2021年趣味大冲关活动方案
《智勇大冲关》活动教案
《智勇大冲关》活动教案第一章：活动目标1.1 让学生在游戏中体验团队合作的重要性，培养团队精神。
1.2 通过挑战不同关卡，提高学生的问题解决能力和逻辑思维能力。
1.3 培养学生勇于面对困难，勇于尝试新事物的勇气。
第二章：活动准备2.1 活动场地：选择一个宽敞的室内或室外场地。
2.2 活动器材：根据不同关卡的需要，准备相应的器材，如障碍物、道具等。
2.3 活动规则：制定详细的活动规则，包括游戏流程、评分标准等。
第三章：活动流程3.1 开场介绍：活动主持人向学生介绍活动目标、规则和流程。
3.2 分组：将学生分成若干小组，每组人数适中。
3.3 挑战关卡：每组按照顺序挑战不同的关卡，完成任务。
3.4 评分与总结：每个关卡的裁判对该组的表现进行评分，活动结束后进行总结。
第四章：关卡设计4.1 关卡一：穿越障碍赛，学生需要合作穿越障碍物，到达终点。
4.2 关卡二：智力拼图，学生需要合作完成一幅拼图。
4.3 关卡三：接力挑战，学生需要合作完成一项接力任务。
4.4 关卡四：线索寻找，学生需要根据线索找到隐藏的宝藏。
4.5 关卡五：极限挑战，学生需要合作完成一项高难度的任务。
第五章：活动评价5.1 学生表现评价：根据学生在游戏中的表现，评价其团队合作、问题解决和逻辑思维能力。
5.2 团队协作评价：评价各团队成员之间的配合程度，沟通效果和协作能力。
5.3 活动满意度评价：在活动结束后，学生填写满意度调查表，了解学生对活动的评价和意见。
第六章：安全注意事项6.1 在活动开始前，对所有学生进行安全教育，强调活动中可能存在的危险。
6.2 确保所有的活动器材安全可靠，使用前进行检查。
6.3 活动过程中，应有足够的工作人员进行现场监护，确保学生的安全。
6.4 准备急救箱和联系当地医疗机构，以应对突发状况。
第七章：活动推广7.1 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
7.2 利用学校广播、班级通知等方式，提前告知学生活动时间和地点。
趣味运动会——智勇大冲关活动方案
经济管理系智勇大冲关活动方案游戏一、玩转呼啦圈参赛内容：要求每支参赛队伍选出4名选手（至少一名男生），同时转呼啦圈并计时，每人转20个，至4人全部达标计时结束。
根据用时情况依次加10分、8分、6分、4分。
游戏二、夹气球跑，参赛内容：每队选出4名参赛选手，两人一组，一组两名同学背靠背，胳膊勾在一起，组成一只螃蟹，球放在两个人背的中间，将球从起点运到终点。
另一组同学以同样方式将球运回起点。
若选手中途气球被夹破需从起点重新开始（气球破三次者游戏结束）。
比赛在裁判员发令后开始计时，用时最少者获胜。
根据每支参赛队用时分数依次10分、8分、6分、4分。
游戏三、摸石过河参赛内容：（限一名男生）每个参赛选手二块纸板，放在起点线后，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块纸板上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块纸板，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。
途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。
游戏四：百里挑一参赛内容：每组5名参赛选手，分别蒙上眼睛转10圈。
转完后需到10米外的“百宝箱”中挑选一个字母贴到指定位置，5名选手依次出发。
裁判员发令时开始，5名选手全部完成任务后计时结束，按照所贴的字母位置累计加分。
游戏五：送鸡毛信参赛内容1. 男生赛道长50米，女生赛道长50米 2. 听到比赛开始的信号后，第一位选手原地转10圈，转圈过程中裁判告知6位数字，转圈完成之后沿赛道跑至终点，将记熟的数字告知第二名选手，第二名选手沿赛道跑至起点，将记忆的数字写在答题板上。
根据所写数字打分。
