初一班级管理计划及实例
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、初一班级管理计划初一班级管理计划是为了构建一个和谐有序、良好学风的班级环境，促进学生全面、健康发展而制定的工作计划。
以下是初一班级管理计划的内容：1. 班级定期管理会议班主任每月召开班级管理会议，与班级学生代表一起讨论班级管理和学习安排，听取学生的建议和意见，共同制定班级的规章制度和考试安排。
2. 定期学习计划根据学期教学计划，班主任制定每周学习计划，包括每天的作业、课外阅读和复习安排，以及期中期末考试和小测验的时间表。
确保学生可以按时完成作业和复习。
3. 日常管理与纪律班级管理需要建立一套规范和纪律，班主任要明确和宣布班级的行为规范和纪律要求，包括上课纪律、作业提交和批改、考试违规等。
并对违反规定的学生进行批评和适当的处罚。
4. 班级文化建设班级文化建设是培养学生积极向上、乐于合作的精神风貌的过程。
班主任可以组织班级活动，如班会、团建、文化节等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 班级关爱和资助班主任要关心学生的成长和生活，与学生建立良好的关系，了解学生的困难和需求，及时提供帮助和支持。
对有需求的学生，可以进行资助和指导，帮助他们解决问题。
二、初一班级工作总结初一班级工作总结是班主任通过对班级管理工作的回顾和反思，总结出工作的亮点和问题，并提出改进方案，以便为下一步的工作提供参考。
以下是初一班级工作总结的内容：1. 工作亮点详细总结班级工作的亮点，包括学生的进步与成绩提高、班级的凝聚力增强、学风的改善等。
在总结时要具体举例，说明取得成绩的原因和方法。
2. 工作问题详细总结班级工作中存在的问题，包括学生表现不佳、课堂纪律不好、作业完成率低等问题。
在总结时要准确描述问题的性质和出现的原因。
3. 改进方案对于存在的问题和不足，提出具体的改进方案。
对于学生表现不佳，可以进行个别辅导和心理疏导；对于作业完成率低，可以加强与家长的沟通，提醒学生及时完成作业。
4. 工作计划根据工作总结和改进方案，制定下一步的工作计划。
初一班级管理计划及实例
初一班级管理计划及实例
初一班级管理计划及实例：
1. 班级规章制度：
- 定期召开班会，讨论并制定班级规章制度，向全班同学宣讲并确保遵守。
- 设立班级值日生制度，每天轮流由一名同学负责班级管理，协助老师维持课堂纪律。
- 安排班级活动，鼓励同学们积极参与，加强班级凝聚力。
2. 学业管理：
- 设立学习小组，由一名成绩较好的同学带领，定期组织同学们互相学习和交流经验。
- 鼓励同学们制定学习计划，监督自己的学习进度，并在班级群中互相激励。
- 定期组织学习竞赛，提高同学们的学习积极性和竞争意识。
3. 班级纪律：
- 建立班级纪律委员会，由班干部和优秀同学组成，负责管理班级纪律，并制定相应的处罚措施。
- 定期进行班级整顿，清理班级内的杂物和不良习惯，保持良好的学习环境。
- 严禁欺凌行为，制定相应的反欺凌制度，并进行相应的教育和宣传。
4. 交往管理：
- 鼓励同学们相互尊重、团结合作，并组建班级合作小组，共同完成课程作业和班级活动。
- 设立班级友谊小组，关心班级里的每个同学，及时发现并解决同学之间的矛盾和问题。
- 定期举办班级聚会，增进同学之间的友谊和沟通。
5. 沟通管理：
- 定期召开家长会，与家长交流孩子在学校的表现和成绩情况，并征求家长的意见和建议。
- 利用班级群，及时发布班级公告、作业和重要通知，并加强家校之间的沟通。
- 建立班级巡查制度，定期检查班级的卫生、纪律和学习情况，及时和学生、家长沟通处理问题。
以上是初一班级管理的一些建议与实例，可以根据具体情况进行调整，并由班主任和班级干部共同负责执行和监督。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、班级管理目标和原则：1. 目标：建立和谐、积极向上的班级氛围，促进学生全面发展。
2. 原则：公平公正、尊重学生、激发学生学习的兴趣、培养学生的学习能力和自主管理能力。
二、班级管理计划1. 学习管理：（1）教师要制定详细的学习计划，使学生清楚每天的学习目标和任务，培养学生良好的学习习惯。
（2）倡导学习小组合作，鼓励学生互相帮助，共同进步。
（3）定期组织学习交流会，让学生分享学习心得和方法，激发学习的兴趣和动力。
（4）鼓励学生参加学术竞赛和各类活动，并给予适当的奖励和鼓励。
2. 班级纪律管理：（1）建立班级纪律规范，明确禁止的行为和要求。
（2）教师要严格要求学生守规矩，认真对待每个人的言行。
（3）班干部要起到表率作用，积极引导同学们保持良好的纪律。
（4）对违反纪律的学生，要及时进行批评教育，并给予适当的惩罚。
3. 班级活动组织管理：（1）组织丰富多彩的班级活动，增加同学们的交流和互动，提高班级凝聚力。
（2）定期组织班会，交流班级管理工作和学习情况，举行班级评优活动。
（3）制定活动计划，明确活动目的、时间、地点等，做好活动前的准备工作。
（4）组织班级义务劳动，培养学生的团队合作和责任意识。
三、初一班级工作总结在过去的一学期里，我们班级通过积极努力和有效管理，取得了一定的成绩和进步。
具体总结如下：1. 学习方面我们班学生学习成绩整体良好，上课态度端正，注意力集中。
大部分同学在各科目的考试中取得了优异的成绩。
但也有个别学生存在学习提不起劲的问题，我们需要进一步关注这些学生，提供更多的帮助和引导。
2. 班级纪律方面我们班级纪律意识较强，大部分同学能够自觉遵守各项纪律规定。
