七年级语文下册 第15课 松鼠阅读练习 苏教版
2019-2020年语文七年级下册第四单元 动物世界十五 松鼠苏教版练习题第十五篇
吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。然而它所
触动：______。
【答案】：
【解析】：
从下列句子中找出表示时间的副词，并说明它们在表情达意上有什么妙处。
①它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，又喜欢大的树林，住在高大的树上。
②松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
③它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
B、雌虫则忙于产卵，它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
C、大熊猫是我国国宝，已列为国家一级保护动物。
D、金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。
【答案】：
【解析】：
选出下列各句中加线的成语使用不恰当的一项。( )
A、城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。
虽然他尽了最大努力，还是没能住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。
七年级语文下册第15课松鼠课内阅读练习苏教版
七年级语文下册第15课松鼠课内阅读练习苏教版【课内阅读】①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
1．选段中最能概括松鼠特点的三个词语是__________、__________、___________。
2．下面句子中的加点词能否删去?为什么?(1)松鼠不躲藏在地底下，经常．．在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
_____________________________________________________________________________(2)它们好像．．很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
_____________________________________________________________________________ 3．第②段中说松鼠“像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃”．第③段中又说“它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗”。
这两处都是说吃东西，为什么不放在一起写?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4．阅读第③自然段，概括说说人类把松鼠当作朋友的理由有哪些。
七年级语文下册第四单元十五松鼠同步练习2苏教版
《松鼠》同步练习【模拟练习】1. 下列标点符号使用有误的一项是 ( )A. 有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。
B. 文字工作者应培养自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确清晰、生动鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
C. 生日！今天是我的生日？我自己都忘记了。
D. 鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应作为我们的座右铭2. 下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )A. 有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。
B. 它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。
C. 在我眼里，松鼠宛然是活泼好动的孩子。
D. 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
3. 下面这则材料选自《辞海》，请你与课文作比较，两文在写法上有什么不同？ (参见考点同步解读“考点1”)松鼠亦称灰鼠，哺乳纲，松鼠科。
体长20～28厘米；尾蓬松，长16～24厘米。
体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。
冬季耳有毛簇。
林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。
嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。
年产1～4窝，每窝产3～6仔。
分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。
毛皮可制衣，尾毛可制笔。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 阅读《松鼠》(节选)，完成后面的题目。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习A卷
苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识及运用。
(共17题；共70分)1. （2分）选择最恰当的一组词语填空（）①松鼠是一种________的小动物。
②松鼠面容________，眼睛闪闪有光。
③在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相________的声音。
④窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝________起来。
A . 漂亮清秀追逐遮蔽B . 乖巧清瘦嬉戏遮蔽C . 驯良清秀追逐遮蔽D . 漂亮清瘦玩耍隐蔽2. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项是（）A . 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B . 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。
C . “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D . 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
3. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 随着“哈洽会”的成功举办，使哈尔滨的知名度越来越高。
B . 我们必须提高认真读书的习惯。
C . 他对自己能否考上理想的高中充满信心。
D . 我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。
4. （2分）文中括号内应填入的词是（）。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地（）了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很（）地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
……等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。
……这以后，我就不敢再让父亲挑水。
挑水由我包了。
父亲闲着没什么事可干，又觉得很（）。
A . 惨叫粗暴烦躁B . 惨叫粗野烦恼C . 喊叫粗暴烦恼D . 喊叫粗野烦恼5. （5分）请你找出下列词语中的错别字并予以订正。
七年级语文下册第15课松鼠同步练习(新版)苏教版
