语法结构
语法结构关系
语法结构关系
语法结构关系指的是句子中各个成分之间的关系，包括主谓关系、宾语关系、定语关系、状语关系等。
主谓关系是指主语和谓语之间的关系，主语是句子中的名词或代词，谓语是句子中的动词。
宾语关系是指动词和宾语之间的关系，宾语是动作的承受者，可以是名词、代词、不定式等。
定语关系是指定语和被修饰的名词之间的关系，定语可以是形容词、副词、介词短语等。
状语关系是指状语和被修饰的动词、形容词、副词之间的关系，状语可以是时间、地点、方式、原因等。
了解语法结构关系可以帮助我们更好地理解和运用语言，提高写作和口语表达的能力。
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什么是现代汉语的语法结构
什么是现代汉语的语法结构
现代汉语的语法结构包括五种基本类型：主谓结构、动宾结构、中补结构、偏正结构和联合结构。
1. 主谓结构：由主语和谓语构成，主语通常由名词、代词或名词性短语构成，谓语则由动词或动词短语构成。
例如：“阳光明媚”，阳光怎么样？阳光很明媚啊！
2. 动宾结构：干（动）什么（宾）了（动语和宾语之间是支配关系，也就是宾语是动语的支配对象）。
例如：“司机”，司的是啥？是“机”！“开车”，开的是啥？是车！
3. 中补结构：动词/形容词/名词吧啦吧啦（中）什么状况/程度/以什么方式(补)。
例如：“跑得快”，跑的怎么样？跑的很快！“很快”是跑的状况。
4. 偏正结构：啥样啥样的(定)+啥东西(中)。
例如：“灶台”，问自己：什么样的台？灶台。
啥样啥样的(状)+干啥(中)。
例如：“速去”，问自己：怎么去？快速的去！麻溜的！
总的来说，现代汉语的语法结构十分复杂，以上只是最基本的几种类型，供您参考。
如需了解更多信息，建议查阅相关书籍或咨询专业人士。
英语语法结构
一、简单句基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。
其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词，例：Things change.事物是变化的。
Nobody went.没有人去。
--Did you go by sea？你们走的是海路吗？--NO，we flew.不，我们是飞去。
2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构，其实连系动词在形式上也是一种谓语动词，但实质上表语成了谓语，例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家。
The milk turned sour.牛奶变酸了。
She became a lawyer.她当了律师。
3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词，例：We never beat children.我们从来不打孩子。
My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。
4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。
I'll write you a long letter.我将写给你一封长信。
5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语，例：I found the book easy.我发现这本书不难。
（形容词easy作补语）I'll let him go.我将让他去。
（不定式go用作补语）注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语，甚至并列有两个主语和两个谓语，这样的句子仍然是简单句，例：China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。
英语语法句子结构
英语语法句子结构英语语法句子结构知识是学习英语的基础之一，它能帮助我们正确地构建和理解句子。
下面我们将详细介绍英语语法句子结构知识。
一、句子的定义和构成句子是由一个或多个单词组成，表达一个完整的思想或概念的语法单位。
一个句子至少应该包含一个主语和一个谓语，主语表示动作的执行者，谓语表示动作或状态。
二、句子的类型1、简单句：只有一个主语和一个谓语的句子。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2、复合句：由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
主句是句子的主体，从句通过连词、关系代词等连接。
例如：I believe that the earth is round.（我相信地球是圆的。
）3、并列句：由两个或多个简单句组成，它们之间有并列连词连接。
例如：I likeapples and bananas.（我喜欢苹果和香蕉。
）三、句子的成分1、主语：句子中的主要成分，表示动作的执行者。
在简单句中，主语通常在谓语之前。
例如：John is a student.（约翰是一名学生。
）2、谓语：句子中的动词部分，表达动作或状态。
例如：John studies English.（约翰学习英语。
）3、宾语：句子中的受事者，通常是动作的对象。
例如：I love my mother.（我爱我的母亲。
）4、状语：句子中的附加成分，用于修饰动词、形容词或副词。
例如：He runsvery fast.（他跑得非常快。
）5、定语：句子中的修饰成分，用于修饰名词或代词。
例如：She has a beautifulhouse.（她有一座漂亮的房子。
）6、补语：句子中的补充成分，用于补充说明主语或宾语。
例如：We elected himpresident.（我们选举他为总统。
）四、句子的结构顺序在英语中，句子的结构顺序一般是：主语+ 谓语+ 宾语+ 状语+ 定语+ 补语。
但是，在实际使用中，可以根据需要调整顺序。
英语语法句子结构大全
