2015年中央企业班组长考试判断题
2015年中央企业班组长网络学习在线自测题目和答案解析

2013 中央企业班组长网络学习在线自测题目与答案企业管理概览一、单项选择题1. 管理者应具备的职业素养不包括()A. 敬业奉献B. 勤俭自强C. 服从安排D. 心理健康答案:B2. 从马斯洛的需求层次理论来看,人在满足了安全需求之后,下一个会追求是()A. 尊重需求B. 生理需求C. 社交需求D. 自我实现答案:C3. 一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是()A. 认真负责B. 敬业精神C. 开拓能力D. 道貌岸然答案:D4. 下列关于班组长存在价值的说法,正确的是( )A. 集合班组成员的力量达成班组绩效B. 提高自己的业务技能C. 提高自己的管理能力D. 以上说法都不对答案:A5. 对班组长、一线主管这一层面管理者的技能结构要求说法正确的是( )A. 主要是专业技能和人际技能B. 主要是概括技能,即管理者对复杂情况进行抽象和概念化,并做出决策的技能C. 主要是人际技能和概括技能D. 以上三项都不正确答案:A6. 企业管理中存在的主要问题不包括()A. 做事凭经验,工作随意性大B. 工作不注意目的和方法C. 有干劲,有热情,全身心投入工作D. 工作执行力欠缺答案:C一、多项选择题1. 班组长的使命,包括(ABCD)A. 提高产品质量B. 提高生产效率C. 降低成本D. 防止工伤和重大事故的发生答案:A,B,C,D2. 企业管理方法有硬管理和软管理之分,其中属于硬管理的有()A. 规章制度B. 管理流程C. 组织机构D. 企业文化答案:A,B,C3. “兵头将尾”的班组长既是一线战斗的直接组织者和指挥者,主管人员命令和决定的执行者,班组的主心骨、带头人,也是主管人员和作业人员之间的桥梁。
你认为作为一名班组长需要具备的管理能力有(ABCD)A. 专业技术能力B. 组织授权的能力C. 交流倾听的能力D. 指导培养员工的能力答案:A,B,C,D4. 李建的班组新进了2名新员工,当月不良率上升5%,领导找李建谈话,李建说:“这不关我的事,次品全是2名新员工出的。
班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 班组长的职责不包括以下哪一项?A. 组织生产B. 人员管理C. 质量控制D. 产品销售答案:D解析:班组长的主要职责包括组织生产、人员管理和质量控制,而不涉及产品销售。
2. 班组长在安全管理中应承担哪些职责?A. 制定安全规章制度B. 监督员工遵守安全规定C. 定期进行安全检查D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在安全管理中需要制定安全规章制度,监督员工遵守安全规定,并定期进行安全检查。
3. 班组长在团队建设中应该扮演什么角色?A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在团队建设中需要扮演领导者、执行者和协调者的角色,以确保团队的高效运作。
4. 以下哪项不是班组长进行有效沟通的关键要素?A. 明确沟通目的B. 选择合适的沟通方式C. 忽略反馈D. 保持开放的态度答案:C解析:有效的沟通需要明确沟通目的、选择合适的沟通方式,并保持开放的态度,而忽略反馈是沟通中的大忌。
5. 班组长在处理员工冲突时,以下哪项做法是不恰当的?A. 保持中立B. 倾听双方观点C. 立即做出判断D. 寻求解决方案答案:C解析:在处理员工冲突时,班组长应保持中立,倾听双方观点,并寻求解决方案,而不是立即做出判断。
6. 班组长在质量管理中应关注哪些方面?A. 产品质量B. 生产效率C. 成本控制D. 所有上述选项答案:D解析:班组长在质量管理中应关注产品质量、生产效率和成本控制,以确保生产过程的高效和质量的稳定。
7. 班组长在进行生产计划时,不需要考虑以下哪一项?A. 原材料供应B. 设备维护C. 员工培训D. 市场趋势答案:D解析:班组长在进行生产计划时,需要考虑原材料供应、设备维护和员工培训,而市场趋势通常由更高层的管理人员考虑。
8. 班组长在激励员工时,以下哪项做法是错误的?A. 设定明确的目标B. 提供及时的反馈C. 忽视员工的个人需求D. 创造积极的工作环境答案:C解析:在激励员工时,班组长应设定明确的目标,提供及时的反馈,关注员工的个人需求,并创造积极的工作环境。
中央企业班组长培训课程 判断

