大学学生会主办社交礼仪讲座策划书
2024年大学学生会主办社交礼仪讲座策划书
2024年大学学生会主办社交礼仪讲座策划书策划书：2024年大学学生会主办社交礼仪讲座一、活动背景社交礼仪是现代社会必备的素质之一，它不仅关乎个人形象和教养，更是与个人发展和职业发展息息相关。
然而，大学生作为社会中的新生力量，往往在社交礼仪方面存在一定的欠缺。
为了提高大学生社交礼仪意识和素养水平，促进大学生的全面发展，我们决定举办一场社交礼仪讲座。
二、活动目标1. 提高大学生社交礼仪意识：通过讲座，使大学生了解社交礼仪的重要性，树立正确的社交礼仪观念。
2. 增强大学生自信心：通过讲座，给予大学生正确的言行规范，提升他们在社交场景中的自信心和自信力。
3. 培养大学生合作意识：通过讲座，让大学生了解团队协作的重要性，增强合作和沟通能力。
4. 增强大学生就业竞争力：通过讲座，提高大学生的职业素养和形象气质，提升他们在就业市场中的竞争力。
三、活动内容1. 社交礼仪基础知识讲解：介绍社交礼仪的概念、起源和发展，并结合具体案例演示。
2. 社交礼仪的重要性：讲解社交礼仪对个人形象、人际关系和职业生涯的影响，以及与成功的关联。
3. 座谈互动环节：组织大学生进行小组讨论，分享社交经验和心得，提高他们的思考和沟通能力。
4. 社交场景模拟演练：通过模拟场景的角色扮演，帮助大学生更好地掌握社交礼仪的具体操作方式。
5. 社交礼仪的案例分析：针对大学生常见的社交礼仪问题，以实际案例为材料进行分析和解决方案的提供。
6. 专家讲座与经验分享：邀请相关领域的专家进行讲座，分享社交礼仪的行业知识和心得体会。
四、活动计划1. 确定活动时间：选择在2024年3月的一个周末，以便大部分学生参加。
2. 确定活动地点：选择学校的大型会议厅，以容纳更多的学生，并提供良好的教学环境。
3. 确定讲座主题和内容：根据目标和需求，确定讲座的主题和内容，制定详细的讲座大纲。
4. 邀请专家和嘉宾：与相关领域的专家和嘉宾进行沟通，确定参与讲座的人员，并安排他们的演讲时间和内容。
社交礼仪讲座策划方案范文
社交礼仪讲座策划方案范文嘿，亲爱的朋友们！今天我来给大家分享一份社交礼仪讲座的策划方案，这可是我积累了10年经验的心血之作哦！咱们就直接进入主题吧！一、讲座背景随着社会的不断发展，人际交往越来越频繁，社交礼仪成为衡量一个人素质和修养的重要标准。
为了提高大家的社交素养，普及社交礼仪知识，我们计划举办一场生动有趣的社交礼仪讲座。
二、讲座目标1.帮助参与者掌握基本的社交礼仪知识。
2.提升参与者的社交能力和人际交往技巧。
三、讲座内容1.社交礼仪的基本原则2.社交场合的着装要求3.礼貌用语和沟通技巧4.接待和拜访的礼仪5.餐桌礼仪6.礼仪禁忌与应对策略四、讲座形式1.线下讲座：邀请专业讲师进行现场授课，与参与者互动交流。
2.线上直播：同步线上直播，扩大讲座影响力。
3.社交媒体宣传：通过公众号、微博等平台进行宣传推广。
五、讲座时间与地点1.时间：2023年10月1日（周六）上午9:00-12:002.地点：市图书馆报告厅六、讲座组织架构1.主办单位：市文明办、市图书馆2.承办单位：文化传播公司3.协办单位：高校社团、企业七、讲座策划与实施1.策划阶段（1）确定讲座主题和内容（2）筛选专业讲师（3）制定讲座日程和场地安排（4）设计讲座宣传海报和邀请函（5）制定讲座预算2.实施阶段（1）宣传推广：通过线上线下渠道进行广泛宣传，吸引更多参与者。
（2）场地布置：提前布置讲座现场，确保音响、投影等设备正常运行。
（3）讲师接待：安排讲师的交通、住宿等事宜，确保讲座顺利进行。
（4）现场管理：安排志愿者进行现场管理，确保讲座秩序井然。
八、讲座效果评估1.参与者满意度调查：通过问卷调查、线上投票等方式，了解参与者对讲座的满意度。
2.社交媒体传播效果：统计讲座期间公众号、微博等平台的数据，评估宣传效果。
3.讲座成果转化：关注参与者将讲座所学应用于实际生活中的情况，评估讲座的长远影响。
九、后续活动1.举办系列社交礼仪讲座，深化社交礼仪知识普及。
沟通礼仪讲座策划书3篇
沟通礼仪讲座策划书3篇篇一沟通礼仪讲座策划书一、活动主题沟通从“礼”开始二、活动目的1. 提升学生的沟通技巧和礼仪素养。
2. 增强学生的人际交往能力和自信心。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 确定活动时间和地点：提前与相关部门联系，确定活动的时间和地点，并进行场地布置。
2. 邀请讲师：根据活动主题和内容，邀请相关领域的专家或学者担任讲师。
3. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
4. 准备资料和设备：准备活动所需的资料、讲义、设备等，并确保设备的正常运行。
5. 人员分工：对活动的各项工作进行分工，明确责任人和完成时间。
6. 现场服务：安排志愿者在活动现场提供服务，如引导观众、发放资料、维持秩序等。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景和目的。
欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题演讲（40 分钟）讲师讲解沟通礼仪的重要性和基本原则。
通过案例分析和互动讨论，引导学生思考如何在日常生活中运用沟通礼仪。
3. 现场演示（20 分钟）讲师邀请学生上台进行现场演示，如正确的握手姿势、坐姿、站姿等。
其他学生观察并提出改进意见。
4. 小组讨论（20 分钟）将学生分成小组，讨论在不同场合下的沟通礼仪技巧，如面试、商务谈判、电话沟通等。
每个小组选派代表进行发言，分享讨论结果。
5. 互动环节（15 分钟）设计一些互动游戏或情景模拟，让学生在轻松愉快的氛围中体验沟通礼仪的应用。
邀请学生参与互动，增强他们的参与感和体验感。
鼓励学生在日常生活中积极践行沟通礼仪。
7. 活动结束（3 分钟）主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和参与者的支持。
引导学生有序离场。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲师费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 资料印刷费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得随意喧哗或打闹。
有礼讲堂活动策划方案范文
有礼讲堂活动策划方案范文大家好！我代表学生会向大家介绍我们即将开展的一项有意义的活动——有礼讲堂活动。
这项活动旨在通过讲座和互动交流，培养和提高我们的礼仪修养和人际交往能力，帮助我们成长为有涵养、有教养的年轻人。
下面，我将为大家详细介绍这个活动的策划方案。
一、活动目标1. 培养学生良好的社交礼仪素养，提高人际交往能力。
2. 加强学生对传统文化礼仪的重视和学习。
3. 提高学生自身形象修养和职场发展能力。
二、活动形式1. 讲座2. 互动交流三、活动内容1. 礼仪讲座a. 社交礼仪基本常识：如问候礼节、用餐礼仪、穿着打扮等。
b. 面试礼仪：如面试前的准备、礼貌用语和仪容仪表等。
c. 商务礼仪：如商务会议礼仪、商务宴请礼仪等。
2. 传统文化讲座a. 国学礼仪：介绍古代礼仪的基本原则和意义。
b. 音乐舞蹈：学习传统民族音乐舞蹈的基本动作和礼仪要求。
c. 书法、绘画：学习中国传统书法和绘画的基本原理和技巧。
3. 互动交流环节a. 模拟面试：通过模拟面试，让学生实践面试礼仪。
b. 明信片写作：通过写明信片，培养学生良好的文字表达和礼貌用语。
c. 配音大赛：学习和练习国内外各种语言的发音和语调。
四、时间安排1. 活动时间：连续两周，每天下午两小时。
2. 讲座时间：每天下午第一节课。
3. 互动交流时间：每天下午第二节课。
五、活动推广1. 制作海报：制作宣传海报，张贴在学校主要通道和教学楼门口。
2. 班级宣传：班干部在班级群里发布活动信息，并邀请同学们积极参与。
3. 学校宣传：请学校广播员在每天早晨和下午宣传时段播报活动信息。
4. 活动宣传册：制作宣传册，发放给全体学生，让学生了解活动详情和意义。
六、资源准备1. 讲座讲师：邀请专业礼仪师、文化教育专家和行业人士。
2. 环境布置：准备适合讲座和互动交流的教室或礼堂。
3. 设备准备：准备投影仪、音响设备等。
七、评估方式1. 参与度评估：记录学生参与活动的情况，按照参与次数和积极程度进行评估。
社交礼仪的策划书3篇
社交礼仪的策划书3篇篇一社交礼仪的策划书一、活动主题“社交礼仪，成就魅力人生”二、活动目的1. 帮助参与者了解社交礼仪的基本知识和重要性。
2. 提高参与者的社交礼仪水平，增强人际交往能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，营造和谐的社交氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象和人数对象：[具体人群]人数：[具体人数]五、活动内容和流程1. 签到入场（[签到时间]）参与者签到入场，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞（[开场时间]）主持人介绍活动目的、流程和嘉宾，欢迎参与者的到来。
