一上难点练习
2013人教版一年级数学上册教案及习题练习
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的关于2013⼈教版⼀年级数学上册教案及习题练习的⽂章，希望⼤家能够喜欢！总课时（1）课题：第⼀单元准备课——数⼀数教学内容：教科书第2——5页。
教学⽬标：1.初步经历运⽤点⼦图表⽰物体个数的过程，初步建⽴数感和⼀⼀对应的思想。
2.初步学会⽤数学的眼光观察现实事物，渗透应⽤意识。
教学重点：初步掌握⽤点⼦图表⽰数的⽅法。
教学难点：初步体验按顺序数数的⽅法。
教具准备：挂图或者课件教学过程：⼀、创设情境，激发兴趣。
谈话：⼩朋友们都爱玩,你们最想到哪⼉去玩呢？(学⽣交流）这节课⽼师要带我们班的⼩朋友到⼉童乐园去。
（课件出⽰⼉童乐园情境图）⼆、⾃主探索，维持兴趣。
1初步感知。
提问：在⼉童乐园⾥，你们看见了什么？分⼩组交流后集体交流。
学⽣描述：在灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放。
鸟⼉欢快地歌唱，蝴蝶快乐地飞舞，⼩朋友们玩得多开⼼呀！他们有的在骑⽊马，有的在荡秋千，有的在坐⼩飞机，有的在滑滑梯。
2、数数交流。
提问：⼉童乐园⾥有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？学⽣先⾃⼰数⼀数，再数给同桌听。
选⼏名学⽣做⼩⽼师，带领其余⼩朋友按顺序数数。
总结⽅法。
展开讨论：怎样数数才能⼜对⼜快？⽣分⼩组讨论后集体交流。
师⼩结并强调⼀个⼀个按顺序数。
（往右，从上往下等）4、抢答练习。
①提问：1个——(学⽣接：1个滑梯〉；2架——(学⽣接：2架秋千）……(课件演⽰，从主题场景图中逐个抽取10幅⽚段图）②学⽣⾃⼰看图说图意。
如：3架⽊马……5、⽤点⼦图表⽰数。
①我们可以⽤⼀些最简单的符号表⽰物体个数，你们想⽤什么符号来表⽰？我们就⽤点⼦图表⽰好吗？ 1个滑梯⽤1个点⼦表⽰〔演⽰出1个点⼦〉。
②怎样表⽰秋千的架数？为什么这样表⽰？怎样表⽰⽊马、飞机的数量？你还有什么想法？(让学⽣畅所欲⾔）③探索：什么物体的数量⽤7个点⼦表⽰？8个点⼦表⽰的是什么物体的数量？怎样表⽰⽓球的个数？10个点⼦表⽰的是什么物体的数量？三、寓教于乐，兴趣体验过渡：⼩朋友！美丽的校园就是我们的乐园，让我们⼀起到校园中去玩吧！（带领学⽣⾛出课堂，观察校园）1、找找数娃娃。
一年级数学上册专项训练题大全
一年级数学上册专项训练题大全一、认识0-10的数字在学习一年级数学的上册内容时，孩子们首先需要掌握0-10的数字。
这个阶段的孩子通常已经能够认识这些数字，并能够进行简单的计数，但是他们对于这些数字的深层理解还有待加强。
在学习这一部分内容时，家长和老师可以通过各种游戏和实际生活中的场景来帮助孩子们加深对这些数字的理解。
在购物时，让孩子们数一数水果摊上有几个苹果，或者在家中用玩具进行计数练习等等。
二、加法与减法一年级的数学上册内容还包括了加法与减法的初步学习。
在这一阶段，孩子们需要掌握简单的加减法口诀，并且能够灵活运用这些口诀进行计算。
孩子们还需要从实际生活中的场景中找到加法与减法的解决方法，比如在分糖果、分玩具等游戏中，让孩子们自己动手进行计算。
三、认识图形在学习一年级数学上册内容的过程中，孩子们还需要认识各种基本的图形，比如正方形、三角形、圆形等。
在这一部分内容的学习中，可以通过让孩子们观察日常生活中的各种图形，并进行识图练习，同时也可以通过DIY手工制作各种图形来加深他们对图形的理解。
四、认识时间与金钱一年级数学上册内容还包括了时间与金钱的基础知识。
孩子们需要学会认识钟表上的时针与分针，学会简单的时间概念，并且在日常生活中灵活运用。
他们还需要认识各种面额的硬币和纸币，学会简单的货币计算。
在学习这些内容的过程中，孩子们需要通过实际操作和游戏来加深对这些知识的理解。
