部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第二单元4.3《诚实守信》同步练习
部编版道德与法治八年级上册第二单元第四课《诚实守信》教学设计
部编版道德与法治八年级上册第二单元第四课《诚实守信》教学设计一. 教材分析《诚实守信》是部编版道德与法治八年级上册第二单元第四课的一节课程。
本节课的主要内容是让学生理解诚信的重要性，明白诚信对于个人和社会的意义，并能够在日常生活中践行诚信。
教材通过案例分析、讨论等方式引导学生思考诚信问题，培养学生的诚信意识和品质。
二. 学情分析八年级的学生已经具备一定的道德观念和法治意识，对于诚信这一概念有一定的理解。
但他们在日常生活中，尤其在网络环境下，可能会遇到诚信的挑战和困惑。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活经验，引导他们深入思考诚信的重要性。
三. 教学目标1.让学生理解诚信的含义和重要性。
2.培养学生在生活中践行诚信的意识。
3.提高学生面对诚信挑战时的应对能力。
四. 教学重难点1.诚信的含义和重要性。
2.如何在生活中践行诚信。
3.面对诚信挑战时的应对策略。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考诚信问题。
2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.情境模拟法：创设生活中的情境，让学生在实际操作中学会践行诚信。
4.经验分享法：邀请学生分享自己在生活中践行诚信的经历，激发学生的诚信意识。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于分析讲解。
2.设计讨论问题和情境模拟活动。
3.准备经验分享环节的引导语。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些与诚信相关的图片，如诚信标语、诚信榜样等，引导学生关注诚信这一主题。
然后简要介绍本节课的内容和目标，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）呈现一个关于诚信的案例，如诚信商人、诚信学生等，让学生阅读案例材料，然后分组讨论以下问题：a.你认为案例中的诚信行为是什么？b.为什么这些行为被认为是诚信？c.你觉得诚信对于个人和社会有什么意义？各小组汇报讨论成果，教师点评并总结诚信的含义和重要性。
3.操练（15分钟）设计一个情境模拟活动，让学生在实际操作中学会践行诚信。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》精品教案
3．大力弘扬诚信文化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。
重点
1．诚信是中华民族的传统美德。
2．诚信的意义。
3．如何践行诚信，做诚信的人。
难点
1．理解诚信的智慧。
2．珍惜个人的诚信记录。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频：你买的“清风”可能是“三青风”
播放视频：诚信中国
得出结论：诚信促进社会文明、国家兴旺
二、践行诚信
播放视频：曾子杀猪
问题：曾子杀猪的故事给我们什么启示？
技术员面试的故事、撞了宝马留言的故事
得出结论：树立诚信意识
探究与分享：P44诚实与隐私
问题：你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。
火眼金睛
问题：看到这些图片，你的感受是什么？
学生观看
通过时政新闻导入，激发学生兴趣。
讲授新课
运用你的经验：P41他们会等我的
问题：你怎么看待小方的言行？
我们应该如何避免类似的行为？
一、诚信无价
找一找生活中的不诚信行为
诚信的含义
探究与分享：P42季布一诺
思考：
从上面的故事中你得到什么启发？
举一个生活中类似的例子，与同学分享。
人教版道德与法治八年级《诚实守信》教学设计
课题
诚实守信
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八
学习
目标
知识目标：1．知道诚信的重要性或意义。
2．懂得践信的含义、讲诚信的意义。
2．自觉践行诚信，做文明诚信的人。
部编版八年级《道德与法治》上册4.3《诚实守信》同步练习(含答案)
诚实守信知能演练提升1.中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。
这告诉我们()A.不诚信的人必然要受到经济制裁B.不要对人许下没有把握兑现的诺言C.社会是复杂的,不诚信是正常现象D.对人守信、对事负责才能立身社会2.根据《社会信用体系建设规划纲要》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。
据此,青少年应该做到()①依法惩处失信行为②对人守信、对事负责③大事诚信,不拘小节④树立“守信光荣,失信可耻”的观念A.①②B.②④C.③④D.①③3.诚信是一个人安身立命之本,是社会发展之基。
