17年教师招聘试题

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教师招聘考试试题+行测

教师招聘考试试题+行测

教师招聘考试试题+行测一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育活动必须符合()。

A. 国家利益B. 社会公共利益C. 教育规律D. 学生发展需求3. 教师在教学过程中,应遵循的主要教学原则是()。

A. 启发式教学原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 教学相长原则4. 教师应如何对待学生的错误?A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽视不管D. 惩罚处分5. 教师在课堂上应如何与学生互动?A. 单向灌输B. 双向交流C. 避免交流D. 命令式指导6. 教师应如何对待学生的不同意见?A. 压制B. 尊重并引导C. 忽视D. 嘲笑7. 教师在布置作业时应注意什么?A. 作业量越多越好B. 作业难度越高越好C. 作业应与教学内容相关D. 作业应随意布置8. 教师应如何对待学生的个体差异?A. 一视同仁B. 忽视差异C. 因材施教D. 统一要求9. 教师在教学中应如何运用多媒体技术?A. 完全依赖B. 完全摒弃C. 适当运用D. 随意使用10. 教师应如何对待自己的专业发展?A. 满足现状B. 持续学习C. 被动接受D. 忽视不问二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?()A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作能力D. 应试能力12. 教师在课堂上应如何营造良好的教学氛围?()A. 保持严肃B. 鼓励学生提问C. 维持纪律D. 创造互动机会13. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格?()A. 强制统一B. 尊重并适应C. 忽视差异D. 鼓励多样化14. 教师在布置作业时应注意哪些方面?()A. 作业量适中B. 作业难度适中C. 作业与教学内容相关D. 作业形式多样15. 教师在教学中应如何运用评价手段?()A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 重视过程性评价三、判断题(每题1分,共10分)16. 教师应以自己的知识水平作为教学的唯一标准。

淄博教师招聘试题及答案

淄博教师招聘试题及答案

淄博教师招聘试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高文化水平答案:B2. 根据《中华人民共和国教育法》,国家实行()义务教育制度。

A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年答案:B3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案:C4. 在教育教学中,教师应当遵循的首要原则是()。

A. 学生为本B. 教师主导C. 教学相长D. 知识传授答案:A5. 以下哪项不属于教师专业发展的内容?()A. 学科知识B. 教学技能C. 班级管理D. 个人理财答案:D6. 根据《中华人民共和国教师法》,教师有义务()。

A. 遵守宪法和法律B. 尊重学生人格C. 关心爱护学生D. 以上都是答案:D7. 在班级管理中,教师应采用哪种方式来培养学生的自我管理能力?()A. 强制管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理答案:C8. 教育评价的主要目的是为了()。

A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 完成教学任务D. 提高学校声誉答案:B9. 教师在教学过程中,应如何对待学生的个体差异?()A. 忽视差异,统一要求B. 尊重差异,因材施教C. 加大难度,挑战极限D. 降低标准,照顾落后答案:B10. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容?()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案:D二、填空题(每空2分,共20分)11. 教师在教学过程中应注重培养学生的________、________和实践能力。

答案:创新精神、批判性思维12. 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校应当关心、爱护未成年学生,不得对未成年学生实施________或者________。

答案:体罚、变相体罚13. 教师在教育教学中应坚持________原则,关注学生的全面发展。

答案:公平性14. 教育评价应以________为导向,促进学生的健康成长。

教师招聘考试笔试试题

教师招聘考试笔试试题

教师招聘考试笔试试题一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1. 教育的本质功能是()。

A. 选拔人才B. 培养人才C. 服务社会D. 传承文化2. 以下哪项不是教师职业道德的基本要求?()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 追求个人利益最大化D. 教书育人3. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是()。

A. 增加教学难度B. 提高教学效果C. 减少备课工作量D. 降低学生的学习兴趣4. 根据布卢姆教育目标分类,认知领域的最高水平是()。

A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价5. 教师在教学过程中应当如何处理学生的错误?()。

