词类活用

词类活用（一）高二语文第三册第五单元文言文有一个学习重点是词类活用。

词类活用常见的类型有：名词、形容词活用为动词，名词作状语，动词、形容词活用为名词，动词、形容词、名词的使动用法，形容词、名词的意动用法等。

辨识词类活用最简便易行的方法，是拿现代汉语语法作参照。

名词的活用：在现代汉语中，名词不能带宾语，也不能作状语，文言文中一旦出现名词后边带宾语、在动词前作状语这种情况，即可判定为名词的活用。

如：1、作动词：①方其系燕父子以组，函梁君臣之首（《伶官传序》，以下简称《伶》）函：用木匣子装。

②义不赂秦（《六国论》，以下简称《六》）义：坚持正义。

③唐浮图慧褒始舍于其址（《游褒禅山记》，以下简称《游》）舍：筑舍定居。

注意：有些貌似活用的名词，其实它本身就具有某个动词义项，则不能看作活用。

否则，风声鹤唳，草木皆兵，容易引起混乱，将简单问题复杂化。

如：①以事秦之心礼天下之奇才（《六》）事：动词，侍奉，服侍。

礼：动词，表示恭敬，以礼相待；礼遇。

②微风鼓浪（《石钟山记》，以下简称《石》）鼓：动词，振动，激起。

③名之曰“褒禅” （《游》）名：动词，命名。

2、作状语：①日削月割，以趋于亡。

（《六》）日、月：一天天地；一月月地。

（表示动作、行为的频率）②余自齐安舟行适临汝（《石》）舟：乘船。

（表示动作、行为所凭借的工具）③事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（《石》）目、耳：亲眼、亲耳；臆，凭主观想象。

（表示动作、行为的方式）④负而前驱（《伶》）前，在前面。

（表示动作、行为的方位）⑤有泉侧出（《游》）侧：从旁边。

（表示动作、行为的处所）⑥一夫夜呼（《伶》）夜，在夜里。

（表示动作、行为的时间）⑦仓皇东出（《伶》）东，向东边。

（表示动作、行为的趋向）注意：“名词作状语”和“名词活用作动词”是不一样的。

作状语时，名词之后还有动词或其他谓语成分，如上述七例；而用作动词时，名词之后再无其他动词，如上文“作动词”中的例①③。

二、动词活用作名词：在现代汉语中，动词的主要作用是作谓语。

所以，古汉语中若有动词出现在主语或宾语的位置上，表示与某种动作行为相关的人或事，这时它就活用为名词了。

有时前边带“其”字。

如：①谬其传（《游》）传：流传的文字。

②人之愈深，其进愈难（《游》）进，前进的道路。

③而其见愈奇（《游》）见，见到的景象。

④则其至又加少矣（《游》）至，到达的人。

三．形容词的活用1、用作名词：形容词用作名词时，一般出现在宾语的位置上，译时应补出中心词，而以形容词为定语。

如：问其深（《游》）深：深度。

常在于险远（《游》）险远：险远的地方。

至于幽暗昏惑而无物以相之（《游》）幽暗昏惑：幽暗昏惑的地方。

2、活用作动词在现代汉语中，形容词是不带宾语的。

文言文中一旦出现形容词后带宾语的情况，或是形容词作谓语，但直译词义出现文意不通的情况时，则可判断它活用成了动词，如：盖失强援，不能独完。

（《六》）完：保持完整。

则其好游者不能穷也（《游》）穷：穷尽，走到尽头。

火尚足以明也（《游》）明：照明。

不得极夫游之乐也（《游》）极，尽情享受。

四．使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。

动词的使动用法在现代汉语中，不及物动词是不带宾语的。

一旦文言文中出现了不及物动词带宾语的情况，一般可断定是活用成了使动，句意理解公式是：主语+使+宾语+不及物动词。

如：①李牧连却之（《六》）却：使……退却，击退②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（《伶》）兴、亡：使……兴盛（灭亡）③虽大风浪不能鸣也（《石》）鸣：使……鸣。