但仍有少数学生存在违规现象，需要加强纪律教育和管理。
3. 班级活动方面在过去的一个学期里，我们班组织了多次班级活动，如团建活动、文化节演出等，激发了同学们的兴趣和参与度，增强了班级凝聚力。
4. 值日工作方面大部分同学能够认真负责地完成值日工作，保持了班级的整洁和卫生。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、班级简介本班为初中一年级的一个班级，共有45名学生。
班级教师为一名年轻的女教师，拥有深厚的教学经验，同时也注重班级管理。
二、班级管理目标1.培养学生的积极向上的态度，养成良好地习惯。
2.建立和谐的班级氛围，增强集体认同感，帮助班级成员相互理解，尊重和包容。
3.以学生为中心，发挥学生的主体和能动性，注重教育育人，强化班级管理和服务。
三、管理措施1.督促学生按时、按质完成学习任务，及时批改作业，指导学生查漏补缺。
2.举办各种形式的学习活动，如小组学习、展示课、课外活动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3.注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
4.加强班级文化建设，培养学生的自尊、自爱、自信和自强意识。
5.建立学生家长联合会，加强学校和家庭之间的联系和沟通，共同协作，推进班级管理。
6.及时发现和解决班级纠纷，维护班级稳定和谐。
四、管理实例1.学习管理：（1）每天检查学生的作业情况，及时发现学生的问题。
（2）每个月开展一次小组学习活动，培养学生的学习能力。
（3）每学期举办一次联谊晚会，让学生学会交流。
2.思想道德管理：（1）利用课余时间进行班会，开展思想道德教育活动。
（2）组织观看爱国主义教育经典电影，培养学生的爱国主义情操。
3.班级文化建设管理：（1）每学期选出一名班级文化代表，负责班级文化建设。
（2）组织班级广播站，推广学生的班级文化活动。
4.家校联系管理：（1）每学期召开教师家长会，及时反映班级情况。
（2）每学期向家长发放学生评语，反映学生在学校的表现。
5.纠纷处理管理：（1）存在矛盾时，先进行冷静分析，了解问题的性质和问题的双方的诉求，调解双方。
（2）制定班级规章制度，明确班级各项管理措施，让学生明确自己的责任。
五、总结班级管理是学校管理的基础，好的班级管理不仅可以提高学生的学习成绩，也可以增强班级凝聚力和向心力，同时也可以让老师更好地开展教学工作。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、初一班级管理计划1. 班级目标和规划：确定班级的长期目标和短期规划，明确每个学期的重点工作和目标。
2. 学生管理：建立健全学生档案，建立学生考勤、奖惩制度，及时记录学生的表现和行为，及时沟通学生和家长。
3. 课程管理：制定详细的每日课程表，安排学生的作业和课外阅读，监督学生的学习进度。
4. 班级活动：组织各类班级活动，如班级会议、班级文化节、班级主题课等，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
5. 家校沟通：与家长进行定期的沟通和交流，了解学生在家庭中的情况，共同解决学生在学习和生活中的问题。
6. 教师管理：团结带领班级教师，做好班级内部协调工作，协助教师提高教学能力，提升班级整体素质。
7. 班级纪律：建立班级的纪律规范，对违反纪律的学生进行相应的惩罚和教育，营造良好的学习和生活环境。
二、初一班级工作总结今年是我初次担任初一班级的班主任，也是我教师生涯中的一次新的挑战。
在这一年里，我通过不断地学习和实践，努力为班级的管理和教育工作提供一个良好的环境和条件。
下面是我对班级工作的总结：1. 学生管理方面：我通过与学生的面谈、家访以及与家长的沟通，了解每个学生的家庭背景和学习情况。
我建立了一个学生档案，定期记录学生的表现和行为。
对于有表现出色的学生，我及时给予了奖励和肯定；对于有不良行为的学生，我及时采取了相应的惩罚和教育。
通过这些举措，我有效地提高了学生的纪律意识和行为规范。
2. 课程管理方面：我制定了详细的每日课程表，合理安排了学生的作业和课外阅读。
我每天检查学生的作业完成情况，及时给予指导和帮助，监督学生的学习进度。
通过这些措施，我提高了学生的学习兴趣和学习效果。
通过一年的努力，我取得了一些积极的成果。
班级的整体素质得到了提升，学生的学习成绩也有了明显的提高。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为班级的管理和教育工作做出更多的贡献。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、班级管理计划：1.建立班干部班级管理团队：选出班长、副班长、书记、宣传委员、生活委员等班干部，组建班级管理团队，分工合作，共同管理班级事务。
2. 班级管理制度建设：制定班级管理规章制度，明确班级管理的基本原则、管理权限、管理程序和管理责任。
3. 学习管理目标：将班委工作目标和学习目标相结合，带领同学们端正学习态度，提高学习成绩，成为学习优秀的学生。
4. 班级文化建设：打造班级文化，建立班级特色，组织开展各种形式的班级活动，营造积极向上的班级氛围。
5. 班级纪律管理：加强班级纪律管理，规范学生的行为举止，树立良好的班级形象。
二、初一班级工作总结本学期，我们班团结一心，积极开展各项班级活动，有效落实班委工作，取得了许多成绩。
下面就本学期面临的困难和取得的成绩进行总结如下：一、困难：1. 学习态度不端正：少部分学生学习态度不够认真，课堂上注意力不集中，功课完成得不够及时。
