20-21第2章第1节中国黄土高原水土流失的治理
中图版必修三第二单元第一节中国黄土高原水土流失的治理
教学设计——中国黄土高原水土流失的治理【课标要求】以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。
【课标解读】1、以黄土高原为例，分析该区域存在的主要环境问题、产生原因以及水土流失对区域发展的阻碍作用。
分析自然要素与水土流失的关系，分析人类活动对黄土高原的影响，树立正确的人生观和发展观。
2、运用资料，分析说明水土流失对区域经济、生态和社会的危害，进一步明确人与环境的相互影响。
3、针对黄土高原水土流失问题，提出综合治理的合理化建议。
认识人类应以积极的态度改造自然，并从实际出发，因地制宜，树立可持续发展的观念。
【教材分析】本节课是中图版必修三第二单元第一节的内容。
黄土高原水土流失的治理是区域可持续发展的重要知识，本节内容有：水土流失的原因、水土流失的危害、水土流失的治理等，也即“在那里”、“怎么样”、“怎么样”、“为什么”、“怎么办”的问题，本节对学生分析、思考、归纳问题的能力要求较高，通过该案例，学生掌握分析区域存在的环境与发展问题的方法，从培养学生分析解决问题的能力出发，学生可以分析区域环境与发展问题（包括荒漠化、森林资源的破坏、湿地的减少等），分析形成问题的原因，探究治理的措施。
【教学重点】黄土高原水土流失产生的原因及发展措施【教学难点】1、黄土高原水土流失产生的原因及发展措施2、归纳区域环境与发展问题的一般思路【学情分析】学生在初中时已学习过黄土高原水土流失，有了一定的基础，高中学生有了一定的认知水平，再学习黄土高原水土流失的治理时会感觉相对简单，不足以引起学生的重视。
但仅限于学生能够感知黄土高原的水土流失，了解水土流失产生的原因也仅限于接受式的学习。
正式利用这个特点，本节课对重难点采取探究式教学，充分发挥学生学习的自主性，学生自主探究区域环境与发展问题并形成一般分析思路。
【学习目标】1.学生通过阅读地图“黄土高原位置图”、“黄土高原范围图”了解黄土高原的边界、地理位置，借助观看视频直观感受黄土高原，自主归纳黄土高原地区自然地理特征。
中国黄土高原水土流失的治理-中图版必修三教案
中国黄土高原水土流失的治理一、背景中国黄土高原位于我国西北地区，面积约为39万平方千米。
由于此地区的环境特殊，土壤质地较差，且极易受到人为活动的破坏，导致土地流失问题十分严重。
水土流失问题对生态环境产生了巨大影响，如何治理水土流失问题已成为当前亟需解决的环境问题。
本文将介绍中国黄土高原水土流失的治理方式。
二、管控措施1. 植树造林植树造林是治理水土流失的有效手段。
通过植树造林，可以提高水土保持的能力，保护土壤，避免水土流失。
同时，植树造林还可以改善生产生活环境，提高经济效益。
2. 土地利用调整土地利用调整是治理水土流失的重要手段之一。
通过科学规划和设计，调整土地利用结构，优化农业生产和生态建设布局，可以减少土地的裸露程度，防止水土流失。
3. 土地治理工程土地治理工程也是治理水土流失的重要手段之一。
通过修建水土保持设施、改善耕地、开展水土保持综合治理等手段，可以减轻水土流失的程度，保护水资源，提高土地质量。
4. 生态移民生态移民是治理水土流失的重要手段之一。
通过实行生态移民政策，将居民定居在水土流失区域，开展退耕还林还田行动，可以减轻水土流失的程度，保护生态环境，带动当地经济发展。
5. 加强监管加强监管是治理水土流失的重要手段之一。
通过加强监测和管控，加强对于未经许可的采矿、采砂等行为的打击，可以缓解水土流失问题，保护土地和环境。
三、治理成果近年来，针对中国黄土高原的水土流失问题，各级政府采取了一系列针对性措施，采取了植树造林、土地利用调整、土地治理工程、生态移民等手段。
