抢抓机遇
抢抓机遇演讲稿5篇
抢抓机遇演讲稿5篇人生中有许多个机会，有的人会不屑眼前的机会，只顾盲目向前走，他认为前方会有更好的，但最终一事无成;有的人则弯下腰小心拾起眼前的机会，最后取得了成功。
机会有许多，但在千千万万个机会中找到真正属于适合自己的机会那就太难了。
这就要求我们在别人还在犹豫的时候就要当机立断，做事要果断，否则好机会就被别人抢走了。
这就让我想到一则故事。
在古希腊，有一位著名的学者叫苏格拉底。
有一次他让他的学生进入一块麦田中找一颗自己认为长得最好的麦穗。
于是学生们便一起进入了麦田。
此时正值秋收，一株株麦穗颗粒饱满，浑身金灿灿的，正弯着腰欢迎学生们呢。
学生们也都被这一幕惊住了，看着这成千上万的麦穗，不知从哪一个入手。
于是他们有的便一直往前走，总以为前面会有更好的，但有一部分人并没有像他们一样盲目向前走，而是选择了一株就回去向老师汇报了，他们并不知道前方是否会有更好的，但他们抓住了眼前的机会，而那群犹豫不决的学生却还在往前走，直到苏格拉底喊道：“你们已经走到尽头了。
”学生们这才恍然大悟，他们面面相觑，才发现每个人都两手空空，一无所获。
这告诉我们：人的欲望是永远不会得到满足的，就算我把最大的麦穗放在他们面前，他们也会放弃它的。
所以当我们看到机会就要毫不犹豫的拿下它，因为可能下一秒它就是别人的了。
此外，光果断还不行，更重要的是有吃苦耐劳的精神。
曾经有一位高学历的学生去一家上市公司应聘，但公司的老总却让她打扫厕所，这位员工很纳闷，凭什么让我做这个?于是她去问这位老总，老总便亲自厕所打扫了一遍，动作十分娴熟，利索。
他说：“我就是这么干起来的，你要是能把这些小事都做好，难道还成不了大器?”说完便盛了一勺马桶里的水喝了下去。
员工惊呆了，从此便勤勤恳恳的工作，最终自然成功了。
沙滩上的贝壳远不及海中的贝壳漂亮，想要漂亮的贝壳就必须付出更大的努力。
机会永远留给有准备的人，机会来时不要犹豫，牢牢地抓住它，并为此付出努力，才能把握人生，取得成功!抢抓机遇演讲稿（二）如果你有很好的生活条件，一个具有风险但充满诱惑的机遇向你走来时，你是安于现状，还是抓住它努力搏一搏呢?——题记很幸运，他大学刚毕业，就找到了一份稳定的工作，虽然他要暂时放弃他的爱好——设计，但他还是决定来到这里。
抢抓机遇创新发展演讲稿【最新】
关于抢抓机遇创新发展演讲稿范文3篇同志们：大家好！在全校干部及骨干教师大会上，我们总结了去年取得的成绩，分析了学校当前面临的形势和存在的问题，部署了20xx年的主要工作。
成绩可圈可点，形势不容乐观，任务依然繁重。
困扰我们多年的难题仍然是两才(财)，即人才和钱财。
面对这两大“瓶颈”，要靠我们的努力去克服这些困难，创造属于我们自己的幸福生活。
我们要进一步创新体制机制，集中全校教职员工的智慧，争取人才队伍建设速度明显加快;我们要进一步规范管理，动员全校力量挣好钱，管好钱，用好钱，争取经济情况的快速好转。
以下讲三个问题。
一、财务工作简要总结。
20xx年是我校经济运行压力最大的一年。
本着“保重点、保运转、重民生”的原则，理性面对资金运行困难，合理安排预算，大力压缩办公性经费，确保各项刚性经费支出。
在处理涉及学校重大利益的问题时，我们做到了有计划、有预案，充分依靠并调动广大教职工的积极性，全校呈现出教职工团结一致，共同面对困难、战胜困难的喜人局面。
二、学校当前的资金形势及存在的主要问题与困难。
由于中央和地方对教育优先发展的逐步落实，20xx年学校资金形势总体向好，财政生均拨款增加到1.2万元，省财政预算中安排高教强省资金4亿元，预留支持高校发展资金4亿元。
