公需科目培训登记表

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培训登记表(模版)x

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针对培训设施方面的建议,可以改 进教室设施和教学设备,提供更加 舒适和高效的学习环境。同时,也 可以考虑提供线上学习资源,方便 学员随时随地学习。
05
培训费用与预算
费用明细及标准
住宿费用
若需提供住宿,应 明确住宿标准和费 用
交通费用
包括往返交通和市 内交通费用
培训费用
包括讲师费、场地 费、设备费、材料 费等
学员反馈与建议
01
课程内容方面
收集学员对课程内容的意见和 建议,如是否需要增加某些内
容、删除某些内容等。
02
培训方式方面
了解学员对培训方式的看法, 如是否需要改进教学方式、增
加互动环节等。
03
培训时间方面
询问学员对培训时间的安排是 否满意,如是否需要调整培训 时间长度、安排更多实践时间
等。
04
培训设施方面
持续学习推荐与支持
学习资源推荐
学习计划制定
向学员推荐相关的学习资源和资料, 支持学员持续学习。
根据学员的学习需求和目标,协助制 定个性化的学习计划。
学习问题解答
解答学员在学习过程中遇到的问题和 困惑。
THANKS
团队组成与分工
01
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团队成员姓名、性别、 年龄、学历、专业背景
各自在培训中的职责与 分工
团队协作方式、沟通机 制
以往合作经验、成功案 例
合作单位与支持
合作单位名称、性质、规模、 业务范围
与合作单位的关系、合作模 式
合作单位在培训中的支持与 帮助
合作单位对培训的评价与反 馈
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目录

宜昌市专业技术人员继续教育公需科目培训登记

宜昌市专业技术人员继续教育公需科目培训登记

2015年12月22日2014年11月21日参训人员姓名:马仕贵2014年10月22日2015年兴山县专业技术人员继续教育公需科目培训•培训时间:2015年05月27日-2015年11月25日•发布单位:黄粮小学•考核学时:8学时•考核状态:通过•培训对象:兴山县专业技术人员培训内容:必修课《十八届四中全会解读——弘扬社会主义法治精神全面推进依法治国》(2学时),选修课任选1-3门(达到6学时)考核标准:网上学习8学时课程(其中2学时必修课,6学时选修课),以及通过《十八届……•必修课学时合计:6.0获得学时合计:6.0•2014年兴山县专业技术人员继续教育公需科目培训计划•培训时间:2014年07月07日-2014年10月31日•发布单位:兴山县黄粮小学•考核学时:8学时•考核状态:通过•培训对象:兴山县专业技术人员培训内容:必修课《生态文明与循环经济》(3学时),选修课任选1-3门(达到5学时)。

考核标准:网上学习8学时课程(其中3学时必修课,5学时选修课),以及通过《生态文明与循环经济》测试合格,计为32学时。

……学时合计:5.0获得学时合计:5.0•2013年宜昌市教育系统老师及管理人员继续教育培训计划•培训时间:2013年04月10日-2013年12月31日•发布单位:兴山县黄粮小学•考核学时:8学时•考核状态:通过•培训对象:宜昌市教育系统老师及管理人员培训时间:2013年4月10日08:00至2013年12月31日24:00 培训内容:必修课《教师职业道德》,选修课任选1门考核标准:学完所选择的全部课程,必修课考试合格后,记为32学时必修课•宜昌专业技术人员历史计划•培训时间:2011年01月01日-2012年12月31日•获得:160.0 学时考核学时:32.0学时•宜昌专业技术人员历史计划学时合计:32.0获得学时合计:32.0线上培训选修课学时合计:128.0获得学时合计:128.0。

重庆公需科目培训计划

重庆公需科目培训计划

重庆公需科目培训计划一、培训目标本次培训旨在提升重庆市公需科目培训的质量,加强师资队伍的培训能力,提高学员的教学水平,促进重庆市公需科目培训事业的健康发展。

具体的培训目标如下:1. 提升师资队伍的业务水平和教育能力,实现公需课程的高效教学;2. 深化学员对公需科目教育理论和实践的理解,提高教学水平和课程设计能力;3. 推动重庆市公需科目培训事业的发展,促进整体教育教学水平的提高。

二、培训内容本次培训的内容主要包括以下几个方面:1. 公需科目教学理论的学习和讨论;2. 公需科目教材的选用和评析;3. 教学设计的理论和实践;4. 教师教学能力和师德师风的培养;5. 公需科目课堂实践教学;6. 教学案例的分享和讨论;7. 教学评估和学生成绩管理;8. 公需科目课程的课堂教学示范。