【导语】在世界经济全球化及中国加⼊WTO的形势下,社会需要⼤量能够⽤英语在国际上进⾏科技、经贸、法律和⽂化等⽅⾯交流的专业⼈才。
以下是由⽆忧考精⼼收集了英语语法句⼦结构，供⼤家欣赏学习!【篇⼀】英语语法句⼦结构 句⼦的成分 1.定义：组成句⼦的各个部分叫做句⼦的成分，即：主语、谓语、表语、宾语、宾语补⾜语、定语和状语。
主语和谓语是句⼦的主体部分。
表语、宾语、宾语补⾜语都是谓语⾥的组成部分。
句⼦成分意义例句 主语表⽰句⼦所说的是"什么⼈"或"什么事物"，⼀般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Lucy is an American girl . We study in No.1 Middle School . 谓语说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。
谓语(谓语部分⾥主要的词)⽤动词。
谓语和主语在"⼈称"和"数"两⽅⾯必须⼀致 We love China . / She is singing . Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers . 表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和连系动词⼀起构成谓语。
Her aunt is a driver . / Are you ready ? We were at home last night . 句⼦成分意义例句 宾语表⽰动词、⾏为的对象，由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当，和及物动词⼀起说明主语做什么。
He often helps me . / We study English at school.( 励志天下 ) Did you see him yesterday ? 定语⽤来修饰名词或代词。
中文里的语法
中文里的语法
中文里的语法有6个，这6个语法如下：
1.词类：中文的词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等。
这些词类在句子中扮演着不同的角色，例如名词通常作为主语或宾语，动词作为谓语，形容词和副词用来描述名词或动词，介词用于连接名词和动词，连词用于连接句子等。
2.句子结构：中文的句子结构通常是由主语、谓语、宾语、状语等组成的。
其
中，主语是动作的执行者，谓语是动作，宾语是动作的对象，状语则是描述动作发生的时间、地点、方式等。
3.语态：中文有现在时、过去时和完成时三种时态。
通过在动词前面加上助词
或时间副词来表示不同的时态。
4.语气：中文的语气包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
通过使用不同的
语气词或句式来表示不同的语气。
5.修饰语：中文的修饰语包括定语、状语和补语。
定语通常用来修饰名词，状
语通常用来修饰动词或形容词，补语则是补充说明主语或宾语的情况。
6.特殊结构：中文还有一些特殊的语法结构，例如并列结构、递进结构、让步
结构等。
这些结构通过使用特定的词语或句式来表示。
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语法结构
语法结构
句子成分
• 主、谓、宾、定、状、补 • 口诀： 主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚， 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补； 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
定语是主语和宾语的附加语， 补语和状语是谓语的附加语。
助 词 [ ] （ （皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。 ） ） 不 划 定语 状语 入 定语 句 子 提取句子主干： 月亮发出光芒。 成 主 宾 谓 分
联系考题：宾语前置句
• 吾又何能为哉？
我又（什么）能（做）呢？ 我又能（做）（什么）呢？ 动词 谓语
宾语
主干成分 “主谓宾”
文言句式里疑问代 词作宾语要提前
联系考题：状语后置句
[ ] • 如诗不成，罚依金谷酒数。
动词
“依”其实相当于“以”
︒
谓前为状
罚酒（按照）金谷酒数
如果有人作不出诗，就按照石崇在金谷园宴客赋诗 的先例罚酒三杯。
语
例子：
+语 +语
动词
名词
名词
例子：
< > （ 他的语法学得好极了。 ）
定语
“好极了”在句 子里是什么成分？ 是宾语？
主 谓 语 语
“的”——定语的标志； “地”——状语的标志； “得”——补语的标志。
例子：
在老师的帮助下，小明改掉了许多坏习惯。 句中的“在老师的帮助下” 究竟做什么成分呢？
还原句子： “小明在老师的帮助下改掉了许多坏习惯。”
〔在老师的帮助下〕，小明 改掉了（许多）坏习惯。
我们说“介词结构常做状语”，而状语的位置在谓语前，我们就将这一结 构还原到谓语“改掉”前，句子意思如果不变，说明它就是状语，属状语 提前的情况。
联系考题：
英语语法中的9种句子成分
英语语法中的9种句子成分一.主语Subject“主语”中的“主”是主人、主导的意思。
（一）定义：主语是动作的发出者，通常为一个句子中第一个独立的名词【或名词性结构】。
也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中（二）句子中主句的4种形式：1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do 结构除外】4.主语从句【即主语是个句子，引导词that 不可省略】例句：The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。
前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。
