2013吉林省教师招聘考试每日一练(9.29)
2013吉林省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、唯物主义同唯心主义的根本分歧是（）A．世界发展动力问题 B．意识本质问题 C．世界本原问题D．实践本质问题2、下面( )是政府非常设机构。
A.国家审计署B.省计委C.国家扶贫办公室D.县建委3、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断4、认识的本质是主体对( )。
A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体能动反映5、物质的运动是( )。
A.暂时的B.绝对的C.时动时静的D.不可把握的6、行政裁决的机关是( )。
A.人民法院B.人民检察院C.国家立法机关D.法律授权的特定的行政机关7、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性8、文艺复兴兴起于( )。
A.意大利B.英国C.法国D.西班牙9、21世纪的国际竞争是多方面的，而且日趋激烈，但归根到底是( )。
A.综合国力的竞争B.经济实力的竞争C.科技实力的竞争D.人才的竞争10、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理11、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断12、辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指 ( ) A.事物中好的方面和坏的方面的组合B.抛弃C.纯粹的否定D.既克服又保留13、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性。
2013吉林省教师招聘考试每日一练(9.27)
2013吉林省教师招聘考试:每日一练(9.27)更多教师考试信息请关注吉林教师考试网1.教育学上称“跳一跳能够够得着桃子”是指( )。
A.最佳期和敏感期B.转折期和危机期C.关键期D.最近发展区2.工作记忆就是( )记忆。
A.瞬时B.短时C.长时D.永久3.态度的核心成分是( )。
A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分4.下列不属于新中国学制改革的文件是( )。
A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.关于学制改革的决定D.中国教育改革和发展纲要5.下面属于赫尔巴特教育思想的有( )。
A.提倡教师中心、教材中心、课堂中心B.提倡“儿童中心”、“经验中心”、“活动中心”C.“做中学”D.教育性教学原则6.下列关于学习的理论属于行为主义的有( )。
A.试误说B.顿悟说C.强化理论D.符号学习理论7.自我意识是个性社会化的结果，自我意识的发展表现为( )。
A.生理自我B.社会自我C.理想自我D.心理自我8.瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
（判断题）9.一般而言，过度学习达到100%时，记忆效果最好。
（判断题）10.“情人眼里出西施”是一种刻板印象。
（判断题）点击查看习题答案/html/2013/lxt_0928/2061.html中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！中公教育官方网站：中公教师考试网站站：吉林省公职考试交流论坛：。
2013吉林省教师资格证试题及答案
1、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳2、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生3、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验4、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的5、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影6、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的7、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影9、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品10、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育11、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德B.华生c.桑代克D.巴甫洛夫12、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2013年教师招聘考试试题及答案
2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2013年吉林教师招聘考试历年真题特训卷及答案(1)
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质 B．健壮体魄C．实践能力 D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则 C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课 C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力 B．学习能力C．管理能力 D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程 D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型 C．民主型 D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）A．一B．二C．三D．四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A．社会文化 B．精神文化C．人文文化D．地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断 B．诊断 C．评定 D．评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A．人生观教育 B．价值观教育 C．素质教育D．心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识 D．有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化 D．教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
吉林市教师招聘考试试题
吉林市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间的联结，学习者通过条件作用获得习惯的心理学家是（）。
A. 冯特B. 斯金纳C. 班杜拉D. 布鲁纳答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十D. 十二答案：B5. 学生在课堂上突然晕倒，教师首先应该（）。
A. 继续上课B. 立即拨打120C. 让学生自行处理D. 通知班主任答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）。
A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 科学性与思想性相结合原则答案：ABCD2. 教师专业发展的主要途径有（）。