三、培训方式为了达到培训目标,采取以下培训方式:1. 理论讲授:培训讲师根据培训内容进行理论讲授,使学员对公需科目教学理论有全面的了解和认识;2. 实例分析:通过真实案例的分析,让学员了解实际教学中所面临的问题和处理方法;3. 课堂实践:通过课堂教学示范,让学员亲身感受理论知识在实际教学中的运用;4. 讨论交流: 为了促进培训效果的达到,设置讨论环节,学员可以针对培训内容进行交流讨论,共同探讨解决问题;5. 学员实践:组织学员参与实际教学过程,通过实践操作,提高教学能力和水平。

四、师资团队培训课程采取多元化教学方式,因此师资成员包括教育人员、专家学者以及行业大咖等,既有理论水平较高的教育专家,也有在实际教学过程中积累了丰富经验的教师。

他们都具有较高教学能力和丰富的教学经验,能够很好地将培训内容传达给学员,并在培训过程中帮助学员解决实际问题。

五、培训实施培训总体分为两个阶段:第一阶段:培训课程知识的学习和理论讲授,通过网络教学或线下课程的方式进行;第二阶段:培训课程的实践操作和课程设计,以课程设计实践和课堂教学示范的方式进行。

具体时间计划如下:第一阶段:2022年9月1日-2022年12月15日;第二阶段:2023年1月15日-2023年3月1日。

龙南县南亨小学专业技术人员继续教育公需科目培训考试报名登记表

龙南县南亨小学专业技术人员继续教育公需科目培训考试报名登记表

填报时间:2011年10月17日 身份证号码 现有职称 小一 小高 小一 小一 小高 小高 小高 小高 小高 小一 小高 小一 小高 小高 小高 小一 小三 小高 小高 小一 小高 小一 小高 联系电话:பைடு நூலகம்3879766517 准考证号 考试成绩
360727198408218481 362128196412182617 362128198305182629 362128197403202414 362128195611152619 362128195612162616 362128195203012617 362128195409052614 362128195803132217 360727198604113329 36212819700701004x 362128195503140311 362130195610010012 36212819580617261x 362128195205022216 362128195203032634 362128195310052630 36212819741220311X 362128198211031169 362128198208180082 36212819550311261X 362128198308122613 362128197302231216
龙南县南亨小学专业技术人员继续教育公需科目培训考试报名登记表
填报单位:南亨中心小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 姓名
廖秀丽 张伦茂 刘柯玲 刘小宇 刘东森 谢晓明 陈月森 赖房石 刘井胜 叶祝华 廖美华 王小平 廖振河 陈连房 赖余福 叶祥煜 赖房月
钟永和 赖瑞娣 宋美燕 叶燕焕 赖志 廖伟森
联系人:赖永庚

公需科目及中级岗前培训操作指南

公需科目及中级岗前培训操作指南
新注册学员,请注册完成后登录系统选择“ 专业技术人员”身份并等待管理员审核(2个工作 日内会进行审核处理) 。审核通过后,点击“学 习计划”,然后选择购买相应的培训课程进行学习 ;
返回目录
重庆市人力资源开发培训中心
1、注册审核
第三步:新注册学员进入平台后,请点击“专业技术人员身份”。
返回目录
重庆市人力资源开发培训中心
返回目录
重庆市人力资源开发培训中心
2、购买课程
第三步:点击“个人购买”或“团体购买后”后会进入支付界面。支付方式提供“支付宝 “ (网银支付)两种方式,有支付宝的建议用支付宝登录。选择网银支付直接点击相应银行的付 款界面(图1)。选择支付宝支付进入支付宝界面,通过手机扫描二维码或者登陆账号支付即 可(图2)。
公需科目操作流程手册
发票申请流程手册
团体购买及激活码使用指南
重庆市人力资源开发培训中心
公需科目操作流程手册
1、注册审核 2、购买课程 3、课程学习
4、课程考试 5、打印成绩单(成绩审验)
重庆市人力资源开发培训中心
1、注册审核
第一步:输入网址,登录 重庆专业技术人员继续教育培训网 第二步:点击“公需科目学员注册”
返回目录
重庆市人力资源开发培训中心
4、购买成功后,登录购买学员账号——点击“个人中心”——“个人信 息”——查看“消费足迹”——在“我的激活码”查看已购买记录;
返回目录
重庆市人力资源开发培训中心
团体购买及激活码使用
5、点击“赠送”按钮进行激活码分配(注:激活码一经分配后且不能收回,每 张激活码限使用一次,使用后立即作废);
返回目录
第四步:进入发票开取界面后请根据提示正 确填写发票信息。(可查看示例图)

