有理数知识点梳理

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有理数的知识点总结

有理数的知识点总结

有理数的知识点总结一、有理数的定义及基本性质:有理数是指所有可以表示为两个整数的比值的数,包括整数、分数和零。

有理数可以用一组整数的比值表示成两种形式:分数形式(也称作比例效应)和小数形式(也称作数列形式)。

有理数的集合通常记作Q。

有理数具有以下基本性质:1. 有理数的加法、减法、乘法和除法仍然是有理数,也就是说,有理数集合对于这四种运算是封闭的。

2. 有理数满足交换律和结合律,在加法和乘法运算中,a+b =b+a,(a+b)+c = a+(b+c);在乘法运算中,a×b = b×a,(a×b)×c= a×(b×c)。

3. 有理数乘法和除法具有倒数性质,即对于任意非零有理数a,存在一个有理数b使得a×b = 1。

4. 有理数乘法符合分配律,即对于任意有理数a、b和 c,a×(b+c) = a×b + a×c。

5. 有理数具有唯一分解性质,即任何一个非零有理数都可以唯一表示为两个整数的比值,而且这个比值对于最简分数形式是唯一的。

二、有理数的四则运算:1. 有理数的加法和减法:对于两个有理数a/b和 c/d,它们的加法定义为(a/b) + (c/d) = (ad+bc)/bd,减法定义为(a/b) - (c/d) = (ad-bc)/bd。

在进行加法和减法运算时,通常需要化简结果为最简分数形式。

2. 有理数的乘法和除法:对于两个有理数 a/b和 c/d,它们的乘法定义为(a/b) × (c/d) =ac/bd,除法定义为(a/b) ÷ (c/d) = ad/bc(其中c/d≠0)。

在进行乘法和除法运算时,同样需要化简结果为最简分数形式。

三、有理数的大小比较:在有理数集合中,任何两个有理数都可以通过大小比较运算来确定它们的相对大小。

有理数的大小比较有以下几个基本原则:1. 相同符号的有理数比较大小,绝对值越大的数为更大的数;2. 不同符号的有理数比较大小,正数大于零,零大于负数;3. 相同符号的两个有理数的绝对值比较,绝对值较小的数较小。

《有理数》的知识点汇总

《有理数》的知识点汇总

第一章有理数1.1 正数与负数1.正数和负数的概念①正数:大于0的数叫正数。

(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)②负数:在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。

与正数具有相反意义。

③0既不是正数也不是负数。

0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。

注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。

(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。

所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃3.0表示的意义⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

如:(3) 0表示一个确切的量。

如:0℃以及有些题目中的基准,比如以海平面为基准,则0米就表示海平面。

注意:搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等1.2 有理数有理数1.有理数的概念⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

理解:只有能化成分数的数才是有理数。

①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。

②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。

3,整数也能化成分数,也是有理数注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8…也是偶数,-1,-3,-5…也是奇数。

2.有理数的分类总结:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)②负整数、0统称为非正整数③正有理数、0统称为非负有理数④负有理数、0统称为非正有理数数轴⒈数轴的概念规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。