这些措施得到了广泛的认可，并且在实践中取得了一系列成效。
数据显示，中国黄土高原的退化土地面积逐年递减，生态环境得到了显著改善，区域经济开始逐渐崛起。
四、总结水土流失问题对于我国生态环境和经济发展产生了巨大影响，中国黄土高原的治理工作也显得尤为重要。
只有采取一系列科学的措施，才能真正达到控制、缓解土地流失问题的目的。
当然，治理水土流失问题是一个长期而复杂的过程，我们还需要不断地加强研究和实践，探索适合我国国情的治理模式，为水土流失问题的治理作出更大的贡献。
第一节中国黄土高原水土流失的治理-24页PPT资料
封沙禁牧 禁樵禁采 退耕还林 退耕还草
人口、资源、环境 协调发展
③用水不当造成地下水位下降、河湖干涸、植被萎缩引起的沙化 ——必须采取 科学用水和节水措施等
——调整产业结构和农工商一体化
湿地(wetland)是位于陆生生态系统和水生 生态系统之间的过渡性地带，在土壤浸泡在 水中的特定环境下，生长着很多湿地的特征 植物。
功能
储水拦沙 改善生产条件 合理利用土地
小流域综合治理
阅读教材， 观察右图， 思考并讨论：
什么叫小流 域？
为什么要以 小流域为单 位治理？
在小流域的 各个部分应 分别采用什 么治理措施？
荒漠化
森林破坏
水土流失 盐碱化
湿地破坏
土地荒漠化 农牧交错区
我国荒漠化严重地区
绿洲边缘区
农牧交错区
范围：太行山以西，乌鞘岭以东，秦岭以北，长城以南。 地势：西北向东南倾斜，海拔多在1000～2000米。 地貌：千沟万壑、支离破碎。
1. 读图，比较 我国南方地区和北 方地区降水季节分 配的特点。
2. 北方地区降 水的季节特点对黄 土高原的水土流失 有什么影响？
咸阳
黄土以粉沙颗粒为主,无层理但垂直节理发育,质 地疏松均一，抗蚀力弱，遇水崩解 。
第二章 区域可持续发展
区域的可持续发展
内容：包括环境、经济和社会三个方面的可持续发 展，其中环境的可持续发展是区域可持续发展的基 础。
面临的主要问题：生态破坏问题（水土流失、荒漠 化、森林、湿地破坏）。
实现区域的可持续发展必须因地制宜。
第一节 中国黄土高原 水土流失的治理
课标要求
以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展 问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因， 森林、湿地等的开发利用存在的问题，了解其 危害和综合治理保护措施
黄土高原水土流失的治理(精品课件)
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55～20
40
30
80～40
60
60～30
95～70
80
75～50
98～80
≥90
70
100～90
植被对河流径流和土壤侵蚀的影响
植被减少，使相同 降水条件下河流径流量 加大，侵蚀加剧，“水” 的流失和“土”的流失 量大大增加。
黄土高原水土流失的人为原因
黄土高原的植被类型
过度樵采
无计划修建窑洞
过度开垦
【思考】 黄土高原千沟万壑地貌的形成原因。
塬
梁
峁
说出黄土高原降水的特点，并分析该特点对地理环境的影响。
105°
60
降水少，且降水的 季节分配不均，降 水集中 ， 季 节 变 化 大，夏季多暴雨。
动力
水土流失
表中数据反映出植被对地理环境的哪些影响？
植被覆盖（%） 径流减少（%） 侵蚀减少（%）
20
绿 水 青 山 就 是 金 山 银 山
工程 措施
• 包括在沟谷兴修小型水库，打坝淤地，在坡面修建水平梯田等。
打 坝 淤 地
鱼 鳞 坑
水 平 梯
田
以小流域为单元的综合治理
生物措施、工程措施结合
分析区域环境问题的思路和方法