（中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程）根据每项游戏班级累计得分别评选出优秀班集体3个，一等奖1个、二等奖2个，三等奖三个。
根据每项游戏评选的第一名颁发先进个人奖。
智勇大冲关策划书3篇
智勇大冲关策划书3篇篇一《智勇大冲关策划书》一、活动主题智勇大冲关，挑战无极限二、活动目的本活动旨在通过一系列富有挑战性和趣味性的关卡，考验参与者的智慧与勇气，增强参与者的团队合作意识，提高参与者的身体素质和协调能力，同时也为广大市民提供一个娱乐、健身的平台。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象广大市民五、活动内容1. 关卡设置：独木桥：参与者需在不落水的情况下通过独木桥。
攀爬网：参与者需通过攀爬网到达终点。
智勇大转盘：参与者需回答转盘上的问题，答对者可获得相应的奖励。
跳马：参与者需跳过障碍物。
平衡木：参与者需在平衡木上保持平衡，到达终点。
2. 活动规则：参与者需在规定时间内完成所有关卡。
参与者需遵守活动规则，不得作弊。
参与者在活动中需注意安全，如有意外发生，工作人员将及时处理。
3. 评分标准：完成所有关卡用时最短者获胜。
在规定时间内完成所有关卡且无犯规者获胜。
完成所有关卡且回答问题正确最多者获胜。
六、活动宣传1. 线上宣传：在社交媒体平台上发布活动海报和宣传视频。
在官方网站上发布活动信息和报名。
2. 线下宣传：在社区、商场、学校等场所张贴活动海报。
发放活动传单。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具购买费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场需安排工作人员负责秩序维护和安全保障。
2. 活动道具需定期检查，确保其安全性。
3. 活动期间需做好医疗保障工作，准备基本的急救药品和设备。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动需延期或取消。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优缺点，以便今后改进。
2. 根据活动的参与人数、完成情况等数据，评估活动的效果。
3. 通过媒体报道、社交媒体等渠道，对活动进行宣传和推广，扩大活动的影响力。
篇二《智勇大冲关策划书》一、活动主题智勇大冲关，挑战无极限二、活动目的本活动旨在通过一系列有趣的关卡挑战，锻炼参与者的智力和体力，培养团队合作精神，同时也为观众带来欢乐和娱乐。
闯关游戏环节策划书3篇
闯关游戏环节策划书3篇篇一《闯关游戏环节策划书》一、活动主题趣味闯关，挑战自我二、活动目的通过闯关游戏的形式，增强参与者的团队合作能力、思维敏捷性和解决问题的能力，同时提升参与者的乐趣和互动性。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、游戏关卡设置1. 知识问答关：设置一系列涵盖各个领域的知识问题，参与者需正确回答。
2. 拼图挑战关：准备一些拼图，参与者需在规定时间内完成拼图。
3. 体能挑战关：如跳绳、俯卧撑等简单的体能任务。
4. 记忆挑战关：展示一些物品或信息，参与者需在短时间内记住并准确复述。
5. 团队协作关：设计需要团队成员共同完成的任务，如搭建积木等。
七、游戏规则1. 参与者分组进行闯关，每组人数根据实际情况确定。
2. 依次通过各个关卡，完成关卡任务即可获得相应积分。
3. 每个关卡有时间限制，超时则扣除一定积分。
4. 游戏过程中需遵守规则，不得作弊。
八、奖励设置根据最终积分排名，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发相应奖品。
九、活动准备1. 准备游戏所需的道具、问题卡片、拼图等。
2. 布置活动场地，设置各个关卡。
3. 安排工作人员负责关卡的监督和计分。