有理数知识点梳理

有理数知识点梳理

有理数知识点梳理有理数是数的一种形式,它包含了整数和分数。

理数经常被用来表示量的大小和顺序关系。

理数的知识点梳理包括了有理数的定义、有理数的分类、有理数的运算、有理数的性质以及有理数的应用等内容。

一、有理数的定义有理数指的是可以表示为两个整数的比的数,其中分母不为零。

有理数可以用分数来表示,也可以用小数来表示。

例如,1/2、-3/4、0.5等都是有理数。

二、有理数的分类根据有理数的大小和性质,可以将有理数分为以下几类:1.正有理数:大于0的有理数,比如1/2、3/4、5/6等。

2.负有理数:小于0的有理数,比如-1/2、-3/4、-5/6等。

3.零:等于0的有理数。

4.自然数:整数中大于等于1的数,包括正整数和零。

5.整数:正整数、负整数和0的集合。

三、有理数的运算1.加法和减法:有理数的加法和减法遵循相同符号相加减,异号相加减的原则。

例如,正数加正数为正数,正数加负数为正数,负数加负数为负数。

2.乘法和除法:有理数的乘法和除法遵循相同符号相乘除,异号相乘除得负数的原则。

例如,正数乘以正数为正数,正数乘以负数为负数,负数乘以负数为正数。

3.混合运算:有理数的混合运算可以通过先进行加减法,再进行乘除法的顺序来进行。

四、有理数的性质1.有理数的封闭性:有理数的加法、减法、乘法和除法的结果仍然是有理数。

2.有理数的唯一性:对于任意一个有理数,它的表示形式是唯一的。

例如,1/2和2/4表示的是相同的有理数。

3.有理数的有序性:有理数可以按照大小进行排列,其中正数大于零,零大于负数。

4.有理数的稠密性:在两个有理数之间,一定存在其他有理数。

例如,在1和2之间,存在1.5五、有理数的应用1.分数计算:有理数的常见应用之一是进行分数的计算。

例如,将分数相加、相减、相乘、相除等。

2.测量单位:有理数常用来表示测量单位,例如长度、体积、重量等。

3.比例关系:有理数可以用来表达比例关系,例如百分比、比率等。

4.经济学:有理数在经济学中广泛应用,用来表示货币、商品的价格和利润等。

有理数的知识点整理

有理数的知识点整理

有理数的知识点整理一、有理数的概念1. 定义- 整数和分数统称为有理数。

整数包括正整数、0、负整数,例如3、0、-5等;分数包括有限小数和无限循环小数,有限小数如0.25,无限循环小数如0.3̇。

2. 有理数的分类- 按定义分类:- 有理数cases(整数begin{cases}正整数0负整数)分数cases(正分数负分数)end{cases}- 按性质符号分类:- 有理数cases(正有理数begin{cases}正整数正分数)0负有理数cases(负整数负分数)end{cases}二、数轴1. 定义- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,缺一不可。

2. 数轴上的点与有理数的关系- 所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数(还有无理数)。

例如,2可以用数轴上原点右边距离原点2个单位长度的点来表示;-1.5可以用原点左边距离原点1.5个单位长度的点来表示。

3. 利用数轴比较有理数的大小- 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

例如,在数轴上3在1的右边,所以3 > 1;-2在-3的右边,所以-2>-3。

三、相反数1. 定义- 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数是0。

例如,3和-3互为相反数,-(1)/(2)和(1)/(2)互为相反数。

2. 性质- 互为相反数的两个数的和为0,即若a与b互为相反数,则a + b=0。

例如,5+(-5) = 0。

- 在数轴上,表示互为相反数的两个点位于原点两侧,且到原点的距离相等。

例如,3和-3在数轴上到原点的距离都是3个单位长度。

四、绝对值1. 定义- 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作| a|。

例如,|3| = 3,| - 3|=3。

2. 性质- 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

有理数知识点总结

有理数知识点总结

有理数知识点总结1. 有理数的定义和性质1.1 有理数的定义有理数是可以表示为两个整数的比的数,包括整数、分数和零。

1.2 有理数的性质•有理数可以进行加、减、乘、除运算,并仍为有理数。

•有理数的加法和乘法满足交换律、结合律和分配律。

2. 有理数的表示和分类2.1 有理数的表示有理数可以用分数的形式表示,即分子和分母都是整数,并且分母不为零。

2.2 有理数的分类有理数可以分为以下几类: - 正数:大于零的有理数。

- 负数:小于零的有理数。

- 零:既不大于零也不小于零的有理数。

3. 有理数的比较和大小关系3.1 有理数的比较•对于同号的两个有理数,绝对值大的数较大。

•对于异号的两个有理数,正数较大。

3.2 有理数的大小关系•两个正数比较大小,数值大的较大。

•两个负数比较大小,数值小的较大。

•正数大于零,零大于负数。

4. 有理数的运算4.1 加法和减法有理数的加法和减法满足交换律和结合律,可以通过以下步骤进行: - 对于同号的两个有理数,将它们的绝对值相加(减),并保持符号不变。

