老师鼓励学生的作文700字(精选3篇)
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生老师是我们学习生活中最重要的人之一，他们不仅教我们知识，还鼓励我们努力学习。
我记得有一次，我的数学成绩不太好，我很沮丧。
但是我的数学老师并没有责备我，反而鼓励我说：“只要你肯努力，就一定能取得好成绩！”这句话让我感到很温暖，也让我更加有信心去面对学习中的困难。
老师鼓励学生努力学习的方法有很多种。
有些老师会用幽默的方式来激励学生，比如说在课堂上讲一些有趣的故事或者开一些玩笑。
这样不仅可以让学生放松心情，还可以让他们更容易接受知识。
还有一些老师会用奖励的方式来激励学生，比如说给表现好的学生发小红花或者奖状等等。
这样可以让学生更有动力去努力学习。
当然啦，老师鼓励学生努力学习最重要的是要给予学生足够的关注和支持。
如果一个学生遇到了困难，老师应该及时伸出援手，帮助他们解决问题。
老师也要多与学生交流沟通，了解他们的想法和需求，这样才能更好地引导他们走向成功之路。
总之呢，老师鼓励学生努力学习是非常重要的。
只有当学生们感受到了老师的关爱和支持，才能够更加自信地面对学习和生活中的各种挑战。
所以呢，我们应该珍惜身边的每一位老师，并且在平时的学习中认真听取他们的建议和指导。
相信只要我们肯努力，就一定能够取得优异的成绩！。
老师的鼓励作文(最新5篇)
老师的鼓励作文（最新5篇）老师的鼓励作文篇一我们生活在一个充满爱的空间里，有爷爷奶奶的慈爱，有爸爸妈妈的疼爱，身边还有一种默默的爱，那就是----老师的爱。
老师给予我们知识，鼓励使我不断进步。
上个学期末的一天，我们五年级进行了体育测试。
早上，五六位体育老师有的拿着积分表，有点拿着秒表来到操场。
一看这个阵势，我心里直打鼓，因为我的体型比较胖，考试常常不及格。
不过为了这次考试，我每天认真锻炼，希望这次能够及格，忐忑之中我暗暗为自己鼓劲。
四百米测试开始了，我们一组上场，站在跑道上，我右脚向前，左脚向后，握紧拳，双臂做好跑步动作。
王老师在起跑线上发令声一响，我们像射出的箭，向前奔去。
我紧跟着陈雨欣向前跑，第一圈的两百米我能跟上，到了第二圈，只感觉的腿上沉甸甸的，这时我放慢速度，只听程老师大声喊；蔡洁纹，跟上！程老师平时就很关注我跑步，每天在我炮不动是鼓励我。
这时，我感觉老师的语言化作了力量注入到了我体内。
我又使劲的。
跑起来。
刚跑没几步，肚子开始隐隐约约疼了起来，这使我想起了程老师告诉我们跑不实习三次，胡三次。
于是我调整好呼吸。
最后一百米了，同学们都纷纷冲刺，而我双腿发软，双脚都有点抖。
我甚至想要走过去。
程老师又一个劲大喊；加油。
我吸了口气，咬紧牙，用我所有的力气冲向终点。
成绩是2分10秒，终于及格了。
老师的爱默默的，他总是在你不经意的时候出现，这次我在测适中获得爱，更或得老师的鼓励，老师那不寻长家人的爱。
老师的鼓励作文篇二老师，你记得吗？你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗？可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。
您说：“这也有他爸爸的一份功劳。
”你不会是说我爸越俎代庖吧？那我可比窦娥还冤了。
老师，我爸爸的确经常督促我作业或者指导我写作，但爸爸只是提示而已。
就说《故乡的秋》这篇文章吧，爸爸当晚有课，根本没有看我怎么写，我可是独立完成的哟！当然，爸爸对我的影响和老师您给予我的帮助一样巨大。
因为爸爸的强调，我每次写作文之前就喜欢苦思冥想，想标题应该如何更生动，结构如何安排才有条理，过渡段如何做到天衣无缝，语句怎样才更有文采。
考试考不好老师鼓励的作文
考试考不好老师鼓励的作文《老师的鼓励》
哎呀呀，那次考试可真是把我给愁坏了。
记得那是一次数学考试，我拿到卷子的时候，就感觉脑袋一下子懵了。
那些题啊，怎么看都像是外星文一样，我是左看右看都不会做呀。
我就在那抓耳挠腮，心里那个急啊，这可咋办哟！时间一分一秒地过去，我感觉自己就像在热锅上的蚂蚁。
到最后交卷的时候，我那卷子上还有好多空白的地方呢。
考完试我就知道完蛋了，这次肯定考砸了。
我心里那个沮丧啊，感觉天都要塌了似的。
我都不敢想象老师看到我的成绩会是什么表情。
没想到啊，老师改完卷子后，并没有像我想象中的那样对我一顿批评。
而是把我叫到了办公室，笑着看着我说：“小家伙，这次考试不太理想哈，不过没关系，咱还有下次呢！你看你这道题，其实就是马虎了，下次注意点就行啦。
