初三写人作文:同桌情_750字

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同桌情作文范文

同桌情作文范文

小学三年级的时候,我和同桌情认识了同桌情是一个十分可爱的女孩子,她乐观向上,积极向上,学习也十分优秀。

在与她相处的日子里,我也学到了很多东西,收获也很多。

是同桌情的乐观。

无论在面对什么困难时,她总是会微笑着面对它们。

在学习上,如果遇到了不懂的问题,她也不会灰心丧气,反而会积极思考,去请教老或者其他同学,努力寻找解决方法。

这样的心态,给了我很大的启示,让我明白了只有积极向上,才能在学习上获得更好的成绩。

是同桌情的勤奋。

每天上学之前,同桌情都会提前到校,认真预习当天的知识点,把课本中的基础知识温习一遍,这样不但可以充分准备自己,还能为后面的学习打下基础。

在课堂上,同桌情每次都认真听讲,记录笔记,做完作业后还会认真检查一遍。

在我眼里,同桌情就像一个拼图王者,每天都在不停地寻找解决方法,不断构建自己的知识体系。

是同桌情的热心和善良。

在我的印象中,同桌情总是乐于帮助别人。

不管是在课堂上还是在课外时间,只要有同学遇到了困难,她总是第一个站出来帮助他们。

如此善良的付出,让我也爱上了帮助别人,希望自己也能成为一个温暖的人。

几年来,我和同桌情一直是好朋友,相互鼓励,一同成长,一同奋斗。

我相信,在未来的日子里,我们一定会越来越好,让更多的人感受到相互关爱的力量。

陪伴(写同学之情)_九年级优秀作文

陪伴(写同学之情)_九年级优秀作文

陪伴(写同学之情)_九年级优秀作文同学,是我们学习生活中最常见的伴侣,也是我们成长道路上最宝贵的陪伴。

九年级这三年,我们一起笑过、一起哭过,彼此之间结下了深厚的情谊。

在这篇文章中,我想向大家分享一下我对同学之情的感悟和体会。

同学之间的情谊是纯真而又深厚的。

在九年级这三年里,我们每天都要与同学们相处,分享喜怒哀乐。

在课堂上,我们一起学习,共同探讨问题,一起解决难题。

在操场上,我们一起奔跑,共同挥洒汗水,一起收获快乐。

在寝室里,我们一起分享,共同品味生活,一起度过每一个难忘的夜晚。

我们在一起度过了许多愉快的时光,彼此之间的友谊也逐渐升华,成为了一种珍贵的情感。

在同学之间,我们拥有了无私的友情,有了无话不谈的知己,有了彼此间深厚的情谊。

同学之间的情谊是相互帮助的。

九年级这三年里,我们彼此之间相互帮助,营造了一种和谐的氛围。

在学习中,我们彼此之间相互学习,相互进步。

在生活中,我们相互帮助,相互支持。

不论是在学习上还是生活中,每当我们遇到困难时,总会有同学伸出援手,给予我们帮助和鼓励。

有了同学之间的帮助,我们可以更好地克服困难和挑战,共同成长,一起前行。

同学之间的帮助和支持,使我们的友谊更加真挚,更加持久。

同学之间的情谊是相互影响的。

在平时的相处中,我们之间的情感交流可以使我们相互影响,相互激励。

当我们遇到困难时,同学们会给予我们鼓励和支持,使我们更加坚定向前的信念。

当我们成功时,同学们会和我们分享我们的喜悦,使我们更加珍惜这份友情。

同学之间的情谊,可以使我们相互影响,相互成长,相互激发出更多的潜能和智慧。

有了同学之间的相互影响,我们可以更加充实、更加完善,使我们的友情更加深厚。

同学之间的情谊是永恒的。

九年级这三年,我们一起成长,一起奋斗,一起前行。

