听等你下课有感
《等你下课》的及物性分析
《等你下课》的及物性分析作者：弓敏娟来源：《锋绘》2018年第04期摘要：本文首先梳理了功能语言学领域的及物性理论及概念框架，接着将《等你下课》歌词划分为若干小句，对小句进行及物性过程分析，将各过程统计分析，根据各过程使用比例情况对文本进行解释说明，从而揭示语篇力图表达的深层意义。
关键词：等你下课;语篇分析;及物性1 理论框架功能语言学界普遍认为语言包括三大元功能：概念功能、人际功能和语篇功能。
它们分别通过语态系统、及物性系统，语气和情态系统，主位系统、信息系统和衔接来表现。
这其中的及物性系统涵盖六种过程：关系过程、行为过程、存在过程、物质过程、心理过程和言语过程。
任何一个过程都包含特定的参与者与环境成分。
在某个特定的语篇中，运用不同的过程，同类过程频繁使用或不使用某些过程，导致“前景化”凸显效应产生（Halliday，2004）。
因而，将及物性系统应用于分析语篇，主要是明确语篇中各类过程出现的频率和分布状况：哪一类“过程”出现频率最高，哪一类次之，哪一类最低。
然后对该现象做出解释，发掘出这样选择的动因，从而理解文本所要表达的深层经验意义（陈颖，2008）。
2 语篇分析2.1 概念梳理胡壮麟写道：“语篇指任何不完全受句子语法约束的在一定语境下表示完整语义的自然语言……目的是为了通过语言这个媒介实现具体的交际任务或完成一定行为。
”（胡壮麟，1994）歌词同其他类型的语篇一样，也蕴含丰富的及物过程。
韩礼德认为英语语法单位分为五级：分别为语素、词、词组/短语、小句和小句复合体。
胡壮麟曾在《小句和复句》一文中也谈到汉语语法单位同样分为这五级单位（胡壮麟，1990）。
关于小句作为语法单位的问题，吕叔湘与韩礼德的观点相一致（郭初建，2008）。
所以，及物性系统应当以小句为基本单位。
2.2 及物性分析按上述界定，我们将这首歌曲的歌词划分成39个小句进行及物性分析：你住的巷子里我租了一间公寓（物质过程1）;为了想与你不期而遇（物质过程2）;高中三年我为什么为什么不好好读书（物质过程3）;没考上跟你一样的大学（物质过程4）;我找了份工作离你宿舍很近（物质过程5）;当我开始学会做蛋饼才发现你不吃早餐（物质过程6）;喔你又擦肩而过（物质过程7）;你耳机听什么（物质过程8），能不能告诉我（言语过程1）;躺在你学校的操场看星空（物质过程9）;教室里的灯还亮着你没走（物质过程10）;记得我写给你的情书（物质过程11）;都什么年代了到现在我还在写着（物质过程12）;总有一天总有一年会发现（物质过程13）;有人默默的陪在你的身边（物质过程14）;也许我不该在你的世界（存在过程1）;当你收到情书也代表我已经走远（物质过程15）;学校旁的广场我在这等钟声响（物质过程16）;等你下课一起走好吗（物质过程17）;弹着琴（物质过程18），唱你爱的歌（物质过程19），暗恋一点都不痛苦（一点都不痛苦）（心理过程1）;痛苦的是你根本没看我（心理过程2）;我唱这么走心（物质过程20），却走不进你心里（物质过程21）;在人来人往找寻着你（物质过程22），守护着你（物质过程23），不求结局（物质过程24）;喔你又擦肩而过（物质过程25）;我唱告白气球（物质过程26），终于你回了头（物质过程27）;躺在你学校的操场看星空（物质过程28）;教室里的灯还亮着你没走（物质过程29）;记得我写给你的情书（物质过程30）;都什么年代了到现在我还在写着（物质过程31）;总有一天总有一年会发现（物质过程32）;有人默默的陪在你的身边（物质过程33）;也许我不该在你的世界（存在过程2）;当你收到情书也代表我已经走远（物质过程34）。
有感于教师的职业--播种幸福的人
有感于教师的职业－－播种幸福的人射阳县长荡初级中学王瑞玉今年的7月26日，有幸被学校推荐参加2011年全国首届著名班主任成功经验报告会，使自己有机会得以重新审视以前的工作，它可能会成为我教育生涯中的一个转折点。