A. 忽略不计B. 严厉批评C. 引导学生自我反思D. 直接给出正确答案6. 以下哪项不属于教师专业发展的主要途径?()。

A. 参加教育培训B. 个人自学C. 与同事合作D. 减少教学工作量7. 课堂教学中,教师应当如何激发学生的学习兴趣?()。

A. 增加课堂难度B. 创设情境,联系实际C. 减少课堂互动D. 只讲授理论知识8. 教师在班级管理中应当如何对待学生的个性差异?()。

A. 忽视差异,统一管理B. 针对差异,个别指导C. 强化差异,分类管理D. 扩大差异,激发竞争9. 教师如何有效地进行课后反思?()。

A. 仅回顾教学内容B. 分析教学中的成功与不足C. 避免与同事交流D. 只关注学生成绩10. 教师与家长沟通的目的是()。

A. 汇报学生成绩B. 共同促进学生全面发展C. 推卸教育责任D. 收集家长意见二、简答题(共5小题,每小题4分,共20分)11. 简述教师职业道德的重要性。

12. 描述教师如何有效地进行课堂管理。

13. 阐述教师如何培养学生的创新能力。

14. 说明教师如何进行自我专业发展。

15. 讨论家校合作在教育中的作用。

三、案例分析题(共2小题,每小题10分,共20分)16. 案例描述:一位教师在教授新的数学概念时,发现部分学生理解困难。

作为教师,你会采取哪些措施帮助这些学生?17. 案例描述:班级中有一位学生经常迟到,影响了课堂纪律和其他学生的学习。

教师招聘考试试题:2017年河南省郑州市管城回族区教师招聘考试预测试题及答案(笔试)

教师招聘考试试题:2017年河南省郑州市管城回族区教师招聘考试预测试题及答案(笔试)

2017年河南省郑州市管城回族区教师招聘考试预测试题——山香命题组一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共35小题,每小题1分,共35分)1.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》2.1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出五育并举的教育方针,其中超越政治的教育为()A.实利主义教育、世界观教育B.实利主义教育、军国民教育C.世界观教育、美感教育D.军国民教育、美感教育3.某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展,决定亲自给孩子上课。

该事例说明学校教育具有()A.正面显性功能B.负面显性功能C.正面隐性功能D.负面隐性功能4.教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的是()A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性5.为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()A.卢梭自然主义教育理论B.凯兴斯泰纳的公民教育理论C.夸美纽斯自然主义教育理论D.裴斯泰洛奇要素教育理论6.某校"小学生自主学习策略"研究小组成员依据"小学生自主学习课堂观察记录表",互相观摩课堂教学,开展课堂观察研究。

这属于()A.半参与性、结构式观察B.半参与性、非结构式观察C.非参与性、结构式观察D.非参与式、非结构式观察7.社会成员经由有教育的培养筛选和提高,可以在不同的社会领域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转换和调动,这种教育功能是()A.社会流动功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能8.创设文法、修辞、辩证法科目,为后来七艺成型奠定基础的是()A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕德哥拉斯学派9.讲述是教师教学的主要手段,一般可分()A.导入、详述和汇总B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结10.隋炀帝为收罗人才,颁布“若有明行显著,操履修洁,及学业才能,一艺可取,咸宜访采,将身入朝。

2017年全国中等职业学校教师招聘考试试卷-职业教育

2017年全国中等职业学校教师招聘考试试卷-职业教育

2017年全国中等职业学校教师招聘考试试卷职业教育注意事项:1.本试卷分为两部分.第一部分为选择题.第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答.答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B.铅笔.书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题.每小题2分,共40分)1.(B)充当传递社会生活经验专门工具的角色。

A.人类B.教育C.职业教育D.教育者2.国家权力机关通过教育投资间接实现对职业教育的领导和管理,控制职业教育发展的(D)。

A.规模B.速度C.方向D.规模和速度3.2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》是职业教育成为国家“人才强国”基本战略之一的(D)事件。

A.重大B.重要C.决定性D.标志性4.职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对于普通教育而言更具的(A)。

A.公平性B.公正性C.公开性D.普及性5.广义的职业教育,已经成为(C)的关键环节。

A.国家建设B.城市建设C.新农村建设D.城乡建设6.(C)发展需求是职业教育存在的前提,也是其发展的根本动力所在。

A.社会B.国家C.社会经济D.经济7.我国职业教育在其发展的萌芽阶段,主要以(A)形式存在着。

A.师傅带徒弟制B.自学制C.私塾制D.家庭制8.从横向比较来看,当今世界上无论哪一个发达国家,都有着发达的(B)。

A.学历教育B.职业教育C.高等教育D.普通教育9.(A)水平制约着职业教育发展的规模和速度。

A.社会经济发展B.国家发展C.人民素质D.职业教育10.职业教育各类专业的设置,应该与(C)社会经济结构相吻合,符合产业经济发展的方向。

A.全局B.整体C.区域D.部分11.职业教育(D)对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。