此外，从20xx年开始的学费价格不许调整的政策开始解冻，国家有关部(委、办)支持高校发展的专项资金逐渐增加。
这种情况下，理性分析我们的现状，能不能管好、用好新增投入，能不能抓住机遇争取更大投入，尚有许多问题需要解决。
(一)资金形势依然紧张上一年度是学校经济运行空前困难的一年，今年，尽管财政拨款形式上增加1.6亿元，但资金形势依然十分严峻。
首先，我们的债务负担依然沉重，由于国家财政及金融政策的原因，消化20xx年集中化贷后效应及应对剩余债务中到期部分的困难还十分棘手。
第二，由于教育投入长期不足造成的基础设施欠账严重，消防设施合格率几乎为零，师生员工学习、工作、生活环境亟待改善的任务十分繁重，部分实验教学的运行投入甚至难以保证最基本的教学需要。
人大民营企业发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，代表民营企业发表我的观点和建议。
首先，请允许我向长期以来关心和支持民营企业发展的各级领导表示衷心的感谢！当前，我国经济发展正处于转型升级的关键时期，民营企业作为国民经济的重要组成部分，肩负着推动经济高质量发展的重任。
在此，我想结合自身企业的发展经验，就以下几个方面谈谈我的看法：一、坚定信心，抢抓机遇面对复杂多变的经济形势，我们要坚定信心，抢抓机遇。
一方面，国家出台了一系列支持民营经济发展的政策措施，为民营企业创造了良好的发展环境；另一方面，随着全球经济一体化的推进，我国民营企业迎来了更广阔的市场空间。
我们要充分利用这些有利条件，不断提升自身竞争力，努力实现高质量发展。
二、创新发展，打造核心竞争力创新是企业发展的灵魂。
我们要加大研发投入，提升技术创新能力，努力打造核心竞争力。
同时，要关注市场需求，加快产品结构调整，开发具有市场竞争力的新产品，满足消费者日益增长的需求。
三、加强合作，实现共赢发展在激烈的市场竞争中，民营企业要加强合作，实现共赢发展。
一方面，要加强与政府、金融机构、科研院所等合作，争取更多政策、资金、技术支持；另一方面，要加强与上下游企业、同行业企业的合作，实现产业链协同发展，共同应对市场风险。
四、履行社会责任，树立良好形象民营企业要积极履行社会责任，关注员工福利，关心环境保护，参与公益事业，树立良好的企业形象。
只有这样，才能赢得社会的认可和支持，为企业发展创造有利条件。
五、强化人才队伍建设，为企业发展提供智力支持人才是企业发展的关键。
我们要加大人才引进和培养力度，建立健全人才激励机制，为员工提供良好的工作环境和成长空间。
同时，要加强企业文化建设，激发员工创新创造活力，为企业发展提供智力支持。
最后，我想呼吁各位领导和代表，继续关注和支持民营企业发展，共同为我国经济高质量发展贡献力量。
我相信，在大家的共同努力下，我国民营企业必将迎来更加美好的明天！谢谢大家！。
抢抓机遇心得体会
抢抓机遇心得体会篇一：解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展心得体会解放思想抢抓协作机遇奋发作为协同发展>心得体会（一）'实践在发展，形势在变化，解放思想永无止境。
'省委决定在全省处级以上干部中开展以'解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展'为主题的有大讨论活动，这是省委根据新形势、新任务的需要和我省干部队伍思想实际作出的重大部署，是我们认识新常态、适应新常态、引领新常态，推动协同发展、转型发展、创新发展战略的必然选择。