”老师一边说还一边指着卷子上的题给我讲解。
我当时听了老师的话，心里一下子就暖乎乎的。
哎呀，原来老师没有嫌弃我考得差呀！老师还鼓励我说：“你其实挺聪明的，就是有时候太粗心啦，好好努力，下次一定能考好的！”听了老师的话，我感觉自己又有了信心，就像打了鸡血一样。
从那以后，我就下定决心，一定要好好学习，不能再让老师失望了。
每次遇到难题的时候，我就会想起老师鼓励的话语，然后就有了动力去攻克它。
嘿，你还别说，在老师的鼓励下，后来我的成绩还真的慢慢提高了呢！真的特别感谢老师，是老师的鼓励让我重新找回了自信，让我在学习的道路上越走越稳。
老师，您就像一盏明灯，照亮了我前行的路呀！。
考试考不好老师鼓励的作文
考试考不好老师鼓励的作文篇一《那次考试后的鼓励》我记得有一次数学考试，我感觉自己就像走进了一个超级大的迷宫，怎么绕都绕不出来。
试卷发下来的时候，那可怜的分数就像冬天里在寒风中瑟瑟发抖的小树苗，又瘦又小。
我心里那叫一个沮丧啊，就像整个人掉进了一个黑暗的大坑里，爬也爬不出来。
我垂头丧气地坐在座位上，眼睛盯着试卷，感觉那些红叉叉都在嘲笑我。
这时候老师走了过来，看了看我的试卷，又看了看我像霜打的茄子一样的脸。
老师先轻轻地拍了拍我的肩膀，这一拍就像给我吃了一颗小定心丸。
然后老师说：“你知道吗，这考试啊就像爬楼梯，你这次没爬好，摔了一跤，但是这跤是为了下次能跳得更高。
”我抬起头，有点不相信地看着老师。
老师开始给我分析试卷，那认真的样子就像一个探险家在仔细研究古老的地图。
他指着一道题说：“你看这题，就像一个小陷阱，你一不小心就掉进去了。
但是没事呀，掉进陷阱咱知道了，下次就绕着走。
”老师每讲一道题，都会问我懂了没，要是我稍微有点犹豫，他就会再换个方法给我解释。
在老师的鼓励和耐心讲解下，我心里的乌云慢慢散开了。
感觉自己又充满了力量，就像汽车加满了油。
我对老师说：“老师，我下次一定会考好的。
”老师笑了笑说：“我相信你，你就像一颗种子，现在可能有点发育不良，但是给点阳光和雨露，肯定能茁壮成长。
”这次经历真的让我特别感动，老师的鼓励就像一把钥匙，打开了我重新努力学习数学的大门。
篇二《老师的别样鼓励》那是一次语文考试，考得那叫一个惨不忍睹。
我坐在教室里，周围的空气似乎都变得沉重起来，压得我喘不过气。
我看着那满是修改痕迹和低分数的试卷，满脑子都是回家该怎么面对爸妈的画面。
就在我陷入无尽的郁闷时，老师慢悠悠地踱步到我的身边。
老师看起来很随和，他拿起我的试卷，眼睛在试卷上来回扫视，就像一只在找食物的小松鼠。
看完后，老师并没有露出那种很失望的表情，反而嘴角微微上扬说：“你小子，这次考试就像是做菜，盐放多了，太咸了，但是不代表你下次做不好呀。
班主任老师的鼓励与学生的进步作文
班主任老师的鼓励与学生的进步作文哇哦！我要告诉大家一个超级厉害的故事！就像有一天，我们班主任老师超级超级厉害地鼓励了我们，然后我和小伙伴们就像火箭一样进步了！哎呀呀，简直是太神奇了！所以啊，那天我们全班都坐在教室里，等着班主任老师来给我们讲话。
我看见她走进来的时候，真的就像一道闪电！她笑得特别灿烂，眼睛像两颗发光的糖果一样！她说：“同学们，今天我要跟你们聊一聊进步的事情。
”哇，这话听起来比冰淇淋还甜！她给我们讲了好多故事，有关于小动物们的，还有关于别的同学的。
每个故事里都有一个特别棒的小伙伴，他们在学习和生活中遇到了挑战，但是他们从来不放弃！他们每天努力学习，遇到困难就像超级英雄一样勇敢地面对！听着听着，我觉得自己也可以变成超级英雄了！班主任老师还给我们每个人都发了一个小本子，上面写着“我的进步记录”。
哇哦，这个小本子简直比宝藏还重要！我们每天都要在上面写下自己的进步和成就，还有遇到的困难和解决方法。
就像我的同桌小明，他每天写上去的进步简直就像他变成了学霸一样！然后啊，最激动人心的时刻来了！班主任老师说：“同学们，现在是时候看看你们的进步了！”她从她的神奇书包里拿出了一堆彩色的奖状！哎呀呀，那些奖状就像彩虹一样美丽！每个人都得到了一个，因为我们每个人都有了进步！我的奖状上写着：“进步小能手”，我觉得自己的心都要飞起来了！接下来的几天里，我们班简直就像一个进步大家庭！大家互相帮助，互相鼓励，就像一群小蜜蜂一样勤奋！小明帮我解决了数学难题，我帮小红捡起了她掉在地上的铅笔盒。
每个人都变得更加有信心了，因为我们知道，只要努力，我们就能做到！哦对了，还有一天，班主任老师给我们带来了一本特别特别有趣的书。
