湘教版地理七年级上册第二章第一节
湘教版七年级地理第二章知识点
湘教版七年级(上)地理第2章地球的面貌知识点第二章地球的面貌第一节认识地球1、地球形状、大小⑴地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
⑵地球的大小：赤道周长约为40000千米，是地球上最长的纬线；地球的平均半径为6371千米；地球的表面积是5.1亿千米2。
⑶葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证明了地球并非平面而是球体。
(依次经过的大洋：大西洋、太平洋、印度洋、大西洋)⑷能证明地球是球体的证据：麦哲伦船队的环球航行；在海边看远处驶来的轮船，先看船杆，后看到船身；地球卫星照片；月食发生时，月面上呈现的地球阴影的边缘为圆弧形；登高望远；欲穷千里目，更上一层楼等。
2、经纬线和经纬度⑴、经线和纬线②东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E组成的经线圈，作为划分东西半球的界限。
东半球：200W——00——1600E西半球：1600E——1800——200W（注意：200W——00虽为西经，但在东半球；1600E——1800虽为东经，却在西半球。
）经纬网：在经纬网地图上通常需要判读的东西：①（第一步工作）判断纬度是南纬还是北纬，经度是东经还是西经；②某点的经纬度即地理位置；③某点的东西半球和南北半球的判断；④某两点之间的方向的判断；⑤某点的高、中、低纬度的判断；⑥依据某点的经纬度在图中标注该点。
（注意：经纬网地图，一定要多做题，耐心细致）第二节世界的海陆分布1、地球海陆分布大势为“三分陆地，七分海洋”（陆地面积占29％，海洋面积占71％）2、世界的海陆分布很不均匀陆地主要分布在北半球（“陆半球”），海洋主要分布在南半球（“水半球”），但不管是南北半球还是东西半球，都是海洋面积大于陆地面积。
3、大陆：面积较大的陆地（世界最大的是亚欧大陆；世界共有六块大陆）岛屿：面积较小的陆地（世界最大的是格陵兰岛）大洲：大陆及其它附近的岛屿的总称（世界最大的是亚洲）半岛：三面环海，一面与陆地相连的陆地（世界最大的是阿拉伯半岛）4、七大洲的名称按面积排名依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
湘教版七年级地理上册第二章第一节认识地球02纬线和纬度经线与经度经纬网
(3)丙点位于丁点的 A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向
三、经纬网
例2：假设有两人分别从A处和C处两处一直向北行进，于 这两人的最终结果说法正确的选项是〔 〕 A 他们之间的距离保持不变 B 他们不会相遇 C 他们最终在北极点相遇 D 他们都能够回到原点
例3：〔梅州14〕一人从北京故宫出发，沿着一个方
向旅行〔方向不变〕，可能回到原出发点的是
①向东行 ②向西行
③向南行 ④向北行
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
三、经纬网
例4：〔广东14〕
Thank You ! 不尽之处，恳请指正！
90 °
赤道是南北半球的分界限
0—180°.本初子午线以东的称为东 经,用〞E〞表示;以西的称为西经, 用〞W〞表示.
