七(1)班家长会
初一家长会班主任发言稿15篇
初一家长会班主任发言稿15篇初一家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先，我代表七年级（x）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。
家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。
一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。
我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。
希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。
三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。
相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。
一、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。
那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。
说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。
今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。
为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。
孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。
我们的目标是共同的。
没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。
望子成龙、望女成凤是中国人的传统。
也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。
从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。
然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。
我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。
老师不满家长的不管不问，监管不力。
家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。
初一家长会发言稿三分钟10篇
初一家长会发言稿三分钟10篇初一家长会发言稿三分钟篇1各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！对我们学校和年级工作的支持表示感谢，今天我们聚在这里，共同探讨教育学生这样一个重大的话题。
孩子是祖国的未来，孩子是父母的希望，有许多父母把自己没有实现的梦想，寄托在孩子身上。
身为教育工作者的老师，更是把教育学生当作自己的事业和生命。
然而，孩子的教育是一个复杂的系统工程，学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”，离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。
学校和家庭，不仅要一致行动，要向学生提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、初一年级学生的特点这段时间心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。
对这一关键期和危险期的监护要高度重视。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了。
有事不太愿意和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
二、家庭教育学校教育式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
七年级第一学期家长会班主任发言稿4篇
(1)进入初中后课程增多、知识量增多、知识点多，信息量大、难度加大。很多学生第一个月易产生紧张和畏惧心理，产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长压学、逼学的现象。
(2)向课堂45分钟要质量，认真听课，积极思考，提高学习效率。
(3)明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么!每位学生在学习的过程中都会逐渐形成自己的学习方法。有的学生由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的出现。
3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就模仿什么。从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母常常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁;(当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)如果大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝，恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自如;百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。
3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。例如：
4、孩子给同学过生日随礼要制止，不应纵容他在酒场上交朋友。
5、异性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。