2. 班级管理不够到位：部分同学存在违纪现象，如上课吵闹、打架斗殴等。
3. 班级活动组织不够完善：部分班级活动组织不够全面，活动效果不够理想。
二、成绩：1. 学习成绩有所提高：经过班委的努力，学生的学习成绩整体有所提高，成绩优秀的同学增多。
2. 班级纪律得到有效维护：委员们积极参与班级管理，班级纪律得到了较好的维护。
3. 班级活动丰富多彩：班级组织了多样性的活动，丰富了同学们的课余生活，增进了同学们的友谊。
三、下学期工作计划：1. 加强学习管理：继续完善学习计划，引导同学们树立正确的学习观念，争取更高的学习成绩。
2. 严格班级管理：严格执行班级管理制度，强化班级纪律管理，提高同学们的社会责任感和纪律意识。
3. 深入开展班级活动：进一步加强班级文化建设，丰富班级内涵，充分发挥同学们的创造力和积极性。
4. 加强班级团结：团结班级全体同学，共同为班级的发展努力，争取更好的成绩。
初一班级工作总结到此结束，希望大家能够在下学期继续努力，为班级的进步和发展贡献自己的一份力量。
初一班级管理计划及实(4篇)
初一班级管理计划及实以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。
二、级基本情况我班共有____位学生，其中____个男生，____个女生，来自很多学区，并有____个借读生。
由于大部分学生(特别是男生)学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。
三、具体措施1、学生的思想工作继续做①针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
②利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。
③对一些要求上进的学生要充分教育，鼓励他们再上一个台阶。
④班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。
2、学生的素质养成继续抓①养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。
②认真学习爱国主义精神，争做“校园之星”。
③向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
④健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。
四、班级工作具体安排____月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
____月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
____月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。
6月份：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员初一班级工作计划范文1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、前言初一班级作为学校教育的基础，管理工作显得尤为重要。
在初一班级管理中，我们要做到规范管理、科学管理，确保学生的学习和生活得到有效的保障和引导。
为此，我们制定了初一班级管理计划，以及具体的实例，以期在实践中取得理想的效果。
二、初一班级管理计划1. 学生管理（1）学生档案管理：建立学生档案，包括学生基本信息、成绩、奖惩记录等，确保档案的完整和规范。
及时更新学生档案，做好记录工作。
（2）学生考勤管理：做好学生考勤工作，确保学生上课的秩序和规范。
对于迟到、早退等情况，要及时记录并进行处理。
（3）学生综合素质评价：定期对学生进行综合素质评价，根据评价结果做出相应的指导和引导。
2. 教师管理（1）教师考勤管理：教师要按时上、下班，做好教师考勤记录工作。
（2）教师培训管理：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和管理能力。
（3）教师奖惩管理：对于优秀的教师进行相应的奖励，对于不合格的教师进行相应的处理。
3. 课程管理（1）课程安排管理：科学安排学生的课程表，保证学生的学习时间和休息时间的合理安排。
（2）课程评价管理：对各门课程进行评价，优化课程设置，提高教学质量。
4. 班级管理（1）班级组织管理：建立学生会、团支部等班级组织，加强对学生的组织引导。
（2）班级活动管理：组织各种丰富多彩的班级活动，丰富学生的课余生活。
5. 安全管理（1）学生安全管理：建立健全的学生安全管理机制，加强学生的安全教育。
（2）师生安全管理：定期进行安全演练，加强师生的安全意识和自我保护能力。
6. 督导管理（1）学生学习督导：督促学生认真学习，完成作业，提高学习效率。
（2）教师教学督导：对教师的教学进行督导，提出指导意见，提高教学质量。
（1）学生学习督导：班主任定期对学生的学习情况进行督导，对学生成绩较差的学生进行个别辅导。
通过初一班级管理计划及实例的制定和实施，我们相信初一班级的管理工作将更加规范、科学，有力地推动学生的全面发展，取得更好的教育教学效果。
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初一班级管理计划及实例
班级计划篇一初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。
培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来;第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。
针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、工作目标
1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风。
3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班级体。
6、做好新生思想工作，稳定学生情绪。
7、加强科任之间的交流和沟通。
二、主要工作
1、建立班委会
学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能
力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。
教育学生不赌博，远离毒品。
在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。
把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。
为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪，
把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展互相学习，共同提高的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。
配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好三提前，每天安排一个班干值日管理三提前的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以
让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。
班风的形成必然要经历导向，形成和巩固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。
力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。
7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动
集体活动包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。
培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面锻炼学生。
8、做好家访工作，让教育思想统一
学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。
当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康的成长。
我会用青春书写学生美好的未来。
初一班级计划篇二本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科(除生物)皆居平行班级第一名。
但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控
能力差。
根据班级的这些情况，特计划如下：
一、培养良好的班风
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。
特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行我的事情，我负责活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力
班级里实行职责明确分工，设立项目组长。
将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。
那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。
若组长解决不了，可以请老师帮助。
如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解
决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
重视能力弱的学生的扶助，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
四、加强与任课教师的联系，及时了解学情：
经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。
因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
五、对学生进行安全教育
对学生的安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。
如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。
尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合。