3. 礼仪知识讲座（[讲座时间]）邀请专业礼仪讲师进行社交礼仪知识讲座，包括仪容仪表、仪态举止、语言沟通、餐桌礼仪等方面的内容。
4. 礼仪示范和演练（[示范和演练时间]）邀请礼仪模特进行现场示范，展示正确的礼仪动作和姿态。
参与者分组进行演练，讲师进行指导和纠正。
5. 互动游戏（[游戏时间]）设计一些有趣的互动游戏，让参与者在游戏中学习和应用社交礼仪知识，增加活动的趣味性和参与度。
6. 小组讨论（[讨论时间]）参与者分成小组，围绕社交礼仪中的一些问题进行讨论和分享，促进彼此之间的交流和思考。
8. 合影留念（[合影时间]）全体参与者合影留念，记录活动的精彩瞬间。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引目标人群的关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 活动资料和礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 参与者反馈通过问卷调查、现场交流等方式收集参与者的反馈意见和建议，了解活动的效果和不足之处。
2. 数据分析分析参与人数、活动参与度、社交媒体关注度等数据指标，评估活动的影响力和效果。
学校社交礼仪活动方案
学校社交礼仪活动方案一、活动目标和意义社交礼仪是培养学生综合素质、提高人际交往能力的重要方面。
为了促进学生的社交能力发展，学校决定开展一系列社交礼仪活动。
通过这些活动，可以培养学生的自信心、沟通能力、团队协作能力，同时增进同学间的友谊和合作意识，并提升他们的社交礼仪修养。
二、活动内容及安排1. 集体协商在活动前，学校将组织学生代表进行集体协商，收集大家对学校社交礼仪活动的意见和建议。
通过广泛听取不同意见，确保活动更符合学生的需求和期望，同时提高学生的主动参与意愿。
2. 社交礼仪培训为了提升学生的社交素养，学校将邀请专业礼仪培训师来学校进行培训。
培训内容包括形体仪态、言谈举止、社交礼仪等方面的知识和技巧。
通过培训，学生可以学习到正确的社交礼仪规范，了解社交场合的应对技巧。
3. 模拟社交活动通过模拟社交活动，学生可以在真实场景中应用所学的社交礼仪知识。
学校将组织学生参与社交活动的角色扮演，例如模拟名人会见、商务接待等情景，让学生在实践中提升自己的社交能力和礼仪修养。
4. 合作礼仪课程学校鼓励学生参加合作礼仪课程，以加强学生对团队合作中的礼仪规范的理解。
通过团队合作的方式，学生可以感受到合作中的相互尊重、协调沟通等方面的重要性，从而提升自己的合作意识和团队协作能力。
5. 校园宴会为了营造良好的社交氛围，学校将定期举办校园宴会。
通过参加宴会，学生可以锻炼与他人交流的能力，学习在正式宴会上的着装、用餐礼仪等，同时增进同学间的感情，促进友谊和合作。
6. 社交游戏学校将组织社交游戏活动，以增进学生之间的友谊并提升团队合作精神。
通过多样性的游戏形式，学生可以互动交流，培养团队合作意识和良好的沟通能力。
7. 社交实践学校将鼓励学生参与社会实践活动，如拜访社会机构、参与公益活动等。
通过这些实践活动，学生可以锻炼社交技巧，拓展自己的交际圈子，同时感受到帮助他人的快乐，提高自己的社会责任感。
8. 社交讲座学校将邀请专业人士开设社交讲座，分享社交经验和礼仪知识。
学校社交礼仪讲座策划书
学校社交礼仪讲座策划书一、活动背景在当今社会，社交礼仪的重要性越来越被人们所重视。
然而，许多学生在社交场合中缺乏自信，不知道如何与他人有效地交往。
为了提高学生们的社交技巧和自信心，我们计划举办一场学校社交礼仪讲座。
二、活动目的1. 提高学生社交技巧：通过讲座的方式，向学生们传授正确的社交礼仪知识和技巧，让他们能够自如地与他人交往，增强沟通能力和自信心。
2. 增强学生的职场竞争力：社交礼仪是成功职场人士必备的素质之一。
通过学习社交礼仪，学生们可以提前打好职场基础，为未来的就业和发展提供帮助。
三、活动内容1. 主题演讲：请邀请一位社交礼仪专家给学生们做主题演讲，内容围绕社交礼仪的重要性、基本原则以及实际应用技巧展开。
2. 互动体验：组织学生们进行角色扮演，包括面试模拟、商务宴会模拟等，通过实战演练，让学生们加深对社交礼仪的理解和掌握。
3. 应急礼仪：邀请一位消防员或医护人员给学生们进行应急礼仪培训，教授如何在紧急情况下保持冷静、井然有序的行为举止。