没有听专家报告之前，自我感觉非常好，从教十余年，担任班主任工作也有六、七年，从教学方面看，教学实线一直处于领先地位，班级管理得也很不错，在学校班主任队伍中也有鹤立鸡群的感觉，可是，当我聆听了众位名师的报告，对照他们的感人事迹，顿感汗颜，甚至感觉到自己还是个比较失败的班主任。
当王立华老师问到来培训的目的时，本想，这是学校安排给我们这些工作出色者的一份福利，让我们来充充电，见见世面。
签个到，报个名，安闲地听听报告，这是本来的设想。
可三天的专家报告，让我认识到，我不只是充充电，不是求安闲来的，而是脱胎换骨来了。
这短短的三天，是对心灵的洗涤，我的思想得到了升华。
我认识到自己应是幸福的播种者，我认识到班主任是一个伟大的角色。
是学生、家庭、社会的幸福的播种者、引导者和促进者。
我虽然不伟大，可是我有心努力成为学生、家长心中最好的老师、最好的班主任。
陈平老师提到一个教师要有“十心”是我印象最为深刻的。
他说，每个教者都应有十心：爱心、佛心、良心、痴心、信心、恒心、慧心、耐心、细心、童心。
我虽然也能认识到，教育是一个良心工程，要努力，要认真，要有使命感，要心中装着学生。
可是在这个物欲横流的社会，心中放弃不下的些许个人欲望又总使自己变得急功近利，事实上又有几人能再次寻得久已远去的平静的心湖，捧着爱心，怀着童心回到孩子们中间呢？大师之所以被称之为大师，是因为他们做到了这些。
他还有一句话，也让我得益匪浅。
他说，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，而教育又是柔软的，做班主任都应有一颗悲悯之心，一颗父母心，让我们把更多的关爱送给弱者，我们都明白，关爱送给优秀生如同锦上添花，关爱送给差生如同雪中送炭，锦上添花固然轻松而美丽，但雪中送炭更为紧迫更为重要。
00后好听的歌曲大全100首
00后好听的歌曲大全100首00后的音乐风格相较于过去更加多元化，涵盖了流行、摇滚、电子等多种类型，同时歌词内容也更加贴近年轻人生活。
以下是100首00后的好听歌曲：流行歌曲：1.《稻香》-周杰伦2.《告白气球》-周杰伦3.《等你下课》-周杰伦、杨瑞代4.《平凡之路》-朴树5.《体面》-于文文6.《她说》-林俊杰7.《演员》-薛之谦8.《认真的雪》-薛之谦9.《丑八怪》-薛之谦10.《说好不哭》-周杰伦、五月天阿信摇滚歌曲：11.《我们都是一家人》-旺福12.《超越无限》-旺福13.《天空之城》-信乐团14.《热血无赖》-黑豹乐队15.《世界末日》-周杰伦、李佳薇16.《一无所有》-崔健17.《成全》-林志炫18.《时间都去哪儿了》-小柯电子歌曲：19.《听见下雨的声音》-韩红20.《指望》-何浩文、Henry21.《飚高速》-林俊杰22.《爱情转移》-陈奕迅23.《一人饮酒醉》-郭富城24.《再见蝴蝶》-五月天阿信25.《你最珍贵》-陈奕迅26.《珊瑚海》-林宥嘉、王若琳27.《半岛铁盒》-黄家驹28.《倔强》-五月天民谣/轻音乐：29.《我的未来不是梦》-陶喆30.《鞋子特大号》-杨千嬅31.《你不知道的事》-王力宏32.《菊花台》-周杰伦33.《说谎》-林宥嘉34.《亲密爱人》-陈奕迅35.《岁月神偷》-金玟岐36.《假如爱有天意》-张学友37.《小幸运》-田馥甄38.《全世界谁倾听你》-王菲39.《屋顶》-刘若英40.《爱情万岁》-王菲华语乐团：41.《青春无悔》-Beyond42.《海阔天空》-Beyond43.《不再犹豫》-Mayday44.《OAOA》-Mayday45.《温柔》-五月天46.《倔强》-五月天47.《春天里》-汪峰48.《柿子红》-旅行团49.《岁月神偷》-金玟岐50.《小幸运》-田馥甄日韩流行歌曲：51.《告白气球》-周杰伦52.《拥抱我》-李宇春53.《MIC Drop》-BTS54.