- 对于异号的两个有理数,将它们的绝对值相减,结果的符号由绝对值较大的数决定。

4.2 乘法和除法有理数的乘法和除法满足交换律、结合律和分配律,可以通过以下步骤进行: -两个有理数的乘积的符号由乘数的符号决定。

- 两个有理数的商的符号由被除数和除数的符号决定。

5. 有理数的进一步思考5.1 有理数的无穷性有理数是无穷的,可以无限接近但无法达到某些无理数,如圆周率π和自然对数的底数e。

5.2 有理数的应用有理数在实际生活中有广泛的应用,如计算、测量、金融等领域。

在金融中,有理数可以表示货币的数量,进行利息计算等。

5.3 有理数的拓展有理数是数的一个重要分支,还有其他类型的数如无理数、实数、复数等。

无理数是无法表示为两个整数的比的数,实数是有理数和无理数的统称,而复数是实数和虚数的组合。

结论有理数是可以表示为两个整数的比的数,包括整数、分数和零。

《有理数》知识点整理

《有理数》知识点整理

第一章《有理数》知识点整理1 和统称有理数,有理数又可以分为,,.2. 0既不是,也不是,它是和的分界点。

3. 规定了,和的直线叫数轴。

有理数和无理数都可以用数轴上的点来表示,反过来,数轴上的任意一点都表示一个或,正数用原点边的点表示,负数用原点边的点来表示。

4 (1)数轴上表示的两个数,边的数总比边的数大。

(2)正数0,负数0,正数负数。

(3)两个正数,绝对值大的数值。

两个负数,绝对值大的数值。

5 数轴上表示的一个数的点与叫做这个数的绝对值,绝对值是数。

6 相反数的概念:(1)从“图形”的角度:在数轴上原点的,且到原点的距离的两个点表示的数互为相反数。

(2)从“数”的角度:不同,相同的两个数互为相反数,0的相反数是。

(3)若a,b互为相反数,则a+b= (常用于整体带入求值)7 多重符号的化简,要关注的个数,当的个数为奇数个时,结果仍,当的个数为偶数个时,结果。

8 正数的绝对值等于,0的绝对值等于,负数的绝对值等于。

概述,的绝对值等于它本身,有个,的绝对值等于它相反数,有个。

9 有理数的加法法则:(1)同号两数相加,取的符号,并把绝对值。

(2)异号两数相加:当绝对值相等时,和为。

即两个互为数相加和为;当绝对值不等时,取的符号,并用较大的绝对值较小的绝对值。

(3)一个数与0相加,仍得。

10 有理数的减法法则:减去一个数,等于这个数的。

11 有理数的乘法法则(1)两数相乘,同号得,异号得,并把相乘。

(2)0与任何数相乘都得。

(3)几个不为0的有理数相乘,积的符号可以由的个数决定,当它的个数为奇数个时,积的符号为,当它的个数为偶数个时,积的符号为。

几个数相乘,有一个因数为0,积为。

12 乘积为的两个数互为倒数。

13 有理数的除法法则:除以一个的数,等于这个数的。

14 求的运算叫做乘方,乘方的结果叫做。

表示乘方是要注意底数是和,对底数加括号。

求幂时看清底数,分清是底数中的符号还是幂前负号。

正数的任何次幂都是数,负数的次幂是数,负数的次幂是数,0的次幂得。

关于有理数的知识点总结

关于有理数的知识点总结

关于有理数的知识点总结一、有理数的概念及性质1. 有理数的定义有理数是指可以表示为两个整数的比的数,它通常用分数形式表示。

实际上,每个有理数都可以写成一个整数和一个非零整数的商。

例如,2/3、-5/4、3等都是有理数。

2. 有理数的性质(1)有理数可以用分数形式表示,例如2/3、-5/4等。

(2)有理数中包括正整数、负整数、零以及所有的分数。

(3)有理数的数轴表示:有理数可以用数轴上的点来表示,正数在原点的右侧,负数在原点的左侧,0在原点上。

二、有理数的表示和分类1. 有理数的表示有理数可以用分数形式表示或者小数形式表示。

对于分数形式,它可以用a/b的形式表示,其中a为分子,b为分母;对于小数形式,它可以用有限小数或者循环小数来表示。