)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate（一）定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。
也可以说是用来说明主语的动作、状态和特征。
例句：He is singing.(其中的is是助动词，is singing 才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词，所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。
（三）非谓语动词有谓语动词，就有非谓语动词。
那么，什么是非谓语动词？非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。
非谓语的三种形式：1.doing（表主动、进行）2.done动词过去式（表被动、完成）3.to do(表将来)例句：I saw a girl crying in a car.(crying表明女孩主动在哭并且是正在进行)Beaten by Bob,Tom was very sad.(beaten有两层含义，一是被别人打了，不是自己打的，是被动的。
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时态对应
时态对应最重要的部分是， 时态对应最重要的部分是，主、从复合句中 主从句的时态的相互影响和制约。 主从句的时态的相互影响和制约。一般来 主句和从句都不能完全独立于对方， 讲，主句和从句都不能完全独立于对方， 未知一方必须以已知一方的时态为参照， 未知一方必须以已知一方的时态为参照， 根据主从句谓语动词的时间先后确定未知 句子的具体时态。 句子的具体时态。
如果主句的谓语动词是过去时， 如果主句的谓语动词是过去时，从句所用的 谓语动词要以过去时为基础， 谓语动词要以过去时为基础，进行相应的 变化。 变化。 I thought Tom would go there. （晚于 主句） I didn’t think Tom had finished his work yet. （早于主句） I thought Tom was an honest boy. （与 主句同时）
Байду номын сангаас
can/could表示能力 can/could表示能力 can/could用于表示由知识经验以及身体状 can/could用于表示由知识经验以及身体状 况形成的能力，或由客观情况造成的能力。 况形成的能力，或由客观情况造成的能力。 当表示现在、将来以及泛指过去的能力时， 当表示现在、将来以及泛指过去的能力时， can/could与 to可以互换使用 可以互换使用。 can/could与be able to可以互换使用。 They could swim very well when they were young. He can/is able to stand on his head against the wall.
如果主句的谓语是一般过去时， 如果主句的谓语是一般过去时，但是从句表 示的是客观事实或普遍真理， 示的是客观事实或普遍真理，从句的谓语 动词常用一般现在时， 动词常用一般现在时，而不受主句时态的 制约。 制约。 The teacher told his pupils that the earth moves around the sun.
过去完成时表示过去某个时间以前已完成的 动作或存在的状态（过去的过去）。 动作或存在的状态（过去的过去）。 When they arrived, the flight had already taken off.
将来完成时表示将来某一时刻将完成或另一 未来的动作发生之前已经完成的动作， 未来的动作发生之前已经完成的动作，也 可以用来表示猜测。 可以用来表示猜测。 By next Saturday, I will have got ready for the exams.
can/could表示对事实的推测 may/might, can/could表示对事实的推测 may/might倾向于表示事实上的可能性；can/could may/might倾向于表示事实上的可能性 倾向于表示事实上的可能性； 倾向于表示理论上或逻辑上的可能性。 倾向于表示理论上或逻辑上的可能性。 may/might not表示某动作或状态可能不会发生或 not表示某动作或状态可能不会发生或 存在， couldn’t表示某动作或状态不可 存在，can’t, couldn’t表示某动作或状态不可 能会发生或存在。 能会发生或存在。 Your information may/might be valuable to research.（事实上可能） our research.（事实上可能） Information of this kind can/could be 理论上可能） valuable to our research. （理论上可能） He may/might not have enough money for a new car.
to表示对必然 must, will/ would, should/ought to表示对必然 性的推测 must表示肯定的推测语气最强，“一定，必定” must表示肯定的推测语气最强 表示肯定的推测语气最强， 一定，必定” will/would表示一种较弱的肯定语气，“想必， will/would表示一种较弱的肯定语气 表示一种较弱的肯定语气， 想必， 大概” 大概” should/ought to表示肯定的语气更弱，表示“较 to表示肯定的语气更弱 表示“ 表示肯定的语气更弱， 大的试探性” 大的试探性” The lady looks young. She must be under thirty. That will be messenger（信差） ringing. messenger（信差） He left at five in the morning. He ought to/should be home by now.