《Shape of You》-Ed Sheeran55.《Bad Boy》-Red Velvet56.《DNA》-BTS57.《打上花火》-DAOKO×米津玄师58.《Wolves》-Selena Gomez、Marshmello59.《Kill This Love》-BLACKPINK60.《Lovely》-Billie Eilish、Khalid网络热曲：61.《红昭愿》-音阙诗听62.《当爱已成往事》-张磊63.《夜空中最亮的星》-逃跑计划64.《绿色》-陈雪凝65.《岁月神偷》-彭清66.《你的答案》-阿冗67.《后来遇见他》-胡6668.《青年舞》-麦小兜69.《春风十里》-何野70.《刻在我心底的名字》-陈芳语纯音乐：71.《沧海一声笑》-周华健72.《恋人心》-林泉忆73.《钢琴协奏曲第一番》-贝多芬74.《时间简史》-毛阿敏75.《天空之城》-Joe Hisaishi76.《卡农》-J.S.巴赫77.《黄昏》-李斯特78.《茉莉花》-能远79.《墙里的秘密》-Josh80.《鲁冰花》-DJ OKAWARI影视原声：81.《平凡之路》-闫书宁82.《Preparation》-Hans Zimmer83.《荒城渡》-李健84.《至此流年》-欧阳菁85.《赵氏孤儿》-韩红86.《九儿》-苏琛87.《Time》-Hans Zimmer88.《Rain》-Brian Crain89.《让情歌飞扬》-韩红90.《爱在西元前》-周杰伦R&B歌曲：91.《七月上》-Jam92.《认真的雨》-张杰93.《红色高跟鞋》-蔡健雅94.《寂寞星期五》-陈奕迅95.《男人KTV》-曾沛慈96.《天空之城》-熊心豹子97.《八色莲花》-小扬带货98.《Lemon》-米津玄师99.《可以不可以》-丁当100.《一场游戏一场梦》-庄心妍以上都是00后好听的歌曲，适合不同年龄和喜好的听众。
2023年读《狼来了》有感
2023年读《狼来了》有感2023年读《狼来了》有感1暑假里，妈妈给我买了一本故事书，里面有个故事叫《狼来了》，讲的是：一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。
第一次人们相信了，第二次人们也信了，但当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！看完这个故事让我懂得了一个深刻的道理，不要去戏弄、欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的.有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不相信你了，所以谁都不会来帮你的。
所以，我们应该诚实一些，不能说谎，不要因为好玩而去戏弄别人，不然，等你真的遇到困难时，就没有人来帮人了。
2023年读《狼来了》有感2放假在家的我闲着没事做，便翻起了从前订阅的杂志，其中有一个小故事令我感受颇多。
这个故事叫《狼来了怎么办》，故事讲述了作者小时候者的地方有很多狼。
一个下午，作者的哥哥被狼围困，当时村里只剩下老人和孩子，他们都很怕狼。
作者的哥哥在危机中大喊“耍猴了，耍猴了。
”不一会村里的老人和孩子都跑来了，狼被吓跑了，原本作者的哥哥会变成狼的午餐，但聪明的他让思维拐了一个弯，就成功的化解了自己面临的危机。
我曾经在作文书中看见过一期同题作文，题目都是《我的妈妈》。
作者们对他们的妈妈用了许许多多的'经典词句，写得十分生动。
唯独有以前在文中写了爸爸下厨的情景，爸爸手忙脚乱，从而显示出妈妈的勤劳贤惠。
确实，只要让思维换一种方式运转，就会得到意想不到的大智慧。
我在写作业时，思维经常不会转弯，老是钻牛角尖，特别是数学。
又一次做数学作业，碰到了一道应用题，我想来想去，想了老半天都没有一点头绪。