由本初子午线分别向东、向西各
增大至180 °
20°W和160 °E的经线圈是东西半 球的分界限
三、经纬网
概念 在地球仪上，经线和纬线相互交织， 形成经纬网。
作用
利用经纬网可以确定位置，方便导航。因 此，利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事， 以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。〕
A：40°N B：60°N C：20°S D：40°S
E：35°N
F：30°S
一、纬线与纬度
纬度带
90°N
高纬度 中纬度
0° 30°S
60°S
低纬度
中纬度
高纬度
90°S
60°N 30°N
0°
低纬度 中纬度
高纬度
0～30° 30°～60° 60°～90°
7年级地理上册第二章1节第2课时经线和东西半球的划分湘教版
第二章 地球的面貌 第一节 认识地球第2课时 经线和东西半球的划分学习目标：1、掌握经线的特点及经度的标度规律2、记住东西半球的划分界限，经纬线的区别。
学习重点：1、经线的特点2、东西半球的划分学习过程：一、自主学习学习任务一：阅读P18内容并结合地球仪，掌握经线的特点及经度的标度规律1、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。
经线指示____方向,各条经线长度都_____。
1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____ (用E 表示)，以西为______ (用W 表示)。
2、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。
经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。
180°E 和180°W 是一条经线吗？________。
学习任务二：记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别。
1、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限二、合作共建1、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球该点是A 、经度0°、纬度0°B、经度180°、纬度0° C 、160°E、纬度0 ° D 、20W°、纬度0°2、经度和纬度都是0 °的地方位于 A 、东半球 B 、西半球C 、南半球D 、北半球 3、关于经纬线的说法正确的是A 、每条经线都自成一个圆圈B 、纬线长度都相等C 、地球仪上经线有360条D 、纬线指示东西方向4、与120E 经线构成经线圈的是A 、60°WB 、60°EC 、120°WD 、180°5、本初子午线的经度是A 、180° B、0° C、160° E D、20°W 6、东半球的经度范围都是0的地方位于A 、0°和180°之间B 、20°W 以西到160°EC 、20°W 到160°W 之间D 、20°W 以东到160°E7．与160°E 经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是A ．100°WB ．80°WC ．120°WD ．20°W8．本初子午线是指：A ．0°经线B ．180°经线C ．东经90°经线D ．西经90°经线9、有一位建筑师，想要建造一座房子，房子四面的窗户都对着北方，应当说的房子是可能的，你认为应该建在A ．北极点上B ．赤道和0°经线的交叉点上C ．南极点上D ．赤道和180°经线的交叉点上10、最先证明地球是球形的事件是A ．哥伦布到达美洲大陆B 、麦哲伦环球航行C ．人造地球卫星的发射和使用D 、大地测量技术的产生与进步四、诊断评价1．通过格林尼治天文台原址的那条经线，称作：A、子午线 B、0°经线，又叫本初子午线C、180°经线D、东一区的中央经线2．表示地球某一点经纬度的正确写法是：A、35°，115°B、45°N，120°WC、南纬30°S，东经70°ＥD、60°S 3．若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：A、赤道上B、北极点上C、南极点上D、本初子午线上4．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是：A．西经30度，北纬30度B．西经10度，北纬10度C．东经170度，南纬30度D．东经175度，北纬10度5．本初子午线是：Ａ．南北纬度的分界线Ｂ．南北半球的分界线Ｃ．东西经度的分界线Ｄ．东西半球的分界线6．某地的东面是东半球，西面是西半球，南面是南半球，北面是北半球。
湘教版七年级地理上第二章地球的面貌第一节认识地球第1课时地球的形状 地球有多大 地球仪习题课件
名师点拨
自主学习
基础夯实
整合运用
七年级 地理 上册 湘教版
11．★面对地球仪，自西向东拨动它转动，地球仪上距桌面最近点( A )
A．始终在南极圈上
B.始终在赤道上
C．始终为南极点
D．始终在南回归线上
【解析】面对地球仪，自西向东拨动它转动，地球仪与桌面的最近点始
终在南极圈上。
名师点拨
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(B )
