养乌龟_小学生
养乌龟200作文推荐24篇

养乌龟200作文推荐24篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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养乌龟的小学日记

养乌龟的小学日记篇1201X年X月X日 X天小乌龟来我们家三个星期了,不吃不喝,我和妈妈都很着急。
一天,我们发现小乌龟趴在鱼缸底一动也不动,奄奄一息的样子。
妈妈急忙找来一根小木棒,捣捣小乌龟,小乌龟还是不动一下,妈妈用木棍把小乌龟翻了过来,小乌龟也不像以前猛得把身子翻过去,还是翻着肚皮躺在水里,没有一丝翻身的迹象。
我和妈妈以为小乌龟已经死了,心里非常难过。
吃过晚饭后我不死心,又来鱼缸前看小乌龟。
“啊,妈妈,你快来看,小乌龟还没有死,它又翻过来身啦!”我欣喜地大声喊道。
妈妈高兴地跑过来,伸手把小乌龟从鱼缸里捞出来,仔细地看了看,惋惜地说:“现在小乌龟还活着,不过四肢无力,要是再不吃东西估计怕真得不行了!我们还是快上网上查查看怎么喂养小乌龟吧!”网上说小乌龟是杂食动物,可以吃虾皮、蛋糕、西红柿、菜叶……并且还有一个网友说她的小乌龟刚到新家的时候也不吃东西,她硬把小乌龟的嘴巴撬开,喂它吃了一次以后,小乌龟就开始吃东西啦!看了这个网友的留言,我和妈妈非常高兴,立刻采取行动。
我们立刻找来一根小牙签、一个小镊子和一些虾皮,我拿着小镊子夹着虾皮,只要小乌龟一张嘴,我就迅速地喂它虾皮。
妈妈用小牙签戳小乌龟的嘴巴,它紧闭着的嘴巴就是不张开,妈妈很生气地说:“你这个小乌龟,太让人生气了,这样喂你还不吃,等死啊!”在妈妈的一阵训斥声中,小乌龟好像听懂了妈妈的话,它终于张开了大嘴巴,我迅速地把虾皮喂进了小乌龟的嘴巴里。
就这样在我和妈妈的一次次共同努力下,两个小时过去了,小乌龟只吃进了几块虾皮,不过它爬得开始有劲了,游泳也有劲了。
我和妈妈累得是精疲力尽,不过我和妈妈格外非常开心,因为小乌龟终于开口吃饭了,有救了!篇2201X年X月X日 X天在假期里,我买了一只小乌龟,名叫嘟嘟,它有一颗方方正正的小脑袋,身上背了一个“大房子”,可爱极了。
记得有一次,我拿来了一块肉,准备给它喂食,可我还没有放下时,嘟嘟却已经仔仔细细地盯着肉,深怕他逃走,它把脖子神得老长,却一直没吃到可口的肉,经过三番五次地折磨,嘟嘟终于愤怒了,趴在地上不理我了。
我养了两只小乌龟作文(精选14篇)

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养乌龟小学作文5篇

养乌龟小学作文5篇养乌龟小学作文5篇在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的养乌龟小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
养乌龟小学作文1我养了几只可爱又机灵的小乌龟,它们陪伴着我已经有半年多时间了,每天和我形影不离,成了我生活中最好的朋友。
因为它们给我带来了快乐,也让我更加懂得怎样去爱护它们。
小乌龟们有一个非常机灵的头,头上长着一双小而明亮的眼睛;一双有力的爪子能让它们轻松自由地爬行,它们身上总是带着能给予自己安全感的“家”,有效地保护自己,每当遇到危险的时候,就赶紧把头缩进“家”里,就像我们平时说的“缩头乌龟”,任你怎样翻动,它们都不把头伸出来。
饲养小乌龟是我每天最开心的事情。
时常记得给他们喂食、换水,让它们能生活在一个干净整洁的“家”里,时间一长,我渐渐发现每当给他们换上干净的水后,小乌龟们像是懂得回报小主人一样,欢快地游来游去,可爱极了!每当我拿着食物喂给他们时,那就更活跃了,他们赶紧把头伸出来,争先恐后地争抢食物,有的还爬到同伴的背上,最后两只小乌龟一起来个仰面朝天,看它们贪婪地吃着食物,我是捧腹大笑。
养乌龟成了我的业余爱好,因为它们和我建立了一份深厚的友情,也给我带来了无穷的乐趣。
我喜欢乌龟,更喜欢所有的小动物!养乌龟小学作文2它很小,比我的脚掌还小一些。
它的头部才有的小脚趾那么大。
它的眼睛既像一粒芝麻,又像一颗黑宝石。
它的脖子比头略细一点儿,上面有一条红色的线,好看极了。
它的龟壳是深绿色的,上面有许多条纵横交错的线条,把龟壳分成三十九块,其中外面一圈二十六块,每一块都只有指甲盖那么大,里面有十三块,但每块较大。
小乌龟最喜欢吃虾,没有虾和别的`了才吃龟粮。
有一次我拿了几个虾仁,扔进了水里。
它先是警觉地看着,一动不动,生怕那食物后面有可怕的东西。
盯着虾仁看了一会儿,它总算放心了,就飞快地游了过去,生怕别人抢了它的食物。
二年级下册我想养一只小动物作文乌龟

