
一、校园文化建设好，学习氛围浓一走进澄中，立马被浓郁的文化氛围包围，各个教学楼，办公楼的墙体周围贴着《千字文》、《二十四孝》、《弟子规》、《教师师德名言》、《感动中国人物展》等，让人感到教育不仅是教学生学知识，更重要的是学做人，随处可见的文化宣传，让学生随处随地可以置身于学习之中。
澄中的玉泉楼周围专门制作的近年来从澄中考入清华北大的学生简介，让学生随时感受到榜样的力量，激发了学生追求更高目标的信念。
每一座楼都有醒目的格言，每个楼道、每个楼梯都充分利用起来，有学生的目标——理想大学，有学生考试后的优秀答题纸展等等，让学生走到哪里都能感受到文化的魅力。
特别是高三的每个教室前后左右都挂着各种励志横幅，时刻激励着学生。
特别设计成人礼的拱门一直从襁褓到弱冠，每一座门上都有工整对仗的对联，高考动员大会设计的“龙门”，教研组的战旗，每一处微小的地方都蕴含着丰富的文化内涵。
二、走特色发展之路，办学品味高澄中提出的办卓越的教育，把“卓越”深入人心。
卓越不是目标，而是一种境界；不是优秀，而是对优秀的超越；这种超越的行为是可持续性发展的；是一种向上、向真、向善、向美的价值观，代表一种精神、一种品质、一种气质、一种个性、一种态度、一种境界、一种文化；是不断精进，永无止境。
卓越是一种整体育人的理念。
引领学生向看品行卓越、思想卓越、能力卓越、智力卓越方向发展，以期学生形成全面发展的素养。
卓越是一种不断进取的状态。
代表一种"日日新”的向上精神，不期赶超他人，更多关注自与成长，以期学生形成终身发展的态势。
卓越是一种指向未来的目标。
旨在为学生的未来发展奠基，力争让每一名学生将来能成为适应社会发展的人、促进社会发展的人、引领社会发展所需要的人。
澄城的澄,合阳的合
澄城的澄，合阳的合作者：徐迅来源：《阳光》2013年第01期许多城市因为煤矿的存在而更加著名，比如大同，比如徐州；许多地方因为有了煤矿才形成城市，比如焦作，比如阳泉，比如平顶山。
这样的城市，煤矿与城市相互依存，相得益彰……有了煤，就有了开采煤炭的人，就有了社会，就有了维系人生命的一切，城市与煤炭的关系就让人又爱又恨。
爱不必说了，恨的是有了煤矿的存在，城市里经常煤尘飞扬，道路让运煤的车弄得凸凹不平，大片的土地因开采过度而塌陷，就像大地的一块块伤疤。
在这样的城市待上一天，人的鼻孔黑黑的，哈出的热气也是黑糊糊的，人们把这样的城市叫作“煤城”。
城市和煤矿的关系有时真是一个很难弄清先有蛋还是先有鸡的关系。
我这样想，所以听说到“澄合”，就以为又是一座因煤而兴起的城市。
但翻开地图，我怎么也找不到一个叫“澄合”的城市。
事实上也根本没有一个叫“澄合”的城市。
这里只有一个叫澄城，一个叫合阳的县，澄合煤矿取的是这两县县名的首字。
这两个县一个说是从北魏始建澄城县，一个说是在南北朝·西魏文帝大统三年（537）就筑了合阳城，两个县都坐落在渭南的高原上，都是黄河流域的关中东府的古老县份，都有一千五百年左右的历史了，有意思的是这里历史上流传的一句俗语：“澄城老哥合阳鬼。
”说澄城人是老哥，澄城人都很得意，以为这说明他们的淳厚、诚实与质朴的性格。
而合阳人听到“合阳鬼”心里就老大不舒服了，于是他们找来一些传说为自己辩解，这些传说就有与煤矿有关的，说过去澄城县的煤窑多，而合阳县不出煤，有一年冬至，一个合阳人套上铁轮大车到澄城去拉煤，回返走到一个村头时，天色向晚，天寒地冻的，他又饥又饿的浑身没劲，只好停车坐在一家大门外的石礅上喘气。
“冬至馄饨腊八面”，当地风俗是冬至晚上要吃馄饨的，说是吃了冬至馄饨一冬不冻。
