谢集中学2014—2015学年度学科类社团建设方案
中学学生社团建设实施方案两篇
中学学生社团建设实施方案两篇篇一：中学学生社团建设实施方案校园文化建设是共青团工作的重要途径，在此项工作中团委紧紧抓住学生活动和学生社团两个基本点，以丰富的活动为载体，以学生社团为根基，充分展示素质教育下的特色校园文化。
德育活动要由浅入深、循序渐进，在探索新载体、构建新阵地的征程中，团委会进一步把意识教育融入到学习、工作、生活中去，注重"科学精神和人文精神"渗透，更加强对学生的时尚引导。
本学期的学生活动仍然坚持活动“系列化”原则，重点拟围绕“节约、爱心、和谐”三大主题展开活动，突出学生的个性特长，注重班级文化建设，注重师生沟通与交流，充分激发校园广播、网络、大屏幕等传播媒介的潜在能力，借助文体活动、辩论赛、演讲比赛等活动形式，构建坚实的活动阵营，营造良好的人文环境。
学生社团的工作应引起领导和各学部主任的高度重视，得到各学部教师的帮助，团委在创建和完善各类学生特色社团的同时，力争向“精品学生社团”称号看齐，将社团做活、做精、做大，使之真正成为学校教育的第二战线，素质教育的主体。
广泛动员学生参与校园文化建设的活动，使学生在参与中愉悦身心，陶冶情操，使团员青年在追求时尚、创造时尚的过程中引领健康文明的生活方式，形成符合学生身心特点的、富有鲜明时代气息的文化品牌。
一、指导思想组织和开展学生社团活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
通过丰富多彩社团活动的开展，能够开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动校园精神文明建设。
二、社团类别经过一年多的建设与完善，在校团委的组织、领导下，实验中学的社团组织日趋完善。
初步形成了几大精品社团：1、文学类：文学社、读书社、诗社等2、艺术类：美术社、书法社、舞台剧社、集邮协会、合唱团、学校乐队等3、体育类：跆拳道社、田径队、足球队、篮球队、武术队、健美操队等4、社交类：演讲协会、主持人社、小记者社、校园广播、英语社等5、其它：青年志愿者队、名校简介社、时政社、小制作社、国旗队等三、社团活动基本要求1、社团开展活动之前须填写《学生社团活动申请表》，报校团委及有关部门审批，社团方可组织开展活动。
中学校园社团活动建设方案(精选5篇)
中学校园社团活动建设方案(精选5篇)中学校园社团活动建设方案精选篇1一、活动目的__学院自19__年成立以来走过了近__年，在这__年中，一直在不断的成长，不断的自我塑造。
而是__学院的__周年校庆之际，借__周年这一契机，将__学院以一个崭新的形象宣传出去，是本次校庆的最终目的。
通过前期的有关__学院知名度和美誉度的调查，了解了__学院现有的优点以及不足，并有针对性的展开一系列活动，增强__学院的知名度和美誉度。
使__学院以一个综合性的创新型的富有文化底蕴的学府形象屹立在东方。
二、活动主题__三、活动时间、地点(一)时间x月__—__日(二)地点主会场：__学院__校区分会场：__学院__校区四、活动人员(一)参加人员__学院全校师生、__学院毕业校友、__学院学生家长、相关社会人士和媒体代表。
(二)面向人员__学院__周年校庆活动面向全体公众，主要面向__省省内公众。
五、活动内容、流程(一)、活动前期策划筹备1、x月末x月初，跟校领导了解校友，请学校方面出面请回知名校友。
2、x月联系媒体，在媒体造势。
调动__地区所有媒体，__的省级媒体，以及网络媒体。
3、起建立__学院x周年校庆博客，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
4、x月拍摄__学院x周年主题记录宣传片。
5、x月物料准备、条幅制作。
6、x月下达通知，各二级学院依据通知准备。
7、提前一个月向相关人员发送请柬。
(二)活动流程1、前期活动(1)__月开通__学院学生信息收集邮箱，设有专人整理，叫送给相关人员，一周进行一次回复。
(2)__月举办__学院师生交流座谈会，就教师教学态度和教学方式与学生交流意见。
2、启动仪式——x月__号6：30前操场会场布置完毕;校园内布置完毕;7：30学生代表、教师代表、校友代表、家长代表、社会人士代表、记者入场，入座完毕。
8：00__学院x周年校庆启动仪式开始。
(1)__学院院长讲话。
2015-2016学年度校本课程(社团)建设方案
2015-2016学年度校本课程（社团）建设方案2015-2016学年度校本课程（社团）建设方案积极开发个性化的校本课程（社团），可促使学生综合素质全面发展、张扬个性、释放生命的精彩，可激发学生探索知识的欲望，促进学科间的相互渗透和互补。
校本课程（社团）的建设，拓展了学生的视野，增强了学生的创新精神和实践能力，提高了人际交流能力、合作能力和独立思考能力，更让学生学会选择适合自己的教育，为个性化的卓越发展奠定基础。
为保证我校2015-2016学年度校本课程（社团）建设有序推进，特制订本方案。
一、社团的设置与实施结合我校实际，本学年度我校的活动课程（社团）分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。