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七年级 地理 上册 湘教版
7．★(海南中考)如下图所示，驶近的帆船先看到桅杆，后看到船身，由
此可推测
(B )
A．海面凹凸不平
C．港口的水面高
名师点拨
B．地球的形状是球体
D．地球绕太阳公转
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七年级 地理 上册 湘教版
【解析】由图可知，远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身，证明 地球的形状是一个球体；不能证明海面的形状、港口的水面高低、地球 的公转等。
七年级 地理 上册 湘教版
某学校七年级地理兴趣小组动手制作了地球仪，下图显示了其制作地球 仪的整个步骤过程。据此，完成第 10～11 题。
名师点拨
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七年级 地理 上册 湘教版
10．该地球仪地轴与(底座)水平面的夹角约是
A．23.5°
B．30°
C.66.5°
D．90°
( C)
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七年级 地理 上册 湘教版
知识点 3：地球仪
1．概念：人们根据地球的形状并按一定的比例缩缩小 小后，制作成地球
初中地理_七年级地理(上)第二章第一节《认识地球》第三课时 湘教版教学设计学情分析教材分析课后反思
第二章第一节认识地球（三）教案课标要求：1、运用地球仪，说出经线、经度的划分。
2、用经纬网确定任意地点的位置。
教学目标：1、能在地图或地球仪上指出本初子午线和西经200、东经1600、1800经线，并能说出其地理意义。
2、会利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。
教学重、难点：1、东西半球的划分。
2、利用经纬网确定地球表面任意一点的位置。
教学过程：（一）导入新课：利用一段微视频导入。
提问：视频中的主人公的汽车怎么能做到由如此高的空中投放到地下时，还能够这么准确的落到原先计划的公路上呢？下面就让我们通过本节课的学习，来回答这个问题。
（二）出示学习目标（三）自主学习，师生解惑一、经线和经度1、学生根据导学案的内容，自主学习。
2、小组合作，互助研讨。
3、师生交流、解惑点拨精讲：（1）西经用字母“W”表示，东经用字母“E”表示。
（2）00经线和1800经线都是东西经度的分界线，00经线西侧为西经，东侧为东经，1800东西两侧相反。
二、经线圈和东西半球的划分1、学生根据导学案的内容，自主学习。
2、小组合作，互助研讨。
3、师生交流、解惑点拨精讲：(1)东半球的范围：西经200向东一直到东经1600。
(2)小东法：即度数小于分界线的度数，便在东半球范围内。
过渡：由电影院的座位引出经纬网。
三、经纬网1、什么叫经纬网？2、利用经纬网确定地球表面的位置：利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。
②利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。
学生判断图中字母A、B点的经纬度。
3、了解经纬网不同的形状。
4、经纬网的用途：图片欣赏5、完成课后活动题。
（四）课堂小结：学生谈收获。
（五）课堂练习：见课件板书设计：第一节认识地球一、经线和经度二、经线圈和东西半球的划分三、经纬网初一地理第二章第一节《认识地球》教案学情分析（一）学生的认知特点七年级学生直接经验少，理解能力差，习惯于机械记忆。
思维方式正处于由形象思维向抽象思维的逐步过渡阶段，分析、归纳、推理的能力和空间想象能力还较差。
湘教版七年级地理上册第二章地球的面貌第一节认识地球 教案教学设计
第二章地球的面貌第一节认识地球第一课时教学目标【知识与能力】1.知道地球的形状、大小，加深对地球的认识和理解。
2.知道地球仪是地球的模型，能够指出地轴、南北两极、经线、纬线、赤道、南北回归线、南北极圈、高中低纬度和半球的划分标准等。
3.通过阅读地球仪培养学生观察、演示能力。
4.通过用乒乓球制作简单的地球仪，培养学生的动手操作能力。
【过程与方法】通过读图法、讨论法认识地球及相关知识。
【情感态度价值观】通过学习在远古年代与现代时期对地球开头的不同认识，激发学生追求真理的精神，促使其科学态度的形成。
教学重难点【教学重点】掌握地轴两极、经线、纬线、赤道等概念。
【教学难点】理解经度、纬度以及南北半球、东西半球的划分。
课前准备课件等。
教学过程一、导入人类生活在巨大的地球上，我们自身无法看到地球的全貌，你知道地球的真实形状吗？学生根据自己的认识回答。
（出示课题）二、课前热身教师出示地球仪，学生出示自己准备的小地球仪，提名学生描述地球，教师引导学生回答地球是个球体。
提问：你能举出哪些例子来说明地球是个球体？生答：如登高望远，在海边看远方的航船，首先看到船的桅杆，然后才能看到船体；大草原上远处奔跑而来的马群，首先看到的是前面的马匹，然后逐渐看到整个马群。
三、合作探究1、整体感知师：地球的真实形状如何准确地描述？地球究竟有多大？请同学们围绕这引起问题自学课本P14-18。