A. 参加教育培训B. 教学实践C. 教育研究D. 个人反思答案：ABCD3. 学校教育中，教师应关注学生的（）。
A. 知识掌握B. 情感发展C. 身体健康D. 社会适应答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题，共10分）1. 简述教师如何有效地进行课堂管理。
答案：教师进行有效的课堂管理可以通过以下方式：制定明确的课堂规则，公正地执行规则，及时给予学生正面和负面的反馈，以及通过积极的师生互动来促进课堂秩序。
2. 描述教师在促进学生全面发展中的作用。
答案：教师在促进学生全面发展中扮演着至关重要的角色，他们不仅传授知识，还培养学生的思维能力、情感态度和社会技能，同时关注学生的身心健康，引导他们形成正确的价值观和人生观。
四、案例分析题（每题10分，共1题，共10分）某班级学生小明在课堂上经常讲话，影响了其他同学的学习。
作为教师，你将如何处理这一情况？答案：作为教师，首先应该私下与小明沟通，了解他讲话的原因。
吉林省教师公招考试试题
吉林省教师公招考试试题一、单选题（每题1分，共10分）1. 教育学是一门研究教育现象及其规律的科学，它主要研究的对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育过程D. 教育方法2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻的原则是（）。
A. 教育公平B. 教育优先C. 教育与生产劳动相结合D. 教育的社会主义方向4. 学生是教育的主体，其主要特点是（）。
A. 接受性B. 创造性C. 独立性D. 被动性5. 以下哪项不属于课程资源的开发与利用？（）。
A. 利用网络资源B. 利用社区资源C. 利用学校资源D. 忽视教材资源6. 教学设计的主要依据是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 确定教学进度D. 检查教师工作8. 以下哪项不属于现代教育技术的应用？（）。
A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板教学D. 网络教学9. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教学理念C. 教学研究D. 教学管理10. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 学生中心B. 教师主导C. 教学相长D. 教学一致性二、多选题（每题2分，共10分）1. 教育心理学的主要研究内容包括（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 学生心理D. 教师心理2. 教师在课堂教学中应具备的基本能力包括（）。
A. 语言表达能力B. 组织管理能力C. 信息技术应用能力D. 创新思维能力3. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）。
A. 个人兴趣B. 成就感C. 家庭背景D. 社会文化4. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价5. 教师在班级管理中应遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 激励为主D. 严格要求三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的人。
2013吉林省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
1、行政处罚只能( )。
A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施2、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性3、物质的唯一的特性是( )：A．客观实在性B．可知性C．运动变化性D．广延性4、现阶段，我国处在社会主义初级阶段，这是邓小平同志和我们党对当代中国( )的科学判断。
A.基本情况B.基本矛盾C.基本国情D.基本任务5、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的6、“不积跬步，无以至千里”，这句话说明( )A.没有一定的量变就不可能发生质变B.量变是质变的必然结果C.量变和质变相互渗透，相互包含D.事物的发展总是有一定限度的7、我国《刑法》对于未遂犯的处罚原则是( )。
A.应当减轻或者免除处罚B.应当从轻或者减轻处罚C.可以从轻或者减轻处罚D.可以减轻或者免除处罚8、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。
这一材料说明( )。
A.一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D.陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑罚处罚9、( )标志着行政职能的横向广度。
A.职能体系B.职务范围C.职责深度D.职权方式10、内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
A.平件B.加急件C.特急件D.急件11、在阶级社会里，国家的本质是( )。
A.管理众人之事的重要机关B.封建统治的工具C.阶级统治的工具D.由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关12、唯物辩证法的总特征是( )A.既对立又统一的观点B.有限和无限的观点C.绝对的观点和相对的观点D.联系的观点和发展的观点13、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
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2013吉林省教师招聘考试:每日一练(9.29)
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1.根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知活动、策略的效果，这是元认知策略中的( )。
A.调节策略
B.监控策略
C.计划策略
D.组织策略
2.需要是指( )。
A.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B.对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D.对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
3.以下关于态度与品德的关系说法正确的是( )。
A.都是经过学习习得的心理特征和状态
B.都包含认知、情感和有关行为这三个成分，且以情感成分为核心
C.都被作为情感领域活动
D.都是一种内部反映倾向或准备状态
4.以下关于操作技能与心智技能说法正确的是( )。
A.操作技能与心智技能都属于观念范畴
B.操作技能是系列动作的连锁，而心智技能不是
C.操作技能要求学生必须掌握一套“刺激—反映”的联结
D.操作技能经常是心智技能形成的最初依据
5.以下属于哲学取向的教学理论的基本主张的是( )。
A.主张知识—道德本位的目的观
B.主张知识授受的教学过程
C.主张科目本位的教学内容
D.主张语言呈示为主的教学方法
6.人本主义学习理论倡导非指导性教学，以下属于非指导性教学过程的是( )。
A.确定帮助的情境
B.探索问题
C.形成见识
D.计划和抉择
7.创造性只需要发散思维，不需要聚合思维。
（判断题）
8.开设专门的创造性课程是培养学生创造力最好的办法。
（判断题）
9.历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。
（判断题）
10.在教育研究中，样本容量越大越好。
（判断题）
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