我们的友情并不因时间的流逝而减弱,而是逐渐变得更加深厚。

我们彼此之间的情谊会随着时间的推移而愈加坚定,因为我们的友情是永恒的。

在未来的日子里,我们也许会各奔东西,但我们的友情永远不变。

同桌情作文范文

同桌情作文范文

我有那么一位同桌,她叫做小雨,是一个开朗活泼的女孩。

虽然我们性格迥异,但从上学期开始,我们便成为了同桌。

一起度过的每一天里,都充满了欢声笑语,也有快乐,也有争吵,但总的来说是相处得不错的。

最开始的几天,我们之间的相处其实并不算融洽,甚至闹过几次矛盾。

她太活跃了,而我却比较沉默,总觉得她的话太多,自己很难插上嘴。

她的兴趣爱好也和我不太一样,经常讲她喜欢的明星和演唱会,而我却对这些一窍不通。

于是,在一段时间里,我们默默相对,只是去完成学生的任务而已。

但是,渐渐地,我发现了小雨的好处。

虽然她总是爱说,但她的话语里充满了诚意和真切。

她在做事情上也很有韧性,不会轻易放弃。

而且,她对待人也非常友善,对我更是如此。

我们进一步交流,我逐渐顺应了她的节奏,也学会了跟她一起开心。

有一次,我们一起参加班级的集体活动,是一项户外比赛。

我很不喜欢运动,经常因为身体不适而逃避如此的活动。

但是,这次活动很特别,因为有小雨在我身边。

活动中,她虽然能跑的很块,但仍然老师受伤了,她居然为我一起慢悠悠地走完了比赛,让我感到非常感动。

我们并不完美,但互相包容和帮助,这才是我们最好的相处之道。

小雨和我的相处,也给我带来了不少的启示。

有时候,我们不如预想中的融洽相处,但我们可以通过相互理解、包容来建立更加良好的关系。

每个人都不完美,但我们可以因此互相补足。

下次,我也希望可以帮助小雨,让我们在相处中更加互相依赖和成长。

同桌情700字作文

同桌情700字作文

同桌情700字作文
同桌情700字作文
同桌,是我们在学校里最常接触到的人之一。

在课堂上,我们通常会跟同桌坐在一起,一起学习,一起分享。

而同桌情,也成为了许多同学们青春里美好的回忆。

同桌情,是指两个同桌之间的感情。

这种感情可能有很多种表现方式,有的是纯洁的友谊,有的是深厚的爱情。

对于初中生来说,同桌情大多是纯真的友谊,而对于高中生来说,则可能更多地涉及到爱情。

在我看来,同桌情是一种特殊的感情。

因为我们每天都要跟同桌在一起,一起学习、一起玩耍、一起成长。

因此,同桌之间的感情往往比其他同学之间更加深厚。

我曾经的同桌,是一个非常好的朋友。

我们在一起学习,互相帮助,一起度过了许多快乐的时光。

我们一起看电视剧、看小说,一起讨论课堂上的难点,一起制定复习计划。

我们的友谊使我们的生活更加充实、更加美好。

但是,同桌情有时也会出现问题。

比如,同桌之间的性格不合,或者
是个人习惯不同,这些都可能导致同桌情的破裂。

当然,有时候也可能是爱情让同桌情变得复杂。

比如,当两个人陷入了暗恋的状态时,同桌情就会变得非常微妙。

无论如何,同桌情都是我们成长过程中非常重要的一部分。

通过同桌情,我们学会了友谊、学会了爱情,也学会了如何与人相处。

这些都是我们成为一个更加完整的人所必须掌握的技能。

最后,我想说的是,同桌情虽然会有很多波折,但是当它存在的时候,它的美好是无法言语的。

无论是友情还是爱情,只要我们能够珍惜它们,它们就会一直伴随着我们,成为我们人生中最美好的回忆之一。

同窗情作文(14篇)

同窗情作文(14篇)

