中小学生行为规范 ppt课件
《小学生行为规范》PPT
一、晨读1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认真，不喧哗，不随便走动。2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随时做好下一节上课准备。
三、上课1.上课前桌上放好必要的文具、课本。2.预备铃响，全体同学进教室。3.上课迟到的同学，应站在教室门口打报告，经老师许可，方可入座，不得任意冲入教室，影响上课。4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思考，认真做笔记，提问要举手。5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做与课堂无关的事。6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更应礼让客人。
小学生行为规范
班级公约
1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好；2、 坐要正，听认真，上课不可开小差；3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心；4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明；5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵；6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。
班级公约
7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地；8、 不费水，省用电，节约能源不浪费；9、 守公德，讲文明，校内校外一个样；10、 尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心；11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做；12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。
1、别人讲话时，自己在搞小动作或随便说话；2、别人发言时，急于发表自己的意见、爱插嘴；3、老师讲课时，注意力不集中、走神。
不认真倾听主要表现在哪些方面呢？
以下几种表现错在哪里？该怎样做？ 1、别人发言时，自己忙着叠飞机； 2、老师讲课时，同桌俩人正在小声说话； 3、小组合作时，有一个同学不等别人说完，就抢着说； 4、老师在黑板前讲数学题，有一位同学朝外望。
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1. 升国旗时，肃立、脱帽、行 注目礼（队礼）、唱国歌。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
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9. 记住家人生日，经常与父母 交流生活、学习情况。
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10. 见到师长主3
11. 文明有礼，不讲脏话粗话，不 随意打断他人讲话，不欺负弱小。
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12. 不说谎，不作弊；答应别 人的事努力做到。
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4. 每天课外阅读半小时，培养 阅读好习惯。
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5. 自己能做的事情自己做，主 动承担力所能及的家务活。
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6. 认真做好班级值日工作，积 极参加学校劳动。
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7. 遵守公共场所秩序，不插队， 不喧哗。
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8. 不乱扔垃圾，学会垃圾分类投 放；不在公共设施上涂抹刻画。
17. 红灯停，绿灯行；过马路走 人行横道线。
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18. 不玩火，不私自下水玩耍。
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19. 背心、裤衩覆盖的地方不许别 人触摸；遇到异常情况及时告诉
父母。
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20. 不跟陌生人走；遇到危险 会拨打求助电话。
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2024版中小学生守则ppt课件
中小学生守则ppt 课件目录•中小学生守则概述•中小学生守则的核心内容•中小学生守则的实践意义•中小学生守则的实施策略•中小学生守则的评价指标•中小学生守则的挑战与对策中小学生守则概述守则的定义与作用01守则是指为了规范某一特定群体的行为而制定的规章制度。
02在中小学生中，守则的作用在于引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯，以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的制定背景我国教育法律法规的要求国家相关法律法规规定，学校应当制定并执行校规校纪，对学生进行必要的管理和教育。
学生身心发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期，制定守则有助于引导他们健康成长。
校园安全管理的需要为了保障校园安全，防止意外事故发生，制定守则对于规范学生行为具有重要意义。
守则的适用范围与对象适用范围中小学生守则适用于全国范围内的中小学在校学生。
适用对象中小学生守则的适用对象包括小学生、初中生和高中生。
对于不同年级的学生，守则的具体内容和要求可能会有所不同，但总体目标是一致的，即引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯，以及维护校园秩序和安全。
中小学生守则的核心内容遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事情。
了解国家的历史和文化，增强民族自豪感和爱国情感。
尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
热爱祖国，遵守法律法规尊敬师长，团结同学尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动，知道重要的传统的节日。
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话、粗话或侮辱性语言。
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02
不随意翻动别人的物品或私 人物品，尊重他人的隐私和 权益。
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到他人房间或办公室时，要 先敲门或询问是否方便进入 。
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小学生学习行为规范
课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提
问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动
有秩序。
上课前，应该准备好本节课所需的学习用品，如课本、笔记本、文具等，以免在上 课时临时寻找，影响听课效果。
礼。
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唱国歌时，要声音洪亮，有 节奏感，表达出对祖国的热
爱之情。
03
在日常生活中，要时刻维护 国旗、国徽的尊严，不做任
何有损国家形象的事情。
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的
事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼
。每天向父母问安，关心父母的身体健康
和工作情况。
主动承担一些力所能及的家务劳动，如 打扫卫生、整理房间等。
THANKS
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小学生安全行为规范
珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防
中毒，不做有危险的游戏。
防火
不玩火，不携带易燃 物品，发现火灾及时 报告大人或报警。
防溺水
不在无人看护的情况 下游泳或玩水，不在 不熟悉的水域游泳。
防触电
不随意拆卸电器，不 用湿手触摸电器，发 现电线裸露或电器故 障及时告知家长或老 师。
上课时，应该专心听讲，认真思考老师提出的问题，积极回答老师的提问。同时， 也要尊重他人，不随意打断别人的发言。