二年级下册我想养一只小动物作文乌龟《二年级下册我想养一只小动物作文乌龟(一)》我特别想养一只小乌龟。
小乌龟背着重重的壳,就像背着一座小房子,可有趣啦!我要是有一只小乌龟,就给它做一个漂亮的小窝。
每天放学回家,我就会去看看它。
我会给它喂好吃的龟粮,看着它一点点地吃。
有时候,我还会把它放在地上,让它慢慢地爬。
它爬得可慢啦,我都能跟得上它。
有一次,我在公园里看到一只小乌龟在池塘里游来游去,可自在了。
从那时候起,我就更想养一只小乌龟啦!《二年级下册我想养一只小动物作文乌龟(二)》我好想养一只小乌龟呀!小乌龟的样子特别可爱,它的头小小的,眼睛亮亮的。
要是我养了小乌龟,我会天天陪它玩。
我会在它的小窝里放一些彩色的石头,让它的家变得漂漂亮亮的。
我还会经常给它换水,让它能在干净的水里生活。
我邻居家就有一只小乌龟,每次去他家玩,我都要和小乌龟待上好一会儿。
我轻轻摸它的壳,它也不害怕,我觉得它可喜欢我啦。
所以我真想自己也有一只小乌龟。
《二年级下册我想养一只小动物作文乌龟(三)》我一直想养一只小乌龟。
小乌龟的壳硬硬的,好像能保护它不受伤。
如果我有了小乌龟,我会带着它去晒太阳。
阳光照在它的壳上,一定闪闪发亮。
我会给它讲我在学校里的故事,虽然它可能听不懂,但我觉得它会认真听的。
有一回,我在电视上看到一只小乌龟和主人一起玩耍,特别开心。
从那以后,我就盼着能有一只属于自己的小乌龟,和它成为好朋友。
《二年级下册我想养一只小动物作文乌龟(四)》我特别特别想养一只小乌龟。
小乌龟的爪子短短的,尾巴小小的,真好玩。
要是小乌龟能来到我家,我会给它准备好多玩具,像小皮球、小滑梯。
我还会带着它去散步,让它看看外面的世界。
我同学就养了一只小乌龟,他跟我说小乌龟特别乖,我可羡慕啦。
我也好想有这样一个小伙伴陪着我。
小学生记事作文:养乌龟