中央企业班组长培训课程判断11.班组长应该全面负责班组的安全生产。
(答案:正确)12.班组长应该自己负责班组的安全生产。
(答案:错误)13.我们安全检查要紧是查安全设备是否存在隐患(答案:错误)14.安全适应是安全风气和安全态度的直截了当结果,是安全行为的倾向和表现,直截了当反映安全意识的高低。
(答案:正确)15.一样不安全的行为是操作者明白正确的操作,却不遵守。
(答案:错误)16.安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛,具有强制力,是实现安全生产的必要条件(答案:正确)17.整顿确实是区分必需和非必需品。
(答案:错误)18.清洁确实是整理、整顿、清扫等工作内容编制成有关制度,要求全体职员贯彻与执行。
(答案:正确_19.在生产过程中,事故是指造成人员死亡、损害、职业病、财产缺失或其他缺失的意外事件(答案:正确)20.危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承担程度。
(答案:正确)1.班组长应该全面负责班组的安全生产。
答案:正确2.班组长应该自己负责班组的安全生产。
答案:错误3. 我们安全检查要紧是查安全设备是否存在隐患。
答案:错误4.一样不安全的行为是操作者明白正确的操作,却不遵守。
答案:错误5.安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛,具有强制力,是实现安全生产的必要条件。
答案:正确6.整顿确实是区分必需和非必需品。
答案:错误7.清洁确实是整理、整顿、清扫等工作内容编制成有关制度,要求全体职员贯彻与执行。
答案:正确8.在生产过程中,事故是指造成人员死亡、损害、职业病、财产缺失或其他缺失的意外事件。
答案:正确9. 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承担程度。
答案:正确10.只要长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品确实是重大危险源。
答案:错误11.本质安全是指生产过程中,追求不出事故。
答案:错误12.墨菲定律是讲不管你的错误有多小,只要你持续的重复,迟早会酿成事故。
2015年班组长以上管理人员考试试题

2015年班组长以上管理人员考试题车间:班组:姓名:分数:一、填空题(每空1分,共计20分)1.新修订的《中华人民共和国安全生产法》共计114条,于2014年8月31日公布,自2014年12月1日起施行。
2.安全生产工作应当以人为本,坚持安全发展,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,强化和落实生产经营单位的主体责任,建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。
3.生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度,改善安全生产条件,推进安全生产标准化建设,提高安全生产水平,确保安全生产。
4.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥、和强令冒险作业。
5.单位负责人接到事故报告后,应当迅速采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,并按照国家有关规定立即如实报告当地负有安全生产监督管理职责的部门,不得隐瞒不报、谎报或者迟报,不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。
6.从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告,接到报告的人员应当及时予以处理。
7.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显安全警示标志。
8.三人及以上进入受限空间作业的,必须制定应急救援措施,施救人员必须熟知救援环境、救援技能和方法,不具备救援条件,或不能保证施救人员的生命安全时,禁止盲目施救。
9.严禁在各种管道、阀门、电缆架、仪表箱、开关箱及栏杆搭设脚手架。
10.所有高温的管道、容器等设备上都应有保温,保温层应保证完整。
当室内温度在25℃时,保温层表面的温度一般不超过50℃。
11.现场工器具必须按规定定期检查、试验,每次使用前作业人员必须进行检查,对定期检验不合格或检验过期或现场检查有疑问的,不得使用。
12.进入有限空间作业,工器具应符合要求。
中央企业班组长岗位管理能力资格认证在线测试(20套试卷汇总)

中央企业班组长岗位管理能力资格认证(六期)在线测试-0001姓名:学号:得分:判断题(共15题,共15分)1.(1分)管理为了最大限度地释放人的能力,而不是把人管住。
T、√F、×正确答案:T。
2.(1分)班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容,通过建立攻关团队、创新小组等形式,增强员工创新意识,提高创新能力。
( )T、√F、×正确答案:T。
3.(1分)班组经济核算能为会计核算提供一手资料,控制班组生产成本。
T、√F、×正确答案:T。
4.(1分)不安全的行为产生的根源在于操作者完全知道正确的操作,却不遵守。
()T、√F、×正确答案:F。
5.(1分)一般而言,投诉抱怨的顾客是好顾客,他们成为忠诚客户的比例会比较高。
()T、√F、×正确答案:T。
6.(1分)运输和等待在生产中是必须的,不存在浪费问题。
()T、√F、×正确答案:F。
7.(1分)绝大多数暴露的问题都是可以控制的。
()T、√F、×正确答案:T。
8.(1分)管理的目的就是消除矛盾。
()T、√F、×正确答案:F。
9.(1分)班组现场管理涉及到的要素包括:人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
()T、√F、×正确答案:T。
10.(1分)工作协调的核心目标是为了把事情做得更好,更有效。
()T、√F、×正确答案:T。
11.(1分)改变一下语速、语调和走路姿态,也可以提高班组长的领导魅力。
()T、√F、×正确答案:T。
12.(1分)授权是班组长可采用的最好的领导方式。
()T、√F、×正确答案:T。
13.(1分)班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用,根据需要成立攻关团队、专业技术协会,开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。
()T、√F、×正确答案:T。
班组长考试题库及答案