于是我便去请教同学，同学一看题目立刻跟我讲解了起来，我刚听完第一句话便明白过来了，因为我又钻牛角尖了。
让思维转弯，是一种睿智的思维方法。
ゆう十日语翻唱等你下课日文歌词+罗马音
等你下课ゆう十君の街にkimi no machi ni引っ越したんだhi kko shi ta n da偶然会いたいからguuzen ai ta ika ra高校の時僕はkoukou no toki boku haどうしてサボってたの？dou shite sabo tte ta no同じ大学に行けてないonaji dai gaku ni ike te nai仕事探してshigoto saga shite君の寮の近くkimi no ryou no chika ku朝食屋でバイトしてもcyou syoku ya de baito shite mo 君は来なくてkimi ha kona kuteあーすれ違ったねa- sure chiga tta ne何聞いてるの？nani kii teru no教えて欲しいよoshie te hoshii yo校舎に寝転び星見てkousha ni ne koro bi hoshi mite 教室にいる君見つけkyou shitsu ni iru kimi mitsuke 僕の手紙覚えてる？boku no tegami obo e te ruいつの時代（とき）でもitsuno toki demo書き続けてるよkaki tsudu ke te ru yoいつか気付いてくれるかなitsuka kidu ite kure ru kana君を傍で見守ってるよkimi wo soba de mi mamo tte ru yo でも隣には居られないdemo tonari niha ira re nai手紙だけをtegami dake wo残してサヨナラnokoshi te sayo nara 隣の広場でtonari no hiroba deチャイムを待ってるcha imu wo ma tte ru放課後一緒に帰ろうhouka go i ssyo ni kae rou好きな歌弾き語りsuki na uta hiki kata riこの恋も辛くないkono koi mo tsura ku naiただ僕を見てほしいtada boku wo mite hoshi i君へ歌ってもkimi he uta tte mo心に届かないkokoro ni todo ka nai人ごみの中hito gomi no naka君を探し見守るkimi wo sagashi mi mamo ruだけでいいdake de iiあーすれ違ったa- sure chiga tta想い出の曲でomoi de no kyoku deやっと振り向いたya tto furi mui ta校舎に寝転び星見てkousha ni ne koro bi hoshi mite 教室にいる君見つけkyou shitsu ni iru kimi mitsuke 僕の手紙覚えてる？boku no tegami obo e te ruいつの時代（とき）でもitsuno toki demo書き続けてるよkaki tsudu ke te ru yoいつか気付いてくれるかなitsuka kidu ite kure ru kana君を傍で見守ってるよkimi wo soba de mi mamo tte ru yo でも隣には居られないdemo tonari niha ira re nai手紙だけをtegami dake wo残してサヨナラnokoshi te sayo nara。
沉默无声听音乐的说说
沉默无声听音乐的说说
1、静静听歌，等你下课，一切都是最好的安排。
2、在听歌的时候，偶尔会被某句歌词击中，脑中出现短暂的空白
3、为什么一个人在宿舍听歌的时候外放就感觉自己很孤独怪可怜的，如果插上耳机听歌就觉得自己很幸福。