那个合阳人一坐下，忽然大门底下就出现了一碗热气腾腾的馄饨，还有个女声叨念着：“过冬至，爷爷婆婆都吃上点儿！”合阳人一听，知道这馄饨是送给孤魂野鬼吃的，但来不及多想，他就端起碗就狼吞虎咽地吃完了，那女人从大门底下取碗，见碗空了，不由得惊奇地说了句：“这是哪个鬼把馄饨吃了？”合阳人慢慢悠悠地说：“合阳鬼！”打这以后，“合阳鬼”的说法就传开了……多少年来合阳人对“合阳鬼”这个说法一直很在意，他们就是想证明“合阳鬼”不是鬼头鬼脑、鬼鬼祟祟、捣鬼的“鬼”，而是显示他们的机灵、聪颖和幽默……所谓“十里不同音，三里不同俗”，一方水土养一方人，不管怎么说，这句俗语还是说明了两地人的性格。
陕西省农村信用社陕西信合依法合规经营学习心得体会
陕西省农村信用社陕西信合依法合规经营学习心得体会第一篇：陕西省农村信用社陕西信合依法合规经营学习心得体会陕西信合依法合规经营学习心得体会11月25日来，由信用联社、信用社先后动员开展了经营管理作风整顿动员大会，学习了杨建新理事长在全省农村合作金融机构经营管理作风整顿动员大会上的讲话、《关于商洛市洛南县信用联社“9·27”“10·2”案件的通报》、《关于勉县信用联社信贷管理有关问题的通报》、张俊珍理事长的《统一思想改进作风依法合规经营实现可持续发展》讲话精神，按照雷建斌监事长对这次依法合规经营大检查活动的安排部署。
通过这次活动的学习，我感触颇深。
洛南案件触目惊心。
制度缺失、监督不力，为内部人员作案留下了可乘之隙，别说一两百万元的案件有可能发生，就是上千万的大案发生也只是犯罪分子想不想干的问题。
有了严格制度，也要做好监督、落实，不能形同虚设。
勉县信用联社信贷管理中严重的冒名、顶名贷款问题，就是贷款制度落实不到位的结果。
近年来不断发生的金融案件充分暴露了职工队伍参差不齐，有章不循、有规不遵，甚至顶风作案时有发生。
加强职工队伍建设，提高职工遵纪守法、合规经营意识，使得职工真正做到爱岗敬业、爱社如家。
依法合规经营，事关信用社顺利、稳健经营实现可持续发展。
因此说这次整顿活动意义重大，只有真正做到依法合规经营，才能保证信合经营成果，才能上对得起信合先辈，下对得起信合后来人。
这次整顿活动，目的明确、安排具体，要求全员结合各自工作岗位，对照“检查的范围与内容”，结合今年开展的案件风险排查、稽核检查、信贷检查中已经下发的整改通知书，逐项认真排查，看是否存在问题，是否已经纠改，未曾纠改查询原因，尽快纠改。
结合岗位特征，查找岗位隐患源头。
学习并熟知与自己岗位有关的法律法规和规章制度，并从现在做起，从今天做起，办理每笔业务都要做到依法合规，树立“人人合规、事事合规、时时合规”的意识，把依法合规经营理念根植到思想深处。
参观合阳县县历史馆观后感
参观合阳县县历史馆观后感前几天去参观了合阳县历史馆，那感觉就像是开启了一场超酷的穿越之旅。
刚走进历史馆，就像是被一股神秘的力量拉进了合阳的过去。
首先映入眼帘的是那些古老的文物，每一件都像是一个小老头在跟你讲述着千百年前的故事。
有那些带着岁月痕迹的陶器，看起来笨笨的，却又透着一种质朴的美。
我就站在那儿想，以前的人咋就这么心灵手巧呢，用一捧土就能捏出这么多花样，而且还能保存到现在，简直就是奇迹啊。
再往前走，看到了关于合阳历史名人的介绍。
哇塞，原来这个小县城出过这么多厉害的人物啊。
他们就像一颗颗闪亮的星星，在合阳的历史天空中熠熠生辉。
我一边看一边在心里琢磨，这地方是不是有什么特殊的风水，能孕育出这么多了不起的家伙。
说不定以前的人喝的水、吹的风都带着智慧的魔力呢。
说到这儿，就不得不提那些记录合阳民俗文化的展品了。
像那些花花绿绿的剪纸，我就站在那儿看了老半天。
这剪纸可不像我们现在随便剪着玩的，那线条，那图案，精细得就像用打印机印出来的一样。
可这是人家用剪刀一点一点剪出来的呀，每一刀都像是在诉说着老百姓对美好生活的向往。
还有那些花花绿绿的刺绣，感觉以前的姑娘们都是隐藏的艺术家，把对生活的热爱、对未来的期待都绣在了布上。
我当时就想，要是我能有这手艺，估计能在朋友圈里成为“大神”了。
