中学初一班级管理计划及实例.doc
初一上学期班主任班级管理工作计划6篇
初一上学期班主任班级管理工作计划6篇第1篇示例：初一上学期班主任班级管理工作计划随着新学期的开始，作为初一班主任，我将全力以赴，为班级的管理工作制定一份实用可行的计划，以确保学生的学习、生活和身心健康得到有效地管理和关怀。
1. 建立良好班级氛围在新学期开始的前几周，我将与学生们建立亲和的关系，积极倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，鼓励他们相互之间建立友谊和合作关系。
我会围绕班级主题开展各种活动，如主题班会、班级文化建设等，以提升班级凝聚力和向心力。
2. 制定班级规章制度作为班主任，我将制定班级规章制度，明确学生们在校园内的行为规范和义务，规范学生的言行举止，推动学生自律意识的培养。
我将与学生一起讨论并制定班级公约，倡导班级共同规范，让学生们自觉遵守规则，树立正确的价值观念。
3. 关注学生学习进步作为班主任，我将定期检查学生的学习情况，及时了解学生的学习需求和困难，针对不同学生的学习情况与需求，我将采取个性化辅导措施，帮助学生克服学习难点，提高学习成绩。
我将鼓励学生多参加各类学习活动，激发他们的学习兴趣和潜力。
4. 关心学生身心健康作为班主任，我将关注学生的身心健康状况，定期进行体检和心理辅导，关注学生的生活饮食习惯和生活作息规律，帮助他们养成健康的生活习惯和积极的心态。
我将组织体育锻炼和户外活动，让学生在健康快乐的氛围中成长。
5. 完善家校联系作为班主任，我将与学生的家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，协助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题，共同关心学生的成长和发展。
我将定期举行家长会，与家长们交流学生的学习情况和班级管理情况，建立起良好的家校沟通渠道。
6. 督促学生遵守校纪作为班主任，我将督促学生遵守学校的规章制度，严明纪律，教育学生尊重师长、团结同学、团结合作，培养学生的责任感和集体荣誉感。
我将定期进行班级纪律教育和规范教育，让学生自觉遵纪守法，做一个遵纪守法的好学生。
7. 建立疏导机制和危机干预作为班主任，我将建立学生的疏导机制和危机干预机制，及时发现学生的心理问题和自危行为，予以及时的疏导和帮助，引导学生健康成长。
2024年初一班级管理计划及实样本（三篇）
2024年初一班级管理计划及实样本在本学年的教学实践中，我有幸担任初一年级的班主任。
长期的班主任工作经历让我深刻认识到，初中阶段是学生成长的起始阶段，也是个性塑造和习惯养成的关键时期。
正如教育家叶圣陶先生所言，教育的本质在于培养学生的良好习惯。
因此，为了营造一个积极向上的班级氛围，促进学生全面发展，我根据本班实际情况，制定了如下工作计划：一、学生基本情况分析：本班共有学生若干名，男女比例均衡。
他们大多来自镇内二小等九所小学，学术成绩优异，求知欲强。
在纪律和劳动方面表现出色，但在团队合作、展示自信和勇于创新等方面还有待提升。
二、工作目标：本学期，我班旨在建立一支充满活力、能力出众的班干部团队；确保每位同学都有明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生的行为规范，树立正面的班级形象，逐步形成遵纪守法、积极向上、勤奋好学的班级风气；打造一个团结协作、积极向上、文明有礼的班级集体，力争每月被评为文明班级，并在学业成绩上名列年级前茅。
三、具体措施：秉承以德为本，德育为先的原则，我们将重点培养学生的思想品德。
1. 严格执行班级日常管理规范，培养学生的良好习惯。
2. 提升宣传栏和墙报的质量，营造积极向上的班级文化氛围。
3. 通过校会、班会、晨会等场合，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进优良班风和学风的形成。
4. 利用校运动会、手抄报比赛、艺术节等各类活动，增强学生的自信心和集体荣誉感，提升班级凝聚力。
5. 结合常规教育，培养学生的学习习惯，成立学习小组，开展竞赛活动，促进共同进步。
6. 组织有益的文体活动，促进学生身心健康。
7. 抓住节日教育的契机，如教师节、中秋节、国庆节等，开展相应的教育活动。
8. 利用课余时间和周记本，与学生交流，了解他们的思想动态，及时解决问题。
9. 重视班级卫生和清洁工作，创造整洁舒适的学习环境。
10. 提供心理咨询和生理健康教育，宣传心理健康和卫生知识。
11. 通过班会、墙报、宣传栏等渠道，对学生进行安全教育。
初一班级管理工作计划(12篇)
初一班级管理工作计划（12篇）初一班级管理工作计划篇1xx名学生经过一学期的学习生活，已经基本熟悉学校的环境，学校们也由不熟悉到比较熟悉，师生之间由相互之间不了解到比较了解；学生对事物的认识也由不独立到半独立。
七年级下学期是一个重要时期，不仅时间短，学习任务重，而且是学生身心发展的重要时期，也是学生养成良好习惯的重要时期。
因此，本学期系级政教处工作在学校政教处的领导下，依托全体教师和家长，以主题教育为教育主线，以养成教育为主要抓手，大力开展感恩教育、道德教育、理想教育、励志教育和常规教育，引领学生健康成长。
一、家校结合，齐心协力，共筑孩子成长之路1.拟邀请教育专家为学生家长做家庭教育报告。
就“如何做一个优秀的家长”这一主题，请教育专家为学生家长做报告，让家庭教育与学校教育形成合力，成为学校教育的延伸，而不是学校教育的中和。
2、召开学生家长会。
在适当的时候召开学生家长，进一步加强学校与家庭，教师与家长的沟通，相互理解，相互沟通，共商教育的方法、措施。
二、扎实开展主题教育活动，引领学生健康成长1、按照政教处的安排，扎实开展各个月的主题教育，要求规定的教育内容不能少，各班可根据本班的学生实际，有针对性地开展有特色的教育活动。
让每一个学生都有正确人生观、价值观，让每一个学生都有理想，激励学生为了实现理想努力奋斗，享受奋斗的快乐。
2、开展感恩教育。
要求各寄宿班在开学的第一天晚自习时，组织学生观看“感动中国人物颁奖晚会”视频，或与个走读班一样，利用第一周周末回家观看择业内容。
各班组织学生撰写观后感并组织评选，每班选送3篇到级部，基本将组织人员进行评选。
3、开展道德教育。
本学期拟进行以遵守社会公德、尊重长辈、孝敬老人为内容的道德教育活动。
4.开展励志教育活动。
本学期在上学期励志班歌大赛励志教育活动的基础上，拟开展励志语言征集评选活动。
5、开展理想教育。
拟开展以“我的理想”为主题的演讲活动，对学生进行理想教育活动。
初一班级管理教育计划(三篇)
初一班级管理教育计划本学年我担任了初一（17）班的班主任工作。
在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有____位学生，其中男生____人，女生____人，大部分学生在智力素质上有一定的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现一般，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体;根据上学期的成绩情况，对学生进行分组管理，协调好科任教师之间的关系，让班级学生整体成绩有较大的提升，完成年级处核定的目标数。
三、具体措施：____“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。
2、通过抓早操、抓迟到早退旷课，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
初一班级管理计划及实(4篇)
初一班级管理计划及实以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。