十、活动预算1. 道具采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保游戏场地的安全，避免参与者受伤。
2. 工作人员需详细讲解游戏规则，确保参与者清楚了解。
3. 合理安排游戏时间，避免过长或过短。
篇二闯关游戏环节策划书一、活动主题欢乐大闯关二、活动目的通过有趣的闯关游戏，增强参与者的团队合作能力、反应能力和挑战精神，同时提供一个欢乐、互动的氛围，让大家尽情享受游戏的乐趣。
三、活动参与人员[具体参与人员范围]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、游戏关卡设置1. 知识问答关：设置各类知识问题，包括历史、科学、文化等，参与者需正确回答。
[趣味大冲关活动策划方案]趣味活动策划方案
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[趣味大冲关活动策划方案]趣味活动策划方案策划书（xx-xx学年）漳州康桥学校小学部综合组一、活动主题：趣味大冲关二、活动目的：让全体师生享受运动的，享受成功的喜悦，享受合作的幸福。
三、活动简介1、活动时间：xx年12月中旬2、活动地点：校操场（大操场、小操场、篮球场）3、参赛对象：全体师生4、比赛项目：团体赛（学生、教师）、亲子赛、趣味赛5、比赛项目及参赛规则及奖励办法：(详细规则见附件) 团体赛：1-6年级每个班级分项目组队参赛。
共三个比赛项目，分别是班级拔河比赛、30米迎面接力比赛。
每个项目按年段分别取1-3名（五年段和六年段合段取前三）颁发奖状和奖品。
亲子赛：1-2年级邀请家长和孩子共同参与。
分别设置三个比赛场地，由班主任老师组织家长和孩子持参赛卡进行比赛，累计奖章兑奖制。
趣味赛：3-6年级每班组队参赛，共三个项目。
累计积分制，第一名记7分，第二名记5分，第三名记3分，第四名记1分。
同年段累计积分最高的班级颁发奖状和奖品。
取前三名（五年段和六年段合段取前三）四、活动安排（一）前期工作安排1、组委会成员：组长：副组长：组员： 2、工作安排方案策划：项目选定：技能组团体赛负责人：趣味赛负责人：亲子赛负责人：（负责安排相应比赛的赛程、形式和器材。
并且组织安排好裁判员）后勤工作：（奖状撰写） 3、后期工作颁奖：新闻稿：办公室五、活动经费预算（申购）1、奖项设置：团体赛：拔河:1-4年段取前3名，5-6年段取前1名教师组取前3名（第一名7个，第二名5个，第三名5个） 30米迎面接力:1-4年段取前3名,5-6年段合段取前3名教师组取前3名（第一名6个，第二名6个，第三名6个）趣味赛：3-4年段取前3名,5-6年段合段取前3名（第一名3个，第二名3个，第三名3个）亲子赛：无名次设置，参与奖，班级组织纳入最佳组织奖和精神文明奖的考评范围。
最佳组织奖：组织有序且全员参与。
比赛成绩优异且班级团队配合默契，师生融洽，集体荣誉感和团队配合意识强。
兴趣闯关活动策划书3篇
兴趣闯关活动策划书3篇篇一兴趣闯关活动策划书一、活动主题“探索未知，挑战自我”二、活动目的通过有趣的闯关游戏，激发参与者的兴趣和潜能，提高他们的综合素质和能力。
三、活动对象全体师生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动内容1. 设置关卡：根据活动主题和参与者的兴趣爱好，设置多个闯关关卡，如知识问答、技能挑战、创意展示等。
2. 闯关规则：参与者需要在规定时间内完成每个关卡的任务，获得相应的积分。
每个关卡都有一定的难度等级，参与者可以根据自己的兴趣和能力选择挑战。
3. 奖励机制：根据参与者的积分排名，设置不同的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等。
同时，还可以设置特别奖项，如最佳创意奖、最佳表现奖等。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过班级群、学生会等渠道，向学生宣传活动的信息。
3. 教师推荐：鼓励教师在课堂上向学生推荐参加活动，提高学生的参与度。