家长和老师可以通过制定各种趣味性的游戏和活动，让孩子们在玩中学，从而更加轻松愉快地掌握这些知识。
总结回顾通过对一年级数学上册内容的深入探讨，我们可以看到，这些内容的学习需要孩子们在实际生活中进行大量的实践操作，从而加深对这些知识的理解。
家长和老师在指导孩子们学习这些内容时，需要注重培养孩子们的动手能力和观察力，让他们在实际操作中体会数学的乐趣，并且在游戏中不知不觉地掌握这些知识。
个人观点与理解在我看来，一年级数学上册内容的学习不仅仅是为了掌握一些简单的知识，更重要的是在这个阶段培养孩子们对数学的兴趣和自信心。
2024年人教版一年级数学上册教案学案及教学反思2.2.7 练一练
第二单元 6～10的认识和加、减法2.2.7 练一练【课题名称】第12课时练一练【课型、课时】复习课 1课时【教学内容】人教版一年级上册52页—53页。
【教学目标】1.通过练习，巩固学生对8和9的认识，进一步加深对加、减法含义的理解。
能正确、较迅速地计算9以内的加减法。
2.培养学生的观察能力、语言表达能力以及运算能力。
3.通过练习，感受到生活处处有数学，同时获得学习的乐趣。
【重点难点】教学重点：能正确、迅速地计算9以内的加减法；能用数学知识解决简单的实际问题。
教学难点：加深对加、减法含义的理解；提高学生解决问题的能力。
【课前准备】1.教师：教学课件：《七彩课堂》课件2.学生：课前预习：标注完成《七彩课堂素养提升手册预习卡》【教学过程】一、知识回顾1.8、9的加减法。
教师重点让学生说说算式的含义以及加法、减法算式之间的关系。
2.用加法解决问题。
教师：我们已经学习了用加法解决问题，你能根据这幅图提出用加法解决的问题吗？（第一幅图）预设：一共有多少个青椒？筐里青椒的数量和外面青椒的数量合起来就是青椒总量。
列算式是：6+3=9（个），一共有9个青椒。
（第二幅图）预设：一共有多少个蘑菇？筐里蘑菇的数量和外面蘑菇的数量合起来就是蘑菇总量。
列算式是：4+5=9（个），一共有9个蘑菇。
3.用减法解决问题。
教师：仔细观察这幅图，你能提出用减法解决的问题吗？预设：筐里有多少个青椒？从9里减去右面的3个青椒，就是筐里青椒的数量。
列算式是：9-3=6（个），筐里有6个青椒。
二、跟进练习1.教材第52页练一练第1题。
让学生独立完成，再集体交流。
2. 教材第52页练一练第2题。
学生独立完成后，同桌之间互相订正，教师巡视指导。
【设计意图】把计算练习趣味化，使学生在丰富多样的形式下练习计算，不仅增加了学生的学习兴趣，同时也达到了复习9以内的加减法计算的目的。
3. 教材第52页练一练第3题。
教师：大家知道怎么玩转盘游戏吗？预设：引导学生理解题意，用转盘中间的数减去旁边的数，所得到的差写在对应的格子里。
北师大小学数学一年级上册一年级上册数学难点专项训练练习题
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年
一年级上册数学难点专项训练
1、 2、
（） 长方体
个 （） 正方体
个 （） 圆柱
个 （） 球
个
19
17
05
15
3、
TB 小初高十题库 个
十个
十个
北师大小学数学
个十和 个一 一组成的数是 。个十是 Nhomakorabea。
个十和 个
合起来是 。
4、 1 个十和 9 个一合起来是( )。 十位上是 1，个位上是 3 的数是（ ）。 20 里有（ ）个十。 16 和 13 两个数,( )接近 10,( )接近 20。 15 里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、画上缺少的时针和分针。
4时
大约 4 时
1时
7时
TB 小初高题库
北师大小学数学
相信自己，就能走向成功的第一步 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年
TB 小初高题库