专业技术人员继续教育公需科目培训登记表

专业技术人员继续教育公需科目培训登记表
湖南人才市场有限公司
2019年月日
是否已报名专业课程培训,专业课培训年份:专业课培训时间、学习方式和地点另行通知。
上课时间:上午9:00-12:00,下午13:30-17:00。
上课地点:长沙市湘府中路168号湖南人才市场13楼大会议室。
继续教育公需课培训学习需本人带身份证原件每天上、下午按时签到,如有迟到、早退、旷课或代签到者须重新补修培训课程。
专业课
培训年份
20192018201720162015共年度
身份证复印件黏贴处
(只需贴有身份证号码的一面)
填表日期:年月日
填表说明
1.表内各项必须用黑色或蓝色钢笔详细填写,字迹工整、清晰。
2.请在需要培训年份后直接划√。
参加月(月日至月日)专业技术人员继续教育公需科目培训,并提交了原继续教育证书本。
专业技术人员继续教育公需科目培训登记表
姓名
性别
1


2

身份证号
学历
联系电话
单位名称
现有职称名称及级别
取得现有
职称年份
申报职称名称及级别
申报职称年份
公需课
培训年份
20192018201720162015共年度
参加培训月份
月3-12月每月均有一次培训,任选一月参加即可,报满截止。
是否需要
专业课培训
专业课方向

教师继续教育公需科目培训

1、共享发展注重的是解决______的问题的。

(单选题)A.发展中的社会公平正义B.发展不平衡C.发展不充分D.发展内外联动2、3.习近平总书记指出,坚持__________,充分调动人民积极性,始终是我们党立于不败之地的强大根基A.国家主体地位B.公民主体地位C.人民主体地位D.党的主体地位3、5.中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了________。

(单选题)A.中国道路和中国模式B.中国智慧和中国模式C.中国智慧和中国方案D.中国模式和中国方案4、______年3月,李克强总理在政府工作报告中提出“要推动内地与港澳深化合作,研究制定粤港澳大湾济发展和对外开放中的地位与功能”。

(单选题)A.2015B.2016C.2017D.20185、坚持人民当家作主。

坚持党的领导、人民当家作主、______有机统一是社会主义政治发展的必然要求。

A.社会主义制度B.依法治国C.依规治国D.政治体制改革6、坚持新发展理念。

发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻_A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创造、协调、生态、开放、共享C.创新、统筹、绿色、开放、共享D.创造、统筹、生态、开放、共享7、牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权就要落实______,切实履行好各级党委对本地区本部门本单位意A.工作责任制B.岗位责任制C.高度的责任感D.党管意识形态原则8、_____是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命。

(单选题)A.党的建设B.改革开放C.全面从严治党D.中国梦9、全面准确贯彻“一国两制”方针,必须牢牢掌握宪法和基本法赋予的中央对香港、澳门全面管治权,必(单选题)A.一国两制、九二共识 (回答错误)B.依法治港、依法治澳C.和平统一、一国两制D.九二共识、两岸一家亲10、______,中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的理A.共产主义远大理想B.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想C.中国特色社会主义共同理想D.共产主义远大理想和社会主义共同理想11、文艺要反映好人民心声,就要坚持______、______这个根本方向。

专业技术人员继续教育考核登记表

签章)
月 日
备注:1.专业技术人员按照用人单位要求,填写《登记表》,并提供参加继续教育学习的证
明材料:
2.用人单位对专业技术人员接受继续教育情况进行考核、审验,并在《登记表》单位 意见栏签章;
3.本表一式三份:一份装入个人档案,一份由单位存档,一份由个人保管。
专业技术人员继续教育考核登记表
姓名
出生年月
学历/学位
毕业院校及时间
所学专业
职称资格 名称
职称专业名称
职称级别
公需科目情况序号来自学习内容学习时间学时完成 情况
培训机构
专业科目情况
序号
学习内容
学习时间
学时完成 情况
培训机构
用人单位 意见
经考核,同志完成年度4
其中:公需科目学时,专业科目学时。
( 年
K续教育学时,

2014年专技人员公需科目培训

一、判断题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、中原经济区建设的战略重点以新型工业化做基础。

本题得2分正确错误答案2、建设创新型马克思主义执政党,是确保党始终走在实践和时代要求前列的根本举措。

本题得2分正确错误答案3、科学发展观把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

本题得2分正确错误答案4、面向未来,深入贯彻落实科学发展观,对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。