社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。
1.班级社团班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。
班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。
建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。
2.学校社团学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。
具体安排如下：二、活动时间1.班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。
2.校级社团：每周五下午第四节课。
三、相关要求1.每个社团负责人对本社团的发展应做好全面规划，制定出可行的社团活动计划，并于10月底前将本社团活动计划、社团简介（100字左右）上传至校园网（进入后台—左侧学生园地、点击添加信息—在二级类别中选“社团建设”）。
谢中2013—2014学年度第二学期学校工作计划
谢集初中2013/2014学年度第二学期学校工作计划本学期，学校各项工作紧紧围绕2014全县教育工作会议精神要求，以党的十八大及十八届三中全会精神为指导，以“为社会负责，为学生终身发展负责”的工作为中心，紧紧围绕标准化建设工作，以立德树人为基本导向，以校园文化活动、团队活动为载体，努力争创学校四大品牌，即：创品牌学校，创品牌班级，创品牌教师，创品牌学生。
现将2014年上半年学校工作计划制定如下：（一）工作目标：1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
4、积极推行教学案改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、提升校园文化建设品位，构建良好的教育教学氛围，把学校建设向标准学校，标准校园建设方向推进。
6、完善教学设施，优化后勤管理。
7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
（二）主要工作及措施一、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，牢固树立立德树人基本导向，深化育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。
努力培养一支德育工作队伍尤其是以班主任为重点的德育队伍建设，继续对班主任进行心理健康等基本技能专业培训，继续开展班主任基本功大赛，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建品牌班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥团队及班级的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
中学学生社团建设实施方案（5篇）
中学学生社团建设实施方案（5篇）第一篇：中学学生社团建设实施方案中学学生社团建设实施方案学生社团建设是实施素质教育的重要途径，是培养学生综合素质的重要载体，也是展示校园文化特色的重要窗口。
为进一步发挥社团活动在学校教育中的积极作用，切实引导我校广大学生在社团活动中发挥潜能、培养能力、提高素质，推进我校校园文明建设，特制订本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，紧密围绕我校“科学规划，内涵发展，办泉州一流的初中校”办学目标，积极以学生社团活动为载体，进一步加强社团的组织管理和活动指导，发挥社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，促进广大学生全面发展。
二、总体目标1、积极整合校内外课程资源，努力实现学生社团活动校本课程化，使社团活动成为学校课程设置的重要组成部分。
2、繁荣我校的文化生活，提升我校的办学品味，丰富我校的文化内涵，展示我校的办学特色。
3、坚持学生自主选择、自我完善与教师有效指导相结合的原则，进一步培养学生的实践能力，激发学生的创新精神，提升学生的综合素质，为每一位学生的终身发展奠定基础。
4、催生一支敬业奉献，有创新意识，熟悉学生社团工作的指导教师队伍。
三、组(转载于:中学学生社团建设实施方案)织管理1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，教务处、德育处、总务处、团委会及各年段负责人为组员的学校社团工作领导小组，定期研究、部署相关工作，协调各方面关系，确保学生社团工作的顺利实施。
2、德育处、团委会负责制定学生社团活动的总体方案，并对各社团及其活动进行协调、管理和评价，努力促使各社团活动规范化、课程化、有特色、有创新。
3、各教研组原则上应指导社团1—2个。
各教研组负责根据学科特点、学生实际及本组教师个人爱好、特长等实际，研究、制定切实可行的社团建设目标、指导计划，并择优推荐社团指导教师。