书里有很多有趣的故事和漫画，还有一些小小的智力游戏！我们都坐在地上，一边笑一边学习，简直就像在冒险一样刺激！所以呢，从那天开始，我觉得自己就像一颗种子一样，慢慢长成了一棵大树！班主任老师的鼓励就像阳光一样温暖，让我们每个人都变得更加努力和自信。
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生老师是我们学习生活中最重要的人之一，他们不仅教我们知识，还鼓励我们努力学习。
今天，我就来给大家讲讲我的老师们是如何鼓励我们努力学习的。
我要说说我们的语文老师。
她总是用一种特别的方式来鼓励我们。
每当我们考试成绩不理想时，她总是会说：“没关系，失败是成功之母嘛！”这句话让我们觉得，只要我们努力学习，就一定能够取得好成绩。
而且，她还会给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
接下来，我要说说我们的数学老师。
他是一个非常严格的人，但是他对我们的要求却非常高。
他总是会说：“数学是一门需要动脑筋的学科，只有勤奋学习才能够掌握它。
”这句话让我们觉得，只要我们肯下功夫，就一定能够学好数学。
而且，他还会经常给我们出一些有挑战性的题目，让我们在解决问题的过程中不断提高自己的能力。
我要说说我们的英语老师。
她是一个非常热情的人，她总是会用一种非常亲切的方式来鼓励我们。
每当我们遇到困难时，她总是会说：“不要怕失败，只要你勇敢地去尝试，就一定会成功！”这句话让我们觉得，只要我们敢于尝试，就一定能够克服困难。
而且，她还会经常给我们讲一些有趣的英语故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语知识。
总之呢，我的老师们都非常优秀。
他们用自己独特的方式来鼓励我们努力学习。
正是因为有了他们的鼓励和支持，我们才能够在学习中不断进步。
所以呢，我们一定要珍惜这些美好的时光哦！。
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生老师，是我们成长道路上的引路人。
他们用知识的火种点燃我们求知的欲望，用关爱的阳光滋润我们成长的心田。
而我最敬爱的老师，就是那个总是鼓励我们努力学习的人。
记得有一次，我在数学课上犯了一个低级错误，把一个简单的计算题做错了。
当时，我心里一阵沮丧，觉得自己真的很笨。
可是，我的数学老师并没有责怪我，反而用一种轻松幽默的语气说：“小明，你这个错误真是太低级了，我都不好意思跟你说了。
不过没关系，失败是成功之母，我们一起来看看哪里出了问题吧！”说完，他还拍了拍我的肩膀，让我不要灰心。
那一刻，我感受到了老师的关爱和鼓励，心里暖暖的。
还有一次，我在英语课上回答问题时结结巴巴，发音也不标准。
同学们都笑了起来，我觉得好尴尬。
可是，我的英语老师并没有责怪我，反而鼓励我说：“小红，你的发音虽然不标准，但是你敢于尝试，这就很好。
下次我们一起练习，相信你一定能说得更好！”听了老师的话，我鼓起勇气继续回答问题，而且还得到了老师的表扬。
从那以后，我对英语的学习更加有信心了。
老师总是用他们的言传身教告诉我们：学习是一件有趣的事情，只要我们用心去学，就一定能取得好成绩。
他们还会用各种各样的方式激励我们努力学习。
有时候，他们会给我们讲一些关于成功人士的故事，让我们明白只有付出汗水和努力，才能实现自己的梦想；有时候，他们会组织各种活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识；还有时候，他们会给我们布置一些有趣的作业，让我们在完成任务的过程中体会到学习的乐趣。
老师也会对我们进行严格的要求。
他们会在我们犯错的时候及时纠正我们的错误，让我们知道错误的后果；他们会在我们懈怠的时候提醒我们要珍惜时间，努力学习；他们还会在我们取得成绩的时候给予肯定和鼓励，让我们更有信心地面对未来的挑战。
我的老师们都是那么的可爱、可亲、可敬。
他们用自己的言行影响着我们，让我们懂得了努力学习的重要性。
在这里，我要对我的老师们说一声：“谢谢你们，是你们让我明白了人生的道理，是你们让我学会了如何去面对困难和挫折。
教师课上鼓励学生的作文
教师课上鼓励学生的作文《老师的鼓励，点亮我前行的路》“同学们，大家都要加油啊！”这是我们老师常常挂在嘴边的话。
她的声音，就像春天里的阳光，暖暖地照进我们的心里。
记得有一次，数学老师在黑板上出了一道超级难的题。
那道题，就像是一座高山，挡住了我们前进的路。
大家都皱着眉头，咬着笔头，苦思冥想。