本题得2分正确错误答案5、建设中国特色社会主义,总布局是政治、经济、文化、社会四位一体。

本题得2分正确错误答案6、党内民主是党的生命,要坚持民主集中制,健全党内民主制度体系,以人民民主带动党内民主。

本题得2分正确错误答案7、“三个代表”重要思想是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答。

本题得2分正确错误答案8、十八大的主题是“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗”。

本题得2分正确错误答案9、解放思想始终是推动党和人民事业发展的强大动力,改革开放始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器。

本题得2分正确错误答案10、中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

本题得2分正确错误答案11、以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,成功开创了中国特色社会主义。

本题得2分正确错误答案12、构建价值体系的目的不仅仅是为了强国,还是让这个国家越来越多的个体人格饱满、道德高尚、人性健全,只有这样,国家才会长治久安。

教师培训学习登记表

培训时间
2023年7月10日至7月15日,共6天
培训地点
XX市教育培训中心
参训人员及要求
参训要求
参训人员:全市各中小学、 幼儿园在职教师,共计500

01
02
03
具备相应的教师资格和教学 经验
对教育教学工作有热情和追 求
04
05
能够全程参与培训,并积极 配合各项培训活动
02
培训内容与安排
培训课程及内容
建议与意见
根据教师的实际情况和需求,提出个性化的建议和意见,促进教师的专业成长和教 学质量的提高。
04
培训资源与支持
培训师资力量
01
02
03
教授、副教授
具有丰富教学经验和学术 研究成果的教授和副教授, 能够提供专业的指导和建 议。
资深教师
多年教学经验,对教育领 域有深入了解和独特见解, 能够分享实用的教学技巧 和方法。
行业专家
来自相关行业的专家,具 备实践经验和行业前沿知 识,能够提供与实际应用 紧密结合的培训内容。
培训教材与资料
培训教材
根据培训目标和内容精心编写的 教材,包括理论讲解、案例分析、
实践操作等,为学员提供全面的 学习资源。
辅助资料
与培训内容相关的辅助资料,如课 件、讲义、习题集等,帮助学员巩 固所学知识。
06
培训后续跟进
培训成果应用与推广
1 2
推广培训成果 将教师培训学习的成果以研讨会、座谈会等形式 进行推广,让更多的教育工作者受益。
制定应用计划 根据培训内容和教师实际需求,制定个性化的培 训成果应用计划,明确应用目标和步骤。
3
跟踪应用效果 对培训成果的应用情况进行跟踪,及时发现问题 并提供解决方案,确保培训成果得到有效应用。
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阳明堡大茹解小学 忻州师院、 2004、7 、小学教育专业 阳明堡大茹解小学 阳明堡大茹解小学 阳明堡大茹解小学 阳明堡大茹解小学 省教育学院 、 1990、7 广电大 、 1991、7
大同大学 、2009、5 太原师范 、 1997、7
阳明堡大茹解小学 忻州师院、 2005、7 、小学教育专业 明堡大茹解小学 阳明堡大茹解小学 忻州师院、 1988、6 、普师 代县中师 1973、4 普师
崔建兵 男 1968、11 贾增新 男 赵美平 女 1960、3 1964、3
阳明堡大茹解小学 忻州师院、 2005、7 、小学教育专业 阳明堡大茹解小学 代县中师 1993、4 普师
忻州市2012年专业技术人员继续教育(知识更新工程)公需科目培训登记表 姓名 性别 出生年月 参加工作时间 贾先梅 女 1966、2 1983、5 1988、9 1980、1 1982、8 1975、9 2000、9 1986、8 1986、6 1981、7 1991、7 2000、9 1997、7 单位名称 毕业院校、时间及专业 现任专业技术职务任职资格及取得时间 现受聘专业技术职务 证书编号 小高 小高 小高 小高 小高 小一 小一 小一 小一 小一 小一 小二 /2003、12 /2000、12 /2002、12 /2001、12 /1996、12 /2005、12 /2003、12 /2006、12 /1994、12 /1998、12 /2000、12 /1997、12 小教高级 小教高级 小教高级 小教高级 小教高级 小教一级 小教一级 小教一级 小教一级 小教一级 小教一级 小教二级
叶全魁 男 1957、12 张所牛 男 祁瑞珍 女 1982、8 1966、4
阳明堡大茹解小学 山西师范 阳明堡大茹解小学 山西师范
2007、6 汉语言文学 2006、6 小学教育
柴爱花 女 1968、10 杨秀兰 女 1964、12 贺彩兰 女 孙伟 张璐 男 女 1968、7 1985、1 1974、4
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