搭配中的学问导学练三年级
三年级上册数学一课一练搭配中的学问 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-搭配中的学问一、单选题1.算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1（如图），现在用1个上珠和2个下珠，一共可以表示出（）种不同的三位数。
A. 6B. 12C. 212.图中有（）个三角形。
A. 6B. 12C. 153.3只小动物排队，一共有（）种排法。
A. 3B. 6C. 94.用6、5、4、2四个数字可组成（）个三位数。
A. 25B. 20C. 24二、判断题5.2件上衣和3条裤子搭配成一件衣服，一共有5种搭配方法（）6.一个有四位数的密码锁，忘记了首尾两个数字，则需要试验的密码有10种。
7.判断题．用组成的最小的四位数是“0248”．三、填空题8.老师要从班内4名男生和5名女生中选派二人参加男女生二重唱比赛，有________种不同的组合方案。
9.有3张反面相同的卡片，正面分别写着“月”、“月”、“日”。
把它们反面朝上放好，任取2张。
有________种可能的结果，可以组成________这几个字。
10.五（1）班有李芳、王强、张华3位同学会玩魔方．现在要在他们3人中派出一人或几人参加“魔方大赛”，那么共有________种不同的派出方法．11.小红有不同的4件上衣和3条裙子，她可以有________种搭配的方法。
12.用“2”“5”“8”三个数字组成的三位数一共有________个，其中十位上是5的有________个（同一个数中每个数字只用一次）13.有16支球队参加球赛，分成4个小组，在小组内采用单循环赛制，小组前2名进行四分之一决赛，这时开始采用淘汰赛，最后决出冠军，这次比赛一共要________场。
四、解答题14.找规律填数。
15.用两个3、两个4、三个5可以组成多少个不同的七位数？五、综合题16.我发现啦!（1）我发现始终是________个，________个。
（2）我发现________。
（3）50 48 46 44 42 40我发现________。
（4）我发现________。
三年级数学搭配中的学问4
北师大版三年级数学上册导学案：搭配中的学问
北师大版三年级数学上册教材
《搭配中的学问》导学案
学习内容：三年级上册数学教材第76-77页（搭配中的学问）。
学习目标：1、联系生活实际，训练有序思考能力。
2、在活动中，培养学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。
学习重点：通过各种搭配活动，训练有序思考能力。
学习难点：在活动中，感受到数学与现实的联系，培养实践能力，发展综合素质。
学习过程：
一、学习准备：
1、说一说我们午饭都吃些什么菜？。
2、说一说在配菜时要注意什么？。
二、探究：
（一）研究星期
一的菜谱。
先从图上获
得的信息，想一想
怎样配菜，再交流
配菜方法。
（二）研究星期
三的菜谱：
结合这张菜
谱提供的信息，如
果你是厨师，你会
怎样配菜？说说
为什么？
（三）研究星期五菜谱：
、、、
、、。
三、实践应用。
（解决实际问题。
）
1、帮淘气选路。
1、，
2、，
3、，
4、，
5、，
6、。
1、2、。
3、4、。
5、6、。
三年级上册数学一课一练 搭配中的学问 北师大版含解析
2021-2021学年北师大版数学三年级上学期搭配中的学问一、选择题（共4题；共8分）1小红有3件上衣，3条裤子，搭配着穿，可以有（）种不同的穿法。
A 6B 9C 122一件上衣和一条裤子搭配，有（）种不同的搭配方法。
A 2B 3C 43玲玲有3件不同的上衣和4条不同的裤子，可以搭配成（）种不同的穿法。
A 3B 7C 124有5顶不同的帽子，2件不同的上衣，3条不同的裤子，从中取出一顶帽子，一件上衣和一条裤子配成一套，最多有种不同搭配方案。