黄土高原的位置和范围
存在水土流失现象
水土流失的危害
水土流失的成因
自然原因
读图，说出我国生态脆弱区主要分布在哪里？主要问题？
分布：大多位于生态过渡区和
植被交错区，处于农牧、林牧、 农林等复合交错带。
【思考】 什么是水土流失？
自然 因素
人类 活动
●指在水力、重力、风力等外力和人为因素的综 合作用下，水土资源和土地生产力遭受的破坏 及损失，包括土地表层侵蚀及水的损失。
黄土高原的水土流失与治理.ppt
破坏植被 地表抗蚀 能力降低
雨水径流 风力直接 侵蚀地表
加速水 土流失
毁林开荒
破坏林草植被
轮荒
破坏植被种源
开挖原生地面
破坏植被
开矿
排弃量土石 河道滩地开矿
水土流失新物质
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泥沙入河
归纳水土保持的基本措施
压缩农业用地，建设 基本农田
水
扩大林、草种植面积
土
保
改善天然草场植被
持
做好矿区土地复垦工作
20
作业:
思考： 1 . 就黄土高原水土流失问题除了前面简绍的
方法，你还能想出哪些其他有效的措施？
2. 长江流域的水土流失问题也是十分严重， 请结合我们所学知识就你个人观点，你认 为应该怎样治理？
21
22
危
害 环境
土层变薄 养分流失 质量下降 单产降低 泥沙入河 河床抬升 威胁人民生命财产安全 生态环境恶化 诱发和加剧了自然灾害的发生
8
黄土高原水土流失的形成原因
水 （1）自然原因 土 流 失 形 成 的 原 因 （2）人为原因（主要原因）
9
自然原因
降水 变率大，集中在夏 季，多暴雨，冲刷
作用强
地形
侵蚀黄土地表，
必然造成严重的
水土流失
11
② 不合理的耕作度
轮荒制度
破坏林草植被, 破坏植被种源
12
③开 矿
露天煤矿的建设
开挖原生地面，破坏 植被, 土壤抗蚀能力降
低；
排弃大量土石,成为水 土流失新物质
河道、滩地开矿使大
量泥沙直接入河，增
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加河流泥沙
思考:
针对黄土 高原水土 流失的原 因,我们可 以采取哪 些针对性 的措施?
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黄土高原水土流失严重的原因
黄土高原是我国乃至世界上水土流失最严重的地区
”“ 干什么？”“娶老婆。
坡度
降水
（3）气候原因 ——夏季降水集中，多暴雨。
坡度
降水
植被
（4）植被原因 ——植被稀少，涵养水源，保持水土 的能力差。
陡坡开荒过度放牧不合理 Nhomakorabea采无计划修建窑洞
放羊娃 的故事
记者“你为什么放 羊？”答 “ 呗。”“ 干
黄土高原水土流失的原因
黄土高原的东、 南、西、北方的 边界在哪里？
北：长城
南：秦岭
东：太行山
西：乌鞘岭
黄土高原包括哪 些省区？
陕、甘、宁、
晋、青、豫
感知黄土高原
黄土塬
黄土地貌
黄土峁
黄土墚
黄土层是如何形成的？
北风送土
深厚的黄土层
黄土高原深厚的黄土层和千沟万壑的地表形态形成的主要外力作用是( ) ”“ 干什么？”“娶老婆。 黄河的泥沙主要来自黄土高原 记者“你为什么放羊？”答“ 呗。 图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表 自然原因 自然原因 黄土高原水土流失严重的原因 D．风力侵蚀、流水沉积 记者“你为什么放羊？”答“ 呗。 黄土高原是我国乃至世界上水土流失最严重的地区 侵蚀”顺序排列的是( ) 黄土高原是我国乃至世界上水土流失最严重的地区 记者“你为什么放羊？”答“ 呗。 以粉砂颗粒为主，土质疏松，垂直解理发育
水土流失