七、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动 T 恤和闯关卡。
2. 开幕式：主持人介绍活动的目的、规则和流程，宣布活动正式开始。
3. 闯关挑战：参与者根据自己的兴趣和能力选择挑战关卡，完成任务后获得相应的积分。
4. 互动交流：在活动现场设置互动区域，参与者可以与其他参与者交流经验和心得，分享自己的创意和成果。
5. 颁奖仪式：根据参与者的积分排名，颁发奖项，表彰优秀的参与者和团队。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动现场设置安全警示标识，确保参与者的人身安全。
2. 遵守规则：参与者需要遵守活动的规则和流程，不得作弊或违规行为。
4. 工作人员培训：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动的流程和规则，能够有效地组织和管理活动。
十、活动效果评估1. 参与者满意度调查：通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
《智勇大冲关》活动教案
《智勇大冲关》活动教案一、活动目标：1. 让学生在游戏中提高团队协作能力，培养集体荣誉感。
2. 锻炼学生的思维能力、应变能力和解决问题的能力。
3. 增强学生面对挑战的信心和勇气，培养坚持不懈的精神。
二、活动对象：小学四年级学生三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动地点：学校操场五、活动准备：1. 器材：障碍物、接力棒、计时器等。
2. 场地：设置障碍物赛道。
教案内容：一、活动导入（5分钟）1. 教师简要介绍活动目的和规则，引发学生兴趣。
2. 学生分组，每组4-6人，选出组长。
二、智勇大冲关（15分钟）1. 教师讲解每个障碍物的通关方法，强调安全注意事项。
2. 学生按照指定赛道进行智勇大冲关，每个障碍物需团队协作完成。
3. 教师记录每组完成时间，并为学生加油鼓劲。
三、接力赛（10分钟）1. 学生分组进行接力赛，每人完成一段障碍物赛道。
2. 教师记录每组完成时间，并为学生加油鼓劲。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾活动过程，分享自己的收获和感受。
2. 学生相互评价，总结团队协作中的优点和不足。
3. 教师总结活动成果，给予表扬和鼓励。
六、活动拓展（5分钟）1. 教师提出更具挑战性的障碍物设置，让学生自由发挥，设计新的智勇大冲关赛道。
2. 学生分组进行尝试，教师巡回指导，提供建议。
3. 学生分享设计心得，交流如何提高团队协作和通关效率。
七、活动总结（5分钟）1. 教师引导学生回顾整个活动过程，总结自己在团队协作、解决问题等方面的成长。
2. 学生分享自己的收获和感悟，表达对未来的信心和决心。
3. 教师给予总结性评价，鼓励学生在日常生活中勇敢面对挑战，不断提升自己。
八、活动反馈（课后）1. 教师收集学生对活动的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
2. 学生填写活动反馈表，表达对活动的满意度、收获和建议。
3. 教师根据反馈意见进行总结，为下次活动提供改进方向。
九、活动评估（课后）1. 教师评估学生在活动中的表现，包括团队协作、思维能力、应变能力等方面。
智勇大闯关活动策划书策划方案
智勇大闯关活动策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家带来一场精彩绝伦的智勇大闯关活动策划方案！这可是我积累了10年方案写作经验的结晶，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景这次活动旨在提高团队凝聚力，锻炼大家的逻辑思维和应变能力，同时让大家在轻松愉快的氛围中度过美好时光。
活动以“智勇大闯关”为主题，结合趣味性与挑战性，让参与者在游戏中展现智慧与勇气。