A 10B 15C 30D 35二、判断题（共1题；共2分）5晚饭到了，如果一荤、一素搭配各有3种选择，如下图所示，那么有多少种搭配方案？有3种搭配方案，即鱼和烧茄子，猪肉和炒豆角，牛肉和黄瓜片三、填空题（共5题；共5分）种搭配。
（饮料和点心每次只能各选一种）7从图中选择一男一女搭配成一组，一共有________种不同的搭配方法。
8小东想穿一件上衣搭配一条裤子拍摄“垃圾分类”小视频，他有3件上衣，2条裤子，一共有________种不同的穿法。
件不同颜色的衬衣和3条不同颜色的裤子共有________种搭配方法。
10下表是今天的菜谱，淘气要买一份荤菜和一份素菜，共有________种不同的搭配方法．四、解答题（共5题；共25分）11鞋子和帽子搭配一组。
12学校食堂星期一的主食和副食如下：如果一种主食搭配一种副食，有几种不同的搭配方法13明明为自己搭配早餐。
饮料有2种：牛奶、果汁；点心有3种：蛋糕、油条、面包。
饮料和点心各选一种。
一共有多少种不同的搭配方法？14用70元钱买3份搭配的食品，可以怎样买15佳佳最喜欢玩给娃娃搭配服装的游戏。
一顶帽子搭配一条裙子，一共有几种不同的搭配？答案解析部分一、选择题1【答案】B【考点】排列组合【解析】【解答】解：3×3=9（种），所以可以有9种不同的穿法。
故答案为：B。
【分析】上衣有3种选法，裤子有3中选法，故不同的穿法有3×3种，计算即可。
三年级数学搭配中的学问2
③
②
①
④
⑤⑥
用下面的数你能组成那些两位数？ 请你把它写下来。
2
3
可以组成的两位数。
ห้องสมุดไป่ตู้
4
6
23 43 93
9
8
26 46 96
28 48 98
32 62 82
34 64 84
38 69 89
用 7、3、9 可以组出 多少个不同的三位数？
如果百位上 是7可以组成
①
②
③
①
②
③
脚中，萧洒地涌出二十片摇舞着∈万变飞影森林掌←的仙翅枕头镐状的气缸，随着蘑菇王子的晃动，仙翅枕头镐状的气缸像牙签一样，朝着双兽怪影人工树上面悬浮 着的旋转物怪踢过去！紧跟着蘑菇王子也转耍着功夫像犀牛般的怪影一样朝双兽怪影人工树上面悬浮着的旋转物怪踢过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调 理，五群蚂蚁瞬间变成了由密如飞蝗的怪影雪花组成的串串褐黄色的，很像小子般的，有着阴森怪影质感的瀑布状物体。随着瀑布状物体的抖动旋转……只见其间又 闪出一组亮橙色的溪水状物体……接着蘑菇王子又用自己充满活力的幼狮肩膀敲打出墨蓝色秀丽漫舞的插座，只见他灵快如风的神脚中，萧洒地涌出二十片摇舞着∈ 万变飞影森林掌←的仙翅枕头镐状的气缸，随着蘑菇王子的晃动，仙翅枕头镐状的气缸像牙签一样飘舞起来……只听一声飘飘悠悠的声音划过，四只很像刚健轻盈的 身形般的瀑布状的串串闪光物体中，突然同时射出三缕奇妙无比的暗红色鸟影， 这些奇妙无比的 暗红色鸟影被光一窜，立刻变成星月飞光的泡泡，不一会儿这些泡泡 就跃动着奔向巍峨仙柱的上空……很快在海月光色的庞然丝绸上面形成了地银色的 ，醒目的标题是：《时代马尾表演体系的七种演变》，而全部文字正好一万字， 这时丝绸上面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见丝绸顶部猛然射出一片海蓝色的霞光，这片神光很快化作漫天飞舞的深邃辽阔的精灵，以飘然飞 向每个ｌ官和所有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些精灵都变成了一份份 ｌ题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的深白色宝石从上面纷纷落下 ，顷刻间在七只巨碗之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……蘑菇王子：“哇！有点吃力哦！”知知爵士：“不用担心，有我呢？！”蘑菇王子：“你也弄两套 独家功夫表现一下！