二、级基本情况我班共有____位学生，其中____个男生，____个女生，来自很多学区，并有____个借读生。
由于大部分学生(特别是男生)学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。
三、具体措施1、学生的思想工作继续做①针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
②利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。
③对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。
④班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。
2、学生的素质养成继续抓①养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。
②认真学习爱国主义精神，争做“校园之星”。
③向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
④健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。
四、班级工作具体安排____月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
____月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
____月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
6月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员初一班级工作计划范文1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
初一班主任班级管理工作计划
初一班主任班级管理工作计划作为初一班主任，我会制定以下工作计划来管理班级：
1. 班级组织管理：
- 班级名册和学生档案的整理和更新。
- 安排学生在班级中的座位，适时进行调整。
- 组织班级会议，与学生沟通交流，解决问题。
2. 学习管理：
- 建立学习计划，指导学生制定合理的学习目标。
- 定期组织考试，监督学生的学习进度和成绩。
- 提供学习资源和辅导，帮助学生解决学习困难。
3. 纪律管理：
- 坚守课堂纪律，确保学生专心听讲和参与课堂活动。
- 监督学生的作业完成情况，及时反馈和纠正。
- 发现纪律问题及时处理，规范班级的秩序。
4. 关爱管理：
- 了解学生的家庭背景和个人情况，关注他们的身心健康。
- 及时与家长沟通，反馈学生在学校的表现和学习情况。
- 组织适当的活动和课外辅导，促进学生的全面发展。
5. 安全管理：
- 指导学生学习安全常识，确保他们的生命安全。
- 定期进行校园安全演练，提高应对突发事件的能力。
- 监督学生在课余时间的安全行为，预防意外事故的发生。
以上是我作为初一班主任的班级管理工作计划，通过合理的组织和安排，希望能提高班级的整体管理水平，促进学生的发展和成长。
初中班级管理工作计划(通用14篇)
初中班级管理工作计划（通用14篇）初中班级管理工作计划篇11、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。
具体如下：（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；（2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；(4)体育委员应了解班内早操情况并向班长汇报，做好体育锻炼和运动会的组织安排。
班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严重违纪或不服从教育的同学，及时报告给班主任。
2、制定本班班级常规管理办法，对经常违规的学生加强教育和引导，以有利于良好班风的形成。
3、继续保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，及时解决。
4、经常在班级开展有益于学生身心的活动，保持班级活力，培养学生各方面素质。
初中班级管理工作计划篇2一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真掌握学生的日常行为规范，实施班级管理，开展心理健康教育，时刻不忘加强对学生的安全教育。
二、管理目标1.继续对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为习惯的教育，切实提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4.形成团结进步的良好班风，班干部分工明确，提高学生管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施（一）常规教育方面1.开学时的常规训练很重要，所以要严格，违者必究，让学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
初中七年级班级管理工作计划
一、班级基本情况我班共有学生45人，其中男生25人，女生20人。
学生们来自不同地区，性格各异。
为了更好地开展班级管理工作，特制定以下计划。
二、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强班级凝聚力，营造团结、和谐、向上的班级氛围。
3. 培养学生自我管理能力，使他们在生活中学会自律。
4. 注重学生全面发展，提高学生的综合素质。
三、班级管理措施1. 制定班级规章制度（1）明确班级纪律，如课堂纪律、自习纪律、活动纪律等。
（2）制定班级奖惩制度，奖励表现优秀的学生，惩罚违反纪律的学生。
（3）定期召开班会，让学生了解班级规章制度，共同维护班级秩序。
2. 加强班主任与学生的沟通交流（1）定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习、生活情况，关心他们的成长。
（2）组织主题班会，让学生发表自己的观点，提高班级凝聚力。
（3）开展班级活动，如户外拓展、文艺晚会等，增进师生感情。
3. 注重学生德育教育（1）加强思想品德教育，引导学生树立正确的价值观。
（2）开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，培养学生的民族精神。
（3）开展心理健康教育，关注学生的心理变化，提高他们的心理素质。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，共同关注学生的成长。
（2）建立家校联系卡，方便家长了解学生在校表现。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的沟通与理解。
5. 提高教学质量（1）制定合理的教学计划，确保课堂教学质量。
（2）关注学生学习进度，及时调整教学策略。
（3）开展课后辅导，帮助学生解决学习难题。
四、班级管理效果评估1. 学生的学习成绩明显提高，及格率、优秀率明显上升。
2. 学生纪律意识增强，班级秩序良好。
3. 学生积极参与班级活动，班级凝聚力明显提高。
4. 家长对班级管理工作满意，家校合作良好。
五、总结与改进1. 定期总结班级管理工作，分析存在的问题，制定改进措施。
2. 关注学生个体差异，因材施教，提高班级整体水平。