A.课程设置B.专业C.课程D.专业设置12.经济发展水平对职业教育(D)不断提出新的要求。

A.方式B.方法C.结构D.内容13.经济发展水平为职业教育(A)提供了条件。

甘肃省特岗教师招聘考试试题2017年_真题无答案-交互

甘肃省特岗教师招聘考试试题2017年_真题无答案-交互

甘肃省特岗教师招聘考试试题2017年(总分145, 做题时间120分钟)一、单项选择题(本大题共40小题。

每小题1分,共40分)1.根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段的课程设置主要是()。

SSS_SINGLE_SELA 分科课程B 分科课程和综合课程结合C 综合课程D 活动课程和综合课程结合2.在教学过程中.学生的认识可划分为不同阶段,其中()是教学的中心环节。

SSS_SINGLE_SELA 引起学习动机B 领会知识C 巩固知识D 运用知识3.由于处部诱因引起的学习动机称作()。

SSS_SINGLE_SELA 外部学习动机B 诱因性学习动机C 强化性动机D 激励性学习动机4.以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()。

SSS_SINGLE_SELA 德育过程B 美育过程C 智育过程D 心育过程5.奥尔波特把人格特质分为共同特质和()。

SSS_SINGLE_SELA 独特特质B 表现特质C 个人特质D 根源特质6.班级管理的基础和前提是班级的()SSS_SINGLE_SELA 制度管理B 教学管理C 活动管理D 学习管理7.学校一切教育、教学活动主要是通过()来进行的。

SSS_SINGLE_SELA 班级B 教研组C 年级D 学校8.教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。

SSS_SINGLE_SELA 个人压力B 生活压力C 工作压力D 社会压力9.国家教育行政部门有权制定()。

SSS_SINGLE_SELA 教育法律B 地方性教育法规C 部门教育规章D 教育行政法规10.以下说法正确的是()。

SSS_SINGLE_SELA “身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职B “教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求C 在市场经济时代.要求教师廉洁从教是一句空话D 教师不思进取也是不符合师德要求的11.格赛尔双生子爬楼梯比较实验,证明了()因素对人的发展有关键影响。

吉林省特岗教师招聘考试试题2017年_真题-无答案

吉林省特岗教师招聘考试试题2017年_真题-无答案

吉林省特岗教师招聘考试试题2017年(总分120,考试时间120分钟)一、单项选择题(本大题共30小题。

每小题1分,共30分)1. 外语兴趣小组活动属于()。

A. 文体活动B. 科技活动C. 社会活动D. 学科活动2. 练习是操作技能形成的基本途径,下面关于技能的叙述,不正确的是()。

A. 技能水平随练习而提高B. 练习过程中存在“高原现象”,过了此期.技能水平还会提高C. 技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象D. 技能的形成过程中存在个别差异3. 班杜拉对学习与学习理论的贡献之一是提出了()。

A. 环境学习B. 强化学习C. 模仿学习D. 顿悟学习4. 奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。

A. 知识学习和技能学习B. 接受学习和发现学习C. 概念学习和意义学习D. 机械学习和意义学习5. 在全面发展的教育学中起到导向和动力作用的是()。

A. 德育B. 智育C. 体育D. 美育6. 班主任的领导方式一般可以分为三种类型()。

A. 科学的、艺术的、人文的B. 上等的、中等的、下等的C. 理想的、现实的、功利的D. 权威的、民主的、放任的7. 循序渐进教学原则所依据的学生身心发展规律是()。

A. 顺序性B. 阶段性C. 不均衡性D. 差异性8. 有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。

A. 冲动型B. 沉思型C. 场依存型D. 场独立型9. 在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求,“知”即是()。

A. 动之以情B. 晓之以理C. 导之以行D. 持之以恒10. 我国政府通过在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以()。

A. 创造更新文化B. 传播交流文化C. 选择提升文化D. 筛选保存文化11. 北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是()。

A. 常规思维B. 创造思维C. 动作思维D. 逻辑思维12. 一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的行动服从于社会活动的要求,这种意志品质被称为意志的()。

教师招聘考试试题:2017河南招教判断最终版-白志强(笔试)

教师招聘考试试题:2017河南招教判断最终版-白志强(笔试)

第一章17年南阳镇平县判断:教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制。

()答案:×(A 1 高)解析:教育的基本要素是教育者、受教育者和教育媒介17年南阳镇平县判断:教育现代化指的是学校教育理念现代化。

()答案:×(A 2 高)解析:教育现代化集体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育条件设备现代化等17年南阳镇平县判断:我国最早使用“教育”一词的是孟子。