2、四边互动互动1：在远古时期由于受到人类活动范围和科技水平的限制，人们对地球的形状有哪些片面的认识呢？明确：麦哲伦在1522年9月完成了环球航行，证明了地球是一个球体。
多媒体显示麦哲伦船队航行路线图及相关的文字配音，让学生观察。
提问：如何用准确的语言描述地球的真实形状？明确：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体，教师指导学生阅读“地球的真实形状是不规则的球体”这部分内容。
互动2：地球到底有多大？你能用具体数据描述地球的大小吗？明确：地球表面积约5.1亿平方千米；地球平均半径约6371千米；地球赤道周长约4万千米；地球极半径6357千米；赤道半径6378千米。
湘教版初中地理七年级上册第二章《地球的面貌》第一节《认识地球(第三课时)》经纬网
30°
位于同一条经线上的两点为正南、
正北方向，位于同一条纬线上的两点为 0°
正东、正西方向。
30°
60°
C
A
B
小试牛刀
读图，完成1~2小题。
1.上图中所示的各纬线中，长度最长的是
（ B）
A．甲地所在纬线 B．乙地所在纬线 C．丙地所在纬线 D．丁地所在纬线
小试牛刀
2.某日天气预报：“目前，台风中心已经移至15°N、135°E的位置……”，
讲台
经纬网的概念
地球仪上,经线和纬线相 互交织形成经纬网
度数判读
确定某地点经纬度
判断东西经、南北纬
A 同一幅经纬网中相邻的两
条经（纬）线之间，经（纬） 度差一般是相等的。
度数判读
W
说出图中各点坐标
A（60°N ，60°W ）
B（ 0°，0°
）
C（ 40°S，40°E ）
1. 地球仪 ▶ 经纬网
小试牛刀
5. 如果你站在北极点上，那么你的前方和后方的方向是 （ C ）
A．南和北 B．东和西 C．都为南 D．都为北
小试牛刀
6. 甲（30°N，160°E）、乙（30°S，160°W）两点。甲点在乙点的
（C ） A、东北
160°E 180° 160°W
甲
30°N
B、西南 C、西北 D、东南
0°
30°S 乙
利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。 ② 利用经度和纬度的变化规律，判断其是东 经还是西经，南纬还是北纬。 ③写出点的经纬度。（先写纬度再写经度，纬 度和经度中间用逗号分隔）
22°N，116°E
地球仪 ▶ 经纬网 一般经纬网的判读
认识地球(第1课时)(课件)七年级地理上册(湘教版)
地球仪
地轴的特点
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转 轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该 夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是 倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转 和公转时的姿势制作。
23.5°
黄道面
地球仪
地轴的特点
北极星
地轴
地球自转所围绕的轴，叫地轴。 其北端总是指向北极星附近。
我本来没有轴，地轴是 人类假想的。
地球仪
地球仪上的点和线
北极、南极 地轴与地球表面相交的两 点，叫两极。北极是地球 的最北端，与其对应的南 极是地球的最南端。
纬线 赤道和与赤道平行的圆圈。 经线 连接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
地球仪
地球仪的作用 经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用… 地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象… 世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
湘教版·七上·第二章·第一节
《认识地球》
第一课时
课堂导入
在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤 的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠……地球经 历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽 多姿、生机盎然的自然景观？
地球是人类的家园，让我们来认识她的面貌吧！
目录
地球的形状 地球有多大 地球仪
地球的形状
目睹阶段
微信启动的这张新图片，是由我国新一代静止 轨道气象卫星“风云四号”从太空中拍摄的中国全 景。此次展示“风云四号”拍摄画面，也是寓意从” 人类起源”到”华夏文明”的历史发展，旨在向亿 万微信用户展示华夏大地的河山风貌。”
地球的形状
地球的形状
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A 60N,90W B
0,0 C
60S,90E
(2)、A、B、C三点中，
位于西半球的是 A ；位于东半球的是 B、C 。
位于北半球的是 A ；位于南半球的是 C 。 D点的坐标为东经120°，南纬30°；E点坐标为西经30°，北
纬60°，在图上将D、E两点标出来
●
E●
D●
.