一年级语文拼音难点练习题
一年级语文拼音难点练习题一、拼音字母写一写1. 写出声母表中的所有声母。
2. 写出韵母表中的所有单韵母。
3. 写出韵母表中的所有复韵母。
4. 写出声母表中的所有鼻音声母。
二、声母韵母组合练习1. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- b + an = ban- d + i = di- g + uo = guo- k + ui = kui2. 将下列声母与韵母组合，写出正确的拼音：- z + u = zu- c + un = cun- s + i = si- x + ian = xian三、拼音拼读练习1. 读出下列单词的拼音：- 马（ma）- 笔（bi）- 书（shu）- 桌子（zhuozi）2. 读出下列单词的拼音：- 苹果（pingguo）- 老师（laoshi）- 学校（xuexiao）- 朋友（pengyou）四、拼音音节练习1. 根据音节写出对应的汉字：- mao = 猫- yu = 雨- hua = 花- shui = 水2. 根据音节写出对应的汉字：- dian = 点- men = 门- zhi = 纸- xing = 星五、拼音选择填空1. 选择正确的拼音填空：- 我喜欢吃（a. pinguo b. pingguo c. pinguo）。
2. 选择正确的拼音填空：- 这是一只（a. mao b. maoc c. ma）。
六、拼音连词成句1. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo ai xue hua - 我爱学画。
2. 将下列拼音连成一句通顺的话：- wo men qu shu guan - 我们去图书馆。
七、拼音音调练习1. 给下列单词标上正确的声调：- 马（ma3）- 笔（bi3）- 书（shu1）- 桌子（zhuozi5）2. 给下列单词标上正确的声调：- 苹果（ping2guo3）- 老师（lao3shi1）- 学校（xue2xiao4）- 朋友（peng2you5）八、拼音综合练习1. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - shui3 - 水- dian3 - 点- zhi3 - 纸- xing1 - 星2. 根据拼音写出对应的汉字并标上正确的声调： - mao1 - 猫- yu3 - 雨- hua1 - 花- shui3 - 水九、拼音书写练习1. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 桥（qiao2）- 雪（xue3）- 车（che1）- 风（feng1）2. 将下列汉字的拼音写出来，并注意声调：- 春（chun1）- 雨（yu3）- 花（hua1）- 草（cao3）十、拼音应用练习1. 根据拼音写句子：- 我（wo3）喜（xi3）欢（huan1）读（du2）书（shu1）。
高一上学期期中考重难点归纳总结(解析版)--人教版高中数学精讲精练必修一
【答案】B
【解析】由 A 1,3, 5 ， B 3, 4, 5 ，得 A B 1,3, 4,5 ，
所以 ðU A B 2, 6 ，
故选：B
2．（2023 秋·江苏盐城·高一校联考期末）设全集U R ，集合 A x x 2 ， B x x 2 或 x 6，则
A ðU B （ ） A．x x 2
秋·辽宁抚顺·高一抚顺一中校考阶段练习）已知集合
M
x∣x
m
1 6
,m
Z
，
N
x∣x
n
1
,
n
Z
，
P
x∣x
p
1 , p Z ，则 M
，N
， P 的关系为（
）
23
26
A． M N P
B． M N P
C． M N P
D． N P M
【答案】B
【解析】因为 M
∣ x x
m1,
m
Z
所以实数 a 的取值范围是{a | 0 a 4} .