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初一班级管理计划及实例新学期开始了，七年级班主任如何制定工作计划呢 ?来看看有哪些实例吧 !下面是收集整理关于初一班级计划的资料，希望大家喜欢。
班级计划篇一初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。
培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化 ;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生 ;第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来 ;第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。
针对本班情况，班主任工作计划如下：一、工作目标1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风。
3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班级体。
6、做好新生思想工作，稳定学生情绪。
7、加强科任之间的交流和沟通。
二、主要工作1、建立班委会学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。
教育学生不赌博，远离毒品。
在班中 "设岗位，定专人 "，加强行为规范的检查和监督。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展 "讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献 "的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。
为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展 "互相学习，共同提高 " 的互帮互助学习活动 ;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好 "三提前 "，每天安排一个班干值日管理 "三提前 "的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。
班风的形成必然要经历 "导向 "，"形成 "和"巩固 "的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。
力求使班级在最短的时间内形成 "团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展"的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动集体活动包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。
培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面锻炼学生。
8、做好家访工作，让教育思想统一学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。
当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康的成长。
我会用青春书写学生美好的未来。
初一班级计划篇二本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科 (除生物 )皆居平行班级第一名。
但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的这些情况，特计划如下：一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。
特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行 "我的事情，我负责 "活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长。
将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。
那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。
若组长解决不了，可以请老师帮助。
如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围 ;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导 ;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
重视能力弱的学生的扶助，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取"一帮一 " ，"众帮一 "等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
四、加强与任课教师的联系，及时了解学情：经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
五、对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合共 2 页，当前第 1 页 12 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
七、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较为丰富的活动。
活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。
目前拟订的活动栏目有五类："快乐小游戏 "：主要安排轻松的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力 ;"奇闻异事听我说"：安排说新闻、说见闻、说科学知识;"才艺表演" ：讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示 ;"畅游书海 " ：捧一本书，静静享受阅读的乐趣。
具体安排：2 月 15 日班级开学典礼，主题：新学期，新挑战行动。
3月份结合 "三八妇女节 "开展 "妈妈，我爱您 !" 活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，从小学会关心、体贴他人。
4月份作好期中复习，迎接期中考试。
5月份主题：对自己负责，对家庭负责，做集体的主人。
举行主题班会6月份：作好期末复习，做好班级工作小结，20XX年 2 月 12 日初一班级计划篇三本学年度，本人担任七年级 33 班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。
本班有学生 48 人，男生 23 人，女生 25 人，老生 21人，新生 27 人。
经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成 "班荣我荣，班耻我耻 "的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的 "主人翁 "意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。