4、静静听歌，所有美好的回忆就像闪亮的星星一样划过脑海。
5、晚间唠叨:孤独就是一个人看书，一个人听歌，一个人看电影，一个人数天上的星星。
6、静静听歌静静干活静静的不被打扰不受拘束按自己的节奏做自己的事听起来那么简单对我来说却是那么那么的难得。
7、刚刚听歌看到一个劲舞团的回忆，哇咔咔。
当初我也是一个脑残，你呢。
2b时代过去了。
哇咔咔。
8、静静听歌，听到心坎里了，这属于我们的时间……喜欢你是个正确的选择，饭你这件事永远不会变，不必感到抱歉，一直优秀的你，加油！
9、听歌的时候,放到哪一首歌会换走,但说不出来为什么没删掉
10、有没有人和我一样，听音乐很有感触，甚至不太喜欢听歌。
11、一个人的情绪最多的时候来自晚上无聊听歌的`时候。
12、有些无法用语言叙述的感情就要以听歌的方式来解读
13、静静听歌，静静想着心事，今晚要失眠，失眠，失眠。
80后男生的歌曲大全100首
80后男生的歌曲大全100首以下是一个包含100首80后男生常听的歌曲的大全，这些歌曲涵盖了不同风格和流派，希望你会喜欢：1. 《青花瓷》周杰伦。
2. 《爱情转移》陈奕迅。
3. 《稻香》周杰伦。
4. 《晴天》周杰伦。
5. 《七里香》周杰伦。
6. 《她说》林俊杰。
7. 《告白气球》周杰伦。
8. 《断了的弦》五月天。
9. 《大城小爱》林俊杰。
10. 《爱情转移》陈奕迅。
11. 《可惜没如果》林俊杰。
12. 《简单爱》周杰伦。
13. 《岁月神偷》金玟岐。
14. 《匆匆那年》王菲。
15. 《小幸运》田馥甄。
16. 《演员》薛之谦。
17. 《爱情是怎么回事》罗志祥。
18. 《等你下课》周杰伦、杨瑞代。
19. 《爱情转移》陈奕迅。
20. 《大约在冬季》金玟岐。
21. 《成全》林宥嘉。
22. 《那些年》朴树。
23. 《一千年以后》林宥嘉。
24. 《红豆》王菲。
25. 《小幸运》田馥甄。
26. 《告白气球》周杰伦。
27. 《演员》薛之谦。
28. 《说谎》林宥嘉。
29. 《晴天》周杰伦。
30. 《匆匆那年》王菲。
32. 《她说》林俊杰。
33. 《岁月神偷》金玟岐。
34. 《可惜没如果》林俊杰。
35. 《大城小爱》林俊杰。
36. 《断了的弦》五月天。
37. 《爱情是怎么回事》罗志祥。
38. 《等你下课》周杰伦、杨瑞代。
39. 《爱情转移》陈奕迅。
40. 《大约在冬季》金玟岐。
41. 《成全》林宥嘉。
43. 《一千年以后》林宥嘉。
44. 《红豆》王菲。
45. 《小幸运》田馥甄。
46. 《告白气球》周杰伦。
47. 《演员》薛之谦。
48. 《说谎》林宥嘉。
49. 《晴天》周杰伦。
50. 《匆匆那年》王菲。
51. 《稻香》周杰伦。
52. 《她说》林俊杰。
53. 《岁月神偷》金玟岐。
54. 《可惜没如果》林俊杰。
55. 《大城小爱》林俊杰。
56. 《断了的弦》五月天。
57. 《爱情是怎么回事》罗志祥。
58. 《等你下课》周杰伦、杨瑞代。
考后有感作文精彩7篇
考后有感作文精彩7篇考试后感篇一前几天我们语文考试了，考试前我很紧张，紧张的都发抖了。
这多是因为上课时没有认真听老师的讲解，所以才会在考试的时候发抖。
考试的时候我有好多题目不会写，只好用拼音代替了；直到现在才知道后悔了，后悔没有认真听讲、认真复习。
考完试后感觉很不理想，一直期待着发试卷，这样就可以知道结果了；但是也很害怕发试卷，因为怕考的不理想会挨骂、挨打。
当试卷发下来的'时候，结果在意料之中：84分。
心里很难受，但是已经无法改变了，时间也不可能倒流，给你一次重来的机会。
现在的已经无法改变了，未来的还需继续努力。
通过这次考试反映出我在日常学习中的不足，我会在后面的时间里，认真思考自己的缺点，上课认真听老师讲解积极发言，及时完成家庭作业；请王老师监督和指导，期待着下次考试。