4、各社团原则上设指导教师1—2名。
仪征市谢集中学2015年度普法工作计划
仪征市谢集中学2015年度普法工作计划为了确保“六五”法制宣传教育规划的全面落实和顺利实施，根据市有关文件要求，结合我校教育工作实际，特制订本年度普法工作计划。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，坚持依法治国、以德治国方略，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕全区教育工作，服从服务于“办让人民满意的教育”工作大局，以“两个转变、两个提高”为目标，全面深入地开展法制宣传教育；以提高教育教学质量为中心，积极推进教育依法治理工作，为全市教育的健康发展提供良好的法治环境。
二、目标任务（一）突出普法教育重点，深入开展法制宣传教育。
今年法制学习宣传教育的重点，要紧紧围绕教育整体工作、立足教育发展实际、注重针对性、突出实效性，努力提高全体师生的法律素质。
１、以学习宣传宪法及其修正案为重点，继续深入全面地开展宪法知识的普及宣传教育。
宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权力，是所有法律法规和规章的母法。
要结合政治课教学和12.4宪法宣传日等活动，在全学区进一步掀起学习宪法、宣传宪法的热潮，充分认识和深刻理解认真学习和宣传贯彻宪法的重大意义，牢固树立师生的宪法意识，积极营造遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
2、以贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为重点，继续深入全面地开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习宣传教育。
要按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，做好预防未成年人违法犯罪的工作。
要充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高广大中小学生的法律素质。
3、以开展社会治安综合治理为重点，努力提高广大师生治安安全意识。
以构建社会主义和谐社会为目标，认真学习宣传和贯彻省市区政法综治会议精神，积极组织动员师生参于“严打”整治、禁绝毒品和反邪教专项斗争，特别是认真搞好“综治宣传月”、国际禁毒日等重点宣传活动，努力提高师生的安全防范意识和与违法犯罪做斗争的自觉性和参与意识，为维护教育教学良好秩序提供思想基础。
中学学生社团建设方案
中学学生社团建设方案社团建设是中学教育中的重要组成部分，对学生全面发展和综合素质提升起着至关重要的作用。
本文将从理念、目标、组织架构、活动规划、导师辅导、经费保障、宣传推广、考核评价、成果展示、多元融合和发展前景等方面，探讨中学学生社团建设方案。
一、理念社团建设的理念是培养学生自主意识、团队协作精神、创新能力和实践经验，实现学生全面发展。
社团建设应以学生为中心，根据学生学科特长和兴趣爱好，提供个性化、多样化的发展机会，让学生在实践中探索、体验和成长。
二、目标中学学生社团建设的目标是培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
通过社团活动，引导学生积极参与，培养他们的领导力、组织能力、沟通能力和解决问题的能力。
同时，社团建设也可以为学生提供多元化的发展平台，满足学生个性需求、培养学生的个人特长。
三、组织架构学校社团建设应设立社团指导办公室，负责社团的管理与指导工作。
学生可根据兴趣选择加入不同的社团，由校内教师或外聘专家担任社团负责人或导师。
为了提升社团活动的质量和效果，建议学校建立社团委员会，协调各个社团的工作，并定期召开社团负责人会议，交流经验和分享成果。
四、活动规划社团活动规划应根据学生的兴趣和需求而制定，既要注重学科素养的培养，也要注重培养学生的综合能力。
可以将社团活动划分为学科研究、科技创新、文化艺术、体育健身等不同方向，并结合学校教学计划和资源优势，组织相关主题的讲座、实践活动和比赛，激发学生的学习热情和参与积极性。
五、导师辅导导师辅导是社团建设的重要环节。
社团导师应具备丰富的学科知识和实践经验，能够引导学生进行科学研究和探索，提供专业指导和帮助。
导师可以根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，在学生的学习和成长过程中提供必要的指导和支持。
六、经费保障学校应为社团建设提供必要的经费支持，包括活动经费、科研经费、设备购置等。
同时，学校还可鼓励社团通过参与社会实践、科技创新等活动，争取社会资源和赞助，增加社团活动的经费来源。
中学社团组建方案
中学社团组建方案
一、社团分类
器乐社团、舞蹈社团、播音主持社团、声乐社团、书法社团、绘画社团、篮球社团、足球社团、体育舞蹈社团、模特社团。
二、成员职责
每个社团设团长一名，负责组织社团成员，协调活动时间安排，吸纳新团员等工作。