我也不例外，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，生怕老师叫到我回答。
“小明，你来试试！”老师的声音打破了教室里的沉寂。
小明慢慢地站起来，脸涨得通红，支支吾吾半天也没说出个所以然。
老师并没有生气，反而微笑着说：“没关系，再想想。
”接着，老师的目光扫过了整个教室，最后落在了我的身上。
“小红，你来回答一下。
”我的心一下子提到了嗓子眼儿，硬着头皮站了起来。
我结结巴巴地说了一些思路，可心里一点儿底都没有。
我心想：“完了完了，这下要挨批评了。
”没想到，老师拍了拍我的肩膀，说：“小红，你已经很棒了！虽然还不完全正确，但你的思路是对的。
继续努力，老师相信你一定能想出来！”老师的话，就像一阵春风，吹散了我心里的阴霾。
我抬起头，看到老师那充满鼓励的眼神，顿时有了信心。
“大家都别着急，咱们一起想想。
”老师又开始引导我们。
“这道题啊，就像是我们玩的拼图游戏，只要找到关键的几块，就能拼出完整的图案。
”老师的比喻真形象，大家似乎都明白了一些。
“哎呀，我怎么没想到呢！”同桌小声嘀咕着。
“就是就是，老师这么一说，好像也没那么难了。
”后面的同学也跟着说。
在老师的鼓励下，大家纷纷举起手，说出自己的想法。
最后，我们终于攻克了这道难题。
还有一次，语文考试我考得特别差。
拿到试卷的那一刻，我的眼泪在眼眶里打转。
我觉得自己太笨了，怎么学都学不好。
老师把我叫到办公室，轻轻地抚摸着我的头说：“小红，一次考不好没关系。
这就好比我们走路摔了一跤，爬起来继续走，不就能走到目的地了吗？老师知道你努力了，别灰心，下次一定会进步的！”老师的话，让我心里暖暖的。
老师的鼓励，就像黑夜里的明灯，照亮了我前行的路；老师的鼓励，就像沙漠里的清泉，滋润了我干涸的心田；老师的鼓励，就像冬日里的暖阳，温暖了我冰冷的心。
班主任老师的鼓励与学生的进步作文
班主任老师的鼓励与学生的进步作文从前有一个超级厉害的班主任老师，他就像是一位神奇的魔术师，总能用他的魔法让我们变得更棒！一天，班主任老师发现我们的数学成绩不太好，于是他决定用他的超级鼓励魔法来帮助我们进步。
第二天，班主任老师像平常一样站在黑板前，开始了他那独特的魔法表演。
他大声说：“同学们，你们是最棒的！今天我们要变成数学小能手！”听到这话，我心里窃喜，想象自己穿着超级英雄装备，脑袋上冒出数不尽的数字星星。
班主任老师拿出了他的第一道魔法题，看起来像是一头巨大的数学怪兽！问题看起来无比复杂，我和同学们一个个都吓得目瞪口呆。
但班主任老师并没有气馁，他拿出了他的魔力棒，轻轻一挥，解题方法像烟花一样在黑板上绽放开来，简直就像是数学界的顶级烟花表演！我们跟着班主任老师的步伐，一个个像变魔术一样解出了题目。
我看着自己的答案，忍不住跳了起来，大声喊道：“我做对了！我真的做对了！”班主任老师笑了笑，鼓励道：“当然做对了，你们本来就是数学小天才！”接下来的日子里，班主任老师每天都用不同的魔法来帮助我们学习。
有时他像是一位音乐大师，用旋律把数学公式唱成歌；有时他像是一位大厨，把难题分解成美味的小菜，让我们一口口吃掉。
每一次的鼓励和帮助，都让我们觉得自己的大脑像是长了翅膀，可以飞到数学的天空里去。
终于，期末考试的时候到了。
我们拿起笔，脑海里浮现出班主任老师的笑容和他的魔法。
我慢慢地解题，感觉自己像是站在一座数学城堡的门口，用正确的答案打开了每一扇门。
考试结束后，我和同学们都聚在一起，兴奋地分享我们的进步和成绩。
在班主任老师的帮助下，我们不仅学会了更多的知识，更重要的是学会了勇敢和坚持。
他用他那独特的鼓励魔法，让我们变得更加自信和强大。
就像他说的那样：“同学们，你们的潜力无限大！只要你们相信自己，什么困难都能战胜！”。
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生
关于老师鼓励学生努力学习的作文初中生老师是我们成长道路上的引路人，他们不仅教我们知识，更教会我们做人的道理。
而鼓励学生努力学习，是老师们最重要的职责之一。
今天，我就来给大家讲讲我班上的那位“鼓励大师”——李老师。
李老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
她长得很和蔼可亲，笑起来总是那么亲切。
她的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，让人觉得她就像是一位智慧的女神。
而她的嘴角上总是挂着一抹微笑，仿佛在告诉我们：“只要你们努力，就一定能成功！”记得有一次，我们班的小明因为成绩下降而感到很沮丧。