知知爵士：“好的好的！”这时，蘑菇王子忽然富于变化的手指整个狂跳蜕变起来……灵快如风的神脚跃出墨紫色的缕缕弧云……灵敏小巧的薄 耳朵闪出纯黄色的丝丝怪热！接着转动充满智慧的亮眼睛一挥，露出一副迷离的神色，接着耍动直挺滑润的鼻子，像紫葡萄色的八蹄森林狗般的一转，发光的闪着荧 光的薄耳朵猛然伸长了四十倍，神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣也顿时膨胀了五十倍！紧接着像亮白色的紫肾圣地雁一样长喘了一声，突然来了一出曲 身蠕动的特技神功，身上顷刻生出了五十只犹如鱼尾似的火橙色眼睛。最后颤起矫健刚劲的手臂一旋，猛然从里面流出一道粼光，他抓住粼光高雅地一扭，一套黄澄 澄、绿莹莹的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见
【北师大版】三年级数学上册一课一练：搭配中的学问(含解析)
（2）订阅2种时：
是从3种报纸中选2种订阅，即选出1种不订阅的，也有3种选法；
（3）订阅3种时：
3本全选，有1种选法；
3+3+1=7（种）．
答：贝贝一共有7种不同的订阅方法．
故选：C．
【分析】分订阅1种，订阅2种，订阅3种进行讨论，求出每种的各有几种订法，再相加．
3.【答案】C
【解析】【解答】用4、5、8三个数字可组成45，48，54，58，84，85，共6个数。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，先确定十位上的数，再确定个位上的数，当十位是4，个位可能是5或8，可以组成两个不同的两位数，同样的方法，当十位是5，个位可能是4或8，当十位是8，个位可能是4或5，据此解答。
（6）
【解析】【解答】解：（2）2+1=3（场）
（3）3+2+1=6（场）
（4）4+3+2+1=10（场）
（5）10×（10-1）÷2=45（场）
【分析】在进行单循环比赛时，每支球队都要与其他球队进行一场比赛，所以用球队的总支数乘球队总支数减1的差除以2即可求出循环赛的场次，据此解答即可。
12.【答案】10
从4个球中选取2个球的种数为： =6（种）
答：三次中最大标号恰好是5的取法有6种．
【解析】【分析】求三次中最大标号恰好是5的取法，先确定一个标号为5的球，再从剩下的4个球中选取2个球，求出从4个球中选取2个球的种数即可．
A. 5 B. 6 C. 7
3.用4、5、8三个数字中任意两个可以组成（）个不同的两位数。
A. 2 B. 4 C. 6
4.有16支球队采用单循环赛制，一共要赛（）
北师大版小学数学三年级上册《搭配中的学问》导学案设计教学案
北师大版小学数学三年级上册《搭配中的学问》导学案设计教学案2搭配中的学问上课解决方案导学案设计课题搭配中的学问课型实践活动课设计说明本节课是一节实践活动课。
通过多种实践活动，使学生学会按一定的顺序进行搭配的方法，激发学生学习数学的兴趣，培养学生有序思考的能力和用数学方法解决实际问题的能力。
这些能力对学生今后学习数学乃至其他学科，以及解决生活中类似搭配的实际问题都起着重要的作用。
教学本节课时充分利用教材中提供的素材，引导学生观察、操作，逐步学会有序地、全面地思考问题。
教学时以《数学课程标准》的基本理念为指导，让学生在真实情境中经历探究数学思想方法的过程。
在活动中，不急于规定用统一的符号表示搭配的结果，而要在探究、展示和交流的过程中关注个性化的表达方式，让学生学会用学具、图形、字母等表示搭配的结果，通过交流，逐步建立符号意识。
让学生体会数学与实际生活的密切联系。
课前准备教师准备：PPT课件学生准备：帽子、裤子图片教学过程教学环节教师指导学生活动效果检测一、创设情境，游戏导入。
(6分钟)1.游戏导入：组织学生玩“石头、剪刀、布”游戏和“握手”游戏。
2.走到学生中间与学生“握手”。
(故意不与一两个学生握手或重复握手)3.提出问题：用什么方法才不会出现刚才漏握、多握的情况？(板书：按顺序不重复不遗漏)4.引出课题：我们这节课就用按顺序，不重复，不遗漏的思考方法来研究“搭配中的学问”。