4. 互动交流：设置互动环节，让学生们有机会提问和交流，通过与专家的互动，更好地理解和掌握社交礼仪。
四、活动时间和地点1. 时间：计划在本学期结束前的一个周末举办，确保学生们有足够的时间参加。
2. 地点：选择学校礼堂作为活动场地，确保能容纳所有参与学生，并提供舒适的座椅和音响设备。
五、活动宣传1. 海报：制作宣传海报，贴在学校校园的明显位置，引起学生的注意。
2. 班级宣讲：请每个班级的班长或代表在班级例会上宣讲活动内容和宣传效果，鼓励同学们积极参与。
3. 学校公众号：在学校公众号发布活动宣传文章，提醒学生们关注并参与。
六、活动预算1. 主题演讲专家：预计2000元。
2. 演讲场地：学校礼堂，免费提供。
3. 宣传海报制作：预计500元。
4. 礼品奖品：预计1000元。
总预算：4500元。
七、合作与支持1. 学校支持：征得学校领导的同意，获得场地支持，并协助宣传推广活动。
礼仪讲座活动策划书3篇
礼仪讲座活动策划书3篇篇一《礼仪讲座活动策划书》一、活动主题展现礼仪魅力，提升个人素养二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高参与者的礼仪意识和素养。
3. 营造文明、和谐的社会氛围，促进社会和谐发展。
三、活动主体全体师生、员工等相关人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 邀请专业的礼仪讲师，确保其具备丰富的礼仪教学经验和知识。
3. 制作活动宣传资料，包括海报、传单等，进行广泛宣传。
4. 安排活动工作人员，包括主持人、签到人员、引导人员等，确保活动顺利进行。
5. 准备活动礼品，如书籍、文具等，作为参与活动的奖励。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请嘉宾致辞，强调礼仪的重要性。
2. 礼仪知识讲座礼仪讲师进行系统的礼仪知识讲解，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。
通过案例分析、互动问答等形式，加深参与者对礼仪知识的理解和掌握。
3. 现场演示礼仪讲师进行现场演示，如正确的站姿、坐姿、行走姿势、握手礼仪、介绍礼仪等。
邀请参与者上台进行模仿和实践，讲师进行指导和纠正。
4. 互动环节开展礼仪知识竞赛，设置丰富的奖品，激发参与者的积极性。
组织小组讨论，让参与者分享自己在日常生活中遇到的礼仪问题和解决方法。
6. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和参与者的支持。
工作人员引导参与者有序离场，清理活动现场。
八、活动宣传1. 制作海报和传单，张贴在学校、公司等场所的显眼位置。
2. 通过学校、公司的官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学生干部、员工代表等进行宣传和推广。
4. 在活动现场设置宣传展板，展示礼仪知识和活动亮点。
九、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 宣传资料费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的意见和建议，评估活动效果。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学学生会主办社交礼仪讲座策划书一、活动主题：优雅，我们的追求二、活动背景：为了让我们大学生活的的充实，也让我院全体学生能在以后的社交场合有一个良好的行为规范，在集体面前有一个更好的形象，让大家能更好更出色的交往，不断地展现自己的才华！三、活动目的：学习社交礼仪，规范自己行为！四、活动介绍：本次活动由电信学院纪检部主办各部协办，由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座，由电信学院各班同学参加听取学习，首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项，让我们先全面了解社交礼仪的重要性和实用性，让我们能进行一次全面的了解社交礼仪，以及对我们的重要性，会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题，也可以向张老师提问自己还不明白的一些礼仪事项，本次活动可以在老师和同学的互动中进行.五、活动主体：主讲老师:张彦歌老师1 / 10活动时间：12月9日晚上6：30（暂定）活动地点：报告厅或阶梯教室（目前待定）活动对象：电信学院全体学生活动嘉宾：电信学院院长、书记及部分辅导员六、活动负责人：主办方：电信学院学生会承办方：电信学院学生会纪检部协办方：电信学院学生会其他各部门七、活动宣传：1．海报宣传，通过海报的张贴形式来宣传本次活动，主要是通过让学生会宣传部给本次活动做出几张宣传海报，将海报张贴在五号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里，以方便本院学生进行了解。