下列做法体现诚信的是()A.考试时和同学互相对试题答案B.妈妈答应给我买一部手机,后来因为嫌贵就没有买C.某月饼商为了节约成本,将上年的月饼重新包装上市D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包4.一位网友发微博表示,收到三年前捐款的还款,还多出10%的利息。
原来,北京化工大学学生许涛之前通过微博募捐拯救患白血病的父亲,并郑重承诺三至五年内还款。
如今他参加工作,开始还款。
网友纷纷为这一举动点赞的原因是()①诚信是一种做人的美德②讲诚信能得到别人的信任和尊重③做诚实的人要对人守信、对事负责④要在有利于自己的前提下讲诚信A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.有位老奶奶双目失明,平常的生活全靠两个女儿照料。
由于意外,大女儿不幸去世。
为了让母亲安度晚年,小女儿撒谎说,姐姐由于工作原因去了外地。
这样小女儿不仅一个人承担了赡养母亲的职责,而且还固守这个秘密直至母亲去世。
下面是人们关于小女儿隐瞒事情真相的一些看法,你认为正确的是()①小女儿善意的谎言并不违背诚信原则②无论小女儿的出发点如何,她都是在说谎,说谎就是不诚实的表现③小女儿是一个拥有诚信和智慧的人④小女儿的做法维护了母亲的利益,使其能安度晚年A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“你吃得放心,我赚得安心,你吃得长久,我赚得长久。
八年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第4课 4.3 诚实守信》试卷含答案解析
随堂测试4.3诚实守信一、单项选择题（本大题共19小题，共38分）1.我国将一些游客的不文明行为纳入个人信用系统,大力开展社会诚信体系建设。
之所以这么做,是因为（）诚信是中华民族的传统美德诚信是获得成功的唯一条件诚信是我们融入社会的“通行证”诚信能够提高国家的形象和声誉A. B. C. D.2.诚信，对个人来说，是安身立命之本；对国家和社会来说，也很重要。
这体现在（）①诚信促进社会文明②诚信净化社会空气，促进社会和谐③诚信能够提高国家形象和声誉④诚信的人一定会成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费者投诉。
为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小君和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。
小君等人应揭露不法经营者（）虚假宣传价格欺骗践踏诚信侵犯知识产权A. B. C. D.4.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”；腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”；万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。
上述三位企业家的话说明（）A.诚信是立业之本，是企业的无形资产B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信有利于构建良好的人际关系D.诚信已成为每个人的价值追求5.和同学约好的事情，他总是说到做到，从不耽搁；为将捡到的手机归还失主，他在寒风中等待一个多小时。
他就是江西“新时代好少年”向汝杙。
从中可以感悟到向汝杙“好”在（）A.热心公益B.诚实守信C.见义勇为D.自信自强6.小强父亲因欠交通银行信用卡8万元逾期不还被法院列入黄石市失信人员名单。
当小强父亲购房需要申请贷款时，遭到银行拒绝。
这警示我们（）A.不讲诚信必然受到刑罚处罚B.不讲诚信的人在社会上难以立足C.大事讲诚信，小事可不讲D.社会是复杂的，不讲诚信是正常现象7.诚实守信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。
部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》教学设计1
部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》教学设计1一. 教材分析部编版道德与法治八年级上册《诚实守信》这一章节，主要让学生明白诚实守信的重要性，以及如何在日常生活中做到诚实守信。
教材通过生动的案例，让学生感受到诚实守信的价值观，培养学生的诚信意识和行为。
二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，心理和生理都在发生变化，他们开始有自己的独立思考，但同时也容易受到不良诱惑的影响。
在这个阶段，引导学生树立正确的价值观，养成良好的道德品质，对他们的人生观、价值观的形成具有重要的意义。
三. 教学目标1.让学生理解诚实守信的概念和重要性。
2.培养学生在生活中做到诚实守信的行为习惯。