形容词的使动用法形容词带上宾语后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。

如：①至于幽暗昏惑而无物以相之（《游》）昏惑：使……迷乱②数十伶人困之（《伶》）困：使……处于困境。

名词的使动用法在古汉语中，名词的使动用法比较少见，它表示使宾语成为某种人或事物。

如：先破秦入咸阳者王（wàng）之（《鸿门宴》）王：使……为王。

注意：古汉语中用作动词的名词一般都读去声，称之为“破读（或读破）”。

五．意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。

只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。

句意理解公式是：主语+以为+宾语+意动词；或者：主语+以+宾语+为+意动词。

翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。

形容词的意动用法表示主语认为宾语具有某种性质、状态。

如：渔人甚异之。

（《桃花源记》）异：认为……奇怪（2）名词的意动用法表示把宾语当作某种人或事物。

如：其闻道也亦先乎吾，吾从而师之（《师说》）师：把……当作老师。

除了使动词和意动词之外，还有为动词，表示主语为宾语做某种事。

如：①等死，死国可乎？（《陈涉世家》）死：为……而死。

②庐陵文天祥自序其诗（《指南录》后序）序：为……作序。

总之，词类活用只是在一定的文言语境中临时改变某些词的词性和用法，所以，通常表示为“某词活用作某词”或“某词活用如某词”，意为“某词当作某词用”或“某词用法如某词”。

词类活用（二）那么怎么辨别词类活用呢？最好的方法是句法分析。

简而言之，就是划分句子成份，即把句子的成分先划出来，然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。

下面分类逐一介绍：一、名词(1)、名词作状语1、朝济而夕设版焉（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）《烛之武退秦师》2、既东封郑（方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边）《烛之武退秦师》3、日食饮得无衰乎（时间名词“日”作“食饮”以及省略的谓语“行”的状语，表示动作的经常性：每天）《触龙说赵太后》4、君子博学而日参省乎己（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）《劝学》5、上食埃土，下饮黄泉（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）《劝学》6、秋水时至（名词“时”作动词“至”的状语：随季节，按季节）《秋水》7、顺流而东行（方位名词“东”，作动词“行”的状语：朝东，向东）《秋水》8、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态；像席子那样，像包裹那样，像口袋那样）《过秦论》 9、天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态：像云那样，像回声那样）《过秦论》10、赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态：像影子那样）11、内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”“外”分别作“立”“连”的状语，表示行为动作的方向：对内，对外）《过秦论》12、项伯乃夜驰之沛公军/于是项伯复夜去（名词“夜”充当“驰”“去”的状语，表示动作行为的时间：当夜，当晚）《鸿门宴》13、日夜望将军至（时间名词“日”“夜”充当动词“望”的状语，表示动作的经常性：每日、每夜）《鸿门宴》14、吾得兄事之（名词“兄”用作动词“事”的状语，表示对待人的态度：像对待兄长那样）《鸿门宴》15、道芷阳间行/间至军中（名词作状语。

名词“间”充当动词“行”的状语，表示动作行为的处所：从小路）《鸿门宴》16、园日涉以成趣/时矫首而遐观(“日”“时”作动词“涉”“矫”的状语，表示动作行为的经常性：天天；每天) 《归去来兮辞》17、雄州雾列，俊采星驰（名词“雾”“星”用作“列”和“驰”的状语：像雾一样涌起，像星一样飞驰）《滕王阁序》18、下临无地（方位名词“下”，作动词“临”的状语，表示动作行为的方向：向下，往下）《滕王阁序》19、士大夫之族，……则群聚而笑之（名词“群”作动词“聚”的状语，表示动作的情态：成群）《师说》20、辇来于秦（名词“辇”作状语，表示动作行为“来”所用的工具：用车子，乘车）《阿房宫赋》21、一夫夜呼（名词“夜”作“呼”的状语，表示时间：在夜间）《伶官传序》22、负而前驱（方们名词“前”作动词“驱”的状语，表示动作行为的处所：在前面）《伶官传序》23、仓皇东出（方们名词“东”作“出”的状语，表动作行为的趋向：向东）《伶官传序》24、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻（名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻”的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳朵）《石钟山记》25、内外多置小门/使不上漏/雨泽下注/东犬西吠/前辟四窗（方位名词作状语）《项脊轩志》26、人皆得以隶使之（名词“隶”作动词“使”的状语：当作奴隶一样）《五人墓碑记》27、去今之墓而葬焉（连词“而”一般只连接两个动词或动宾词组，名词“墓”由连词“而”与动词“葬”连接，用作动词，修墓）《五人墓碑记》28、其疾病而死（同上）(2)、名词的使动用法1、徐孺下陈蕃之榻（方位名词“下”，带宾语“榻”，用如使动词：使……放下）《滕王阁序》2、荣于身后（名词“荣”后省宾语“之”，作使动词：使……得到荣誉）《五人墓碑记》3、以夭梅病梅为业以求钱也。