2．班级宣传，通过个班班长进行班级里的宣传，主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚，再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清楚。
3．纪检部宣传，通过我们纪检部对各班宣传，主要是通过我们纪检部的所有成员直接到各个班级跟各个班级的学生讲清楚，这样有利于各班学生的全面了解，还可以解答一些小问题。
八、活动开展：（一）时间安排1、宣传阶段;2、准备阶段;---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 3、举办阶段;12月9日晚上6：30（暂定）（二）前期安排1、与张老师把本次讲座进行全面讨论所讲的类容和讲座形式；2、申请学校阶梯教室或报告厅；3、讨论本次活动的大体流程；4、讨论人员的大体安排和工作的安排；5、活动参加人员的安排和各班参加的人数；6、嘉宾邀请，包括电信学院院长，书记和全体导员;7、主持人的选定；8、礼仪队的人数和场上的安排；（三）活动实施1、提前去看阶梯教室或报告厅的设备和场地；活动的前两天去看看申请下来的阶梯教室或报告厅，看看里面的音响设备和话筒设备是否正常，有无一些小问题，有的及时解决或者向学校报告情况，让学校给以解决。
2、活动中要来的的学生的接待和安置；首先，要知道各班需要来的大致人数；其次，对各班人数在场的座次的详细安排；最后，活动当天各班学生的接待和安置，各班的参赛学生先在会场外面进行站队看多少人数，站好之后由纪检部干事班每个班带到指定3 / 10的地点，各班学生在自己的指定地点坐下等讲座的开始。
3、开场前设备调试；在活动开始前让学生会再一次的把教室的设备调试一下，看看有无问题，包括前面看的设备。
4、开始前主持人和张老师的沟通交流；在开始之前由主持人和张老师的沟通交流，确认一下所讲的信息和主持人的开场白以及中间的一些环节。
5、讲座的开始；当参加人数到齐后，先由预先选的主持人宣布本次讲座的开始，简单介绍到场的嘉宾，再介绍主讲老师的一些基本信息，大致描述一下本次活动。
当主持人说完下台后张老师就可以开始本次的讲座，讲座一开始由张老师对社交礼仪的全面讲解，中间张老师会把礼仪里面的一些基本动作和一些要注意的问题让礼仪展示给在场的同学观看，让参加的同学能更好的了解社交礼仪，了解社交礼仪在我们生活中的重要性，这个讲解的时间可以在一个小时以上，把我们所想要了解东西基本了解一下，时间的长短可以有张老师自己把握，内容是老师自己提前给我们准备好的。
6、互动环节；当张老师把所讲内容全部讲完，我们就进行互动环节，这个环节的开始是由主持人来操作，可以吧前一部分演讲做一个简短的总结，再从现场找一些同学发表一些自己的疑问让张老师来解答，可以用举手---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 方式来。
提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问，或者是可以把生活中的一些社交问题进行请教，当每个学生把自己想要问的问题问完以后张老师就可以对每个问题进行一一解答。
7、活动结束场上人员的离场；当主持人宣布本次活动的结束时，让主持人宣布先让主讲老师和嘉宾首先离场，在组织学生的离场。
8、活动结束的善后工作；可以让生活部帮忙把场地的卫生简单的打扫一下，再组织人把设备检查和一些东西复位，和教室的归还。
（四）注意事项1、参加人数要尽量提前或准时到场；2、到场的安排人员坐下要尽量节省时间，以免人多拥挤；3、开始时和开始中间的会场秩序;4、互动环节的会场秩序；5、设备问题的及时处理；九、经费预算：宣传海报（此项由学生会宣传部负责）活动策划的打印（6份左右）邀请函（10份左右）会场嘉宾的茶水（一箱矿泉水）5 / 10十、活动中应该注意的细节问题：1、主讲老师到来的时间和所讲的时间；2、嘉宾到来的人数和联系；3、主讲老师的课件和主持人的准备工作；4、主办部纪检部人员的工作安排；5、学生会协办部门在活动时的工作的安排；十一、突发事件的处理：1、若人数来的不是很多；在活动快开始之前看看哪个班来的人少，可以再让那班再从班多叫些人，以场地坐满为准。