人生观是行动的先导，解放思想是推动发展的一大法宝。
历史，总是在一次次思想解放中前进；事业，总是在一次次思想解放中一步步发展。
回望河北发展的春华秋实，每一次重大突破，每一项重要成就，无不休戚相关与思想的解放息息相关，无不是运用解放思想这个利器举凡冲破束缚、破除障碍的结果。
今天，我们正处于建设世界经济强省、美丽河北的关键时期，在解放思想上为迈出迈进更大步伐，是抓住用好千载难逢的历史机遇、应对严峻挑战、开创河北发展新局面的迫切要求。
'来而不可失者时也，如一而不可失者机也。
'一个地方的发展战略能不能实现跨越，在很小程度上取决于能难以不能抓住用好机遇，而抓住用用心契机机遇的一个重要前提，则是通过解放思想契机真正认识机遇、理解机遇、把握机遇。
当前，我省正面临着一系列机遇重大发展机遇，其中京津冀协同发展的机遇更是千载难逢。
对于我省而言，这么多的数项机遇叠加在三项一起，以前没有过，以后也很难再有。
我们只有坚持解放思想，用xxxxx京津冀协同发展重大战略思想统一认识，并根据抢抓各种机遇的可能需要不断强化全面落实新的理念、新的思维，方能抓住这些机遇、用好这些机遇。
如果思想不解放、思维方式不更新、发展步调不调整，再好的机遇也会失之交臂。
解放思想是破解一切痛点的'金钥匙'.当前，我省在千载难逢的历史机遇的同时，也面临着前所未有的诸多挑战——在发展动力转换中保持稳定合理增速的挑战、在赶超发展中坚守生态底线的挑战、在社会转型中保持强手和谐稳定的挑战、在适应引领新常态中提升素质能力的挑战，等等。
总结经验 抢抓机遇
总结经验抢抓机遇扎实推进现代化学校创建和校园文化建设工作现代化学校创建是我市、县根据《国家教育中长期发展规划》要求，结合本地区实际而制订的重大教育战略决策。
要求郑州市辖区中小学到2015年前后要有80%以上的学校达到国家现代化学校标准要求，也就是说自2011年起每年至少要有20%以上的学校达到现代化学校标准要求。
这对我们来说无疑是一项重大任务和巨大挑战。
现代化学校创建工作是时代发展的必然要求，是新时期教育改革与发展的重要措施。
为此，我们必须高度重视此项工作，提高认识，强化责任，明确目标，克难攻坚、抢抓机遇、迎接挑战，扎实具体地做好现代化学校创建工作。
全镇广大教师特别是教育领导干部要进一步认清形势，积极主动地根据自身实际安排好本校创建工作。
首先要切实抓好广大教师思想意识的现代化，在教育教学实践活动中认真践行德育为先，素质教育、道德课堂、全面育人的教育原则，要不断加强自身学习，努力提高自身综合素质，切实适应新时期教育改革与发展形势对教育工作的要求，做一名师德高尚、业务精湛、能力强、素质高、身心健康的人民教师。
其次，各校要认真做好设施设备的补充提高和档案建设工作，根据督导室要求从档案材料、分类、封面、棱面、盒面、等高标准高质量地做好档案建设工作。
形势所迫，大势所趋，任务在肩，我们要以饱满的工作热情，克难攻坚，背水一战，努力在规定的时间范围内使我镇中小学基本都能达到现代化学校标准，为进一步推动我镇教育事业的尽快发展，办人民满意的教育做出我们新的更大的贡献。
校园文化建设工作是现代化学校创建工作的重要内容。
全镇各中小学要认真总结去年学校文化建设工作中的经验与教训，认真制订本年校园文化建设工作方案。
方案要注重以下四个方面：一是要注重实用性。
校园文化建设的目的是营造适应学生学习成长，促进他们通过构建书香校园耳濡目染、潜移默化地形成良好心理及良好行为习惯的教育环境。