在课间活动时，应该遵守学校的规定，不追逐打闹、不高声喧哗，保持安静和秩序 。
课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷 面整洁。
中学生行为规范主题班会(55张ppt)
欺负同学
中学生行为规范主题班会（55张ppt） 中学生行为规范主题班会（55张ppt）
沉迷网络
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考试作弊
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《中学生日常行为规范》1981年发布，1991年、 1994年两次修订，是中学生思想品 德和日常 行为的基本要求。对中学生良好行为习惯的 养成，树立正确的理想信念，促进身心健康 发展起着重要作用，同时促进了学 校良好的 校风、学风和教风的形成。
中学生行为规范主题班会（55张ppt）
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中学生行为规范主题班会（55张ppt）
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• 23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不 合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己 的生活和学习用品，自己的事自己做。
• 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余 生活，坚持锻炼身体。
• 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动 把生活、学习、思想等情况与父母交流，礼貌回答父母 的问话。
千里之行， 始于规范
故事分享：
1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的 东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午 饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思 考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的 全部东西就是这些。
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小学生日常行为规范课件(PPT)下载•引言•小学生日常行为规范概述•校园内日常行为规范•校园外日常行为规范目录•家庭中日常行为规范•社会交往中日常行为规范•总结与展望引言01目的和背景培养学生良好行为习惯通过日常行为规范教育，引导学生养成良好习惯，提高个人素质。
促进校园文化建设规范学生行为，营造和谐、文明的校园环境，推动校园文化建设。
适应社会需求培养学生具备社会公德、职业道德和家庭美德，成为社会有用之才。
小学生日常行为规范校园礼仪安全教育品德培养课件内容概述介绍小学生应该遵守的基本行为准则，如尊敬师长、友爱同学、遵守纪律等。
强调安全意识和安全行为的重要性，教授学生如何避免危险和应对突发事件。
阐述在校园内应遵守的礼仪规范，包括着装、言谈举止、课堂秩序等方面。
通过故事、案例等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的品德。
小学生日常行为规范02概述定义：小学生日常行为规范是指针对小学生群体，制定的一系列行为准则和标准，旨在引导他们形成良好的行为习惯和道德品质。
重要性有助于培养学生的自律性和责任感，形成良好的品德。
为学生提供一个明确的行为指南，帮助他们更好地适应学校生活。
有助于营造和谐的校园环境，促进学生之间的友好相处。
定义与重要性行为规范与品德培养关系行为规范是品德培养的基础通过遵守行为规范，学生可以逐渐形成良好的行为习惯，进而培养出优秀的品德。
品德培养促进行为规范的遵守具备良好品德的学生，更能够自觉遵守行为规范，形成良性循环。
适用范围及对象适用范围小学生日常行为规范适用于小学各年级的学生，在校园内外均应遵守。
适用对象主要针对小学生群体，但也可供教师、家长等参考，以便更好地引导和监督学生的行为。
校园内日常行为规范03待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
中小学生日常行为规范PPT课件
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四、勤劳俭朴，孝敬父母
23、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。 24、学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己 做。 25、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼 身体。 26、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、 思想等情况与父母交流，礼貌回答父母的问话。 27、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向， 未经家长允许不在外留宿。 28、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。 29、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈 采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。
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1. 升国旗时，肃立、脱帽、行注 目礼（队礼）、唱国歌。
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2. 少先队员佩戴红领巾或队徽， 积极参加少先队活动。
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3. 上课时，专心听老师讲课，认 真倾听他人发言，静心思考，大
胆提问。
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4. 每天课外阅读半小时，培养阅 读好习惯。
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5. 自己能做的事情自己做，主动 承担力所能及的家务活。
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12. 不说谎，不作弊；答应别人的 事努力做到。
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13. 使用他人东西先征得同意，借 东西及时归还。
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14. 控制好自己情绪，不任性，不 乱发脾气。
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15. 每天运动一小时，培养两项运 动兴趣。
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16. 学会上健康网站，不沉迷网络 游戏。
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17. 红灯停，绿灯行；过马路走人 行横道线。
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18. 不玩火，不私自下水玩耍。
19
19. 背心、裤衩覆盖的地方不许别 人触摸；遇到异常情况及时告诉
父母。
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20. 不跟陌生人走；遇到危险会拨 打求助电话。
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21. 洗完手及时关水龙头，离开房 间及时关电器；多用手帕，少用
纸巾。
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22. 按需取食，不挑食，不浪费食物。
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谢谢
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6. 认真做好班级值日工作，积极 参加学校劳动。77. 遵守来自共场所秩序，不插队， 不喧哗。
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8. 不乱扔垃圾，学会垃圾分类投 放；不在公共设施上涂抹刻画。
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9. 记住家人生日，经常与父母交 流生活、学习情况。
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10. 见到师长主动行礼，遇到客人 大方问好。
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11. 文明有礼，不讲脏话粗话，不 随意打断他人讲话，不欺负弱小。