6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。不能为了干活疏忽了对孩子的教育，如果孩子不能健康快乐的成长，要那么多钱又何用?
初一家长会班主任发言稿(精选8篇)
初一家长会班主任发言稿（精选8篇）初一家长会班主任发言稿精选精选篇1尊敬的各位家长：大家好!今天由于63位同学的缘故，我们走到了一起，走进了初一(2)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间，开学分班已两个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的各项工作开始走上正轨。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长家长与家长家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人成才。
一班级基本情况介绍学生情况介绍我们班共有学生63人，其中男生35人，女生28人。
这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长学习委员卫生委员等表现积极,认真负责，还有其他一些同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。
学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习做事均能尽力而为，班级同学团结和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
这些都是学习上的不良行为。
还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
二班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双重目标。
我的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。
2015年秋学期武坚中学七(1)班家长会
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，作业瞎写，甚至上网 找答案，平时学习的内容得不到及 时巩固；老师讲评过的练习始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。
对家长的建议
（从学校及教师的角度，也许有偏颇）
一、养成良好的学习、生活习惯
1、良好的文明礼仪行为习惯：
见了老师、长辈主动问好，使用礼貌用语， 公共场合不大声喧哗，不追逐打闹，不乱扔垃圾， 不破坏公物。和同学相处要学会宽容和忍让。
养成良好的学习、生活习惯
2、健康的饮食习惯 早上一定要吃早饭上学，多吃健康食品，少吃 垃圾食品。
养成良好的学习、生活习惯
3、有规律的作息时间 早上起床要按时，上学不迟到，中午适当午休， 每天确保8—9个小时的睡觉时间。
养成良好的学习、生活习惯
4、劳动习惯（习劳知感恩） 在校值日卫生轮着做，培养“人人为我，我为 人人”的服务意识，不需老师、劳动委员督 促。遵循“班级的事，事事有人做；班级的 人，人人有事做”原则。在家要让孩子帮家 人做些力所能及的家务，不能养成养尊处优 的坏毛病。要让孩子从劳动中学会担当，学 会感恩。
写给天下父母
人在年轻的时候，千万不要借 口工作忙而忽略对孩子的教育，在年 老的时候，一切荣华富贵都是过往烟 云，而一个不成器的孩子，足以让晚 景惨淡。 ——格林
第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现 为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较 聪明好动，反应快，接受能力强。
家长教育的主要方法： 首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们 明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他 们容易在心理上接受教育和指导。 其次，要适当放手，管教适度。管教若太严， 与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一 定自由，一定的活动时间和空间。 再次，耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子 明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那 么符合社会道德与规范，从而资源放弃自己的 “主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之 路。
七年级第一次家长会
希望家长配合的工作
8、始终关心孩子的学习，不要放 弃努力；创造家庭良好气氛，适 当施加压力；
希望家长配合的工作
9 在孩子返校时，不要给孩子带任何零 食，请配合学校的管理。 10 如果中间到学校看孩子，在上课期间 请不要敲开教师的门，更不要进入教师，
如果你，叫开门，你就会浪费课堂上一个 多小时的时间。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
家庭教育六句优秀浓缩 “父母好好学习，孩子天天向上”
• • • • • • 【好父母都是学出来的】 【好孩子都是教出来的】 【好习惯都是养出来的】 【好成绩都是帮出来的】 【好沟通都是听出来的】 【好成就都是化出来的】
让我们相信明 天会更好！
1.关注孩子的理想目标和要求 2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况 3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过 “危险”时期、
4.关注孩子的伙伴群
5.关注孩子书包的内容
需要家长配合的几个地方
学生的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
孩子的成长分两部分：