因而，校园文化建设的内容、选材等方面必须适应中小学生的特点，不能追求博大精深。
上下同心攻坚克难求突破 抢抓机遇真抓实干谋发展-范文
上下同心攻坚克难求突破抢抓机遇真抓实干谋发展今年以来，我市经济运行保持整体上升势头，需求拉动强劲，发展特色明显，运行质量提高，内在活力增强，实现了“双过半”的目标，其中一些主要指标呈现近年来的最好水平。
从工作上看，呈现出以下几个特点：一是发展思路更加清晰二是开放举措更为有力三是创新意识更加强烈四是干部作风更加务实五是创业氛围更加浓厚六是发展态势更趋良好。
在看到好的发展势头的同时，更要保持坚定、清醒、有为的精神状态，正视当前经济运行中的不确定因素，充分估量可能出现的严峻形势，勇于攻坚克难，不断突破风险，争取更快更好发展。
从宏观经济形势看，国家宏观调控的力度不断加大，一系列政策措施开始显现成效。
但也应看到，当前的供需条件特别是贷款、用地、用电、运输难和干旱影响等问题，短期内难以得到根本缓解，下半年经济工作将面临更加严峻的挑战，保持全年经济增长的形势不容乐观。
面对下一步发展所面临的严峻挑战，各级各部门特别是各级领导干部一定要增强忧患意识，冷静清醒地面对客观现实，沉着应对复杂多变的形势，全面正确积极贯彻落实中央宏观调控措施，切实按照“果断有力、适时适度、区别对待、注重实效”的原则做好工作。
一、乘势而上，加快发展一是突出重点、奋力攻坚，在又快又好发展上下功夫。
要抓住重点、突破难点。
针对当前经济运行中出现的运力不足、电力紧缺、用地紧张、信贷趋紧等紧迫问题，市政府及其有关部门已经研究并采取了积极的应对措施，关键是要明确要求，责任到人，强力推进，确保落实。
要分类指导、全面推进。
过半任务完成较好的地方，要再接再厉，紧盯不放，毫不松懈地抓好各项行之有效的工作举措，力争为全市全年任务的完成多做贡献。
完成过半任务较差的地方和行业、企业，要认真分析总结，找出薄弱环节，采取相应措施，对症下药迎头赶上。
要统筹兼顾、协调发展。
在抓好经济发展的同时，办好科技、教育、文化、卫生各项事业。
扎实推进为民办实事项目的落实，特别是加大市区废气、粉尘和固体废弃物的整治力度，搞好环境保护和生态建设，认真做好就业和再就业工作，健全完善社会保障体系，推进经济社会统筹协调发展。
抢抓机遇 把握重点努力实现招商引资工作的新突破
抢抓机遇把握重点努力实现招商引资工作的新突破抢抓机遇把握重点努力实现招商引资工作的新突破招商引资是一项重要的经济工作，对于促进地方经济发展、增加就业机会、提升城市竞争力具有重要意义。
然而，随着全球竞争的日益激烈，招商引资工作也面临着前所未有的挑战。
在这个背景下，我们如何抢抓机遇、把握重点、努力实现招商引资工作的新突破呢？首先，抢抓机遇是实现招商引资工作新突破的重要基础。
当前，全球经济正处于一个变革的时代，各国都在积极推进经济结构调整和转型升级。
在这一大背景下，各地区应抓住机遇，紧紧抓住国内外市场需求的变化和产业转型升级的机遇，积极吸引更多的投资者前来投资。
可以通过举办投资峰会、精准推广招商项目、建立招商引资政策支持平台等手段，提高招商引资工作的吸引力和竞争力。
其次，把握重点是实现新突破的关键。
招商引资工作是一个系统工程，涉及到政策环境、基础设施、人才资源、市场格局等方方面面。
因此，我们必须把握重点，集中力量抓好关键环节。
首先，加大政策支持力度，出台更加优惠的招商政策，降低投资门槛，提供优质的服务和配套保障。
其次，加强基础设施建设，确保投资者有良好的生产和经营环境。