那天上课时，李老师发现了小明的情况，于是走到他的座位旁，轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“小明，你不要灰心，学习是一个循序渐进的过程，只要你肯努力，一定会取得好成绩的。
”说完，她还递给小明一张纸条，上面写着：“相信自己，你一定行！”小明看着李老师的笑脸，眼中闪过一丝坚定的光芒，他知道，自己不能再沉沦下去了。
还有一次，我们班的小红在课堂上回答问题时，因为紧张而结巴了。
李老师没有责怪她，反而鼓励她说：“小红，不要紧张，你一定能想到正确的答案。
加油！”小红听了李老师的话，深吸一口气，终于顺利地说出了答案。
全班同学为她鼓掌喝彩，而李老师则微笑着说：“看吧，只要你敢于尝试，就一定能够成功。
”李老师总是用她的言传身教，给我们传递着正能量。
她告诉我们：“学习就像爬山一样，虽然过程中会遇到很多困难，但只要我们勇往直前，终究会登上山顶。
”她还经常引用一些成语俗语来教育我们：“学如逆水行舟，不进则退；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这些话语都在告诉我们：只有付出辛勤的努力，才能收获成功的果实。
在李老师的鼓励下，我们班的同学们都变得更加自信、更加努力了。
每次考试前，大家都会互相鼓励：“加油，我们一定能行！”而当我们取得好成绩时，李老师也会为我们欢呼雀跃：“太棒了！你们都是最棒的！”这种感觉真的很棒，让我们都觉得自己是世界上最幸福的人。
李老师就是我们的“鼓励大师”，她用她的关爱和鼓励，点燃了我们求知的热情，引导我们走向成功的道路。
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老师鼓励学生的作文700字（精选3篇）老师鼓励学生的作文700字（精选3篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的老师鼓励学生的作文700字（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师鼓励学生的作文700字1老师的鼓励像花的芳香，让我能够找到美丽的花朵；老师的鼓励像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励像明媚的阳光，带走我心中的阴影。
——题记
虽然我不认为自己有很高的音乐天赋，但是这并不能阻止我喜欢音乐。
于是，我不可救药地爱上了古筝，爱得如痴如醉。
我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的。
那时，我的古筝老师xx老师已经办了很长时间的`班了，可以说，她的学生都很优秀。
每次当我去xx老师家学古筝时，总有一
种淡淡的自卑感绕上心头――别人都弹得那么好，而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子，甚至一些比我小的学生都弹得比我好。
这不免让我感到有点抬不起头来。
按理说，随着时间的增长，能力的提高。
这种自卑感应该会慢慢褪去，可是不知怎么的，我的自卑感却越来越重了，自己也变得越来越没有自信。
每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光，而我却总认为自己弹得很差。
当然，这并不是谦虚。
直到那一件事的发生，我的自卑感便彻底地消除了。
那是一次全国的古筝比赛，我顺利地通过了初赛、复赛，取得了去BJ市参加全国总决赛的资格。
可是比赛的前几天，我的自卑感又开始作怪了：唉，全国这么多人，我能拿得到奖吗？何况自己弹得又不是很好。
xx老师似乎能看穿别人的心思，参赛前一天晚上她打电话告诉我说：“对自己信心点。
其实你弹得挺不错的，对曲目的把握也是准确的，你不知道吗？你的参赛资格是自己拚出来的呀！你最大的毛病就是没有信心，要相信自己！”
“要相信自己，对自己有信心。
”这看似普通的一句话，却给予了我极大的鼓舞。
是的，要有信心，我有资格参加总决赛就证明自己是不错的，我完全没有理由自卑啊！
总决赛那几天，很好的心态使我沉着冷静，发挥出了自
己正常水平，摘取了银奖。
我想，这一切的荣誉，都和xx 老师那些鼓励是分不开的。
老师的鼓励原来那么重要。
从那以后，我也经常会对别人说：“对自己有信心点，相信自己没错的！”希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阴影。