小学生记事作文:养乌龟导读:小学生记事作文:养乌龟【1】我家养了两只可爱的小乌龟。
它们的样子各有特点:一只乌龟有一双小小的眼睛,细长的小爪子和细细的小尾巴,它很文静,平时不爱动,整天窝在家里睡觉,因为它的壳是红的,所以我叫它小红。
另一只乌龟有一双大眼睛,四肢又短又粗,尾巴小小的,很好动,整天爬来爬去,一刻也不闲着。
因为它的壳是白的,所以我叫它小白。
小红胆子小,一有人接近,它就把头缩进去,过了一会儿,再伸出来,四处张望,如果又有人来,它又缩进去……但它却跟我配合得很默契,每当我弹古筝的时候,它总是伸出头来,静静地听,特别是弹《浏阳河》这首曲子的时候,它伸得老长老长,有时甚至开始爬动,好象在游泳似的。
本来我对这首曲子没兴趣,不爱弹,一看它听得如痴如醉,因此我对这首曲子渐渐有了兴趣,每天一到时间,我就自觉地弹琴。
小白生性好动,记得买来的第一天,刚放下去没多久,它就迫不及待地爬到了阳台角,是古阿姨把它从阳台的水池下面“揪”出来的,可没想到,那天下午它又跑丢了,爸爸下班回来后找了好久,好不容易才把它从卫生间门后找出来。
让人想不到的是,第二天,顽皮的它又失踪了,就在我们全家人对找到它已经失去信心的时候,直到两天后的深夜,它自己竟然悄悄地出现在妈妈的床边。
看来,小白还是离不开我们!和小白“捉迷藏”成了我们家的乐趣!小学生记事作文:养乌龟【2】有一天,我和妈妈去花鸟市场闲逛,忽然,我看见了两只可爱的小乌龟,便恳求妈妈买下来,妈妈答应了。
回到家,我蹲在鱼缸旁仔细观察,乌龟的那身金甲上面精雕细啄的图案像是哪位高明的雕刻师刻出来的;它那尖又锋利的磷角质高高举起好像在防止敌人的攻击。
我撒了些鱼食给它们,乌龟先提起前腿,用它们那灵敏的鼻子闻一闻,然后把鱼食迅速吞下了肚。
以后,我天天给它们喂食、换水,小乌龟渐渐长大了。
每天放学回家只要看到小乌龟,我的烦恼和疲劳就消除了。
可有一天,我们去南通外婆家,由于走时过于匆忙,忘了给乌龟放食换水。
养乌龟的小学生作文模板5篇

养乌龟的小学生作文模板5篇养乌龟的小学生作文模板5篇养乌龟的小学生作文篇1我家有四只小乌龟,其中,那只最大的乌龟最调皮。
它有一双像星星一样的眼睛,一眨一眨的,可爱极了!它有一个长脖子,看到人就把自己那长脖子缩起来,没人就赶紧把脖子伸出来吃东西,它还有一身僵硬的壳,无论你怎么敲他都不会碎,无论你怎么摔都不会烂,他还有四只小爪子呢!十分尖利,被它抓的人,可是要承担后果的哦!有一个特点:那就是喜欢踩到小乌龟身上。
所以,许多小乌龟都跑到一个它找不到的地方躲着。
大乌龟吃起饭来好特别呢!而且它吃的食物是肉哦!有一次,我从外公那拿了一块小小的肉丢进大缸里。
我看着它吃,他把脑袋先伸出来,看看四周有没有人,如果有人,它就先等一会儿,看一看那个人有没有伤害它的意思。
过了一会儿,感觉我没有恶意,它就歪着脑袋吃起肉来,我忍不住咯咯地笑了起来,乌龟被我吓到了,就立刻把头缩了起来。
还有一次,我看见乌龟爬到了小乌龟壳上面,我心想:乌龟肯定想出来,不过,它永远也出不来了,除非,有人把它拿出来。
乌龟的胆子真是小啊!只要见到人就缩头,把自己当犯人一样看待。
不过,小乌龟失衡可爱的哦!要不你也捉一只来养吧!养乌龟的小学生作文篇2我家养了一只小绿龟,它有一对大大的雪亮的眼睛,一个厚厚的龟壳,长长的脖子,四肢粗粗的小脚和一个又短又细的可爱的小尾巴,全身披着一件绿色的大衣,所以我给它取了个可爱的名字——绿毛龟。
每当说起它,我总会骄傲的说:“我家的小绿龟啊!可淘气了!”不过,我心里想的却是:它的脾气很暴躁。
记得有一回,我去碰了一下它的小尾巴,它就用那锋利的爪子来抓我。
虽然它对我是心存敌意,我还是很关心它!有一次,我看毛毛静静地趴在石子上,好像很孤独的样子,就向邻居家借了一只龟妹来陪一下我家这只靓哥。
我把他们放在了一起,素不相识的他们,不一会就开始玩了起来。
龟妹先爬上了龟哥的背上,龟哥就爬来爬去,龟妹滑下来了,龟哥又爬到了龟妹的背上,又滑了下来,他们又用爪子相互碰来碰去,好像两个小朋友在击掌拍手呢!看见它们玩得这么开心,我也很快乐!其实啊,小绿龟还很懂得享受生活呢!一个阳光灿烂的上午,毛毛又爬上了石子晒太阳,闭上了第二层眼皮趴在那儿,多像一个退休的老爷爷,多悠闲啊!因为我很喜欢小龟,看电视时我也会特别注意关于乌龟的信息。
小学生养小乌龟实践活动