第15课松鼠一、字音字形1．识记生难字驯．良（xùn）矫．健（jiǎo）帽缨．（yīng）蛰．伏（zhé）苔藓．．（tái xiǎn）2．读准多音字爪．子：zhuǎ其他读音：zhǎo组词：爪牙二、重要词语1．驯良：和顺善良。
驯，顺服的。
2．矫健：强壮有力。
矫，强壮。
3．蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不吃不动。
4．苔藓：植物的一个种类，植株矮小，有假根，多生长在阴湿的地方。
三、作家作品布丰（1707—1788），法国博物学家、作家，进化思想的先驱者。
从小受教会教育，爱好自然科学。
他用40年时间写成了36卷《自然史》。
这是一部博物志，包括《地球形成史》《生物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等部分。
1．为什么说松鼠是最不像四足兽的？点拨：它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，因此，不像四足兽。
2．下列语句中加点的词能否删去？为什么？它们好像．．很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
点拨：不能。
“好像”意味着松鼠害怕强烈的阳光，文中只是作者根据松鼠“白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西”所作的推断，或许并非事实。
如果删去，与事实不符。
3．第3段文字从哪些方面来介绍松鼠驯良的生活习性？点拨：从松鼠活动的范围、活动的时间以及主要的食物和寻食的习惯等三个方面来说明它的驯良。
4．核心图解1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
驯．良（）榉．实（）苔藓．．（）榛．子（）蛰．伏（）褐．色（）矫．健（）帽缨．（）2．下列加点的字解释有误的一项是（）。
A．乖．巧（伶俐）矫．健（强壮）B．杏仁．（果实中较软的部分，大多可吃）清秀．（美好秀丽）C．惹．恼（引起）狭窄．（横的距离小）D．玩耍．（玩）驯良．（顺服的）3．辨字组词。
4．指出下列句子所使用的说明方法。
（1）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）（2）松鼠通常一胎能生三四个。
【苏教版】七年级语文下册第15课松鼠阅读练习(含答案)
第四单元十五、《松鼠》【片段阅读】①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
④松鼠不敢下水。
有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
⑤松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
1．用文中词语概括松鼠的特征。
_________________________________________________________________________ 2．第②段里划线句子中的“老是”与“一直”能否互换位置，为什么?_________________________________________________________________________ 3．选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色?使用这种语言有什么好处?_________________________________________________________________________【课外类文】无刺蜂的奇异世界王正君无刺蜂隶属于膜翅目，蜜蜂科，无刺蜂属，起源于非洲，随着蜂群队伍的不断壮大，其分布越来越广泛，逐步扩展到热带与亚热带的各个地区。
苏教版七下语文第四单元第15课《松鼠》同步练习
苏教版语文七年级下册第四单元第15课《松鼠》同步练习一．基础知识及运用。
1. 下列标点符号使用正确的一项是（）A．《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。
B．一次又一次的研究表明，金钱的占有量多少不是幸福与否的标准，而且从来也不是。
C．为方便群众“五一”乘车，日内将开辟红庙至动物园、前门、东大桥、丰台、北太平庄至颐和园、香山至卧佛寺六条游览路线。
D．2005年2月16日新华社报道说，记者对兰州中学生课外阅读调查发现，“只有少数中学生在课余时间首先选择读名著”。
有的同学说，“名著太古板了”，“读起来很费劲”。
答案：D解析：用反选排除法，A“诸多知识”后应为逗号；B“表明”后应是冒号；C“丰台”后应为逗号，答案为D。
点评：标点符号在汉语中有协助表达句意的作用，学习中要注意分辨，正确运用。
2. 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。
( )A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻’’专题文化活动。
D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。
答案：B解析：B句中“推波助澜”为贬义词。
点评：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
3. 下列各句中没有语病的一句是（）A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B、通过这次实践活动，使我深受教育。
C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
答案：D解析：用反选排除法，A“电视连续剧对我来说”语序不当；B句缺少主语；C句“塑造了……英雄事迹”动宾搭配不当，故答案为D。
苏教版初一语文课文《松鼠》课后练习题
苏教版初一语文课文《松鼠》课后练习题
同学们如果想要在本单元中取得优异的成绩就一定要在平时加强练习，初一语文课文松鼠课后练习题希望大家学业有成，工作顺利
一、基础练习
1.给加点字注音。
(声调要写清楚)
蛰伏()驯良()矫健()玩耍()
暖和()榛子()苔藓()帽缨()
2.给下列形近字组词。
(弄清细微的区别)
3.填空。
《松鼠》的作者是法国的___________。
本文准确生动地说明了松鼠
___________、___________、___________的特点，并补充说明了它的
___________。
4.说说下列各句所用的说明方法。
(区别各种说明方法的特点)
(1)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
()
(2)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
()
(3)松鼠通常一胎能生三四个。
()
二、阅读下列语段，做后面的题目
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴
___________翘起来，一直翘到头上，身子就___________尾巴底下歇凉。
它们___________直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
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第四单元十五、《松鼠》
【片段阅读】
①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
④松鼠不敢下水。
有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
⑤松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
1．用文中词语概括松鼠的特征。
_________________________________________________________________________ 2．第②段里划线句子中的“老是”与“一直”能否互换位置，为什么?
_________________________________________________________________________ 3．选文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色?使用这种语言有什么好处?