老师鼓励学生的作文700字2光阴似箭，日月如梭。
转眼之间，我已是个六年级的学生。
在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。
循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的xx老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。
两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。
感谢您，老师！
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。
那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。
每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。
就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从
高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉！真讨厌！我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。
xx老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。
‘有志者事竟成’嘛！能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。
相信自己，你能行！”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入内心深处。
老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了xx老师的一份！
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人！学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您！感谢您的鼓励！”
老师鼓励学生的作文700字3在平淡无奇的五年级学习史中，xx老师突然就不明不白地跟我们说一个星期不上课，这让我们有些好奇又有些兴奋，真不知道这个平时没事儿总爱玩点儿小神秘的老总这次又不知会搞出什么惊天动地的事情，所有人都不知道她葫芦里卖的什么药只能耐心地熬过一周。
一周后，xx老师略带憔悴地出现在我们面前，看来她不只已经奋战过多少个夜晚，但脸上依旧挂着喜滋滋地笑容，看来是有什么好事要宣布了，果不其然，xx老师郑重其事地宣布我们马上要上公开课比赛啦，全程录像，消息一宣布，我们所有人都沸腾了，各个摩拳擦掌、跃跃欲试，然后，xx 老师忽然又脸色阴沉地向我们宣布一个坏消息：“因座位有限，只能带30个人！”刚刚我还充满斗志，现在一下子垂头丧气、无精打采，我的成绩并不出众，上课举手发言的次数屈指可数，要说选我，那是怎么都不可能的事。
没几天，第一批去了，当然，没我，但xx老师又从嘴里蹦出个好消息：“还有第二批！”这句话并没有给我多大影响，因为还是不可能选中我。
上课了，这堂课是说感受，xx老师让我们现在底下说说，我若无其事地拿起本子，软塌塌地读起来，毫无感情，不仔细听的还以为我在“唱”丧歌，这时，xx老师如鬼魂一样不知不觉来到我身后，我猛然觉得似乎有些不对劲，偷偷往旁边一瞄，妈呀！xx老师！她俯下身子，头凑在我旁边，一双探照灯似的眼睛扫视着我的作业！我吓得出了一身冷汗，继续颤颤巍巍地读着，xx老师此时嘴角扬起一个舒心的笑容，像发现了宝贝似的两眼放光，，手指频频点着本子，怀疑地问道：“这真是你写的？”我一脸无辜又有些茫然地点了点头，xx老师赞不绝口：“我可都写不出来呀！”语毕，她拍拍手示
意我们停下和蔼地问：“有谁来说说！”我当机立断地举了手，要是在平时我总会犹豫再三，等xx老师喊我我才发言，而刚才xx老师的肯定是我信心的来源，xx老师笑眼眯眯地点了我，我举着本子激动地读完，xx老师那赞美的目光我至今难忘，当即说：“第二批带你！”
就是这么一句话，就是一句这么鼓励的话语，让我信心十二分！
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