再次，加强人才培养和引进，提供各类人才支持政策，吸引高素质人才来投资创业。
最后，研究市场需求，抓住市场机遇，培育新兴产业和领域，增强招商引资的潜力和吸引力。
然后，努力实现招商引资工作的新突破需要注重创新。
当前，科技创新正在改变着世界各个领域的格局，招商引资工作也不例外。
在开展招商引资工作中应充分利用互联网、大数据、人工智能等技术手段，拓宽招商渠道，提高招商工作的效率和质量。
通过建立招商引资大数据平台，及时掌握全球投资动态，精准推广招商项目，实现招商引资工作的精细化管理。
此外，还可以加强与高校、科研机构的合作，推动科技成果转化，培育具有竞争力的高科技企业。
此外，加强招商引资工作的宣传和推广也是实现新突破的重要手段。
招商引资工作的成功与否，离不开对外宣传和推广的支持。
一是希望各位企业家把握发展大势、抢抓难得机遇稿子-概述说明以及解释
一是希望各位企业家把握发展大势、抢抓难得机遇稿子-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在这个充满变革和挑战的时代，企业家们面临着前所未有的机遇和挑战。
随着全球经济的快速发展和科技的飞速进步，世界正经历着巨大的改变。
在这个时刻，希望各位企业家能够深入思考和把握发展大势，以迅猛的行动抢抓难得的机遇。
本文旨在引导企业家们意识到发展大势的重要性，并提供抢抓机遇的策略和方法。
通过深入分析当前的发展大势，我们可以更好地了解市场趋势、消费者需求和竞争对手动态。
了解这些因素将帮助我们预测未来的发展趋势，并为企业的长远发展制定战略。
同时，本文将解释难得机遇的意义。
在一个竞争激烈的市场环境中，机遇通常是稀缺且短暂的。
因此，企业家们必须保持警觉和敏锐的洞察力，时刻准备好抓住一切能够推动企业发展的机遇。
抢抓机遇的能力将决定企业的成败，更可能为您带来创新、增长和成功。
在接下来的章节中，我们将提供一些实用的策略和方法，以帮助企业家们抢占有利地位，并在充满机遇的市场环境中取得成功。
同时，我们也将总结发展大势的重要性以及抓住机遇的价值，强调企业家们抓住机遇的必要性和意义。
希望通过本文的阅读，各位企业家能够更加全面地认识到发展大势与机遇之间的密切关系，进一步提升自身的洞察力和应变能力。
只有准确判断趋势，勇敢面对挑战，并善于抓住难得的机遇，才能引领企业在竞争激烈的市场中脱颖而出，实现长远发展的目标。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写:2. 正文2.1 发展大势在这个部分，我们将探讨当前社会经济发展的大趋势，即大势。
我们将讨论描述发展大势的重要性以及对当前发展大势进行的分析。
通过了解和把握这些发展大势，企业家可以更好地规划自己的发展战略，抓住机遇，实现企业的增长和成功。
2.2 抢抓难得机遇在这个部分，我们将探讨难得机遇的意义以及抢抓机遇的策略和方法。
难得机遇代表着稀缺的、难以遇到的商业机会，是企业发展中不可忽视的重要环节。
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抢抓机遇，排难奋进，再创辉煌
达县堡子初级中学 2014年中考，挑战与机遇并存，我校抓住新的契机，全力以赴，迎难而上，奋力超越，誓夺15中考新辉煌！
一、落实目标，以人为本，打好整体战
新中考的竞争已呈白热化状态，时不我待，人人都在抢占中考的制高点。
我们也只能进，不能退；只能上，不能下；只能成功，不能失败。
我校本届初三共4个教学班，210多名学生，我校的奋斗目标是：中考上重点线力争20人，各项指标在片区力争上游。