班组长考试题库及答案一、单项选择题1. 班组长在班组管理中应具备的素质不包括()。
A. 技术能力B. 组织能力C. 沟通能力D. 个人英雄主义答案:D2. 班组管理的核心是()。
A. 人B. 物C. 财D. 信息答案:A3. 班组管理的首要任务是()。
A. 提高生产效率B. 保证产品质量C. 确保安全生产D. 降低生产成本答案:C4. 班组长在处理班组内部矛盾时,应该采取的态度是()。
A. 回避B. 压制C. 调解D. 忽视答案:C5. 班组管理中,班组长应如何对待员工的建议?A. 忽视B. 嘲笑C. 鼓励D. 批评答案:C二、多项选择题1. 班组长的职责包括()。
A. 组织生产B. 质量控制C. 安全管理D. 员工培训答案:ABCD2. 班组长在班组管理中应具备的能力包括()。
A. 决策能力B. 协调能力C. 创新能力D. 执行能力答案:ABCD3. 班组长在班组管理中应遵循的原则包括()。
A. 公平公正B. 以人为本C. 效率优先D. 持续改进答案:ABCD三、判断题1. 班组长只需要关注生产任务的完成,不需要关心员工的个人发展。
()答案:错误2. 班组长在班组管理中应该以身作则,树立良好的榜样。
()答案:正确3. 班组长在处理班组内部矛盾时,可以采取压制的方式。
()答案:错误四、简答题1. 简述班组长在班组管理中应如何处理员工的意见和建议。
答案:班组长在处理员工的意见和建议时,应该采取开放和包容的态度,鼓励员工提出合理化建议,对于有价值的建议应及时采纳并给予表扬和奖励,对于不切实际的建议也要耐心解释,避免打击员工的积极性。
2. 描述班组长在班组安全管理中应承担的责任。
答案:班组长在班组安全管理中应承担的责任包括:确保班组员工遵守安全操作规程,定期进行安全教育和培训,及时排查和消除安全隐患,处理班组内部的安全事故,以及参与制定和完善班组的安全管理制度。
五、案例分析题案例:某班组在生产过程中,由于设备老化导致生产效率低下,班组长小张决定对设备进行改造升级。
班组长考试试题含答案

填空题计25分选择题计30分判断题计20分问答题计25总分:100分合格:80分班组长考试试题(本试卷分为填空题、选择题、判断题和问答题,满分为100分)一、填空(每空2分,计50分)。
1、生产安排最重要的是依据生产计划,日常管理中班组长应对人员,设备,方法,材料娴熟,才能正确的指导员工,帮助员工在工作中作出正确的判断2、安全工作中“三不伤害”的原则是不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害3、6S中清洁的目的是维持前面3S的内容。
物品摆放凌乱,属于6S中整理整顿处理的内容。
6S需要全体员工的参与。
4、PDCA是个英文字母的的含义是计划、实施、检查、改善5、“三检”分为自检、互检、专检6、生产过程中常见的浪费,大体可分为调机损耗浪费、等待的浪费、搬运的浪费、加工过程中的浪费、库存的浪费、动作的浪费和制造不良等浪费现象二、选择题(计30分)。
单选题(每题2分,计8分)1、班组长每天上班的第一件事是(A)。
A、去生产现场B、进行工作交接C、召开班前会D、对生产安排落实2、影响产品质量的异常因素其特点是(A)A、可以发现和消除B、不值得消除C、生产工程所固有D、难以消除3、下列那一项不属于6S范畴内(C)A、整理B、整顿C、节约D、素养4、班组长管理能力排序依次是如下顺序(D)A、见识技术人际协调能力B、技术人际协调能力见识C、人际协调能力技术见识D、技术人际协调能力见识多选题(每题3分,计12分)5、6S能给公司带来什么好处(ABC)A、安全有保障B、提高工作效率C、提高工作形象D、增加工作负担6、成功的6S需要全体员工的(ABD)A、不断改进B、关注细节C、漠不关心D、快速行动7、班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认。
确认包括的是(ABCD)A、现场投入产品、材料是否正确B、设备是否正常C、工艺参数和作业标准是否明确D、作业员对生产数量是否清楚8、下记哪些属于异常情况(ABCD)A、违章B、偏差C、事故D、违犯规定三、判断题(每题2分,计20分)。
班组长考试题库及答案解析