干事一名，负责协助团长，积极吸取广大社团成员的奇思妙想，在活动中协助指导教师开展工作。
三、入团条件
以兴趣为主导，根据个人情况，自愿选择社团缴入，并填写报名申请表，可兼报。
四、活动宗旨
丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展，挖掘学生的潜能，培养学生的业余爱好，给学生提供一个展示自我风采的舞台。
五、社团组建
1. 由指导教师协同班主任来向学生做好社团报名宣传工作。
2. 在课堂和校园活动中发掘人才，以点带面，提高学生报名积极性。
3. 学生填写报名申请表交至班主任处，统一送至艺体处。
4. 经审查合格后，公布社团名单。
六、课程安排
每个社团每周一节，教师指导与学生练习相结合。
七、社团活动章程
1. 参加社团活动必须遵守纪律，服从安排，一切行为听从指挥。
2. 社团成员有义务维护社团的名誉和集体利益，以集体利益为重，社团内同学相互协助、共同进步。
3. 严格考勤，不准有迟到及早退现象，有事须向老师请假，无故不到两次者，劝其退团，三次不到者，视为自动退团。
4. 认真学习相关知识，积极参与并提出良好的建议。
5. 参加活动要积极主动，展现良好的精神面貌。
6. 保持社团活动场所的卫生，爱护公共财物，不随便动他人物品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢集中学学科类学生社团建设方案
一、指导思想
随着我国在课程决策权力各方面改革的深入，目前我国新一轮课程改革，以调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系为目标，试行国家课程、地方课程、学校课程，从原来单一的国家课程走向国家、地方、学校三级课程模式。
为落实国家课程改革方案，推进素质教育的实施，切实推行国家课程的同时，研究、开发和实施校本课程，构建新的课程体系。
为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以学生社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园，
丰富，进一步丰富和完善学生社团活动程设置和组织工作，确保社团活动收到预期的效果。
现将本学期学科类学校社团活动计划如下：
二、活动内容与形式
1、社团活动面向全体学生，根据中学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、本学期学校社团安排了4个活动小组：名家名作赏析、趣味数学、英语角、科技与生活。
三、活动时间：每周一下午第4节课作为全校社团活动。
四、活动目的与要求：
1、加强管理。
学校政教处必须加强巡视检查，发现问题及时记录、及时处理、及时反馈。
各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各社团进行活动，各社团班老师，将缺席学生名单及时上报政教处，政教处将记录缺席名单汇总给各班班主任。
2、丰富内涵。
班级社团活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，
让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
社团活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
开展文艺、书画、科技、诵读等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。
各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与社团活动。
6、制定方案。
第二周各社团拟好本学期社团活动计划，上报至教务处处备案。
五、各组具体任务：
语文教研组：
通过开展“经典诵读”活动，落实“诵中华经典，做有德之人”的主题，让
学生感悟优秀传统文化经典作品，使同学们从阅读中感受中华文化的源远流长，培养同学们的爱国情操、崇高志向、自强人格等，让同学们感受汉语言的魅力，激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
数学教研组：
结合生活的实际，体现数学来源于生活，应用于生活的思想，让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。
英语教研组：
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
理化教研组：
科学来自于生活，社会的进步带来了生活质量的提高，同时也促进了科技的进步。
生活中处处皆学问，饮食、家居、健康
附表1：2014-2015学年度第二学期谢集中学学科类社团活动安排表：
2、活动时间三（2）到二（3）教室上课，三（3）班到一（2）班教室上课。
如活动不需要使用多媒体，三（2）和三（3）上课不受影响，则前两个社团活动地点安排在一（1）和一（2）教室。
附表2：2014-2015学年度第二学期谢集中学学科类社团活动学生分组安排表：。