这是一场硬仗，是使命，是责任，既关系着学生的前途未来，也关系着学校的生存发展，这绝不是尽力就行了的，它不能重新再来，它不允许退却与失败，我们必须全力以赴，实现目标。
为此，我们首先要狠抓激励导向，激发进取精神。
目标激励是唤起教师内驱力的重要手段。
学校对全体初三老师将提出明确要求，下达目标任务，签定奖惩合同。
根据学校整体情况和各学科特点，有效地促进教育教学工作的良性发展。
其次，年级部将定期、不定期地对教师的教学工作进行督查调研。
将对抽查中暴露出来的问题，及时进行矫正。
正常召开学生座谈会，准确把握教与学的动态情况，对教学不到位、学生意
见大的教师适时进行调整。
年级部要定期召开备课组长座谈会和教师座谈会，听取他们对教学与管理的意见和建议，充分发挥集体智慧，最大限度地调动全体初三人的主体潜能，从而使初三成为一个团结协作、良性竞争的战斗整体。
二、科学管理，加强研究，打好阶段战
管理是生产力，科学管理出效益，钢化管理出成绩。
充分发挥管理的效能，就能全面提高教育教学的质量。
为了完成既定目标，学校成立了初三年级领导小组，全面负责初三的管理工作；精心挑选了8位年富力强、敢打敢拼的优秀中青年教师担任初三教学工作。
他们是取得14年中考胜利的有力保证。
在管理模式上，我校实行领导小组、年级组长、备课组长、班主任与任课教师四级分工负责制和责任追究制。
初三领导小组负总责、全面指挥、协调初三教育教学工作；年级组长负责模块内的事务，做好模块之间的协调管理；备课组长对本学科的教学负责，要求主动积极有创造性地做好本备课组的工作；班主任和任课教师负责做好所任班级学生的思想工作和教学工作。
在管理进程中，实行按计划按阶段实施策略。
我校实行三级计划管理策略，即：年级组工作计划、备课组工作计划、教师授课计划。
年级组计划要求初三领导小组在摸底检测、月考分析、听取任课教师意见、充分掌握情况的基础上，制定全年的工作计划。
计划要
分阶段提出明确的目标、具体的要求和相应的措施。
备课组计划要求备课组根据学生掌握知识、具备能力的情况，依据课程标准的要求，对教材的各个知识点及技能的要素，按一定的逻辑顺序进行组合排列，写出详细的授课计划。
教师授课计划即教师在执行备课组计划的过程中，根据自己任教班级的情况制定出具体有效的细则。
三级计划在实施的过程中要根据教情、学情以及阶段目标的完成情况适时地检查并作出相应的调整，保证初三工作按计划有步骤、有实效地正常运转。
初三领导小组要密切关注新中考改革的动向，搜集与研究新中考的信息，适时调整初三教学策略，指导各备课组把握好各学科教学的方向，着力进行以下几个方面的学习和研究：
1、研究新课标与县学科教学要求。
我们要求每位初三老师深入理解本学科课标中所有的知识点和能力要求，把握其实质，确保新课标的下限，不突破市教学要求的上限，并要求新上初三的教师和多年任教初三的教师相互学习，加强研究，通力协作，共同提高。
2、研究教法与学法。
根据复习的不同时段，适时提出不同的研究方向。
在第一轮复习中，要主动策应新教材、新课程计划，研究新教材与老教材的不同教法、学法；在第二轮复习中，主要研究新授课与复习课的不同教法，侧重研究训练与能力提高的最佳效果。
同时指导教师研究不同科类、不同类型学生的不同学法，作出科学的分类指导。
对教师教学的基本要求是：课堂要精讲，
题目要精选。
对学生的基本要求是：课前预习过好知识关，课堂听讲过好规律揭示关，课后巩固过好能力养成关。
3、研究备课与上课。