考试后感篇二“明天就要期中考试了！紧张啊！”我自言自语“不知会考什么题目呀！”“只要认真对待，就一定能考出好成绩。
”爸爸一边喝茶一边说，“在考试时，要看清题目，对症下药，不要盲乱填。
”“OK！”我怀着一颗惴惴不安的心度过了考前之夜。
时间真像飞箭，已经考完三门了。
这是，老师捧了试卷来了，我吓得闭上了眼睛，试卷很快发下来了，我透过指缝了瞅了试卷一下，95，还好，我又看了别人，唉声叹气。
这次考试，我考了第三名，我对此并不满意，不过，这次考试让我明白了我在哪方面还欠缺，好让我以后去进步，也让我明白了，考试，重在知道自己的不足，而不是分数，那些考好分数的同学，平日里十分刻苦，这时，我记起了康有为的一句话“学习语文，别无秘诀，只要反复诵读十遍，读到滚瓜烂熟，自然下笔成文。
”是啊，只要勤奋，书山路勤为径，学海无涯苦作舟。
自古以来，名人勤奋成才的故事多如牛毛，书圣王羲之没日没夜的练字，下功夫，连家旁池塘里满盈盈的碧清碧清的水，都因洗砚、洗笔，染得黑沉沉的。
只要功夫深，铁杵磨成针。
考后有感作文篇三发下卷纸后，我意识到这段时间的我是怎样学习的，是心不在焉？还是一心一意？我可得好好地反省自己。
等你下课 主持词
等你下课主持词欢迎大家收看今天的节目，我是主持人。
在这个忙碌的社会中，我们时常感到时间过得太快，而生活中的美好瞬间常常被我们忽略。
今天的节目主题是《等你下课》，我们将会一起探讨如何珍惜每一刻，享受生活的美好。
人们常常被琐碎的事务所紧紧束缚，对于很多人来说，生活仿佛在工作和学习之间来回奔波。
我们总是忙于追求更多的成就、迈向更高的阶梯，而忽略了身边发生的精彩瞬间。
然而，当我们回头看时，我们会发现那些被忽视的瞬间才是最美好、最值得留恋的。
“等你下课”这个节目名称取自一首歌曲，歌词中唱道：“等你下课，一起吃晚饭，后来我泡的咖啡你都不喝。
”这些简单的生活场景，仿佛是一个故事，一个勾起人们回忆的故事。
我们常常在工作和学习中忘记了陪伴家人、朋友，错过了和他们一起吃饭、聊天的美好时光。
我们需要明白的是，生活不仅仅是为了工作和学习，还有很多其他美好的事情等着我们去探索和体验。
珍惜与家人朋友的相聚时光，不仅能够带给我们无尽的快乐，还能加深彼此之间的情感纽带。
工作和学习只是人生的一部分，相对而言，它们更像是垫底的基调，而我们的家人和朋友才是真正的主旋律。
当我们懂得享受一起吃饭的温馨时光，当我们慢慢品味咖啡香气，当我们和亲友相聚的每一刻都成为珍贵的回忆时，我们才能真正体验到生活的美好。
在繁忙的现代社会中，我们需要停下脚步，收起手机，静下心来与亲朋好友相处，与他们分享彼此的快乐与悲伤。
“等你下课”这个节目名称所代表的意义不仅仅限于工作和学习，还涵盖了人们对生活的态度。
我们需要学会在忙碌中寻找平衡，在追求成功的同时不忘记与家人朋友分享快乐。
快乐的时光并不一定需要很多人聚在一起，有时候与一个知心朋友相约喝咖啡，或者与爱人共度一个甜蜜的晚餐也可以成为人生中最美妙的瞬间。
所以，无论你是工作狂，还是学习狂，亦或是居家宅男宅女，不妨在生活的忙碌中抽出一些时间，陪伴你爱的人，与他们一起分享生活的点滴美好。
生活中的美妙瞬间往往悄无声息地发生，我们需要学会用心聆听，用眼观察，用爱去感受。
等你下课唱歌指导教案
等你下课唱歌指导教案一、教学目标：1. 学习并掌握歌曲《等你下课》的曲调和歌词。
2. 培养学生的音乐欣赏能力和合作意识。
3. 提高学生的口语表达和音乐表演能力。
二、教学准备：1. CD或MP3播放器。
2. 歌曲《等你下课》的歌词。
3. 教室内的音响设备。
三、教学过程：1. 音乐欣赏（5分钟）：播放歌曲《等你下课》的原版音乐，让学生闭上眼睛，放松身心，感受音乐的节奏和情感。
2. 歌曲学唱（20分钟）：a. 分发歌曲《等你下课》的歌词给学生，让他们逐句朗读。
b. 播放歌曲，并让学生跟随歌曲的节奏和旋律一起唱。