_________________________________________________________________________ 【课外类文】
无刺蜂的奇异世界
王正君
无刺蜂隶属于膜翅目，蜜蜂科，无刺蜂属，起源于非洲，随着蜂群队伍的不断壮大，其
分布越来越广泛，逐步扩展到热带与亚热带的各个地区。
在中国，它们占据着海南与云南西
双版纳的原始森林地带。
上帝是公平的，他关上了“螯刺”这扇门，又打开了“强有力的嘴巴——下颚”这扇窗。
失去螯刺的无刺蜂，自有一套独创的看家本领。
它们的制敌策略通常有3种：释放蜂胶，粘
住敌人，遂以叮咬，制服敌人；释放毒气、毒液，自卫防身；钻入毛发，粘住咬断。
无刺蜂的后足带有胶状小球，其内含有粘性极强的蜂胶，在遇到挑衅者（如胡蜂）时，它们利用蜂胶的粘性，将胡蜂的翅膀粘住，使其以自由落体之姿坠到地面，之后对其进行撕咬，彻底将其消灭。
有的无刺蜂则以“毒气与毒液”为杀手锏。
在遭遇敌害时，它们如黄鼠狼一般释放一股极其难闻的气体，在熏跑敌人的同时，也为自己赢得了时间；有的种类则喷出具有腐蚀性的液体，所溅之处，无不被其“毁容”，极具杀伤力。
有的无刺蜂在人触碰其巢穴时，会以迅雷不及掩耳之势，钻入人的头发、眉毛中，甚至会进入人的眼睛、耳朵，旋即释放粘液，用下颚撕咬，令人产生不适感。
但相对蜜蜂家族中的其他成员，无刺蜂是一类比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物。
无刺蜂秉承着“自卫防身”的原则施用着它们的独门武器，算是一群和平爱好者。
无刺蜂生来与众不同，它设计的“小屋”也别具一格，其复杂程度堪称“蜜蜂之最”。
无刺蜂通常把“家”安在中空的树干或树杈上，巢在树洞内呈长桶状，密封性良好，只留一个小孔与外界相通，孔的外侧通常连有一根“管子”，此“管状通道”由蜂蜡和泥土混合筑成，有的“管状通道”还被设计成“喇叭状”，向内一直通到蜂王繁殖的区域。
整个蜂巢采用多种建筑材料：蜂蜡、蜂胶以及树脂等。
这些建筑材料有一个共同的特点——防水。
因而蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。
无刺蜂蜂蜜呈绿褐色，与普通蜂蜜相比，具有水分大、口感略酸、香味更浓郁、还原糖含量较低、淀粉酶值较低等特点。
无刺蜂蜂蜜还以药用价值高而著称。
它在治疗消化系统疾病、呼吸系统疾病、白内障、皮肤病以及一些妇科疾病等方面，疗效显著。
（节选自《百科知识》）
1.通览全文，用简洁的语言概括全文的行文思路。
2.请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法。
3.划线句子中“比较”“通常”两词能否去掉，请作简要说明。
4.仔细阅读全文，说说无刺蜂与其他蜜蜂之间的区别。
【参考答案】
【片段阅读】
1．漂亮、驯良、乖巧。
2．不能。
因为“老是”表示“常常”，“一直”表示“始终不间断”。
尾巴常常翘起来但不等于始终不间断地翘，反之，亦然。
3．语言准确生动，使用这种语言，可以使说明生动有趣，让读者具体感受到小松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征，充满对小松鼠的喜爱之情。
【课外类文】
1.全文先介绍无刺蜂的类属起源，分布范围，再介绍其生理特征、生活习性，最后说明它的药用价值。
严格遵循了科普文逻辑思维严谨的要求，不蔓不枝，条分缕析。
2.作比较，但相对蜜蜂家族中的其他成员，无刺蜂是一类比较温顺的小动物，它们通常不会主动攻击人类或动物；分类别，它们的制敌策略通常有3种：释放蜂胶，粘住敌人，遂以叮
咬，制服敌人；释放毒气、毒液，自卫防身；钻入毛发，粘住咬断；打比方，因而蜂巢就像一个裹紧的粽子，既保温、防水，又御敌。
3.不能去掉。
因为这两个词准确地说明了无刺峰的“爱好和平”只是常态，是与其它蜜蜂相比较而言的一种常态，但并非没有例外。
4.“螯刺”的无与有；御敌手段的多与寡；蜂巢结构的繁与简；药用价值的高与低。