二、活动时间时间定在2023年的某个周末，为期一天。
上午9点开始签到，10点正式开始，下午5点结束。
三、活动地点四、活动对象活动面向全体员工，分为若干个小组，每组5-10人。
各小组自行报名，人员组成不限。
五、活动内容1.开场热身活动开始前，由主持人带领大家进行一场趣味热身运动，如瑜伽、健身操等，让大家迅速进入活动状态。
2.智勇闯关（1）迷宫探险：参与者需在规定时间内，穿越一个充满障碍的迷宫。
迷宫内设有若干提示，参与者可根据提示找到出口。
（2）猜谜语：每个小组抽取一道谜语，需在规定时间内猜出答案。
答案正确的小组将获得下一关的线索。
（3）速递接力：参与者分成两个小组，进行接力比赛。
每个小组的成员需在规定时间内，将一个气球传递到终点。
传递过程中，气球不能落地，否则重新开始。
（4）穿越火线：参与者需在规定时间内，穿越一个充满火焰的障碍。
参与者需用湿毛巾捂住口鼻，沿着指定路线前进。
（5）团队协作：一个关卡，要求参与者共同完成一个任务，如搭建一个高塔、完成一个拼图等。
任务完成后，活动结束。
3.颁奖环节活动结束后，根据各小组的闯关成绩，评选出一、二、三等奖。
奖品分别为：一等奖奖品（如电子产品、现金红包等），二等奖奖品（如精美礼品、优惠券等），三等奖奖品（如零食、饮料等）。
六、活动准备1.场地准备：提前布置好场地，包括签到区、游戏区、休息区等。
2.设备准备：音响、投影仪、摄像头等设备需提前调试好。
3.道具准备：根据各关卡需要，准备相应的道具，如气球、湿毛巾、拼图等。
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趣味大冲关活动方案
欧阳光明（2021.03.07）
一、活动名称：趣味大冲关二、活动主题：参与、健康、娱乐、和谐
三、活动精神：团结、坚持、拼搏、创新四、活动目的：为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味大冲关活动。
五、活动时间：2018年4月18日六、活动地点：学校操场
七、活动参赛者：全校学生，自由报名，策划者按报名人数将其分成五个大组。
（各大组关卡用人自由分配）各大组比赛当天抽签决定顺序。
八、活动裁判员：赵虎威李海鑫赵宇翔陈俊英
九、场地秩序管理者：各班各科教师
十、具体活动细则简介：
此次比赛为团体接力赛，共分5个挑战项目，前一个项目的参赛同学必须将接力红旗传给后一个项目的参赛同学，后一个项目才能开始，各队以完成比赛的时间计算成绩。
明细：
第一关挑棒过障碍
参赛人员：每组3人
道具：体操棒一根障碍绳一条
规则：三人保持一条直线，每人用一根手指支撑体操棒，听到开始信号后，一起向前行进并穿过障碍线，直到第一关终点，路程大概为10米。
完成后第一关事先选好的队友将接力红旗传给第二关队友。
（不能用手指勾棒，若中途棒掉了要重新回到原点）
第二关：两人三足
参赛人员：每组2人
道具：红领巾一条
规则：两人将紧挨的两条腿绑在一起，接到接力红旗后，赶快向前跑，将接力红旗传给第三关队友，路程大概为25米。
第三关：跳大绳
参赛人员：每组5人
道具：大绳一根
规则：接到接力红旗后，3名选手在绳中，2名选手开始伦绳，共同完成完整的20次跳绳.（若途中有人失误，则重新开始计数，之前跳的全部为0）
第四关：天旋地转
参赛人员：每组1人
道具：体操垫一块
规则：此关队员接到接力红旗后，开始扮大象（两臂交叉，一手捏鼻子，一手下垂）原地转10圏，完成后以最快速度冲向前面的体操垫，并坐在上面。
第五关队友在此等候拿接力红旗。
第五关：垒瓶盖
参赛人员：每组1人
道具：瓶盖8个
规则：此关队员拿到接力红旗后，以最快速度跑向摆好的桌子前开始垒瓶盖，向上垒好8个全程比赛结束。
十一、奖项设置：
趣味大冲关一等奖一组最佳组织奖一组
备注：若遇不可抗因素（如下雨、考试），比赛日期另行通知。
望各个参赛组积极准备，争取优异成绩。
预祝本次活动圆满成功！
趣味大冲关活动方案
天
池
二
寄
小
学
2018.04.02。