3.增强学生的诚信意识，提高他们的道德素养。
四. 教学重难点1.重点：让学生理解诚实守信的内涵，认识到诚实守信的重要性。
2.难点：培养学生在生活中做到诚实守信，养成良好的道德行为。
五. 教学方法1.案例教学法：通过生动的案例，让学生感受诚实守信的力量。
2.讨论教学法：引导学生参与课堂讨论，培养他们的独立思考能力。
3.实践教学法：让学生在日常生活实践中，体验诚实守信的价值。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂讲解和讨论。
2.设计好课堂练习题，巩固所学知识。
3.准备PPT，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些关于诚实守信的图片，引导学生思考：什么是诚实守信？为什么我们要做到诚实守信？2.呈现（15分钟）讲述一个关于诚实守信的案例，让学生感受诚实守信的力量。
然后引导学生进行讨论：从这个案例中，我们有什么启示？如何在生活中做到诚实守信？3.操练（20分钟）设计一些情景剧，让学生分组扮演，展示他们在生活中如何做到诚实守信。
每组表演结束后，邀请其他同学进行评价。
4.巩固（10分钟）出示一些关于诚实守信的练习题，让学生独立完成，检验他们对知识的掌握程度。
然后集体讲解答案，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）引导学生思考：除了诚实守信，还有哪些道德品质是我们应该培养的？如何在生活中养成良好的道德品质？6.小结（5分钟）总结本节课的主要内容，强调诚实守信的重要性，提醒学生在生活中要做到诚实守信。
初中道德与法治人教部编版八年级上册4.3《诚实守信》同步练习
部编版道德与法治八年级上册第二单元4.3《诚实守信》同步练习一、诚信无价1.和同学約好的事情，他总是说到做到，从不耽搁：为将检到的手机归还失主。
他在寒风中等待一个多小时。
他就是江西“断时代好少年”向汝代。
从中可以感感悟到向汝代“好”在（）A. 热心公益B. 诚实守信C. 见文勇为D. 自信自强2.诚信就是诚实、守信用。
下列关于诚信的说法错误的是（）A. 诚信是一个人安身立命之本B. 诚信是我们融入社会的“通行证”C. 诚信是中华民族的传统美德D. 只要讲诚信，就一定能取得事业上的成功3.诚实与隐私是我们现实生活中常常遇到的一对矛盾，请选出解决的正确选项（）A. 和网友见面纯属个人隐私，不需要告诉父母B. 为了表明自己具有诚实的品质，把所有的秘密都告诉他人C. 交友讲究诚信，但是又要注意保护朋友的个人隐私D. 诚信就是陌生人问你任何问题，你都要如实回答4.诚信不仅是一种品行，更是一种责任。
对此理解正确的是（）A. 就个人而言，诚信是资本、财富、竞争力B. 就企业而言，诚信是正常的生产、生活秩序C. 就政府而言，诚信是一种无能D. 就个人而言，诚信是高尚的人格魅力5.2019年1月，北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正式公布。
《意见》指出：本市将探索推行“个人诚信分”工程，守信者可以在教育、就业、创业等领域享受到优先便利，失信者将被差别化对待，甚至遭到惩戒。
推行“个人诚信分”工程有利于（）①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益②大力弘扬诚信文化，营造良好社会环境③倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私④完善社会信用体系，珍惜个人诚信记录A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.2019年2月8日，演员翟某因在直播回答网友提问时，不知知网为何物，其博土学位的真实性受到质疑。
随后经过多方调查证实，他的博土论文涉嫌抄袭。
2月19日，其学校宣布撤销翟某博士学位，取消其导师陈某博导资格。
这给我们的启示有（）A. 为实现个人理想，可以不择手段B. 网友举报是维护正义的唯一途径C. 应拒绝抄袭，诚实做人诚信做事D. 公民依法享有荣誉权，不容侵犯7.汛期又至，杭州市民有了新选择，通过“刷脸”可以从路边“共享信用服务亭”借到雨伞，用完还到任何一个服务亭即可。
八年级上册道德与法治部编版课时练第2单元《第4课 4.3 诚实守信》试卷含答案解析(1)
课时练4.3诚实守信一．选择题（共10小题）1．诚信是诚实、守信用。
下列行为能体现诚信的是（）A．小喜履行约定给同学补课B．卖家承诺假一赔三，直接给买家发来四双鞋子C．月月在值日时总借故有事请假D．明天考试明明未雨绸缪在前一晚准备了小抄儿2．马金凤，邯帅市纯县晓宁养殖有限公司经理。
马金风以诚实守信，让一个小小的养殖场不断发展壮大。
马金凤从未因为账目出现差错拌过一次嘴，从不因贪图小便宜而欺瞒客户。
从1996年从事养殖至今先后帮助周边邻村20多户农民办起了养殖场。
马金风被评为娜郑市第十二届至第十五届人大代表，邯邢市劳动模范，全国农村科技“双学双比”女能手。