c. 分段教唱，学生跟着老师一起唱，确保每个学生都能掌握歌曲的曲调和歌词。
d. 分组练习，让学生分成小组，互相合作，轮流领唱，加强学生之间的合作意识。
3. 歌曲表演（15分钟）：a. 将学生分成若干小组，每个小组准备一段歌曲的表演。
b. 学生们可以根据自己的兴趣和特长，设计自己的表演形式，如舞蹈、合唱、乐器伴奏等。
c. 每个小组轮流上台表演，其他同学进行评判和鼓励。
4. 反思总结（10分钟）：a. 让学生回顾整个学唱歌曲的过程，分享自己的体会和收获。
b. 引导学生思考，音乐对我们的生活有什么影响，如何通过音乐表达自己的情感和思想。
c. 鼓励学生提出建议和意见，以便改进教学方法和组织更多类似的音乐活动。
四、教学延伸：1. 鼓励学生自主学唱其他喜欢的歌曲，并进行表演。
2. 组织音乐比赛或演出，给学生更多展示自己音乐才华的机会。
3. 引导学生学习音乐制作和编曲，让他们可以创作自己的音乐作品。
五、教学评价：通过观察学生的学唱和表演情况，以及他们在反思总结环节的参与程度和思考深度，可以对学生的音乐表演能力、合作意识和思维发展进行评价。
六、教学反思：在教学过程中，要注意学生的参与度和积极性，同时给予他们足够的表扬和鼓励。
此外，要充分发挥学生的主体性，让他们在学习唱歌的过程中体验音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和音乐表演能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听等你下课有感
等你下课时Jay新出的一曲歌，港发布就瞬间大火，不管事歌词还是旋律都让人能感受到学校的美好时光。
下面大家一起欣赏一下吧。
等你下课
Jay，一个陪伴了90后整个青春的名字，也陪伴我度过了我难忘的青春时光。
“看不见你的笑我怎样睡得着，你的身影这么近我却抱不到”，“能不能给我一首歌的时间，紧紧的把那拥抱转成永久”，“手中的铅笔在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁”。
一句句婉转的歌词都像一首情诗让人情不自禁。
时隔多年早已没了学生时代的狂热，近日的一曲《等你下课》又勾起了我那些疯狂、青涩的回忆。
“校园旁的广场，我在这儿等钟声响，等你下课一齐走好吗”，“躺在你校园的操场看星空，教室里的灯还亮着你没走，记得我写给你的情书，都什么年代了，到此刻我还写着”。
几句歌词将我带回了那个还在用着廉价山寨手机刷着空间，写着说说日志的时代。
重新翻开空间，看着一条条以前发过的说说、日志，满满的都是青春的回忆，记忆仿佛回到了中学的操场、教室、食堂、宿舍。
旧时光里的人们，音容笑貌一幕幕浮现眼前，严厉、慈祥的老师，一齐研究题目、一齐去食堂、去厕所的同学们，还有一齐疯狂，一齐逃课，一齐整宿在打游戏的小伙伴们，你们此刻都还好吗。
当然还有那个令人心跳加速的人儿，“高中三年，我为什么，为什么不好好读书，没考上跟你一样的大学”。
唱进心坎儿里的歌词，再也不能等你下课一齐走的情绪早已不复当年，但如今想起还是五味杂陈，思绪良
多。
翻看着那些说说日志真的印证了那句话“恋爱中的人都是诗人”。
时至今日，再也没有了那种义无反顾的情绪，也再写不出那些令人思绪纷飞的句子了。
“等你下课”，每个人都以前历过属于自己的、令人难忘的“等你下课”。
如今“等你下课”的人儿，你还好吗……
周杰伦等你下课歌词
等你下课(with 杨瑞代) - 周杰伦
词：周杰伦
曲：周杰伦
Jay：你住的巷子里
我租了一间公寓
为了想与你不期而遇
高中三年我为什么
为什么不好好读书
没考上跟你一样的大学
我找了份工作
离你宿舍很近
当我开始学会做蛋饼
才发现你不吃早餐
喔你又擦肩而过
你耳机听什么
能不能告诉我
合：躺在你学校的操场看星空
教室里的灯还亮着你没走。