2. 有理数的分类有理数可以分为正数、负数和零三种。

其中正数是大于0的数,负数是小于0的数,零表示0。

三、有理数的加法和减法1. 有理数的加法(1)同号数的加法:两个正数相加或者两个负数相加,结果为正数;例如2+3=5,(-2)+(-3)=-5。

(2)异号数的加法:两个正数相加或者一个正数和一个负数相加,结果的绝对值大的减去绝对值小的,符号取绝对值大的数的符号;例如2+(-3)=-1,(-2)+3=1。

2. 有理数的减法有理数的减法可以转化为加法来进行,即a-b=a+(-b)。

也就是说,将减法问题转化为加法问题,然后按照加法的规则进行计算。

四、有理数的乘法和除法1. 有理数的乘法(1)同号数的乘法:两个正数相乘或者两个负数相乘,结果为正数;例如2*3=6,(-2)*(-3)=6。

(2)异号数的乘法:一个正数和一个负数相乘,结果为负数;例如2*(-3)=-6。

2. 有理数的除法有理数的除法同样可以转化为乘法来进行,即a/b=a*(1/b)。

也就是说,将除法问题转化为乘法问题,然后按照乘法的规则进行计算。

五、有理数的绝对值1. 有理数绝对值的定义有理数a的绝对值定义为a的非负数表示,即a的绝对值记为|a|,有两种定义形式:(1)当a>=0时,|a|=a;(2)当a<0时,|a|=-a。

有理数的知识点总结

有理数的知识点总结

有理数1. 重要观点有理数是数学中的一类数,它包括整数和分数。

有理数可以表示为两个整数的比值,其中分母不为零。

有理数的重要观点如下:1.1 有理数的定义有理数是可以表示为两个整数的比值的数,其中分母不为零。

有理数可以用分数形,其中a和b是整数,b不为零。

式表示,如ab1.2 有理数的分类有理数可以分为正有理数、负有理数和零。

正有理数是大于零的有理数,负有理数是小于零的有理数,零是整数中的特殊有理数。

1.3 有理数的运算有理数的运算包括加法、减法、乘法和除法。

有理数的加法和乘法满足交换律、结合律和分配律。

有理数的减法可以转化为加法,除法可以转化为乘法。

1.4 有理数的比较有理数的大小可以通过比较其大小关系来确定。

两个有理数a和b,如果a−b大于零,则a大于b;如果a−b小于零,则a小于b;如果a−b等于零,则a等于b。

1.5 有理数的绝对值有理数的绝对值表示有理数的距离到零的距离,可以用来表示有理数的大小。

一个有理数a的绝对值,表示为|a|,如果a大于等于零,则|a|=a;如果a小于零,则|a|=−a。

1.6 有理数的约分有理数可以进行约分操作,即将分子和分母同时除以它们的公因数,得到一个等价的有理数。

约分可以使有理数的表示更简洁。

2. 关键发现在学习有理数的过程中,我们可以发现以下关键点:2.1 有理数与整数的关系整数是有理数的一种特殊情况,可以看作分母为1的有理数。

有理数的加法、减法和乘法运算也适用于整数。

2.2 有理数的小数表示有理数可以通过将分子除以分母得到小数表示形式。

有些有理数可以精确表示为有限小数,有些有理数则会出现循环小数。

2.3 有理数的运算性质有理数的运算满足交换律、结合律和分配律。

这些运算性质使得有理数的运算更加方便和灵活。

2.4 有理数的应用有理数在日常生活和实际问题中有广泛的应用。

例如,有理数可以用来表示温度、货币、时间等实际量,并进行相关的计算。

3. 进一步思考学习有理数的过程中,我们可以深入思考以下问题:3.1 无理数与有理数的关系除了有理数,还存在一类不能表示为两个整数的比值的数,称为无理数。

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《有理数》知识点总结归纳正数和负数⒈正数和负数的概念负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。