一、活动背景随着社会的发展,人们对环保意识的重视程度越来越高。
为了让学生亲近自然,了解生物多样性,培养学生的观察、实践能力,我们学校组织了一次小学生养小乌龟实践活动。
通过这次活动,让学生在亲近小乌龟的过程中,学会关爱生命,增强环保意识。
二、活动目的1. 让学生了解小乌龟的生活习性,培养观察、实践能力。
2. 增强学生的环保意识,让学生明白保护生物多样性的重要性。
3. 培养学生关爱生命、关爱自然的情感。
三、活动时间2022年9月15日至2022年10月15日四、活动对象我校一至六年级全体学生五、活动内容1. 了解小乌龟的基本知识在活动开始前,教师向学生介绍小乌龟的基本知识,包括外形、生活习性、食性、繁殖方式等。
让学生对小乌龟有一个初步的认识。
2. 观察小乌龟的生活习性学生在教师指导下,观察小乌龟在饲养箱中的生活习性,如进食、休息、运动等。
教师引导学生观察小乌龟的行为,培养学生的观察力。
3. 养护小乌龟学生分组,每组负责一只小乌龟的养护。
教师讲解养护小乌龟的方法,如水质、温度、食物等。
学生按照要求,定期为小乌龟换水、喂食、清理饲养箱。
4. 记录观察结果学生在养护小乌龟的过程中,记录观察到的现象,如小乌龟的生长变化、行为特点等。
教师定期检查学生的观察记录,指导学生进行整理和分析。
5. 举办小乌龟养护知识竞赛在活动结束后,举办小乌龟养护知识竞赛,检验学生掌握的知识。
竞赛内容涉及小乌龟的基本知识、养护方法、观察记录等。
6. 举办小乌龟养护成果展示学生在活动结束后,展示自己的养护成果,包括小乌龟的生长状况、观察记录等。
通过展示,让学生分享自己的收获,激发学生的学习兴趣。
六、活动评价1. 观察记录:学生观察记录是否详细、准确,是否能发现小乌龟的生活习性。
2. 养护成果:小乌龟的生长状况,是否健康、活泼。
3. 知识竞赛:学生在竞赛中的表现,是否掌握了小乌龟养护知识。
4. 成果展示:学生展示的成果是否丰富、有趣。
七、活动总结通过本次小学生养小乌龟实践活动,学生们在亲近小乌龟的过程中,不仅了解了小乌龟的基本知识,还培养了观察、实践能力。
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养乌龟
那是一个星期天,我和爸爸去中江万锦园参观海洋科技展。
离开的时候,我嚷着要爸爸买一只小乌龟带回家去养。
爸爸答应了,我好高兴哦!
一回到家里,我就把水灌进养乌龟的塑料盒子里,给小乌龟安了一个舒适的小家。
我又把买来的龟饲料撒进盒子里,可小乌龟一动也不动,对饲料一点儿也不感兴趣。
我想,它是怎么了?想它原来的家了,还是想它的爸爸妈妈了?我想着法子逗它,我拿一根小棍子,伸进盒子里轻轻地搅动,它以为是有好吃的了,就游了过来,结果不是好吃的,它就又游开了。
这时我猜想它是想吃好吃的呢。
我又问爸爸和妈妈:“小乌龟最喜欢吃什么?”爸爸说:“它最爱吃瘦肉,而且是要很细的小颗粒。
它还要吃一些碎菜叶。
”但我因为忙,没给它弄这些吃的,所以它饿了一整天,很没精神。
第二天,我又去看它,见它实在饿得不行,就给它换了水,又央求爸爸给它弄了一点碎肉,它终于慢慢地伸出脑袋,开始吃东西。
我们家不可能天天给它吃肉,爸爸说那太麻烦,我只能喂饲料,小乌龟慢慢地适应了新生活,偶尔也会悠闲地在盒子里游来游去。
可是一天放学后,我发现我的小乌龟不见了,我赶忙问妈妈:“小乌龟哪儿去了?”妈妈说:“我给小乌龟换水时,不小心把它掉进下水道里了,真是对不起!”我好不容易养活的小乌龟,就这样没有了,就这样离我而去了。
我好伤心哟!我哭了……
中江县永兴镇小学三年级:肖天宇。