这告诉我们（）A．讲诚信可以获得荣誉B．对人守信、对事负责才能立身社会C．企业的目的是赚钱，讲诚信不利于增加收入D．讲诚信就应当付出所有3．浙江丽水市老人陈金英做生意遭遇资金困难，她拒绝破产避债，而是坚持做实业挣钱还款，终于在2021年春天还清了2077万元债务。
90岁高龄的奶奶陈金英瞬时刷爆网络，大家纷纷为她点赞。
下列说法错误的是（）A．诚信是一个人安身立命之本B．诚信是一个人立身处世的前提C．诚信是我们融入社会的通行证D．诚信是企业的无形资产4．下列行为体现了诚实守信的是（）A．剐蹭车辆，主动留条道歉赔偿B．面对值日，谎称身体不适推诿C．因玩游戏，忘记与他人的约定D．为了盈利，商场出售高仿产品5．目前在一些农贸市场上，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。
“无人售卖”模式的推出需要个人（）A．树立诚信意识，真诚待人，做老实人，办老实事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚D．失信惩戒机制，让守信者处处受益，失信者处处受限6．截至2019年6月，全国法院累计发布失信被执行人名单1443万例，共限制2682万人次购买机票，限制596万人次购买动车、高铁票，437万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。
道德与法治》八年级 上册 第二单元 第四课 第三框《诚实守信》
学生课前需要做的准备工作
1.搜集与诚信有关的成语、故事或名言警句。
2.查阅资料：社会中存在的关于诚信记录的案例。
教学策略
情境分析法、 合作探究法、自主探究法、分析归纳法
思考：
1.你怎么看待小方的言行？你愿意与这样的人交往吗？为什么？
2.与大家分享一下你身边或者听说的不诚信案例并分析造成哪些危害。（家庭、学校、社会、企业等角度举例）
3.如果人人不讲诚信，会对社会文明，国家兴亡有什么影响？
小结：诚信的重要性
①诚信是一个人安身立命之本。（个人）
②诚信是企业的无形资产（企业）
教学重点
“诚信无价”是本课的重点，引导学生意识到诚信对于个人、企业和社会的重要性。
教学难点
运用诚信智慧，解决问题。
学情分析
根据对我校八年级学生问卷调查显示, 学生在小学阶段对于诚信部分的知识已经有了初步的了解，也知道在生活中应该诚实守信。但是通过分析我所教学生的日常生活发现，一方面,他们由于生活阅历简单,对于诚信品质的重要性仍然缺乏深刻的认识；另一方面,他们难以将诚信落实到日常生活中。例如考试作弊、包庇错误行为、言行不一等现象已经成为校园生活中的热点问题之一。而八年级学生正处于人格成长和形成正确人生观、世界观、价值观的关键期。因此,需要我们加强诚信教育。
小结
如何践行诚信：
⑶运用诚信智慧
分析讨论小方的故事，阅读“相关链接”，自由回答问题。
学生阅读多媒体《小方的故事（二）》，小组合作进行辩论，代表回答，总结如何践行诚信
诚信是一个人安身立命之本。通过本活动让学生明确诚信意识和诚信记录的的必要性，另一方面了解诚信记录也是国家的一项规定。因此，在生活中应树立诚信意识，珍惜诚信记录。
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部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第二单元4.3《诚实守信》同步练习
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2017八上·黄陂期中) 我国社会信用代码制度的建立，使不诚信记录随时可查。
如果不信守承诺，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立业。
这告诉我们（）
A . 诚信是一个安身立命之本
B . 社会信用体系日益受到重视
C . 不能履行承诺，肯定会产生信任危机
D . 只要许下诺言，就一定要兑现
2. （2分）(2018·东营) 2018年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费等信用惩戒措施200多余万次。
同年3月，山东省政府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试中作弊、学术研究及职称评定等工作中弄虚作假行为将被记入失信信息。
这说明（）
①我国坚持诚信治国基本方略
②诚信是公民的“第二身份证”
③我国积极构建诚信社会
④失信于人必将受到刑罚处罚
A . ①③
B . ③④
C . ②③
D . ①②
3. （2分） (2017八上·黄陂期中) 诚实要求言行一致，践行诺言，要做到这样，我们必须（）
A . 尽量少承诺
B . 尽量不承诺
C . 随意承诺
D . 不轻易承诺
4. （2分）“你吃的放心，我赚的安心。
你吃的长寿，我赚得长久”。
这是某市一火锅店挂的一幅对联。
它告诉我们的道理是（）
①诚信会赢得信任②经营者只要诚信就能成功
③经营者要尊重和维护消费者的合法权益④善意的谎言并不违背诚信规则
A . ①②
B . ②④
C . ②③
D . ①③
5. （2分）下列对“诚实”表述正确的是（）