()答案:√(A 1 高)解析:略17年南阳镇平县判断:教育功能按照作用的方向可分为正向功能和负向功能。

()答案:√(A 1高)解析:略17年南阳镇平县判断:教育是一种培养人的活动。

()答案:√(A 1 高)解析:略17年南阳镇平县判断:“教育能够干什么”指的是教育的功能。

()答案:√(A 1 高)解析:略17年南阳镇平县判断:我国最早的学校产生于唐朝。

()答案:×(A 1 高)解析:我国最早的学校产生于夏朝17年南阳镇平县判断:教育与生产劳动相脱离是古代教育的特点。

()答案:√(A 1 高)解析:略17年郑州中原区判断:学生作为教师教育活动的对象是相对的、暂时的,而作为自身生活、学习和发展的主体是绝对的、长期的。

()答案:√(B 2 中)解析:略17年安阳市教育局直属(判断)稷下学宫是战国初期文化教育中心,各家私学的集散地,百家争鸣的重要园地。

(√)(D 3 低)解析:略17年安阳市教育局直属(判断)汉代董仲舒提出独尊儒术的政治思想为汉高祖采纳,并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。

(×)(B 3 低)解析:这是汉武帝时期实行的17年安阳市教育局直属(判断)唐朝初年科举制度的创立,实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。

(×)(B 2 低)解析:科举制是在隋朝创立,由唐朝发扬广大17年安阳市教育局直属(判断)国子监既是宋朝最高教育管理机构,又是最高学府。

(√)解析:略(C 3 低)17年安阳市教育局直属(判断)积分法作为一种学生学业考核方法,始于宋代,到元代趋于完善。

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2017年广东省教师招聘试卷
一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词,每空1分,共17分)
1、杨贤江写的《新教育大纲》,是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题
的著作。

2、教育的本质是(有目的的培养人的社会活动)。

3、我国封建社会的教育内容是( 四书)、( 五经)。

4、我国现阶段的教育方针是( 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动
相结合,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人)。

5、(班级授课制 )的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的,1862年我国在(京
师同文馆)首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的(癸卯学制),是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学,是师范学校的
一门公共必修课程,是(理论性和应用性)相结合的学科。

8、义务教育,也叫( ),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是( )。

10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的( ) 。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、( )、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。

14、我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是( )。

二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案的序号填在括号内,每
题2分,共26分)
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思
想是由( )首先提出的:
⑴《论语》
⑵《孟子》
⑶《学记》
⑷《劝学篇》
17、西欧最早出现的教育专著是( ):
⑴《大教学论》
⑵《论演说家的教育》
⑶《普通教育学》
⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是
由( )提出的:
⑴赞科夫
⑵巴班斯基
⑶苏霍姆林斯基
⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是( ):
⑴和谐教育思想
⑵教学过程最优化
⑶教学发展观
⑷全面发展观
20、我国最早的学校教育机构是( ):
⑴痒⑵序⑶校⑷学
21、讲授法的基本方式包括( ):
⑴讲述、讲解、讲读、讲演
⑵讲述、讲解、报告、讲演
⑶讲读、讲演、讲评、讲述
⑷讲述、讲解、讲评、报告
22、政治、经济制度决定着( ):
⑴教育的性质
⑵教育的方法
⑶教育的效益
⑷教育的规模
23、普通中小学教育的性质是( ):
⑴做人教育
⑵职业教育
⑶基础教育
⑷专业教育
24、中小学的“双基”教学是指( ):
⑴基础知识,基本技能
⑵基本理论,基本技能
⑶基础知识,基本理论
⑷基础理论,基本原理
25、德育在青少年学生的发展中具有
( ):
⑴积极作用
⑵影响作用
⑶制约作用
⑷导向作用
26、班主任在班集体的发展中起( ):
⑴主导作用⑵主动作用
⑶领导作用⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是( ):
⑴有明确的奋斗目标
⑵有健全的组织系统和领导核心
⑶形成了正确的舆论和良好的班风
⑷有严格的规章制度与纪律
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳
动的( ):
⑴个人价值和社会价值
⑵主体价值
⑶创造价值
⑷教育价值
三、简答题(共32分)
29、为什么说教育对人的发展起主导作用?(6分)
30、简述教育对发展生产力的作用?(6分)
31、简述教师劳动的特点?(8分)
32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些?(6分)
33、什么是教学?教学的任务是什么?(6分)
四、论述题(34、36两题任选一题,35题必做,共25分)
34、学习教育学有何意义?(11分)
35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?(14分)
36、在教学中如何贯彻启发性原则?(11分)。

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