（病，名词的使动用法：使……生病）《病梅馆记》 (3)、名词的意动用法1、孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之（名词“师”带宾语，用作意动：以……为师）《师说》2、后人哀之而不鉴之（鉴：以……为鉴；借鉴）《阿房宫赋》(4)、名词用作动词1、假舟楫者，非能水也（名词“水”受否定副词“非”和助动词“能”修饰，用作动词：游水）《劝学》2、子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”，用作动词：称帝称王）《过秦论》3、序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词：引、招致）《过秦论》4、道芷阳间行（名词“道”带宾语“芷阳”用作动词：取道）《鸿门宴》5、则思江海下百川（方位名词“下”，带宾语“百川”，用作动词：居于……之下）《谏太宗十思疏》6、或师焉（“师”充当“或”的谓语，用作动词：从师）《师说》7、楚人一炬，可怜焦土（名词“炬”处于谓语的位置上，用作动词：放火）《阿房宫赋》8、族秦者秦也（名词“族”带宾语“秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人）《阿房宫赋》9、义不赂秦（名词“义”充当省略主语“燕赵之君”的谓语，用作动词：坚持正义）《六国论》10、由山以上（方们名词“上”，受状语“由山”的修饰，用作动词；上走）《游褒禅山记》11、函梁君臣之首（名词“函”带宾语“梁君臣之首”用作动词：用木匣封装）《伶官传序》12、抑本其成败之迹（名词“本”，本义为草木的根或茎干，引申为根源，本源。

此处带宾语“其成败之迹”，用作动词：考察、考究）《伶官传序》13、乳二世（名词“乳”带宾语“二世”，用作动词：用乳汁喂养）《项脊轩志》14、读书久不效（名词“效”处在谓语位置上，用作动词：取得功效）《项脊轩志》二、动词(1)、动词活用作名词1、且君尝为晋君赐矣（动词“赐”作动词“为”的宾语，用作名词，恩惠）《烛之武退秦师》2、于是从散约败（动词“约”与“败”组成主谓结构，用作名词：盟约、联盟）《过秦论》3、追亡逐北（动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置，用作名词：逃跑的军队、败北的军队）《过秦论》4、此亡秦之续耳（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）5、盖其又深，则其至又加少矣（动词“至”，处在主语的位置，用作名词：到的人）《游褒禅山记》6、后世之谬其传而莫能名者（传，动词作名词：流传文字）《游褒禅山记》(2)、动词作状语1、于是从散约败，争割地而赂秦（动词“争”作状语，表示动作行为“割”的状态：争着）(3)、动词的使动用法1、烛之武退秦师（退，带宾语“秦师”，动词的使动用法：使……退却）《烛之武退秦师》2、木直中绳，輮以为轮（輮，动词的使动用法：使……弯曲）《劝学》3、外连衡而斗诸侯（斗，动词的使动用法：使……相斗）《过秦论》流血漂橹/吞二周而亡诸侯/山东豪俊遂并起而亡秦族矣/却匈奴七百余里/序八州而朝同列(句中的“漂”“亡”“亡”“却”“朝”都是动词的使动用法)4、项伯杀人，臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内（句中的“活”“从”“止”都是使动用法）《鸿门宴》5、腾蛟起凤，孟学士之词宗（动词“腾”“起”用如使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起）《滕王阁序》6、川泽纡其骇瞩（骇，动词的使动用法：使……吃惊）《滕王阁序》7、屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时（动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使……受屈”，“使……逃匿”）《滕王阁序》8、较秦之所得，与战胜而得者（较：拿……比较）《六国论》9、李牧连却之（却：使……退却；击退）《六国论》10、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（“兴”“亡”，动词使动用法，使……兴盛；使……灭亡）《伶官传序》(4)、动词的为动用法1、祭祀必祝之（祝，祈祷。