第一，就是教育； 第二就是教学。 学校只承担着20%的教育任务，和90%教 学，而家长全额U承担着80%的教育和 10%的教学。
弘济学校七（1）班
家
长
会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加家长会，关心、帮助、督促孩 子是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
一、班级任课教师介绍 二、班级工作回顾与展望 三、月考成绩简单汇报及分析及期中 考试准备 四、分析学生存在的问题 五、下阶段的工作措施及班级管理 六、给家长的建议 七、学科老师的建议（老师） 八、年级、班级家长委员会组织要求
七(1)班第二学期家长会
5.成群结伴过生日，买蛋糕，互送礼品，聚 餐等，容易接触不良社会风气（烟、酒等） 6.私下讨论喜欢的对象（校内、校外），教 师、家长要正确引导。 7.校服穿在外面，但里面穿较时尚的衣服 8.男生接触刀具、铁棒之类的东西，易伤人
给家长的建议：
1、多与孩子沟通，定期了解子女的各方面情况 （学习、生活、身体状况等）。注意每一次 考试的成绩，及时了解学习、行为动态。 2、薄弱学科提前谋划，与任课老师沟通，勿等 到初三 3、每天有学习时间的保障，尽量少看电视。双 休日的管理，不结伴外出，去不良场所。 4、营造和谐的家庭氛围，严爱结合，把握好教 育子女的度。注重言传身教，尤其要教育孩 子怎样做人。关心孩子的思想动态，避免孩 子出现一些不良倾向。
葛庆红
杨 悦
刘龙兵
年级名列前茅者：
葛羽翀（5） 王莹莹（9） 葛苏敏（13） 李 辉（32） 陈 腾（42） 邢逸君 （7） 李 波（10） 卞超文（30） 王 志（34）
（年级前15名中我班有5人，尖子生较突出 然而15-30名就1人，较少，出现空当）
与上学期期末成绩相比较，在年级中进步有18人， 退步有7人，原地踏步2人，进步的学生人数明显多 于退步的，整体略有进步。
第三，过程重于结果，尽力而为。毅力、恒心 第四，制定下一步的目标（符合实际）。
在平时的班级管理中发现部分学生存在 的问题：
1.早上讨论，核对答案，弊大于利。 2.课本不带回家，周末缺乏阶段性复习及对 知识的梳理和总结。 3.使用手机娱乐，家长要监督 4.零花钱、压岁钱较多，互相借，乱花钱、 或易丢失
任课老师联系方式：
语文－－李箕洪－－13851827650 数学－－王一欣－－15996383997 英语－－张小云－－13073411998 政治、地理－－李长慧－－13951721069 历史－－陈玉双－－13770876356 生物－－卜晓斌－－13851590616 体育－－李 新－－13182959665
初一新生家长会讲话稿范文（二篇）
初一新生家长会讲话稿范文尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是××中学初一新生的班主任，感谢您们今天能够抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
在此，我代表学校全体教职员工对各位家长的关心与支持表示衷心的感谢！首先，让我们向即将步入初中的孩子们表示热烈的祝贺！进入初中是孩子们人生中的一个重要节点，也是一个全新的起点。
初中阶段，是孩子们学习与成长的关键时期，也是他们建立自信、塑造个性的黄金期。
作为家长，我们的责任就是在这个关键的阶段给予他们正确的引导和关爱，帮助他们健康成长。
首先，我想谈谈学习。
初中是学业压力逐渐加大的阶段，孩子们将面临更多的学科和知识内容，同时学习方法也将发生变化。
家长们要注重培养孩子们的学习能力和学习习惯。
一是要教会孩子们正确的学习方法，合理安排学习时间，避免堆积作业；二是要培养孩子们独立学习的意识，尽量避免代劳，让他们通过自主解决问题和探索的方式学习；三是要建立良好的学习习惯，掌握良好的坐姿和书写姿势，养成每日复习的习惯，及时记录笔记，做好阅读规划等。
只有这样，孩子们才能够有效地利用时间，更好地学习。
其次，我想谈谈孩子们的心理健康。
初中是孩子们从小学到中学的过渡时期，他们将面临新的学习环境、新的同学和新的老师。
有些孩子可能会感到紧张和不安，家长们要耐心倾听孩子们的心声，给予他们理解和支持。
在此，我也想提醒家长们，尽量避免给孩子过多的压力，要适当放松他们的学习压力，让他们有更多的时间去尝试新的事物和兴趣爱好，培养他们的综合素质和兴趣爱好。
同时，家长们也要关注孩子们的人际关系，帮助他们建立良好的人际交往能力，培养他们的同理心和合作意识。
最后，我想强调的是家校合作。
家校合作是孩子们健康成长的关键。
学校将始终秉持着以学生为中心的教育理念，提供良好的学习环境和教育资源，同时也需要家长们的积极参与和支持。
我们希望与家长们保持良好的沟通与交流，定期开展家长会、家访等活动，共同关注孩子们的成长和发展。
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2．向上与盲目的统一 七年级学生自我意识开始发展，他们有了 一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象， 希望得到老师和同学的好评。他们一般会对初 中生活产生美好愿望，在学习和纪律方面会认 真努力，力争给老师和同学留下一个好印象。 但由于他们的知识经验还存在局限性，思维的 独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界 影响。有些学生顺利时盲目自满，遇挫折时则 盲目自卑，沮丧泄气；他们彼此之间的情绪感 染性较强，做好事和做坏事都有从众心理。
三.需要家长配合的方面
1.叮嘱孩子要尊重各科任教师，遵守校规校纪， 遵守课堂纪律，上好所有学科的课程。 2.了解孩子的作息时间
早6:30陆续进校，7:00开始晨测，7：20晨读， 中午11：45放学；下午13：20开校门，13：40上课， 18：30走读生一晚放学 时刻叮嘱孩子上下学要注意人身安全和交通安全， 要结伴而行，放学及时回家，过马路要懂得避让车辆， 不和校外人员联系，不结交社会青年，出现问题要及 时告知父母或老师。
7.要让孩子保持校服的干净整洁，及时洗、及时换， 也可以培养孩子自己动手洗的能力，还要注意不要在 校服上乱写乱画，家长回家可以检查一下，另外，到 校上学一定要穿校服。 8.注意自己的孩子是否有早恋倾向，如发现问题，要 冷静处理，摆清利害关系，正确加以引导。 9.头发长的孩子，家长要监督，在双休日按学校的 仪表标准理发啦。 10.叮嘱孩子不玩不带管制刀具等暴力器械，或容易 造成伤害的危险物品（如弹弓子、小刀、剪子、钢 尺等）