(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。

所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃3.0表示的意义⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

如:有理数1.有理数的概念⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

理解:只有能化成分数的数才是有理数。

①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。

②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。

注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2,-4,-6,-8…也是偶数,-1,-3,-5…也是奇数。

2.有理数的分类⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分正整数正整数整数0 正有理数负整数正分数有理数有理数0 (0不能忽视)正分数负整数分数负有理数负分数负分数总结:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)②负整数、0统称为非正整数③正有理数、0统称为非负有理数④负有理数、0统称为非正有理数数轴⒈数轴的概念规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。

注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。

2.数轴上的点与有理数的关系⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。

⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。

(如,数轴上的点π不是有理数)3.利用数轴表示两数大小⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大;⑵正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数;⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。

4.数轴上特殊的最大(小)数⑴最小的自然数是0,无最大的自然数;⑵最小的正整数是1,无最大的正整数;⑶最大的负整数是-1,无最小的负整数5.a可以表示什么数⑴a>0表示a是正数;反之,a是正数,则a>0;⑵a<0表示a是负数;反之,a是负数,则a<0⑶a=0表示a是0;反之,a是0,,则a=06.数轴上点的移动规律根据点的移动,向左移动几个单位长度则减去几,向右移动几个单位长度则加上几,从而得到所需的点的位置。

相反数⒈相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个是另一个的相反数,0的相反数是0。

注意:⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负;⑶0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。

2.相反数的性质与判定⑴任何数都有相反数,且只有一个;⑵0的相反数是0;⑶互为相反数的两数和为0,和为0的两数互为相反数,即a,b互为相反数,则a+b=03.相反数的几何意义在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数,是互为相反数;互为相反数的两个数,在数轴上的对应点(0除外)在原点两旁,并且与原点的距离相等。

0的相反数对应原点;原点表示0的相反数。

说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。

4.相反数的求法⑴求一个数的相反数,只要在它的前面添上负号“-”即可求得(如:5的相反数是-5);⑵求多个数的和或差的相反数是,要用括号括起来再添“-”,然后化简(如;5a+b的相反数是-(5a+b)。

化简得-5a-b);⑶求前面带“-”的单个数,也应先用括号括起来再添“-”,然后化简(如:-5的相反数是-(-5),化简得5)5.相反数的表示方法⑴一般地,数a 的相反数是-a ,其中a是任意有理数,可以是正数、负数或0。

当a>0时,-a<0(正数的相反数是负数)当a<0时,-a>0(负数的相反数是正数)当a=0时,-a=0,(0的相反数是0)6.多重符号的化简多重符号的化简规律:“+”号的个数不影响化简的结果,可以直接省略;“-”号的个数决定最后化简结果;即:“-”的个数是奇数时,结果为负,“-”的个数是偶数时,结果为正。

绝对值⒈绝对值的几何定义一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。

2.绝对值的代数定义⑴一个正数的绝对值是它本身;⑵一个负数的绝对值是它的相反数;⑶0的绝对值是0.可用字母表示为:①如果a>0,那么|a|=a;②如果a<0,那么|a|=-a;③如果a=0,那么|a|=0。

可归纳为①:a≥0,<═> |a|=a (非负数的绝对值等于本身;绝对值等于本身的数是非负数。

)②a≤0,<═> |a|=-a (非正数的绝对值等于其相反数;绝对值等于其相反数的数是非正数。

)3.绝对值的性质任何一个有理数的绝对值都是非负数,也就是说绝对值具有非负性。

所以,a取任何有理数,都有|a|≥0。

即⑴0的绝对值是0;绝对值是0的数是0.即:a=0 <═> |a|=0;⑵一个数的绝对值是非负数,绝对值最小的数是0.即:|a|≥0;⑶任何数的绝对值都不小于原数。

即:|a|≥a;⑷绝对值是相同正数的数有两个,它们互为相反数。

即:若|x|=a(a>0),则x=±a;⑸互为相反数的两数的绝对值相等。

即:|-a|=|a|或若a+b=0,则|a|=|b|;⑹绝对值相等的两数相等或互为相反数。

即:|a|=|b|,则a=b或a=-b;⑺若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数就同时为0。