同窗情作文同窗情作文(14篇)同窗情作文1一看见这个题目,你肯定会想:“《同窗情》是写同学之间情谊的。

”那么,这是怎样的情谊呢?下面我就来告诉你,这篇文章讲一所中学有个女同学,因严重腿病需要治疗,她的家里付不起昂贵的医药费。

在这时,全班同学用上街卖报的钱给她付医药费。

学校同学知道后,纷纷捐款给她,终于让她做完了手术。

看完这篇文章,我完全被他们那种互相帮助的精神所感动了。

同时,我也想起了给山区捐款的'一件事。

那时,学校里号召我们给山区那些读不上书的孩子们捐款。

我回到家对妈妈一讲,妈妈边给我钱边对我说:“山区那些孩子真可怜,像样一点的黑板、桌椅、教室一样也没有,有时只能拿树权在沙土上写字,比起你们来真是天壤之别!”我听了心里酸酸的,不禁想:“我们虽然过上了好日子,可也不能忘了他们呀!”我默默地接过钱,赶紧上学去交给老师。

现在回想起来,我真高兴,因为当初我做了件好事。

山区的同学和我们虽然不同班,不同校,但同是国家的未来,同是“明天的太阳”,我们之间也要互帮互助,使同窗情在我们之间长存。

我喜欢《同窗情》这篇文章,我把它定为我——一个少先队员应有的基本标准。

我把它放在最显眼的地方,经常读读想想,以此来提醒自己:同学之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。

我曾抄录了培根的一句名言:“友谊对人生是不可缺少的,如果没有友情,生活就不会有悦耳的和音。

”是啊,我们班同学中谁在学习上有了困难,别的人总会伸出援助之手;谁过生日或生了病,总会收到几件小礼品或慰问信……我们要让这种互相关心、互相帮助的同窗情越来越浓厚,使我们班级像个充满温暖的大家庭。

同窗情作文2在记忆的长河中,有许多往事早已被喘急的河水冲去,却冲不掉那份珍贵而又绵长的友谊......那天,狂风大作,风雨交加,雨水带着狂风肆无忌惮地扫荡着大地。

雷公公像似跟雨婆婆吵了一架,可却让我们这些学生难办了,令我们这些可怜的小学生无可奈何喽!下课铃响了,我却不像从前一样欢呼着下课铃的到来,却只好垂头丧气地迎接着下课铃的到来。