2、主讲老师临时有事来的晚来一点；可以在老师没到的情况下先放一些提前准备的礼仪视频。
3、讲座中底下出现纪律混乱；会场四周可以安排纪检部或其他部的人，到时候可以维持一下到场纪律，必要的时候制止一下到场同学的一些行为。
4、如果设备在活动中出现问题；在开始之前先检查好设备，前面可以安排一个网络部了解设备的人员，到时候对设备进行调试。
5、有些学生在活动没有结束想离开；在四周安排的人员一定要制止活动中想要离开的同学，可以在活动开始时把门关好不给同学出去的机会。
：电子信息工程学院纪检部---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------作为教师通过学校组织教职工学习党的十七大报告座谈会，深刻领会十七大报告的精髓和内涵，交流心得体会。
我认为，党的十七大万众瞩目，胡锦涛同志所作的工作报告主题鲜明、博大精深、内容丰富、思想深刻，科学地、实事求是地总结了十六大以来我国建设发展的巨大成就，部署了今后的奋斗目标和任务，号召全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
十七大报告把优先发展教育，建设人力资源强国作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。
十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。
学校将认真审视学校发展中存在的问题，以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校建设实际结合起来，发展教育事业，使学校的教育事业更上新的台阶。
在总书记讲到加快推进以改善民生为重点的社会建设这个问题时，我们听到了这样一段话：优先发展教育，建设人力资源强国。
教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高7 / 10中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。
报告指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。
报告中虽然有关教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。
胡锦涛总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。
身为教师，我们自然会关注教育，身为职业教育战线的教师，当然更加关注职业教育。
从总书记的报告中，我们看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了职业教育的发展前景和发展方向。
上周一在学校大多媒体教室听了吴和平副校长关于党的十七大精神的报告,很多精辟的句子吴副校长都载录下来与全校教职工共同分享.中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，这不仅是大会的主题，更是全党全国人民前进的指南。
报告深深植根于中国国情现实，集中了全党的智慧，代表了全国各族人民的意愿，是一份求真务实的报告、振奋人心的报告、与时俱进---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的报告。
报告回答了全国各族人民热切关注的三个问题在新世纪新阶段，中国共产党将举什么旗、走什么路、实现什么目标。
报告要言不烦、观点明确地向世人昭示：中国共产党要举的旗帜就是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的旗帜，就是三个代表重要思想的旗帜；中国共产党人要走的道路，就是邓小平同志开辟的、以江泽民同志为核心的党中央坚持并发展了的中国特色社会主义的道路；要实现的目标，就是全面建设小康社会的奋斗目标。
我认为，党的十七大的报告是个很好的报告，主要体现民主上有新发展，民利上有新目标，民生上有新政策，体现了党的权为民用，利为民所谋，情为民所系执政理念，也体现党的和谐社会由人民共建，建设成果由人民共享的要求，真正体现了以人为本的科学发展观。