在水力、重力、风力等自然因素和人为 因素的综合作用下，水、土资源以及土 壤的肥力遭受到破坏及损失。
中国水土流失的现状
中国是世界上水土流失最严重的国家之一。 中国水土流失地区主要分布在农耕 较久的山
区和丘陵地带。
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黄土高原 地貌有什 么特征？
千沟万壑 地形起伏大， 地表坡度大，
黄土高原的 土壤有什么 特点？
黄土以粉砂颗粒为主 垂直节理发育 土质疏松，易流失、崩解
植 被 稀 少
黄土高原水土流失人为原因主要表现在哪些 方面?人类活动在现代水土流失中起什么作用？
过度开垦 毁坏树木 过度放牧和樵采 开矿 无计划工程建设
点等
（三）水文特征 1、补给：以降水为主要补给 2、径流量：水量较小，汛期在夏季且年际变
化大 3、含沙量：大 4、结冰期：有结冰期 5、水能：较大
考题透析
例1 读图回答1-3题。 1．整幅图中，表示的地形 可能是 （ B） A．平原 B．高原 C．山地 D．盆地 2．该地形可能分布在 （D） A．河套平原 B．柴达木盆地 C．太行山脉 D．黄土高原
除了黄土高原还有哪些地区也容易出现水土流失的现 象呢?举例说明
南方红壤丘陵区 西南石质山区 北方土石山区 东北黑土区等
红壤区水土流失——红漠化
喀斯特地貌区的水土流失——石漠化
除了黄土高原还有哪些地区也容易出现水土流失的现象呢?举例说明 自然原因 除了黄土高原还有哪些地区也容易出现水土流失的现象呢?举例说明 除了黄土高原还有哪些地区也容易出现水土流失的现象呢?举例说明 黄土高原地貌有什么特征？ （1）以黄土高原为例，了解水土流失的原因、危害及整治措施。 1、补给：以降水为主要补给 面临的主要问题：生态破坏问题（水土流失、荒漠化），资源开发问题（森林、湿地的不合理开发）。 既要满足当代人的发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 除了黄土高原还有哪些地区也容易出现水土流失的现象呢?举例说明 2．该地形可能分布在 （ ） 红壤区水土流失——红漠化 黄土高原地貌有什么特征？ 2、根据上述分析总结，影响水土流失的因素有哪些？ 1、补给：以降水为主要补给
《第一节 中国黄土高原水土流失的治理》PPT课件(宁 夏县级优课)
试验
根据试验结果分析总结，影响水土 流失的因素有哪些？
• 第1组实验：
• 两个纸板分别铺上同样厚度的粘土，其中一个土层上面有
植被，洒水，分别观察。
• 第2组实验：
• 两个纸板分别铺上同样厚度的粘土和沙土，洒水，分别观
察。
• 第3组实验：
• 两个纸板分别铺上同样厚度的沙土，调节木板的倾斜角的
，一个平坦，一个陡坡，洒水，分别观察。
植
被
造成河流水源枯竭、水 土流失与风沙加剧
水旱灾害日益频繁
农业生产陷入恶 性循环的困境
黄土高原水土流失严重的原因
黄土的特性
降水集中 多暴雨
地质构造
植被稀少
黄
自 土人
然 高为
原
原 水
原
因
土因
流
失
开垦陡坡 毁坏树木
过度放牧 和采樵
滥用土地
探究练习 ——将下列项目填在适当的方框内
⑴粮食不足 ⑵开垦陡坡
涝灾害
• 造成生态恶化——干旱灾害频繁 • 影响水土资源的综合开发和有效利用
水土流失的治理
• 回顾水土流失的形成原因和黄土高原
的实际，在影响水土流失的诸因素中 哪些是人类可以控制的，哪些是人类 无法控制的？因此，人类可以采取哪 些有效措施治理水土流失？
黄土高原水土流失的治理 ——生物措施（恢复植被）
B
E
⑶扩大耕地面积
⑷粮食产量下降
F
⑸水旱灾害频繁
J
⑹过度放牧和采樵 ⑺毁坏树木
A
G
⑻燃料不足
C
L
⑼住房不足 ⑽滥用土地
H
K
⑾人口增长 ⑿水土流失严重
D
I