各备课组要增强整体意识，发扬团队协作精神，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。
提高备课组长的待遇，明确备课组长的责任，完善“集体备课、资源共享、统一要求、个体再备”的集体备课制度，每周一次集体备课时间，时间为90分钟，所有老师必须准时参加活动。
要求各备课组长每次活动前要认真准备，及早安排，深入讨论，备细备实，备透备活。
各备课组每周都必须安排公开课，根据不同阶段的教学内容和要求，研讨各种复习课型的教学模式，力求使课堂教学更有实效。
从学生的实际出发，以学定教，使每一节课都是高效的课，既叫好，又叫座。
要加强语文、数学、英语三大基础学科教学的督导力度，深入研究三大学科特点，力求重点突破。
并根据各学科教学内容确定各学科的周课时。
4、研究资料与训练。
每学科只给学生订一份资料，以求精练；教师手中要有多种资料，以供精选。
教师不能照搬外来资料，要在精选上下功夫。
选题时要注重习题的目的性、典型性、全面性、层次性、时效性；语数外学科每周集中训练100分钟，训练的内容随着复习的进度不断增加；讲评时要突破难懂处、模糊处、易错处、难做处和堵塞处。
讲评时要注重基础性、实验性、连贯性和全面性。
5、研究考情与学情。
初三指导小组指定一人专门负责新教
材、中考的信息搜集与整理工作。
各个备课组也指定专人负责。
强化纵向考情与横向考情的研究工作。
纵向考情是指将学生成绩与上学年同时期的学生成绩相比较；横向考情是指将学生成绩与兄弟学校联合考试的成绩相比较。
同时，各备课组、各任课老师还要认真研究学生的学情，一是对知识的掌握程度，注意保强扶弱，查漏补缺；二是帮助学生克服学习中的“浮躁情绪”、“高原现象”等。
三、抓实环节，挖潜增效，打好攻坚战
要完成中考目标，就要在管理中把握每一个环节，抓实每一个环节，脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进，稳打稳扎。
1、抓制度，加强监督疏导
坚持教研制度、集体备课制度以及晚办公和坐班制度，教学上严格执行三个“统一”，即统一资料、统一进度、统一训练。
坚持教学“五认真”，所有初三老师都必须认真备课，严禁上无准备的课；上好每一节课，提高课堂效益，不做无用功；认真批改作业，善于发现学生作业中存在的共性问题；加强辅导，采取个别辅导和集体辅导相结合的方法，真正起到提优推中补差的作用；坚持阶段性检测，了解教情和学情，发现问题，及时调整教学方案。
初三领导小组分工协作，深入教学管理第一线，随时了解情况，发现问题，迅速研究解决，力求做到管理“零距离”。
2、抓常规，严格工作纪律
一个年级、一个班级管理差，则教风、学风必差；教风学风
差，则中考必败。
我们响亮提出初三教学与管理必须保持与学校大局的一致。
力求使初三年级成为全校师生的表率，让师生敬佩初三，领导肯定初三，社会放心初三。
3、抓情商，激发非智力因素
在大力开发学生智商的同时，还要注重对他们“情商”的开发研究。
请专家来我校作专题报告，正常开设专题讲座，注重对学生学习心理、学习策略等非智力因素的开发。
在每一次摸底考试前，对学生进行考前动员和考试指导，及时为学生排忧解难、鼓劲打气。
同时发挥社会、家庭的育人功能，定期召开家长会，交流学生学习生活情况，指导家长科学的育人方法，形成教育的合力。
4、抓目标，凸现质量意识
目标是旗帜，目标是方向，目标是动力。
我们坚信，在上级部门的正确领导下，在我校全体教职工的共同努力下，我们一定能铸就底堡子初中的新辉煌！。