六下语文古诗文单元检测卷

一、默写《七步诗》（4分），并填空：（合计16分）
，。

，。

，。

1、这首诗里写到了（）种事物，分别是。

（3分）
2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：（4分）
（1）的意思是；（2）的意思是
（3）的意思是；（4）的意思是。

3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。

这两句诗是（）对（）说的，它的意思是。

（3分）
4、这首诗用了（）手法，全诗用（）和（）来比喻（）之情。

（2分
二、《鸟鸣涧》是（）朝被称为“诗佛”的（）写的。

全诗写了（）这个季节（）（地点）（）（怎么样）的景色，突出了一个“（）”字。

诗中有一个字“时”，它的意思是：。

（8分）
三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（）写的一首（）诗。

写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

，。

诗中“平明”的意思是；诗最后一句的意思
是。

我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和作者：
（·）
，。

，。

四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（）”。

我曾经学过他写的另外一些诗：《》、《》、《》。

在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：
（），（）。

（4分）
五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。

（10分）
（·）（·）
，，。

，，。

1、这两首诗都用了（）的手法，第一首明写（），实质要表达自己（）的高尚节操；第二首吟咏（），赞扬了它们（）的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在这儿的意思是（）；“尔”的意思是（）。

六、《闻官军收河南河北》是（）写的一首（）言（）诗，“闻”的意思是（）。

全诗围绕（）这条感情线索来写的，先写到原因是，开头的表现是。

接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：，。

再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：，。

最后，作者写到行程迅疾：，。

从中可见，作者的心情确实是是非常（）。

（这里用了烘托的手法）。

（6分）
七、《已亥杂诗》是（）朝（）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（）首。

全诗写到：，。

，。

其中“九州”的意思是；“生气”的意思是；“恃”的读音是，意思是；“喑”的读音是，意思是；“万马齐喑”是比
喻。

“究”的意思是；“抖擞”的意思是。

（10分）
八、苏轼是（）朝的（）、（）和（）家。

我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是，。

他写的（）诗《题西林壁》有两
句，。

常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。

我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（）名。

这首词还有“序”，是：，，。

交待了写这首词的背景和原因。

这首词还分成上阙和下阙，上阙是：，
，。

下阙
是：，
，。

这首词抒发了作者
的感情。

在课外，我还读过苏轼的词作《》和《》，我积累了他的名句：。

（20分
九、我们学习了宋朝词人王观的《》。

他起首用（）比喻（），用（）比喻（）。

然后进行（）问，
“”？然后回答：
“。

”这是指的地方。

接着，作者感叹：，。

最后，作者嘱咐（）：，。

（14分）
十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）
十
一、附加题：（10分）
1、李白被称为“（）”，默写两首他写的诗（5分）：
2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景文，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。

（5分）
出自寓言故事的成语：
狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙庖丁解牛望洋兴叹杞人忧
天愚公移山滥竽充数郑人买履自相矛盾守株待兔叶公好龙
亡羊补牢守株待兔杞人忧天狐假虎威
出自神话传说的成语：
嫦娥奔月开天辟地精卫填海点石成金南柯一梦夸父追日八仙过
海后羿射日含沙射影后羿射日牛郎织女叶公好龙井底之蛙天
衣无缝女娲补天海市蜃楼太公钓鱼女娲造人
出自历史故事的成语：
完璧归赵负荆请罪胸有成竹退避三舍望梅止渴
高山流水草木皆兵闻鸡起舞邯郸学步
成语中运用比喻的：
光阴似( 箭 ) 骨瘦如( 柴 ) 如( 雷 )灌耳柔情似( 水 )
如花似( 玉 ) 心乱如( 麻 ) 面如( 土 )色挥汗如( 雨 ) 健步如( 飞 ) 守口如( 瓶 ) 如( 影 )随形如( 鱼 )得水身轻如( 燕 ) 柔情似（水）恩重如（山）健壮如（牛）
胆小如（鼠）如花似（锦）
成语中运用夸张的：
震耳欲聋惊天动地天翻地覆摩肩接踵无孔不入
人声鼎沸地动山摇只手遮天气吞山河山穷水尽
一落千丈一手遮天一掷千金一步登天一目十行
大海捞针刀山火海顶天立地人山人海。