初中写人作文:悠悠同窗情

初中写人作文:悠悠同窗情

初中写人作文:悠悠同窗情悠悠同窗情:好朋友阿明阿明是我初中时最好的朋友,我们在同一个班级学习,也是邻居。

我们从小就认识,从小学到初中一直是同班同学,所以我们之间的友谊非常深厚。

阿明是一个非常聪明、机智的男孩。

他在学习上总是能够轻松地取得好成绩。

每当我不懂某个问题时,他总是耐心地帮助我解答,从不嫌弃我。

有时,我们会一起做作业,互相督促,共同进步。

除了学习,我们还有许多共同的兴趣爱好。

我们经常一起踢足球、打篮球,共同探索各种有趣的活动。

有时候,我们还会一起去图书馆,相互推荐好书,享受阅读的乐趣。

我们也互相鼓励,一起参加学校的演讲比赛和辩论赛。

他的思维敏捷和逻辑清晰总是给我很大的启发。

尽管我们性格不尽相同,但这丝毫没有影响我们的友谊。

他是一个非常稳重、有责任心的人,总是能够在我遇到困难的时候给予我帮助和支持。

阿明不仅是我初中时的好朋友,更是我生活中的一位知己。

我们互相理解、互相信任,共同度过了许多快乐的时光。

我深知,这段悠悠同窗情,将会伴随我们一生。

悠悠同窗情:好朋友小芳小芳是我初中时最好的朋友。

她是一个非常可爱、活泼的女孩。

我们从小学开始就是同班同学,成为了最要好的朋友。

小芳是一个非常有才华的人。

她在学习上优秀,总能取得好成绩。

她也非常善于文学创作,经常拿她写的作文参加校内的文学比赛,经常取得好成绩。

有时候,我会向她请教一些写作技巧,她总是愿意分享她的经验。

除了学习,我们还一起参加各种活动。

小芳非常擅长跳舞,我们经常一起练习舞蹈,互相交流技巧。

在校园里的各种表演中,我们常常携手同台,展示我们的才艺。

有时候,我们也会一起去旅行,探索新的地方,增长见识。

小芳是一个非常热心、乐于助人的人。

每次我遇到困难时,她总是第一个伸出援手。

无论是学习上的问题,还是生活中的困扰,她总是耐心地帮助我解决,给予我无私的支持。

我知道,无论什么时候,小芳都会是我最好的朋友,我们的悠悠同窗情将会一直延续下去。

悠悠同窗情:好朋友杰克杰克是我初中时最要好的朋友。

同学情深作文4篇

同学情深作文4篇同学情深作文4篇在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的同学情深作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