还有一个让我印象特别深刻的地方，就是关于合阳古代战争的展示。
那些兵器，虽然都已经锈迹斑斑了，但依然能让人感受到当年战场上的那种紧张和激烈。
我仿佛看到了一群勇士，拿着这些兵器在战场上奋勇杀敌。
我站在那儿，心里就想，这打仗可真不是闹着玩的，和我们现在玩的游戏里的打仗完全不是一回事儿。
在这儿，我真的能感受到历史的厚重和残酷。
整个参观过程，我就像一个好奇宝宝，眼睛都看不过来了。
合阳县历史馆就像是一本厚厚的历史书，每一页都写满了故事。
这次参观，让我对合阳这个地方有了全新的认识。
以前只觉得它是一个普通的小县城，没想到它有着这么丰富、这么精彩的过去。
《美丽合阳》读后感
《美丽合阳》读后感摘要：一、引言1.介绍《美丽合阳》这本书2.表达对合阳的向往与憧憬二、合阳的历史文化1.合阳的历史背景2.合阳的文化底蕴三、合阳的风景特色1.自然风光2.人文景观四、合阳的民俗风情1.合阳的民俗活动2.合阳的地方特色美食五、对合阳的感悟1.合阳的美景给人带来的心灵震撼2.合阳历史文化对现代社会的启示六、总结1.表达对合阳的留恋与怀念2.希望更多的人了解合阳，传承合阳文化正文：《美丽合阳》这本书，通过丰富的历史资料和优美的文字，让我对合阳有了更深入的了解。
作为一个热爱旅行和探索文化的人，我深深地被合阳所吸引，向往有一天能亲自踏上这片土地，感受她的美好。
合阳，一个历史悠久的地方，拥有着深厚的文化底蕴。
从古代的烽火戏诸侯，到后来的抗日战争，合阳见证了中国历史的变迁。
在这片土地上，涌现出了无数的英雄人物，他们的故事激励着一代又一代的合阳人，也为合阳的文化增添了丰富的色彩。
除了丰富的历史文化，合阳还有许多美丽的自然风光。
书中描述的洽川湿地、梁山等景点，让我仿佛置身其中，感受到了大自然的鬼斧神工。
合阳的自然风光与人文景观相得益彰，为游客呈现出一幅美丽的画卷。
合阳的民俗风情也是一大亮点。
在这片土地上，世代生活着勤劳、善良、热情的人们。
他们用自己的智慧，创造出许多富有特色的民俗活动，如社火、锣鼓等。
此外，合阳的地方特色美食也让人垂涎欲滴，如踅面、羊肉泡馍等。
阅读《美丽合阳》，让我对合阳有了更深的感悟。
合阳的美景不仅给人带来视觉的享受，更能触动人心灵深处的柔软。
同时，合阳的历史文化也给我们现代社会带来了许多启示，让我们明白要珍惜历史，传承文化。
总之，《美丽合阳》这本书让我对合阳有了更加全面的认识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观澄合两校新课改打造物理高效课堂
2014年11月26日至2014年11月28日，在我县教育局惠局长的带领下，一行七十余人来到澄城中学、合阳中学开展了为期两天的观摩学习。
澄合两校的高考成绩一直位居渭南市前列，是省级示范校，具有丰富的办学理念，办学经验及办学品味，特别在新课改方面一直走在渭南市其他学校前面，这次学习，我感触颇多，现总结如下：一．古朴稳重的澄中独辟蹊径的课改
1.校园文化建设好，学习氛围浓
一走进澄中，立马被浓郁的文化氛围包围，各个教学楼，办公楼的墙体周围贴着《千字文》、《二十四孝》、《弟子规》、《高考英语必考词汇》、《中学生数理化公式大全》等，让人感到教育不仅是教学生学知识，更重要的是学做人，随处可见的文化宣传，让学生随处随地可以置身于学习之中。
澄中的课间操前的三分钟集中记忆，场面气势宏伟，锻炼了学生的速记能力，提高了记忆的效率。
2.创新的课改理念让学生成为学习的主人
在澄中叶会斌校长的《创新教学的探索与实践----简谈“3311”教学模式》的报告中，我更细致的深入的了解到了澄中的新课改理念，精确地知道何为“1+1”教学模式，即一节自主课，一节互动课。
自主课进行的限时训练，增强了学生的解题速度，也更好的使学生的练习落得了实处，互动课的师生探讨，生生探讨，及时的处理了自主课中存在的问题，也调动了学生学习的兴趣。