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课间时间和 自习课时间学习。 放学到家后，很晚才进入学习 状态，做完作业后没有复习和预 习，甚至个别同学连作业都没有 写完。 双休日过于放松，没有学习效 率。
有些孩子应付，选择题乱猜，计算题、 问答题只有答案没有过程；老师讲评过 的练习始终没有及时改正的习惯，导致 已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到 难题不是去思考，而是乱猜。个别孩子 有抄作业现象
生物
常梦南88 董 辉86 吴英杰84
年级最高分
语文：94 历史：97 数学：98 地理：96 英语：99 生物：99 政治：98
班级各科平均分
常梦南 梁 钰
刘静雯 赵雨晴
王张靖琪 张丁楠
孙 烁 王晨旭
韩 俊 徐倩影
吴英杰 李佳泽
现状：学习认真，有较强的学习能力和理解能力，本学 期每次测验都很好，成绩较稳定。
各位家长： 下午好！ 感谢您在百忙之中抽出宝贵时 间来参加我校召开的家长会！感谢 大家对我校工作的大力支持和配合！Fra bibliotek家长会主题
一.分析七年级孩子的特点及表现
二.所取得的一些成绩及存在的问题
三.需要家长配合的方面
一.七年级学生特点
孩子在成长过程中是有阶段性的，从 小学到初中后，由于生理、心理和环境、 学习内容、人际关系等的变化，使七年级 学生存在着一定的特殊性，表现如下：
感谢光临
数学：刘静雯
吴英杰
历史：刘静雯
王张靖琪
英语：赵雨晴
地理：王晨旭
生物：常梦南
各科前三名
语文
张丁楠87 孙 烁85 赵雨晴84
数学
刘静雯90 吴英杰90 孙 烁85
英语
赵雨晴94 刘静雯93 梁 钰92
政治
常梦南98 张丁楠93 王张靖琪91
历史
刘静雯86 王张靖琪86 常梦南85
地理
王晨旭90 吴英杰86 刘静雯80 韩 俊80
4．新鲜感与紧张感的统一 跨入初中，新的学习环境、新认识的老师 和同学，尤其是新的学科，如政治、历史、地 理、生物等，内容丰富多彩，是他们小学时未 曾接触到的，这些使他们产生从未有过的新鲜 感受。使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴 望马上融进新的生活中。但开学不久，新的生 活又使他们产生了紧张感，新的作息时间、校 纪校规，尤其是学科增多、学习难度增强，课 时延长、考试增多、老师的授课方式、自己学 习方法的调整，这一切都会使他们产生一定的 紧张和烦闷。
3.严格控制孩子的零用钱，切记花钱大手大脚， 反对同学聚会，过生日，不要让孩子养成互相攀比， 贪慕虚荣的坏习惯。 4.上学期间不使用手机，有电脑的家庭，周 一至周五尽量不要让孩子上网，双休日可适当玩 一会儿，但家长要陪同孩子合理使用电脑。 使用不当造成的危害有：联系打架，结交陌 生人，联系不良人员，沾染不健康习惯，沉迷游 戏，早恋等。 此外，家长要不定期的检查孩子的手机中和 电脑中的内容，防患于未然。
5.勤看看孩子的书包，平时多检查检查孩子的 作业本、练习册、试卷等，留意一下空着的多不多， 对号多不多，有没有不会的问题，要嘱咐孩子只有 多做题，才能发现问题，不懂要多问。 6.每天晚上除写作业外，最少要有一个小时的 背书和做题的时间，不要让孩子认为作业写完了， 就是一天学习的结束。 学校每天早晨都有晨测，每星期都有周考，每 月都有月考，要让孩子知道，学习就是要吃苦、要 付出，最终才能有回报。
学习建议：继续保持稳中有升的学习态势，力争在期末 考试中成绩更进一步。
董 辉 刘于俊 郭立晨 刘乘雷 冯 傲 刘孟侗菲 王瑞萍 赵君哲 孙莹钰 郑欣怡 佟嘉欣
现状：课上基本能认真听讲，但成绩起伏较大，忽高忽 低。 学习建议：加强紧迫感和竞争意识，排除干扰，加强心 理素质，“平时考试化，考试平时化”，争取每次测验 或考试都在班级前列。
3．独立与依赖的统一 七年级学生由于身体生长发育显著，体力 增强，精力旺盛，具有了一定的知识经验和独 立生活能力，他们的独立性和自尊心增强，认 为自己已经长大成人，希望独立自主，摆脱成 人对他们的“束缚”。但毕竟他们的生理和心 理尚未完全成熟，缺乏克服困难的勇气和毅力， 在学习和生活中一碰到具体的困难，很希望得 到老师和家长的帮助。
1．成熟与幼稚的统一 与小学生相比，七年级学生开始进入少年 期（12-15岁），身体形态开始发生显著变化， 身体机能逐步健全，心理也相应地产生变化， 但是，童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的。 七年级学生刚刚跨入少年期，理性思维的发展 还很有限，他们在身体发育、知识经验、心理 品质等方面，依然保留着小学生的许多特点， 还比较幼稚，“孩子气”很浓，看问题处在直 观和感性阶段，对问题缺乏思考，缺乏思想性。
对于以上的情况，作为老师和 家长我们在思想上都要非常重视， 要投注更多的精力和心思，帮助我 们的孩子顺利度过这个时期。
本次期中考试 成绩介绍
期中成绩班级前10名
常梦南（38） 刘静雯（44） 王张靖琪（62）孙 烁（68）
韩
梁
俊（94）
钰
吴英杰
赵雨晴 王晨旭
张丁楠
期中考试班级各科第一名
语文：张丁楠 思品：常梦南
刘荐洋
李昊飞
贾依帆
张伊凡
庄马星珏
陈馨然
张
想
李欣泽
安永康
刘
赵
婕
鑫
郑文杰
徐慧琳
现状：有一定的学习基础和学习能力，课堂上能理解并 掌握新知识，有学习潜力，但成绩有待提高。
学习建议：提高学习效率和解题速度，巩固相应的知识， 做好每一次测验的分析，尤其是错题，一定要认真分析 纠正。
马一宁
琚力嘉
贾凯霖
刘俊鹏
刘如意
现状：有较大的上升空间，但学习能力和学习习惯有 待改善，课堂学习效率不高，容易放松自己，学习积 极性不高。 学习建议：要认清现状，明确目标，不要放弃学习， 树立信心，端正态度，增强学习信心和自觉性，客观 分析自己的情况，提高学习效率，争取在原有的基础 上有所进步。
有些孩子学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.人在教室心在外。 极个别同学不但自己不听讲，而 且还在影响着其他同学。