同学情深作文1缘份让我们在在一起,于是我们相识,想知,相依。

彼此静静地感受着那份深深的同学情,湿润着孤独的心。

曾经的淡漠,让一个从不接近任何人的她变得更加孤独。

在我的印象中,她是个安静的人。

总是习惯静静的看着周边同学的嘻闹,偶尔的争执。

每每如此,她的眼犊都会越发的黯然。

似乎这对于她来说都是无法实现的而我总是习惯远远地注视着她。

尽管每次的她,都不曾有过表情的波动,但她的眼犊却一次次将她出卖。

她并不是个冷漠的人,只是在她的心里,有着不为人知的恐惧。

我可以体会得到,所以我想要试着走近她。

我们相识的时候,我总习惯用简单的微笑来传达我的诚意。

而她送来的微笑却是那样淡漠,似在非有。

或许这本就是她。

一个把任何感情都隐藏起来的人儿。

不知道有多少个微笑才换来了我们真正的相识。

于是,我不再去刻意的给她微笑,代替的是讲我所知道的许多故事。

似乎她从来都不曾听过一样,总能表现的很投入,然后露出不同的表情。

我知道这些都是她从未表露过的极力隐藏的情感。

这个时候的她,才是真正的她,也才该属于她。

她不该有着不属于这个年龄的忧郁,不该有着莫名的恐惧。

我应该帮她,无论她有着怎样的心结,她都该是个快乐的女孩儿。

或许时间并不能见证两个人的友情,但时间却让我真正走进了她的世界。

正如我想象的那样,她开始相信我,告诉我许多她从不愿提起的遭遇。

她是个被遗弃的孤儿。

从小在孤儿院长大的她,不曾被格外的关爱过。

她所看到的,得到的,不是温暖的爱意,而是人与人之间的淡漠。

她习惯了把心封闭起来。

尽管一个人的日子实在孤单,但至少不会受到伤害。

她说这些的时候,竟然有液体在眼眶打转。

我并不想去安慰些什么,我只是希望能够和她一起承受,一起分担。

带给她多一点快乐,将她的孤独悄悄赶走。

初三作文范文 抹不去的同窗情

初三作文范文抹不去的同窗情同窗,是一段人生中难以磨灭的记忆。

初三的同窗情,留在我们的心中,抹不去。

三年的初中生活,很多人都说是黄金时期。

这个时期,我们同桌共同学习,同寝互相交流,同学一起做游戏、搞笑、闹别扭、伤心、分享快乐,同学们在一起,时光宛如飞驰的火车,一晃而过。

初三是义务教育的最后一年,学习任务重,压力大。

同窗们互帮互助,共同突破各种困难。

有一次数学考试前,我遇到了一道难题,一时想不明白。

好友小明看出了我的囧脸,主动过来帮我。

他仔细解释题目,让我茅塞顿开。

我得了满分,小明也因为鼓励我成功解决难题而满足地笑了。

同窗之间有时会有一点小摩擦,但那一刻,我的心里只剩下了感谢。

同学们的鼓励与助力,使我们面对困难时不再感到孤单。

同窗之间的友谊并不仅仅存在于学习的过程中,更多的是个人生活中。

初三的同学们经常一起扎堆到校外玩耍,去电影院看最激动人心的电影,一起参加校运会,一起打篮球、踢足球、练习乒乓球、游泳……每一次都是那样的美好。

我记得有一次,我生日那天,同学们突然凑到一起,给我举办了一场惊喜派对。

他们买了蛋糕,准备了小礼物,还给我写了祝福卡片,让我感受到了无限的温暖。

那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人。

初三的同窗情,也体现在彼此之间的关心和照顾上。

有一次,我生病了,不能去上学。

其他同学听说后,主动来我家探望,带来了热粥和水果,给了我温暖和希望。

每当我遇到困难,同学们总是义不容辞地站在我身边,给予我鼓励和支持。

正因为有了同学们的陪伴和关怀,我的初三生活才更加精彩和有趣。

初三是团队合作的时刻。

同学们在高考前相互鼓励,相互帮助,积极互动,共同努力。

当一个同学面临困难时,大家挺身而出,共同克服困难,使我们的团结互助精神更加深入人心。

我们一同度过的日子,没有留下令人遗憾的痛苦和纷争,只有充满了生机和欢笑的回忆。

初三的同窗情,抹不去,留在我心。

同学们给予了我很多,他们的陪伴,帮助和关心都让我的初三生活更加美好。

同桌情_高三作文

同桌情
我坚信世间有另一种情感比亲情更可贵比友情更纯真比爱情更轰烈,那就是同桌情记得那是在一个炎热的夏季,森林里的鸟儿鸣叫草丛里的昆虫欢叫,花儿的芬芳弥漫着学子的心,是那样的沁人心脾,我在上课,坐在鸟语花香的季节中听着老师孜孜不倦的讲课,偶尔撇了一眼同桌他在吹着泡泡糖,这向来就是他的习惯,上课不认真听讲违背老师的意愿,只能和同学打成一片的捣蛋鬼,我们几乎没有言语,在路上也会像陌生人一样的路过,但会在走过五米之内不约而同的回眸一笑,然后各自羞涩的转过头,继续走这个自的路有一天母亲从商店给我买来了一件白色的裙子,外表貌似名人穿的晚礼服,又有小家碧玉的气质,我高兴的穿着它来陪衬这绿荫下的季节,这一整天我都异常兴奋,我感觉我的同桌连一眼都没搭我,我想,没塔就没搭吧,反正他看见也不会夸我很漂亮而是应该会讽刺挖苦我,直到最后一节的物理课,我在认真的听课,他在认真的看漫画书,突然他把一张纸条递给了我,我在桌子下小心翼翼的拆开看见上面歪歪扭扭的写着:晚点走我载你回家不知怎么的心中的小鹿乱撞起来有一种说不出的感觉,剩下的半堂课我都是在紧张惶恐遐想晕眩中度过,因为我知道他在年组打架算是厉害的,如果我不顺从真的
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有一种情叫同桌情作文