故选：D
考点五 不等式的性质
【例 5】（2023 秋·上海浦东新 ）已知 a b c d ，下列选项中正确的是（ ）
A． a d b c
B． a c b d
C． ad bc
D． ac bd
【答案】B
【解析】对于选项 A，因为 a 3,b 2,c 1, d 10 ，满足 a b c d ，但不满足 a d b c ，所以选项 A
数是（ ） A．0
B．1
C．2
D．4
【答案】C
【解析】因为 A x, y x y 0 ， B x, y | x2 2y2 1 ，
所以集合 A 是直线 x y 0 上的点的集合，集合 B 是椭圆 x2 2y2 1 上的点的集合； 因为 M A B ，所以若要求 M 中的元素个数，只需联立方程即可；
精品解析：部编版语文一年级上册汉语拼音2+i+u+ü+y+w+练习卷
阅读练习题
短文阅读
阅读短文，根据拼音填空或选择 正确的拼音。
判断正误
阅读短文，判断给出的拼音是否正 确，并说明原因。
拓展阅读
提供一篇包含拼音的短文，让学生 阅读并回答相关问题。
04
写作部分
写作题型分析
题目类型
本练习卷的写作部分包括了填空题、 选择题、判断题和问答题等多种题型 ，旨在从不同角度考察学生的汉语拼 音掌握情况。
精品解析：部编版语 文一年级上册汉语拼 音2 i u ü y w 练习卷
contents
目录
• 试卷概述 • 听力部分 • 阅读部分 • 写作部分 • 参考答案与解析
01
试卷概述
考试时间与形式
考试时间
本练习卷的考试时间为30分钟。
考试形式
本练习卷为纸质试卷，考生需在规定时间内完成试题，并使用铅笔作答。
阅读部分参考答案与解析
阅读部分2
掌握汉字的拼音和组词。
本题要求考生能够根据汉字的拼音和组 词进行正确的填写。考生需要掌握汉字 的拼音和组词，并能够根据拼音写出正 确的汉字，或者根据汉字写出正确的拼
音和组词。
写作部分参考答案与解析
掌握基本的写作技巧，表达自己的意思。
写作部分1
本题要求考生能够根据题目要求，用简单的语言描述 自己的家庭情况。在写作过程中，考生需要掌握基本 的写作技巧，如句子结构、语法规则、表达方式等， 并能够用清晰、准确的语言表达自己的意思。
试卷结构与内容
• 试卷结构：本练习卷由六个部分组成，包括看图 说话、拼读练习、书写练习、连线题、选择题和 阅读理解。
试卷结构与内容
试卷内容 1. 看图说话：根据给出的图片，用拼音和汉字描述图片内容。
2024年秋季人教版一年级上册语文第八单元教学计划及课堂授课计划带课堂练习及知识点归纳
《人教版一年级上册语文第八单元教学计划及课堂授课计划》带课后练习及知识点归纳一、单元教材分析人教版一年级上册语文第八单元围绕“观察”这一主题编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》三篇课文。
这些课文内容生动有趣，富有启发性，通过不同的故事和场景，引导学生学会观察周围的事物，培养学生的观察力、思维能力和解决问题的能力。
二、学情分析一年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但他们的观察能力还处于初步阶段，需要进一步引导和培养。
经过前面几个单元的学习，学生已经具备了一定的识字量和阅读基础，但对于一些较复杂的课文内容理解起来可能会有一定难度。
在教学中，要充分利用课文的趣味性和直观性，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解课文内容，提高观察能力。
根据以往的教学经验，学生可能在理解动物脚印与绘画的关系、乌鸦喝水的原理以及小蜗牛爬行速度慢等方面存在困难。
教师需要通过图片、实物演示、动画等多种教学手段，帮助学生突破难点，培养他们的观察和思考能力。
三、单元教学目标1. 知识与技能目标-学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《雪地里的小画家》。
通过课堂朗读指导和课后背诵检查，确保80%以上的学生能够熟练朗读课文，60%以上的学生能够准确背诵指定课文。
-认识本单元的生字45 个，会写16 个生字。
运用多种识字方法，如字理识字、字谜识字等，帮助学生掌握生字的读音、字形和字义，使90%以上的学生能够正确认读生字，75%以上的学生能够规范书写生字。
-理解课文内容，知道不同动物的脚印特点、乌鸦喝水的方法以及小蜗牛爬行过程中的季节变化等知识。
通过课堂讲解、实验演示、多媒体展示等方式，让80%以上的学生能够理解并掌握这些知识。
2. 过程与方法目标-通过朗读感悟、观察比较、小组讨论等方式，培养学生的阅读理解能力和观察能力。
引导学生在朗读中体会课文的情感，在观察比较中发现事物的特点，在小组讨论中交流自己的想法和感受。
-学习仿照课文的句式进行说话和写话练习，提高学生的语言表达能力。