这种创新的教学模式改变
了传统的授课方式，充分体现了“以学定教”的思想，把课堂还给了学生，使学生的学习发生了根本性的变化。
二．现代化校园的合中教学成绩突出
1. 优良的校风浓郁的教学氛围
置身于现代化的合阳中学，会发现合阳中学师生身上所共有的特性就是认真，对待任何事情都一丝不苟。
体现在：干净整洁的校园、整齐划一的大课间操、严谨而有序的课堂教学、整齐认真的改错本、为规范解答而一直坚持的作业本等等，无不让人佩服合中人的那份认真。
2. “四步导学”引领课改
课后与合中教师交流，从多位教师口中得知他们以前采用的“四步导学”比现在的常规教学方式的教学效果还好，我对此很感兴趣。
“四步导学”模式分为四个操作环节，即导读、导评、导研、导思。
导读旨在带领学生走进文本，发现并生成问题。
课前，教师根据对课题三维目标的准确把握，制成“问题生成—评价单/导读工具单”，发给学生，引导学生有计划、有目的、有组织、有成效地自主学习，实现知识的迁移。
导评旨在带领学生走进课堂，展示并解决问题。
教师根据预设问题和学生在导读环节生成的问题，提前制作“问题解决—评价单/导评工具单”，引导学生在课堂展示交流中解决各小组中共性的问题，进一步帮助学生理解知识，巩固记忆，提升能力。
导研旨在拓展提升。
教师根据学生对本节知识的掌握情况和疑点
的把握，提前制作“拓展提升—评价单/导研工具单”，指导学生总结规律和方法，提升思维和能力。
导思旨在温故知新。
教师根据滚动复习策略，提前制作“温故知新—评价单/导思工具单”，引导学生进一步挖掘问题，提升综合思维和能力。
合中的“四步导学”的教学方式，适应新课改下的素质教育的要求，强调了学生的主动学习，使学生积极主动的预习新课，强化了学生的自学能力。
授之以鱼不如授之以渔，交给学生自学的方法，比交给学生现成的知识更有利于学生的发展。
三．学以致用打造物理高效课堂
俗话说得好：“学以致用”。
通过这次学习对我以后的工作有以下帮助：
一是：教学理念的转变把课堂还给学生
素质教育提倡至今，各种新课改理念也了解不少，但由于高考指挥棒的没有改变，我一直以来的教学方式还是以应试教育为主。
教学方式的单一化，自己上课教的起劲，学生看似学的认真，可是一考试，学生的成绩很不理想，成绩不好，学生的学习信心不足，学习行动缓慢，学习陷入不良循环。
究其原因学生动手动脑能力下降，课堂为了赶进度，没有给学生留有充足的时间思考、练习，加之有的学生不能提前进行预习，课后的练习也不能按时完成，导致越学越没劲。
鉴于此，我要逐步改变原有的教学模式，在坚持常规教学的同时，逐渐开展新课改，通过各种方法调动学生的积极性（比如利用多媒体，让学
生多做实验，分组讨论，学生自己当老师讲课等等），让学生成为课堂的主体。
二．推进生的辅导有了明确的方法
接到推进生辅导这个工作之后，一直在想如何进行这个工作，学生本来在课堂上听老师讲得多，练得少，如果再继续以讲代练，估计效果不大。
借鉴澄中的“1+1”教学模式，我让学生分组讨论，发挥学生的合作能力，在讨论中解决问题，发挥学生的主动性。
授之以鱼，不如授之以渔，帮助推进生养成良好的主动学习，主动解决问题的习惯。
三．落实好学生练习规范学生解答
为提高学生的物理学习，为明年的高考取得好的成绩，我们应该在平时的细节处多下功夫。
首先，要落实好学生的练习，通过课堂训练和课后作业的检查，及时督促学生练习的落实。
其次，要求学生规范解答。
有的学生做物理题像做数学题一样，作答过程不规范，导致每次考试的失分不少。
在2014年陕西省高考物理备考研讨会上的专家解读，学生因不规范作答，导致高考失分在数十分往上，因此规范解答的习惯要从一开始养成。
观澄合两校新课改打造物理高效课堂
曹村中学
曹江英。