①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础
②诚实意味着实事求是
③诚实的人对自己是诚实的
④诚实的人就是对任何人都要无所顾忌地说出一切
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
6. （2分） (2017九下·枣阳期中) 2016年6月迎来了《刑法修正案（九）》实施后的第一次高考，此次修正案将组织作弊、替考等行为正式入刑，国家打击考试作弊的力度越来越大，这警示广大考生（）
①要维护社会公平，坚决抵制替考行为②法律体现了人民的利益和意志
③法律具有协调人与人之间关系的作用④要诚信应考，避免因违反规定而受到处罚
A . ①②
B . ①④
C . ③④
D . ②③
7. （2分）(2016·昆明) 我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处方法从以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。
这警示广大学生要（）
A . 尊重他人，保护隐私
B . 诚实守信，遵纪守法
C . 迎接挑战，立志成才
D . 战胜挫折，积极乐观
8. （2分）交友时不说大话、假话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”，有这样习惯的人才会博得信任，这说明我们在交往中要（）
A . 信守承诺
B . 平等待人
C . 宽容理解
D . 互帮互助
9. （2分）“失信者黑名单” 成为今年两会“热词”。
代表委员们普遍认为，建立“失信者黑名单”举措是加强社会诚信体系建设的强有力措施，对失信行为“出重拳、下猛药”，必将让失信行为无处藏身，使失信者寸步难行。
“失信者黑名单”说明了（）
①不讲诚信的人无法在社会上立足
②不讲诚信是违法行为，应受到刑罚处罚
③诚信是社会主义核心价值观的重要内容，我们必须讲诚信
④我们要自觉营造诚信的社会氛围，自觉履行讲诚信的社会责任，做一个负责任的人
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
10. （2分）(2017·枣阳模拟) 为了维护司法权威，建立与完善社会诚信机制，全国法院已建立“失信者黑名单”制度。
失信被执行人一旦被纳入“黑名单”，名单信息也会被纳入征信系统，将严重影响被执行人的生产和生活。
这启示我们（）
①要信守承诺，做一个负责任的公民②对人守信，对事负责是诚信做人的基本要求
③不负责任，就要承担相应的后果④不遵守社会规则的行为，就会受到法律的制裁
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
二、材料分析题 (共3题；共35分)
11. （15分） (2017八上·九台期中) 阅读材料，回答下列问题：
材料一：有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。
可见，学会了尊重，不仅有助于我们全面提升自己的公德意识，成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也有助于我们获得人生的幸福。
材料二：到过泰山的游客常常看到：泰山环卫工冒着坠崖危险，踩在栏杆边沿捡游客扔在树枝、山崖的垃圾，几步之外就是望不见底的山谷。
环卫工曾制止游客乱扔垃圾，游客却说：“我们不扔，你们不就失业了？”
（1）
为什么说尊重是公德的前提？
（2）
请指出材料二中游客在尊重他人方面所犯的错误，并写出两个能体现尊重的礼貌用语。
（3）
生活中我们应该如何尊重他人？
（4）
为了让同学们学会尊重，加深同学间的友谊，促进班集体的和谐，学校准备开展一次主题宣传活动，请你参与完成下列活动：
①请你设计：请你为本次活动拟订一个主题。
②请你策划：为搞好此次宣传活动，你们班准备通过哪两种方式进行宣传？
12. （10分） (2018八上·桑植期中) 小方和同学商议周日一起参加志愿者活动，约好早上八点在校门口集合。
早晨，闹钟响了，小方还是不想起床。
妈妈催他赶紧起床不要迟到，小方说：“没关系，我不到，他们不会走，让他们等等没关系。
”小方迟到30分钟到校门口见到同学时，依然象没事一样。
有同学见状十分生气，于是大骂小方：“你真是个奇葩，简直就不是人！你这种德性的人不配和我们做同学！”
请你运用所学知识回答下列问题：
（1）小方的不当之处是什么问题？你认为他应该怎么做？
（2）请你从“以礼待人”角度谈谈你对骂小方同学的看法。
13. （10分） (2016九上·宿迁月考) 观察如图漫画《缺》。
运用所学知识，回答下列问题：
（1）
漫画所反映的问题是无论个人、企业还是社会都实在缺不得的。
请说明理由。
（2）
在这方面，我们应该怎么做？
参考答案
一、单选题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、材料分析题 (共3题；共35分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
13-1、
13-2、。