班组长考试题库及答案解析一、单选题1. 班组长的主要职责是什么?A. 监督生产B. 组织生产C. 管理生产D. 参与生产答案:B2. 班组长在生产过程中应该关注哪些方面?A. 产品质量B. 生产进度C. 成本控制D. 以上都是答案:D3. 班组长在团队管理中应该扮演什么角色?A. 决策者B. 执行者C. 协调者D. 监督者答案:C二、多选题1. 班组长在安全管理中应该做到哪些?A. 制定安全操作规程B. 定期进行安全培训C. 及时处理安全事故D. 检查安全隐患答案:ABCD2. 班组长在质量管理中应该关注哪些指标?A. 合格率B. 返工率C. 生产效率D. 客户满意度答案:ABC三、判断题1. 班组长需要具备良好的沟通能力。
(对)2. 班组长不需要参与生产过程。
(错)3. 班组长应该定期与员工进行沟通。
(对)4. 班组长可以忽视团队建设。
(错)四、简答题1. 班组长在团队建设中应该采取哪些措施?答案:班组长在团队建设中应该采取以下措施:- 建立团队目标和愿景- 促进团队成员之间的沟通和协作- 定期组织团队活动以增强团队凝聚力- 鼓励团队成员提出意见和建议- 公平对待每个团队成员,建立良好的团队氛围2. 如何提高班组长的领导力?答案:提高班组长的领导力可以通过以下方式:- 不断学习和提升自己的专业知识- 培养良好的沟通和协调能力- 树立榜样,以身作则- 了解团队成员的需求和期望- 鼓励创新和改进,为团队成员提供成长空间五、案例分析题1. 某班组长在生产过程中发现员工小张经常迟到,影响了整个班组的生产进度。
作为班组长,你将如何处理?答案:作为班组长,我会首先与小张进行沟通,了解他迟到的原因。
如果是个人问题,我会提供帮助和支持,比如协助他调整作息时间或解决交通问题。
如果是工作安排问题,我会考虑调整工作流程或分配任务,以减少迟到对生产进度的影响。
同时,我会强调团队合作的重要性,并鼓励所有成员按时完成工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015年中央企业班组长考试-判断
1. 管理为了最大限度地释放人的能力,而不是把人管住。
(T)
2. 班组长应把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容,通过建立攻关团队、创新小组等形式,
增强员工创新意识,提高创新能力。
(T)
3. 班组经济核算能为会计核算提供一手资料,控制班组生产成本。
(T)
4. 不安全的行为产生的根源在于操作者完全知道正确的操作,却不遵守。
(F)
5. 一般而言,投诉抱怨的顾客是好顾客,他们成为忠诚客户的比例会比较高。
(T
6. 运输和等待在生产中是必须的,不存在浪费问题。
(F)
7. 绝大多数暴露的问题都是可以控制的。
(T)
8. 管理的目的就是消除矛盾。
(F)
9. 班组现场管理涉及到的要素包括:人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。
(T)
10. 工作协调的核心目标是为了把事情做得更好,更有效。
(T)
11. 改变一下语速、语调和走路姿态,也可以提高班组长的领导魅力。
(T)
12. 授权是班组长可采用的最好的领导方式。
(T)
13. 班组技术创新建设要加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用,根据需要成立攻关团队、
专业技术协会,开展QC、技术攻关和小改进、小发明、小设计、小革新、小建议活动,解决生产技术难题。
(T)
14. 战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子,而在于看清企业将来会成为什么样子。
(T
15. 管理者,重在带领和引导;领导者,重在贯彻执行。
(F)
16. 管理的核心是管人,班组长要具有“把人管住”、“把人管好”的能力。
(F)
17. 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在同一座建筑物内。
(F)
18. 危险品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产安全的物品。
(T)
19. 班组应该追求动态的物流平衡,而不是生产能力的平衡。
(T)
20. 班组经济核算一般是在车间主任领导下,由班组长负责组织,由核算员具体承担。
(T)
21. 班组经济核算的目的是揭示矛盾,提出措施、挖掘潜力,提高产量,降低成本,提高经济效益(T)
22. 在与员工进行绩效评估面谈的时候,应尊重员工陈述意见。
(T)
23. 班组长是班组安全检查的执行人和监督人。
(F )
24. 领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系,其实质是影响。
(T )
25. 优秀的班组长通常是以一种领导方式为主。
(F)
26. 在所有的管理中,总有一种管理“风格”是最好的。
(F)
27. 企业愿景是企业发展的未来蓝图,是企业高层领导制订的,与基层员工关系不大。
(F)
28. 班组民主建设要尊重班组长的管理地位,发挥班组长自主权,引导和支持员工进行民主管理、自主
管理。
(F)
29. 目标管理中目标体系的制定是一个动态反复的过程。
(T)
30. 班组长应具有较强的现场决断能力。
班组的决断与高层的决策不同,高层决策是战略性。