即|a|+|b|=0,则a=0且b=0。

(非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且只有这几个非负数同时为0)4.有理数大小的比较⑴利用数轴比较两个数的大小:数轴上的两个数相比较,左边的总比右边的小;⑵利用绝对值比较两个负数的大小:两个负数比较大小,绝对值大的反而小;异号两数比较大小,正数大于负数。

5.绝对值的化简①当a≥0时,|a|=a ;②当a≤0时,|a|=-a6.已知一个数的绝对值,求这个数一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离,一般地,绝对值为同一个正数的有理数有两个,它们互为相反数,绝对值为0的数是0,没有绝对值为负数的数。

有理数的加减法1.有理数的加法法则⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;⑶互为相反数的两数相加,和为零;⑷一个数与零相加,仍得这个数。

2.有理数加法的运算律⑴加法交换律:a+b=b+a⑵加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)在运用运算律时,一定要根据需要灵活运用,以达到化简的目的,通常有下列规律:①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”;②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”;③分母相同的数先相加——“同分母结合法”;④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”;⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。

3.加法性质一个数加正数后的和比原数大;加负数后的和比原数小;加0后的和等于原数。

即:⑴当b>0时,a+b>a ⑵当b<0时,a+b<a ⑶当b=0时,a+b=a4.有理数减法法则减去一个数,等于加上这个数的相反数。

用字母表示为:a-b=a+(-b)。

5.有理数加减法统一成加法的意义在有理数加减法混合运算中,根据有理数减法法则,可以将减法转化成加法后,再按照加法法则进行计算。

在和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写,写成省略加号的和的形式。

如:(-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5.和式的读法:①按这个式子表示的意义读作“负8、负7、负6、正5的和”②按运算意义读作“负8减7减6加5”6.有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧:Ⅰ.把符号相同的加数相结合(同号结合法)(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23)原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23) (将减法转换成加法)=-33+18-15-1+23 (省略加号和括号)=(-33-15-1)+(18+23) (把符号相同的加数相结合)=-49+41 (运用加法法则一进行运算)=-8 (运用加法法则二进行运算)Ⅱ.把和为整数的加数相结合 (凑整法)(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8) (将减法转换成加法)=6.6-5.2+3.8-2.6-4.8 (省略加号和括号)=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8 (把和为整数的加数相结合)=4-10+3.8 (运用加法法则进行运算)=7.8-10 (把符号相同的加数相结合,并进行运算) =-2.2 (得出结论)Ⅲ.把分母相同或便于通分的加数相结合(同分母结合法) -53-21+43-52+21-87 原式=(-53-52)+(-21+21)+(+43-87) =-1+0-81=-181Ⅳ.既有小数又有分数的运算要统一后再结合(先统一后结合)(+0.125)-(-343)+(-381)-(-1032)-(+1.25) 原式=(+81)+(+343)+(-381)+(+1032)+(-141) =81+343-381+1032-141 =(343-141)+(81-381)+1032 =221-3+1032 =-3+1361 =1061Ⅴ.把带分数拆分后再结合(先拆分后结合) -351+10116-12221+4157 原式=(-3+10-12+4)+(-51+157)+(116-221) =-1+154+2211 =-1+308+3015 -307Ⅵ.分组结合2-3-4+5+6-7-8+9…+66-67-68+69原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+…+(66-67-68+69)=0Ⅶ.先拆项后结合(1+3+5+7...+99)-(2+4+6+8 (100)有理数的乘除法1.有理数的乘法法则法则一:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(“同号得正,异号得负”专指“两数相乘”的情况,如果因数超过两个,就必须运用法则三)法则二:任何数同0相乘,都得0;法则三:几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数;法则四:几个数相乘,如果其中有因数为0,则积等于0.2.倒数乘积是1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,用式子表示为a ·a1=1(a ≠0),就是说a 和a 1互为倒数,即a 是a 1的倒数,a 1是a 的倒数。

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