语法结构部分主要检测运用基础语法知识的能力， 语法结构部分主要检测运用基础语法知识的能力， 主要考察方面为： 主要考察方面为： 时态 非谓语动词 虚拟语气 情态动词 从句 倒装结构 比较结构 等
时态
时态是英语谓语动词的一种形式， 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发 生的时间和所处的状态。 生的时间和所处的状态。时态通过动词形式的 变化来实现。常用的时态有：一般现在时、 变化来实现。常用的时态有：一般现在时、一 般过去时、一般将来时、现在进行时、 般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进 行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、 行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、 将来完成时、 将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行 时。 时态的变化主要通过谓语动词的不同形式来完 现以基本动词do的变化形式来说明。 do的变化形式来说明 成，现以基本动词do的变化形式来说明。
情态动词
情态动词基本用法：情态动词+ 情态动词基本用法：情态动词+动词原形 情态动词有九个： 情态动词有九个：may, can, must, ought to, will, shall, need, dare, used to 详见列表 情态动词的现在时形式和过去时形式不是区别时间 的主要标志， 的主要标志，这两种形式所表示的时间内容往往与 它们“ 的形式不一致。 它们“时”的形式不一致。如： 你可能是对的。（现在） 。（现在 You may/might be true. 你可能是对的。（现在） 将来） They may leave for Shanghai tomorrow. （将来） They may/might have finished the project 过去） months ago. （过去）
can/could表示许可 may/might, can/could表示许可 给予许可：may或can用于表示说话人给予许可。 给予许可：may或can用于表示说话人给予许可 用于表示说话人给予许可。 请求对方许可：可用句型Can/May/Could/Might 请求对方许可：可用句型Can/May/Could/Might I …? 表示不许可：可用may not, cannot, must not , 表示不许可：可用may not的否定结构 的否定结构。 shall not的否定结构。 You may/can take your assignment home if you want to. Could I park my car here for a while？ while？ Visitors must not smoke in the storehouse.
时态变化
方式 时间 现在 do/does am/is/are + doing was/were + doing will/shall + be doing has/have + done had done has/have + been doing had been + doing 一般 进行 成 完 进行 完成
现在完成进行时表示从过去某个时间开始并 一直持续到现在的动作， 一直持续到现在的动作，这个动作可能延 续到说话时刚结束，也可能还要持续下去。 续到说话时刚结束，也可能还要持续下去。 I have been working in this company since 2000.
过去完成进行时表示动作从过去的某个时间 之前开始， 之前开始，到过去某一时间仍在进行或刚 刚结束，与过去完成时相同， 刚结束，与过去完成时相同，过去完成进 行时必须以过去某一特定时间为前提， 行时必须以过去某一特定时间为前提，即 表示“过去的过去” 表示“过去的过去”。 She told me that she had been waiting there for three hours.
将来进行时表示在将来某一时间内正在进行 的动作。 的动作。 What will they be doing tomorrow evening? We will be having a test tomorrow.
现在完成时表示某一动作从过去就开始， 现在完成时表示某一动作从过去就开始，但 一直持续到现在，或是过去发生的动作， 一直持续到现在，或是过去发生的动作， 对现在产生一定的后果和影响。 对现在产生一定的后果和影响。 I have been to England. I have read that story.
如果主句的谓语动词是现在时或将来时， 如果主句的谓语动词是现在时或将来时，从 句的谓语动词不受限制。 句的谓语动词不受限制。 I think Tom will go to school today. （晚于主句） I don’t think Tom finished his work last night. （早于主句） I think Tom is watching TV in his room. （与主句同时进行）
现在进行时表示此刻或现阶段正在进行的动 作。 It is raining hard. Someone is knocking at the door.