让每一个生命都幸福成长
.
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2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
北极 北极
（1）经线的形状
南极南极
.
（2）经线的长度 （3）经线所指方向
（4）彼此关系是否平行
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经线:
1 以本初子午 线为起点,向西、 向东各分180°
西增西经
东增东经
90° 60° 45° 30° 15° 0° 15°15° 30° 45° 60°90°
东西半球的分界线是： 20oＷ和160oＥ组成的经线圈
这样划分的意义是：
180o
30o20oＷ10o 0o
10o
160oＥ
20o 30o 180o
西半球
东半球
结论：东半球的经度范围： 西半球的经度范围：
.
西 半 球
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规律总结：
西经度小于20º和东经度小于160º的在东半球； 西经度大于20 º和东经度大于160º的在西半球。 （小小为东，大大为西）
1、认识地球仪上的经线，能够在地图、地球仪上 准确地找出来。
2、掌握经线的特点、经度的变化规律，能够与 纬线进行对比分析。
.
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自主学习： 1、阅读20-22页的内容，找出经 线的定义、形状、长度变化指 示方向及彼此间的关系。
2、了解经度的划分，表示方法
3、尝试找出东西半球的分界线
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.
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温故知新：
1、南北半球的分界线是 2、中低纬度的分界线是 3、 纬线的形状
长度变化 纬线 指示的方向
彼此之间的关系。
4、纬度的变化有什么规律？
.
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认识地球之
经线
.
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学习目标：
C．20°E经线和160°W经线
D．本初子午线和180°经线
6、下列地点中，符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（ A ）
A．东经10°、北纬28°
C．东经170°、北纬l0°
.
B．西经2l°、南纬20° D．东经150°、北纬32°
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7、(1)、写出下列各点的经、纬度。
学以致用：
判断：35ºW，40ºE，15ºW，165ºE，0º,180º，145 ºE， 160ºW中，
属于东半球的有：40ºE， 15ºW，0º， 145 ºE，
属于西半球的有： 35ºW， 165ºE，180º， 160ºW
.
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特点比较
纬线
经线
形状
圆圈
半圆
长度
.
让每一
C（ ）
A．划分经度的起点
B．东西半球的分界线
C．南北半球的分界线
D．90°纬线
4、与130°E经线构成经线圈的经线是 （B ）
A．50°W
B．50°E
C．130°W
D.180°
5、划分东、西半球的经线是 （B
A．赤道
B． 20°W经线和160°E经线
0 °经线以西 称西经，用“W” 表示
线本 初 子 午
0 °经线以东 称东经，用“E” 表示
.
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经度：
经线度数规律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
西经 Ｗ 越往西度数越大
本
东经 Ｅ
初
子 越往东度数越大
午
线
.
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不等长, 从赤道向南、北缩短。 等长
指示方向 东西方向
南北方向
度数起点线
赤道（0º纬线）
度数划分 向南向北各分作90º
本初子午线（0º经线 向东向西各分作180º
度数最大值
90º
代号
南纬（S）北纬（N）
180º 东经（E）西经（W）
半球划分
南北半球
赤道（0º纬线）
.
东西半球
（20°W,160°E）
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课堂检测
1、关于经纬线的说法，正确的是（ D） A．每条经线都自成一个圆圈 B．纬线长度都相等 C．地球仪上经线有360条 D．纬线指示东西方向
2、关于本初子午线的叙述错误的是（ B） A．本初子午线就是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线 B．本初子午线就是180°经线 C．本初子午线是东经和西经的分界线 D．本初子午线就是0°经线
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0o
180o
0o
东经
西经
.
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规律2：
• １、向东读数越大，为东 经
• 2、向西读数越大，为西 经
.
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东西半球的划分：
1、两条相对的 经线之和180
2、一个在东经， 另一个在西经
.
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