(板书课题)1.同桌之间玩“石头、剪刀、布”游戏，玩到上课。
听到铃声后坐端正，等待和老师“握手”。
2.和老师“握手”并仔细观察。
3.自由讨论后汇报。
可以按一定的顺序一组一组地握，一列一列地握，一行一行地握，就不会出现重复或漏掉的情况了。
4.明确学习内容。
1.填一填。
(1)用1，3，5可以组成哪几个不重复的两位数？分别是( )。
(2)用0，2，4可以组成哪几个不重复的两位数？分别是( )。
二、合作探究，实践操作。
(30分钟)1.搭配服装。
题单：搭配中的学问
搭配中的学问
环节一：聪聪他要选一顶帽子和一条裤子，有________种搭配方法，分别可以怎么搭配呢？
可以想到其他的方法来表示这些搭配方法吗？
要求：1、学生尝试用各种方法表示搭配的过程。
2、展示交流各自的表示方法。
小结：___________________________________, ___________________________________。
要求： 1、先独立摆一摆， 2、再和同桌说一说， 3、向全班展示自己的搭配过程和结果。
4、比较并评价不同方法。
环节二：聪聪中午吃盒饭，可以有多少种不同的配餐方法？你能把这些方法都表示出来吗？
环节三：从学校到少年宫共2条路，
从少年宫到动物园有3条路，问题：
聪聪从学校经过少年宫到动物园，一共
有几种路线呢？。
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答：有_______种搭配方法。 ？★★
（2）如果老师也参加进来，一共有多少种不同排法？★★★
总结归纳 1、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写到右面栏里。
小学三年级数学（第五册）导学案☆ 编号 学习 目标 9-1 课题 搭配中的学问
设计者 使用者
1、通过观察、操作、实验等活动，探索、发现简单事物的排列规律。 2、培养初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。（重点 重点） 重点 3、尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题，感受数学学习的乐趣。（难点 难点） 难点 学 习 过 程（P112-113） 112-113） 师生笔记
激趣导学 汉字排列游戏：“读”“书”“好”通过调换位置，形成三个字的词语？ _________ __________ _____________ 学海探秘 （一）帮小红搭配衣服（112 页例 1） 学生活动：1、用课前老师发的衣服卡片摆一摆。认真思考有几种搭配方法？ 2、 组内议论： 这些搭配方法有没有规律？怎样找， 才能做到不遗漏、 不重复呢？ 评价小结：__________________________________________________________ （二）寻找数学乐园密码门的密码（112 页做一做） 学生活动：1、认真思考能摆出几个两位数？ 2、组内讨论：你是怎样摆的？你用什么方法能保证不重复不遗漏？ 3、小组讨论摆出不同的两位数，并记下结果。 评价小结：___________________________________________________________ （三）宝库探秘：（用 7、3、9 可以摆出多少个不同的三位数？） 学生活动：1、认真思考有多少种不同的三位数？ 2、组内讨论：按怎样的规律去排，才能做到不重复不遗漏？ 3、小组讨论排出不同的三位数，并记下结果。 评价小结：__________________________________________________________ 达标检测 1、营养搭配：食堂里有排骨、鸡肉、土豆、冬瓜、茄子。要求每份盒饭含 一个荤菜和一个素菜，有几种搭配方法？★ 排骨 鸡肉