有一种情叫同桌情作文从小学到初中,再到高中,我换过不少同桌。

但让我印象最为深刻的,是初中时的那个同桌,他叫阿强。

记得刚和阿强成为同桌时,我俩互相看不顺眼。

他觉得我太文静,我觉得他太闹腾。

那时候,我们的桌子中间仿佛有一条无形的“三八线”,谁要是不小心过了界,必定会招来对方的白眼。

有一次上数学课,我正全神贯注地听老师讲题,阿强却在一旁不停地用手肘碰我。

我心里那个气呀,狠狠地瞪了他一眼,压低声音说:“别碰我,正听课呢!”他却一脸神秘地凑过来,小声说:“你看,窗外有只鸟!”我没理他,继续盯着黑板。

结果他居然自己看起了窗外,还时不时发出一些奇怪的声音。

老师听到了,点名批评了我们俩。

我心里那个委屈和恼火,觉得都是阿强的错。

可慢慢地,我发现阿强其实也有可爱的一面。

有一天早上,我因为起晚了,没来得及吃早餐就赶到学校。

第一节课刚上没多久,我的肚子就开始“咕咕”叫。

阿强听到了,偷偷从书包里拿出一个面包递给我,还挤眉弄眼地说:“赶紧吃,别饿着了,不然没力气跟我吵架。

”那一刻,我心里突然有了一丝感动。

还有一次,学校组织运动会。

我报名参加了 800 米长跑,结果跑到一半,不小心摔倒了。

阿强当时正在跑道边给我加油,看到我摔倒,他二话不说就冲了过来,把我扶到了一旁的休息区,一边查看我的伤口,一边唠叨:“你呀,跑慢点不行啊,这么不小心!”看着他那紧张的样子,我忍不住笑了,心里却暖暖的。

阿强的学习成绩不太好,特别是英语,每次考试都让他头疼。

而我呢,英语还算不错。

于是,我主动提出帮他补习。

每天放学后,我们俩就留在教室里,我给他讲语法、背单词。

一开始,他总是不耐烦,说这些东西太无聊。

但在我的“逼迫”下,他还是坚持了下来。

经过一段时间的努力,他的英语成绩终于有了进步。

到了初三,学习压力越来越大,我们每天都有做不完的作业和考不完的试。

有一次,我因为考试没考好,心情特别低落。

阿强看出了我的不对劲,他没有像往常一样跟我开玩笑,而是默默地递给我一张纸条,上面写着:“别灰心,咱们一起努力,一定能行!”那一刻,我觉得有这样一个同桌真好。

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初三写人作文:同桌情_750字
五光十色的烟花飞舞着,尽展那绚烂夺目的光姿,可惜短暂而急促;美丽清香的花朵争相开放着,秀出婀娜动人的舞姿,可惜总会凋落。

然而,每个人心中都有一份挥之不去的美好。

有时,生命中最美的景致并不是浓墨重彩描绘而成的,但却深藏在我们心灵最柔弱的地方。

在我的心中有一段永远铭刻的回忆。

缘分让我们相聚在一起,我们曾一起嘲笑班主任的身高,一起讽刺代课老师的长相,一起对着黑板上的错误哈哈大笑。

你总是看起来一副风流倜傥的样子,总是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,总是一副娴静淑美的面貌。

可是我们成为同桌之后才发现,对方和自己第一次见到时有着天壤之别!
“明天你是否会想起,昨天你写的日记”,我们一起看对方的日记,对着上边的错别字争论不休,现在看到日记,便想起我们在自习课打架,弄得课桌遍体鳞伤,被班里同学说的脸面尽失,被班主任数落的无地自容的时候,总会结成同盟,颇有一番“同是天涯沦落人”的情感。

“你从前总是很小心,问我借半块橡皮”,我们共同的“优点”就是丢三落四,总是找不到橡皮。

我们总是为了一块橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地问对方:“我能借你橡皮用用吗?”那时候的我们都很天真。

“你也曾无意中说起,喜欢和我在一起”,你说喜欢和我吵架,喜欢和我打架,喜欢看到我被气得语无伦次的样子。

你说喜欢我的天真,喜欢我的单纯,还喜欢我的不拘小节。

我说“彼此彼此”。

这简单的几句话,却为我们的友谊奠下了坚实的基础。

“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢。

但转眼间就到了假期,我们要经历分别,眼中的不舍不能略过,我们约定还是朋友。

心中有千万种情感,却只能说“同位,我走啦”。

而如今,我们再次相见时,没有想象中的激动和欢乐,有种形同陌路的感觉。

这种感觉是酸涩的,但让我们永远记住,还有着这水样纯净的花样年华中的同桌情!
初三:依灵儿。

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